- 樂于助人的同學作文 推薦度:
- 觀恰同學少年有感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
同學的作文
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的同學的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我的媽媽給我報了一個數(shù)學輔導班,剛開始的時候我還是很不愿意去的,我進去了之后才發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡這個地方。
這個地方有我以前沒有見過的老師,他們對我都很友好,這里還有我以前沒有見過的同學,他們對我也是很友好,今天我們就一起開始聽老師講課了。
我發(fā)現(xiàn)這個輔導班的老師講課比我學校的老師講課更加的認真,更加的有趣。我開始喜歡上了這里的老師的講課了 ,我在這個輔導班也是認識了很多的同學,他們都是來自不同的.學校,這些學校我都沒有聽說過,我感覺自己有點井底之蛙了 。于是我就和他們互相留了QQ,有時間了大家一起聊聊。
晚上輔導班的課程結(jié)束了,我要回家了。可是這個時候天空卻下起了雨,我有種無助的感覺。只能一個人發(fā)呆了,就在這個時候一個同學出現(xiàn)了,幸虧他有帶傘,更巧的是他和我家是在一個地方,我們之前都沒有見過,于是我們就一起回家。在一路上我們也是聊了很多的事情。聊了大家都想有什么樣的未來,想考什么樣的大學。終于我們到家了,也是時候到了分開了,于是我們就約定下一次上課了要一起去上課。
媽媽給我報的這個輔導班是一個充滿愛的地方,我將來一定要考一個好的大學來報答媽媽。
同學的作文 篇2
我有一個同學,他可是我們公認的惹事大王——王××。你別看他長的虎頭虎腦的.,憨厚老實,其實他鬼著呢!
有一次,王××拿了兩個雞蛋來學校。我好奇地問:“你帶雞蛋干嘛?”王××笑了笑說:“早上沒吃飯,帶兩個熟雞蛋吃。”沒想到,第一節(jié)課課間,王××前腳剛走進教室,老師后腳就跟過來了。老師怒氣沖沖地說:“王××,你給我過來!”看到同學們幸災樂禍的表情,我便問同桌:“怎么了?”同桌小聲地說:“王××拿了兩個生雞蛋,從樓上打雞蛋,所有蛋黃和蛋清都弄到其他學生頭上了。幸好不是連蛋殼一起扔下去,不然就慘了!”我一心想這王××是閑著沒事吧,竟然干出這種事。
還有一次,王××帶了個黃瓜來。下課鈴打響時,王××用百米沖刺的速度第一個沖出教室。我好奇地跟了出去,看到王××把黃瓜朝樓下二年級四班的窗戶扔去,邊扔還邊壞笑著說道:“活該!活該!”只聽“!!”兩聲尖叫從二年級四班教室里傳來。接著上課鈴就打響了,可王××還沒到教室就又被請到辦公室喝茶了!
王××呀王××,你真讓人無奈呀!
同學的作文 篇3
我有一個同學叫韓穎儀,她長著一雙水靈靈的大眼睛和一個不大不小的鼻子下有一個不大不小的嘴巴,她最愛穿運動服和運動鞋。
有一次,我在課室里看書時?匆娞炜蘸诔脸恋模谑俏荫R上看看書包。"。∵@次可糟糕了。"于是我?guī)е鴳┣蟮哪抗馔n穎儀同學說:"韓穎儀,你可以遮我回家嗎"韓穎儀爽快的答應(yīng)了。
過了一會兒終于放學了,可是那"嘩啦,嘩啦"的雨聲真煩。№n穎儀在我旁邊說:"雅雯,可以幫我打開著把傘嗎"我說:"當然行。"于是我用力拉,但是還是打不開。然后經(jīng)過我們倆同心合力,終于把傘打開了。
于是我們在回家的'路上有說有笑,突然我們走著走著看見
有一位小朋友流著血。著時只見韓穎儀像飛鳥似的跑到小朋友旁邊,然后只見她沖向小賣部去,說:"叔叔,可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎"叔叔很猶豫地答應(yīng)了。這時,
韓穎儀嚴肅地說:"你幫我拿消毒藥水和止血貼來。"于是我馬上拿了過來。韓穎儀先把綿棒涂上消毒藥水,然后幫小朋友消毒,再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時小朋友的媽媽來接小朋友了。我們也繼續(xù)回家去了。
到了六點半左右她才把我遮回家。這時媽媽說:"韓穎儀吃完飯才走吧!"韓穎儀臉上露出不好意思的表情說:"不用了阿姨,謝謝!"
最后她回家了,這時目送她,頓時她在我眼里遠去,遠去,最終完全消失了。
她就是這樣的一個人,她是個只為別人想得多,為自己想得少的人。
【同學的作文】相關(guān)文章:
古怪的同學作文-同學作文01-25
依依同學情作文-同學作文01-25
同學錄作文-同學作文01-25
感謝同學作文 - 體裁同學作文01-25
同學之間作文-同學作文01-11
新同學作文 - 體裁同學作文01-28
關(guān)于同學的作文:新同學09-24
楊同學_描寫同學的作文03-27
同學與同學之間作文09-12