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          生命的需要作文

          時間:2024-07-27 09:43:24 需要 我要投稿

          生命的需要作文優(yōu)秀9篇

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的生命的需要作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          生命的需要作文優(yōu)秀9篇

          生命的需要作文 篇1

            看大千世界,古往今來,多少名家帝王,皆為成功等待。越王勾踐忍辱負(fù)重,勵精圖治,靜靜等待,終而一雪前恥;康熙居于深宮,按兵不動,靜靜等待,終而推翻朝中權(quán)臣,鄧爺爺忍受迫害,運籌帷幄,靜靜等待,終而引領(lǐng)中國走向富強。等待,不是對現(xiàn)實的消極隱忍,而是在現(xiàn)實的困境中靜待時機成熟,以靜制動,獲得成功。

            一位作家曾說:“人不能單靠吃米而活著”。我認(rèn)為除了米,生命還需要等待。

            等待積人生之財富

            19世紀(jì)美國掀起了一場淘金熱,許多青年都投身于熱潮之中,卻顆粒無收?梢粋叫萊維的青年確選擇靜靜等待,他審時度勢,在一個偶然的機會中發(fā)明了牛仔褲,淘到了他人生的第一桶金。等待,積累人生之財富,豐富人的經(jīng)驗與閱歷。

            等待鑒人生之大志

            樸槿惠,靜觀政壇,積累實力,與民間等待數(shù)十載,一朝重回政壇,翻手為云,覆手為雨;山本田一堅持不懈的進(jìn)行馬拉松訓(xùn)練,靜候時機,世界馬拉松大賽上拔得頭籌,贏得世界人的.喝彩。等待,鑒人生之大志,助有志者攀上人生的巔峰。

            等待創(chuàng)人生之輝煌

            周文王在拘役的囚牢靜靜等待,終演《周易》,孔子在厄運的磨礪中靜靜等待,終做《春秋》,屈原在放逐的歲月里靜靜等待,終賦《離騷》,左丘在失明黑暗中靜靜等待,終厥國語,面對命運的不公,他們選擇等待,選擇靜靜超越,給困厄以有力的反擊,亦譜寫了生命的華章。等待,創(chuàng)人生之輝煌。助逐夢者踏上理想的彼岸,《易云》“初九,潛龍勿用”,等待,是一個養(yǎng)精蓄銳的過程。也許,這個過程很漫長,很痛苦,但這漫長與痛苦,也僅是黎明前的黑暗,縱使此時的我們,常是幽窗冷雨一孤燈,欲眠還展舊時書,執(zhí)一只筆桿,伴一鉤殘照,但此時靜靜的等待卻預(yù)示著人生的黎明的到來。讓我們學(xué)會等待,黎明的曙光,將照亮我們美好的前程!

            學(xué)會等待,青春無悔。學(xué)會等待,生命不息。學(xué)會等待,夢想綻放。讓我們用等待,播種理想,讓我們用等待,擁抱未來!

          生命的需要作文 篇2

            種子需要溫度,讓他發(fā)芽;向日葵需要陽光,使其開花;魚兒需要水流,任其生活。那么,生命需要什么呢?生命與要勇氣,來面對困難;生命需要力量,來戰(zhàn)勝困難;生命需要誠信,來承認(rèn)錯誤。

            生命需要勇氣,來面對困難。在生命中如果沒有勇氣,就無法面對一切事物,就像一只鳥兒,沒有了生命的勇氣,怎么去學(xué)習(xí)飛翔?像一只小狗,沒有生命的勇氣,怎么學(xué)習(xí)爬行和奔跑?人的生命不是一種簡單的存在,還要勇氣去支撐它。

            生命需要力量,來戰(zhàn)勝困難,在生命中,如果沒有力量,就會一事無成。花兒需要生命的力量,是自己成長;雄鷹需要生命的力量去競爭食物;人需要生命的力量去生活、競爭,去戰(zhàn)勝困難,人的生命不是一種簡單的存在,它是一種奇跡,他需要力量來使它大放異彩。

            生命需要誠信,來承認(rèn)錯誤。在生命中,如果沒有誠信,世界上將會誰都不信任誰。因為每個人都沒有誠信。我們要銘記“君子一言,駟馬難追”的俗語。這樣,我們的生命將會更加充實,人的生命不是一種簡單的存在,還要誠信去維護(hù)它。

            除了這些,生命還需要什么?當(dāng)然,還需要自信,希望,夢想……生命心中要坦蕩蕩,不要存在一些不該有的心理,生命需要自信,有了自信,才能在挫折中一次又一次地站起來,不屈服,給自己一個生命的意義;生命還要有希望,才能有人生道路上前進(jìn)的方向。在此,我也不多說了。

            人不是單純的存在,還要有勇氣、力量、誠信、自信、坦蕩、希望、目標(biāo)……我們不要以為生命就是簡單地活著,有目標(biāo)的活著,才是真正充實、美滿的.生命。讓生命的花完美綻放,我們需要各種調(diào)味品來讓生命的花開的更加燦爛,斑斕!

