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          怦然心動作文

          時間:2024-07-26 18:24:50 動作 我要投稿

          [通用]怦然心動作文

            在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的怦然心動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          [通用]怦然心動作文

          怦然心動作文1

            一篇文章能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德。今天,我懷著崇敬的心情來到了圖書館,當(dāng)我走著走著,看到了文學(xué)巨匠托爾斯泰寫的一本小說,我就認(rèn)真的看了起來,當(dāng)讀到結(jié)尾處看到了《窮人》這篇文章的那一刻,我怦然心動……

            《窮人》寫的.是漁夫一家家境貧寒,靠捕魚艱難度日。在這種情況下,漁夫的妻子桑娜發(fā)現(xiàn)了女鄰居西蒙死了,留下兩個孩子,桑娜沒有過多考慮,將兩個孩子抱回了家。而她丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫,也與她妻子的想法不謀而合,決定撫養(yǎng)兩個孩子,

            整個故事,沒有一句華麗的語言,沒有半句歌頌式的語言。然而故事中的人物身上卻體現(xiàn)了人性的真、善、美,顯示出了人間最淳樸、美好的情感,扣人心弦。

            人們都說,人類最美好的情感莫過于愛。然而,一直以來,愛總是被人追求著,似乎很難得到。讀了《窮人》這篇小說,我才深切地體會到,其實(shí),愛一直隱藏在每個人的心中,只要你愿意給予,你就會成為一位擁有愛的富翁,這甚至是一筆財富,只要你愿意付出,它會源源不斷的給予。桑娜就是一個心中充滿愛的人,她的愛是那么平凡——她愛自己的家,自己的丈夫,自己的孩子;同時,她的愛又是不平凡——她的愛要給予另外兩個沒有任何關(guān)系的人,盡管在付出愛的同時,她還得付出別的代價,可想今后的生活更貧困?梢哉f,愛是桑娜的本能,愛已融進(jìn)她的生命,是淳樸的愛的情感給她無窮的勇氣。在生活中,難道沒有這樣愛的使者嗎?

            真的,“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。”當(dāng)我又一次拿起書來品讀,直至結(jié)尾,那一刻,我怦然心動……招待的更迭、事物的興衰本是這樣的虛幻,惟有書中桑娜的心永遠(yuǎn)長存。

            讀完了這篇小說,我就默默地走出了圖書館……

          怦然心動作文2

            陽光正透過樹隙斑駁瀉下,千絲萬縷的感動悄然而至。哦,媽媽又在為我曬被子了吧!

            ——題記

            很貪戀陽光的味道,那種軟糯馨香的味道。那味道一下子沖進(jìn)心扉,填滿我整個心室。——那一刻,我最能感受到的是來自媽媽的幸福。

            媽媽本就不愛多話,加之我求學(xué)寄宿,于是她和我之間的話就更少了。每當(dāng)我生氣地埋怨她不關(guān)心我時,她的'眼里總是迅疾掠過一絲不易覺察的灰色,低著嗓門自責(zé)道:“都怪媽嘴笨,見識少,沒有別人家的爸媽善解人意!

            我和她,便越漸疏遠(yuǎn)了。

            但直到那一天,學(xué)校臨時放假的那一天——

            回到家,我推開半掩的門,再輕輕關(guān)上。媽媽似乎并未發(fā)現(xiàn)我,仍在陽臺上忙著什么。我輕輕踮起腳尖,伸著脖子望去。哦,原來她手里正捧著我的被子。

            媽媽轉(zhuǎn)過身,看到了我,似乎對我的突然回家并不驚訝。她抱著被子走進(jìn)房內(nèi),依舊用低低的聲音說道:“晚飯?jiān)缫褱?zhǔn)備了,餓了就去吃點(diǎn)吧!”說罷,進(jìn)了我的房間。

            我默視著,只見她嫻熟地鋪開被子,展平,再拍打幾下,然后,又走進(jìn)了廚房。

            我走回房間,習(xí)慣地往床上一躺,被子噗的一聲扁了下去。香軟的,柔和的,溫暖的陽光氣息頃刻間便溢了開來,流進(jìn)了我的心田。呀,這是太陽的味道啊!我的心怦然一動,眼前立即浮現(xiàn)出一幅溫馨的畫面——

            每個回家的周末,媽媽總習(xí)慣地把我的被子抱到陽臺,小心翼翼地放到架子上,再拿起竹拍,一下一下地輕輕拍打著。和煦的陽光下,被子又松軟又暖和,吸進(jìn)了更多陽光的馨香。哦,媽媽原來是這么關(guān)愛我!我的心,也一下子被陽光照得暖起來。即便是臨時放假,心牽女兒的媽媽卻時刻用最樸實(shí)的行動傳達(dá)著她無聲的母愛。

            我忙走到廚房,從身后輕摟著媽媽,不無愧疚地說:“媽,你真好!”媽媽回頭撫摩著我,笑了起來,開心得就像陽光一樣。

            假期結(jié)束,我回到了學(xué)校。

            坐在教室里,透過窗戶,望著外面燦爛的陽光,心一下子合攏又一下子張開:陽光正透過樹隙斑駁瀉下,千絲萬縷的感動悄然而至。哦,媽媽又在為我曬被子了吧。那一縷縷陽光的味道,真香!

          怦然心動作文3

            董卿說過一句話:“世間的一切都是遇見,就像冷遇見暖,有了雨,春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,就有了生命!倍鲆娔,母親,我才有了生命。

            隨著嬰兒的啼哭聲,夕陽徐徐落下,一個小生命誕生了,她在母親的懷里嚎啕大哭,而母親則是一臉和藹的看著她,眼中帶著對未來的期許。因?yàn)橛鲆,所以有了生命?/p>

            被您牽扶著小心翼翼地學(xué)步,可以走遠(yuǎn)點(diǎn),您便夸獎我;再之后放開我的`手,讓我自己嘗試走路,一步、兩步、三步——我從門口走到了客廳,您歡呼地叫起來。我開始嘗試在平坦的路上走,走著走著,開始加速。那時的風(fēng)輕飄飄的,天藍(lán)汪汪的。我嘗到了走路的樂趣,驕傲地向您走去。您一臉欣喜,等待著我的到來;蛟S是太著急了吧,我的兩只小腳交叉在一起,向前倒去。我眼里飽含著淚水,凝望著您。您別過頭,希望我自己起來。我哭了,被疼得哭了。您似乎有些于心不忍,但又一咬牙,等著我。我在您心疼的目光中爬了起來,您小跑過來擁抱著我,在我耳邊喃喃低語。因?yàn)橛鲆,所以學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

            在學(xué)校和同學(xué)鬧了矛盾,回家后對誰也愛搭不理的,一個人悶悶不樂。您飽含關(guān)心的目光望向我,帶著疑問。晚上睡覺前,您找到我詢問前因后果,并告訴我:“不是所有的人都是您喜歡的那樣,因?yàn)槿瞬豢赡苁峭昝赖摹蔽宜贫嵌,這對于那時的我還過于深奧。因?yàn)橛鲆姡悦靼琢松鐣?/p>

            。∧赣H,您是荷葉,我是紅蓮。若心中的狂風(fēng)來了,只有您,母親,才是我在無遮攔天空下的蔭蔽!