          生命的需要作文 篇3

            生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。

            可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強;大興安嶺火災(zāi)后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰知,來年春天,焦黑的樹干都綻出了新芽。

            被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長,甚至開出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰(zhàn)死疆場的英難,雖死猶生,他們的精神被繼承發(fā)揚,生命得到了延續(xù);火災(zāi)過后,焦黑的樹干又綻出了新芽……

            “你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開發(fā)生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生!鼻迥┟鞒,京劇界有三位名演員命運十分不幸,一個是跛子,一個是瞎子,一個是啞巴。然而,他們堅忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當(dāng)時譽滿南北的名伶,被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強地活了下來,并學(xué)會了幾國語言。成為世界著名的女作家。

            然而,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點點挫折和痛苦,一次失敗,一個責(zé)難,一度失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報道:一個小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見;我認(rèn)識的一個女孩,就因作弊被老師發(fā)現(xiàn),覺得對不起拿卷子給她抄的`同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任?

            當(dāng)烏云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折,頑強地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!

          生命的需要作文 篇4

            黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事:一個被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時,圍觀人群中有一個老太太突然冒出一句:“看,他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個即將告別人世的青年聞聽此言,朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬,含著淚大聲說:“如果周圍多一些像您這樣的人,我也許不會有今天。”

            還有一個類似的故事:一個年輕人,他對生活已完全喪失了信心,準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前,他搜空所有的記憶想找一個能讓自己活下來的理由,但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時,他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事:小學(xué)時的一次寫生課上,他畫了一棵樹,綠色的枝干,綠色的樹葉。老師從他身后走過,說了一句:“多么有創(chuàng)意。 闭沁@一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。

            假如一個人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中,往往會自甘平庸,甚至心靈變態(tài),仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的'激勵,則可能引導(dǎo)他走向人生正途。

            一句贊美的話也許會改變一個人的一生,只可惜現(xiàn)實生活中我們往往過于吝嗇,不肯輕易吐露自己的贊美之言,卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個年輕人之所以走到那一步,或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣,多一份愛心,在別人沮喪失落之時,送一句鼓勵或贊美的話,讓他感到陽光的溫暖,讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的,一直有人在關(guān)注著他,與他同行,悲劇可能就會避免。

          生命的需要作文 篇5

            在我們的生命中,有許多值得我們尊敬的人,他(她)們是因為生命的需要而作出奉獻(xiàn)的人。

            當(dāng)我們告別父母,走進(jìn)校門的時候,我們的課堂上就會出現(xiàn)為我們授業(yè)解惑,燃燒自己、照亮別人的恩師。老師,她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)、為了祖國的教育事業(yè)、為了國家未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,奉獻(xiàn)了自己的青春、生命!我們要成長,就要有生命。我們的成長需要教師,因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁,是因為我們生命的需要而奉獻(xiàn)的人。

            當(dāng)我們手上拿著科學(xué)類書籍的時候,我們就會了解到,錢學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們,為了祖國的`繁榮昌盛,為了祖國的強大和祖國邊疆的安全,夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究,使我們偉大的祖國擁有了原子彈、氫彈等核武器,擁有了彈道導(dǎo)彈、洲際導(dǎo)彈等常規(guī)高端武器,從而使我們偉大的祖國擁有了應(yīng)對外來威協(xié)的強大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究,則從根本上解決了我國人民的吃飯問題,從根本上維護(hù)了國家社會秩序的穩(wěn)定。國家的安全,是生命的安全;社會的穩(wěn)定,是生命的安全;而飲食的保障,更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們,難道不是在為我們的生命安全作奉獻(xiàn)么?因此,科學(xué)家也是因為我們的生命需要而奉獻(xiàn)的人。

            當(dāng)我們生病躺在病床上的時候,我們迫切地希望醫(yī)生、護(hù)士更好地為我們服務(wù),希望她(他)們早日治好我們的病。當(dāng)我們生命垂危的時候,哪怕出再多錢,我們都醫(yī)生、護(hù)士能治好我們,能保住我們的生命。因此,“白衣天使”是因為我們生命的需要而奉獻(xiàn)的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因為我們生命的需要進(jìn)行的奉獻(xiàn)而獲得了榮譽,所以說,生命需要奉獻(xiàn)。

          生命的需要作文 篇6

            從古到今,有多少文人贊美過生命,贊美它脆弱而又堅強;贊美它純潔而又美好;贊美它無比易逝……

            “安全”這個詞是每天人們必不可少的問候,可是又有多少人真正注意過了呢?經(jīng)過許多專家的計算,我國13億人,在30分鐘之內(nèi)就會有一個人失去生命,而且全部都是交通事故。多么驚人的數(shù)字呀!可又有多少人關(guān)心呢?