          怦然心動作文4

            一個細(xì)微的動作或眼神,一句溫馨的鼓勵或勸告,一次意外的相遇或碰撞,甚至一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫等,于不經(jīng)意間都能怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。

            有一個人領(lǐng)略著奇特的花果山風(fēng)光,不料賴以行進(jìn)的汽車卻出了故障。他修了半天,也沒有找到原因。他想起有人說過,如果在這種情況下,唯一能做的就是等待過往的車輛。他等了三天,沒有車子經(jīng)過。他的食物已經(jīng)完全吃完了。又過了兩天,一場大雪將他的車慢慢覆蓋。迷迷糊糊中,他被一種聲音吵醒。爬出車,他看見一只小鳥趴在他的車頂上。霎時間,他的淚水涌出。這是五天來,他第一次聽到來自生命的聲音!最后,小鳥在車子的行進(jìn)途中不幸死了。直到今天,他還把那只風(fēng)干得比拳頭還小的'小鳥保存在自己的書櫥里……

            當(dāng)我看到這一幕時,我心動了,因?yàn)樾▲B的叫聲救了一個人,而且是一個與它毫不相干的人。保護(hù)動物,也是保護(hù)我們?nèi)祟,或許在我們遇到意外的時候,動物會付出生命,可我們卻會獲得新生。

          怦然心動作文5

            “試看明天的考試,誰會笑到最后?”這是班主任曾說過的一句話,它就像警鐘一樣一次次敲醒我沉睡的心靈,也讓我怦然心動……

            我們班是個成績很差的班集體,每個老師都不喜歡給我們上課。這并不是班主任太差,其實(shí)班主任是個比較負(fù)責(zé)任的老師,只是我們太不知上進(jìn)罷了。

            班主任把大量時間、精力用在處理班級紀(jì)律上,盡管他一再強(qiáng)調(diào)不想浪費(fèi)太多精力糾纏于班級紀(jì)律。他曾經(jīng)為了讓我們努力學(xué)習(xí),經(jīng)常發(fā)脾氣,也曾試圖寫文章訴心聲來喚回我們的`心。這些都只能讓我們在短短的時間內(nèi)好好學(xué)習(xí),過不了幾日,有依然如舊。

            “試看明天的考試,誰會笑到最后?”就拿這次地理、生物模擬考試來說,成績公布了,我們一個個都傻了眼,活蹦亂跳、追逐打鬧的時候怎么就沒想到呢?的確,苦心人,天不負(fù)。班里也有幾位勤奮的同學(xué)通過努力取得優(yōu)異的成績。

            就像語文老師在作文評語中提到的“春天撒在沃野里,秋天收獲在幸福中”,學(xué)習(xí)的過程是苦澀的,但只要堅(jiān)持不懈,最后就會有圓滿的結(jié)果,就會取得成功。

            班主任告訴過我們“他收獲了滿滿的失望”;班主任告訴過我們“青春不要耽于美麗,也不要費(fèi)于甜蜜”;班主任告訴過我們“不愿學(xué)就滾蛋”。

            “試看明天的考試,誰會笑到最后?”

            只有在以后的學(xué)習(xí)過程中更加努力,平時少玩一會兒,才有可能成功。現(xiàn)在我們正處于初中生活的關(guān)鍵時期,面對下學(xué)期地理、生物學(xué)業(yè)水平過關(guān)考試,面對初三的中考,是該努力拼搏的時候了。

            我希望,通過自己的努力,取得成功,笑到最后。

          怦然心動作文6

            往事很多,大都如被微風(fēng)吹散的煙般,又如被炎陽蒸融的霧般,在腦海中慢慢消散,淡忘。唯獨(dú)那朵小野花,銘刻在我的心中,久久無法忘懷。

            小時候的我,總不合群,不喜歡跟人交流,遇到困難就躲在角落里獨(dú)自生悶氣,就這樣,我發(fā)現(xiàn)了生長在墻角的小野花。這朵不知名的小野花,沒有玫瑰絢麗的容顏,也沒有牡丹的傾國傾城,更沒有醉人的芳香,它全身金黃,細(xì)長的莖給它修形,微風(fēng)拂過,舞姿婀娜,幽香撲鼻,帶著泥土的淡香,帶著本身特有的幽香。從那時起,每次受挫時,我總會蹲到墻角邊,欣賞它那獨(dú)特的舞姿。

            一天晚上,一場突如其來的'暴風(fēng)雨席卷了整個世界,侵蝕到了每個角落。窗外的驚雷嗥鳴著,冰雹般的雨滴聚集在一起,帶著要把地面砸穿的狠勁,“唰”一下,砸在了地上,本就因?yàn)榭荚嚊]考好睡不著覺的我,在床上翻來覆去,無法入睡。突然,我想到了墻角的小野花,“這么大的雨,它是否還能跳出優(yōu)美的舞姿?它的莖是否被狂風(fēng)吹折了?它那金燦的花瓣是否承受得住激烈的雨滴?”我?guī)е鴵?dān)憂走到了窗前,屋外的暴雨阻止了我欲走出家門的想法。

            那朵野花,在風(fēng)雨中搖擺著,靈巧地躲避著接連不斷的雨滴,莖仍挺立著,花瓣也仍毫發(fā)無損,我想,也許是我多慮了,它活得很好呢!突然,一滴無情的雨滴砸在了它的瓣葉上,很不巧,它被打擊地耷拉下來,搖搖欲墜,莖似乎也岌岌可危,這時,我也沒了繼續(xù)看下去的心情,回到了床上。心想:“它跟其它花一樣,沒有誰能夠在暴風(fēng)雨中生存下來,更何況它只有一個人。這么可憐,明天早上起來清理殘局吧”。

            第二天早晨,打開窗下意識地看向墻角,它居然還在!原來6瓣的花葉變成了4瓣,莖雖出現(xiàn)了裂痕,卻仍傲然挺立在那里,像個戍邊戰(zhàn)士,像個守衛(wèi)軍人,捍衛(wèi)著自己,捍衛(wèi)著生命。那一刻,我似乎被擊到了!或是它僅剩茍且殘留4瓣的花瓣,或是它飽受摧殘仍筆直的莖,亦或是從它身上滑落泛著金光的露珠,這一切,都像一枚枚子彈射穿我的心,也讓我感到羞愧,物尚且能抵御危險,戰(zhàn)勝挫折,人又何嘗不行?

            人生道路上總會有應(yīng)接不暇的挫折打擊,有的人害怕打擊選擇逃避;有的人鼓起勇氣走向巔峰;而有的人被迫承受也能精彩人生。像那朵野花一樣,捍衛(wèi)自己,捍衛(wèi)生命。

          怦然心動作文7

            “生如夏花般絢爛,死如秋葉之靜美。”

            ——題記

            遠(yuǎn)處,天邊,山已將夕陽吞噬了,只留下從那邊投來的一抹淡淡的斜暉,打在街道兩旁的樹葉上,漸漸地,一點(diǎn)點(diǎn)散去。

            前方,我背著書包懶散的走著,渺小的那片背影被拉得很長。

            一人,一樹,一山,世界真的很小!

            原來,我一直都在這個小世界里徘徊,迷迷茫茫走了兩年,這時,才眺望到遠(yuǎn)方的大門,那是從這里走出去的唯一途徑?赊D(zhuǎn)眼,我又感覺萬分失落,因?yàn)榍胺降穆凡紳M了荊棘。我思索著……

            為了掙脫這里的束縛,為了去看外面的海闊天空為了觸摸到美好陽光的余溫,我終于做出決定:我一定要從這里走出去!

            恍恍惚惚過了半年,這些日子里,我連滾帶爬地前進(jìn),盡管渾身是傷,雙腳沾滿血跡;盡管路途中也曾猶豫過,但我還是堅(jiān)持著。直到那天,當(dāng)我望向前方時,卻失去了原有的動力,仿佛已經(jīng)筋疲力盡。我也曾回頭想過:難道就這樣半途而廢了嗎?然而現(xiàn)實(shí)證明這都不可能了,太遠(yuǎn)的'路給我的壓力已經(jīng)讓我無法轉(zhuǎn)身,于是,我的內(nèi)心充滿無奈。

            時光流逝已是盛夏,綠草兒生機(jī)勃勃,花朵遍地草叢中,一陣陣芳香宛如踏著輕盈的步伐朝我迎面走來,一個個少女般嬌柔的身影。她們披著金色的陽光,在炎炎夏日里充滿活力與激情。她們的一生如此精彩!我仿佛從中看到了自信;秀遍g,我的腦海中浮現(xiàn)出一句話,久久揮之不去——“生如夏花般絢爛,”恍若我瞬間頓悟,內(nèi)心無以言喻,原來這才是我應(yīng)該擁有的人生態(tài)度!