            在前幾次的升旗儀式上,交警隊高隊長為我們講述了許許多多由交通事故而引發(fā)的車毀人亡的事情,這是用人的生命為我們提出警告,我們有什么理由不遵守交通規(guī)則呢?

            在許多事故中,使我印象最深的是:三年級的`小朋友東東在期終考試時得了全班第一名,為了獎勵冬冬,媽媽就跟東東一起下樓準(zhǔn)備到對面的超市買些蝦回來吃,正趕巧,對面正好在施工,要求繞過護(hù)攔走,可是冬冬的媽媽為了省時間。方便,看見附近沒有車,就叫東東在原地等著她,而他媽媽卻翻越了欄桿,一個箭步?jīng)_過去……說時遲那時快,對面行駛過來一輛黑色的小汽車,車上的司機由于喝了酒,所以車開得飛快,東東的媽媽在一片片紅色的漣漪中倒下去,冬冬見了,連忙撲了過去……“司機一滴酒,家人兩行淚!”是啊!只要大家多多注意,在珍惜自己生命的同時,也不要傷害那些無辜的人,讓他們平平安安地生活吧!

            在21世紀(jì),幾乎每個家庭都有車了,更容易發(fā)生交通事故,所以大家出門時要珍惜生命,遵守交通規(guī)則。偉大的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說:“人的生命只有一次!”所以,讓我們珍愛自己的生命,平安出行,快樂生活。

          生命的需要作文 篇7

            希望是什么?希望是點亮黑夜的燈火,亮亮的。希望是什么?希望是寒冷的一個暖爐,暖暖的。希望是什么?希望是你快要絕望時心中僅存的一點熱烈之火,鼓舞著你。只要你相信希望,希望亦會相信你。生命中需要希望。

            我曾看過這樣一個故事:

            有個重病的人躺在病床上,絕望地看著窗外,一棵樹被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說:“等這棵樹最后一片葉子飄落之時,就是我生命終結(jié)之日!庇谑牵K日望著樹上的葉子,等著它們?nèi)柯涞刂?墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn),在它們之間有一片翠綠的葉子,無論天有多寒冷,風(fēng)有多凜冽,那片葉子卻毫無飄落之意,依舊翠綠如昔。

            看著這片掛在樹上的葉子,病人開始萌生出了希望。她想:難道是因為我的病還有救,難道是因為我命不該絕,所以老天故意不讓這片葉子落下嗎?

            帶著這樣的希望,原本氣息奄奄的.病人又開始好好吃飯,好好休息,重新配合本已放棄已久的治療。而當(dāng)病人身體終于痊愈之后才知道,那片給予她生的希望的綠葉,那片給予她第二次生命的綠葉,原來是一位畫家為了幫助她,而畫上去的。

            這個就是希望的力量,正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來,將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。

            人的一生如四季。即有春的溫暖,又有夏的熱情。既有秋的凄涼,又有冬的無情。

            人生不可能一帆風(fēng)順,人的一生總會有挫折、絕望的時候。有人在受挫折時,毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。

            西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過:“我唯一不能缺少的就是希望。”當(dāng)擁有希望時,無論如何痛苦都會感到快樂。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕,因為那以后會有新的希望。

            希望是生命的需求,也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望,人就會努力奮斗下去,就會有無限動力。希望讓人的生活不再周而復(fù)始的無盡徭役,而是充滿期待的人生之旅。

            人生需要希望。

          生命的需要作文 篇8

             每個人在漫漫的生命長途中,都需要一盞油燈,也許他并不那么亮,但是當(dāng)你無助的在黑夜中哭泣時,它能過為你點明方向,給你溫暖,照亮你前行的路。

            在我的生命中就有這樣一盞油燈——芳姐。

            漫漫數(shù)學(xué)路上,畢竟不是一帆風(fēng)順,總會遇到寒冷的夜晚,正是芳姐把我領(lǐng)出了黑暗。

            而幾何就是我漫長而寒冷的黑夜。P點是個調(diào)皮的淘氣鬼,總是在品面直角坐標(biāo)系上竄來竄去不肯好好定住,實在令人傷透了腦筋,做出來的時間長不說,而且經(jīng)常令人不知如何下手。以至于看到了動點P就會倒吸一口涼氣。

            考試頻頻失利,紅紅的分?jǐn)?shù)總是一如既往的書寫著我的失敗。我是以前班上數(shù)學(xué)的`佼佼者,只是現(xiàn)在……班主任總是嘆氣。我在努力,甚至比以前更努力。

            科藝節(jié)即將到來,數(shù)學(xué)接力競賽,這個,我一直的目標(biāo)。名單出來了:班長,fly,小黃……沒有我,既是意料之中又是意料之外。我知道我讓芳姐失望,但是我一直是參加奧賽專業(yè)戶。

            太陽火辣辣的,灼得人眼睛發(fā)疼,淚水想要奪眶而出。芳姐真的對我很失望了吧……

            科藝節(jié)終于到了,我被老師安排去謎語管寫現(xiàn)場報道。班長匆匆跑來:“趕快去奧賽!”我以為班長記錯了,跟班長解釋我沒參加,“芳姐親口要求的!”我最終因為現(xiàn)場報道還是沒有參加。

            后來從班長口中得知,芳姐報上了我的名字,但是班主任鑒于我這幾次的失利刷下了我,是芳姐在比賽前不顧班主任的反對讓我參加。芳姐說失利幾次并沒有什么關(guān)系,說我會像原來一樣優(yōu)秀的。

            芳姐和班主任還進(jìn)行了一次關(guān)于我的深談,芳姐鼓勵我,說我其實很好,只是幾何思維不夠?qū),而最難理解的代數(shù)卻是我的強項。為了拓寬我的幾何思維,芳姐為我 推薦了好的輔導(dǎo)書和練習(xí)冊,為我劃重點,為我講解經(jīng)典例題,分析我的問題所在。芳姐從來不對我著急,她犧牲了自己本該休息的中午。芳姐對我的我良苦用心使 我每次考不好時都覺得對不起芳姐,反倒是芳姐不停地安慰我,一如既往的為我鼓勵打氣分析錯題。我靜下心來分析這雜糅在一起的圖形,慢慢開始有了起色。成績 也逐漸上升,再次進(jìn)入上有的行列。

            而正是芳姐這盞油燈陪我熬過漫漫長夜,給我希望。

            每個人在生命中都需要一盞油燈,在黑暗中為你照亮,給你希望。我感謝這盞油燈的出現(xiàn)……

          生命的需要作文 篇9

            生命的長河容納萬物,有成長的所需,亦有精神的必需。

            萬物在世間的養(yǎng)育下成長著,似乎陽光雨露成了花草樹木的必需,但人們常常忽略了一項最可貴的東西——梅花在苦寒里暗香飄蕩,蒼松在夾岸高山里爭高挺立,仙人掌在酷熱里茁壯生長——適應(yīng)環(huán)境、改變自身,這需要堅忍不拔的精神、不屈向上的意志。

            精神,人亦需要。

            猶記得,在15年的時候,我初學(xué)跆拳道,與我同屆的還有一個小妹妹。那年,我三年級,她幼兒園大班。那時,她臉上還洋溢著童稚的純真,走起路來還會一顛一顛的,讓人忍不住想上前把她抱起來、捧在懷里。

            后來,就開始了艱苦的訓(xùn)練。每天的`熱身,她從不缺席、準(zhǔn)時報道,也并沒有因為她的年紀(jì)小而走小灶。

            讓我記憶猶新的是,17年冬季的一段時間里,那段日子可以說是我們本地史無前例的寒冷——終日黑云壓城,寒風(fēng)陣陣。而太陽?它愜意地躺在云端之巔,可謂失職。寒假里,我去上跆拳道課,盡管渾身裹得像團球,還是冷,心里念叨著:天!明兒不來了……在課上,我注意到她不停的打著噴嚏,許是感冒了。教練看到了,上前慰問,她嘴里碎碎念著什么。教練蹲下來,把耳朵貼近她的嘴前。而后,教練揉了揉她的手說:“不會的,不會跟不上的。”再后來,教練的目光從嚴(yán)肅變得祥和,我心里卻莫名生起些許羞愧。

            只見,她的嘴巴一張一合,用聽不見卻又顯堅定地道出四個字。她的嘴巴好像在讀著:“我還可以!”

            今年,我八年級,她五年級。我還能從教練的朋友圈中看見她刻苦訓(xùn)練、上臺表演的身影。而我?早已消失、不見痕跡。是的,半途而廢。

            看著這個眼神堅毅的亭亭少女,我忍不住在心里為她打call!

            精神鑄造成功,意志走向輝煌。生命本應(yīng)如此。

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