            經(jīng)歷了一個夏天的洗禮,秋風(fēng)驟然而至,片片枯黃的落葉已經(jīng)被侵蝕的面目全非,只留下那殘缺的一角,皺皺的,顯示著歲月的滄桑。蕭瑟的秋風(fēng)吹來,將它們的殘骸刮入泥土。落葉歸根,或許它們無憾,只是默默的離去了。可能因?yàn)樗鼈冊?jīng)有過那些驕傲的年華。它們詮釋了我對生的認(rèn)可,對失去的大徹大悟。原來終是那句話:生如夏花般絢爛,死如秋葉之靜美。

            這一刻,我仿佛怦然心動,對人生又有了新的認(rèn)知,原來這便是生與死的真諦!

            眼望前方,我愿化身為夏花和落葉!

          怦然心動作文8

            灰白的天空,陰沉的天氣,陰郁的心情,這一切都是我十二歲夏天的真實(shí)寫照。

            又一次獨(dú)自一人坐在小區(qū)樓下的座椅里,目光似沒有焦距辦看向遠(yuǎn)方,臉上沒有任何表情,像一只木偶似的呆呆的坐在那。那時四周安靜的有些可怕,空曠的花園就只有我一個孤寂的身影。正值烈日,火辣的陽光照在花園,讓所有事物都看起來更有生機(jī),愈發(fā)的讓我和這環(huán)境格格不入。臉色蒼白、目光空洞的我內(nèi)心平靜的有些可怕,早已習(xí)慣了只有我一個人的午后,背叛、誤解、分離,都讓我的心痛的有些麻木。不是沒有哭泣過,只是漸漸明白,淚水只不過是增加別人的笑料。

            “你怎么了?”身后傳來一聲溫和的問語。我有些訝異,整整的過身。眼前的`一幕耀得有些刺眼。溫和的笑容、他周圍布滿了陽光,讓我有一種看到天使的錯覺。眼睛一亮,空洞的眼神漸漸有了焦距!霸趺戳耍俊彼謫。聲音如同天籟,心猛然一動。似由他驅(qū)使般,回答“沒事!焙镁脹]有朋友這樣關(guān)心過我了,我的聲音有些沙啞。眼眶有些濕,他死沒看到這一切般,點(diǎn)了點(diǎn)頭,徑直在我身旁坐了下來。很久很久,沒有人說話,空氣又恢復(fù)期初的沉悶,我的心卻在沒剛剛的平靜!翱梢宰雠笥蚜藛?”他頭,含笑看著我!班!毙睦锼朴惺裁捶畔铝税悖种鼗亓艘酝钠届o!敖裉煳业没丶伊,明天還在這兒哦,我等你!闭f話間,他已起身,不知怎么,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          怦然心動作文9

            一年一度的繳費(fèi)活動又開始了日至4。23日,歷時一個星期。

            初二了,就要升初三了,可我卻忽地閃現(xiàn)一個念頭:學(xué)。不想再在這上學(xué)了。

            這個念頭,不知怎地,就冒出來了,甚至那個星期天的下午,該上學(xué)的.時候,我還“死皮賴臉”的賴在家里,不去上學(xué)。鬧小情緒!

          怦然心動作文10

            一次意外的遇見,讓我的心怦然而動。

            春光明媚,我們一家人到山上挖竹筍。

            我行走在竹林間,享受這清閑而又涼快的竹林,漫步在其中,感受了大自然的大氣,舒適。

            爸爸開始找筍了。我也學(xué)著爸爸的樣子,努力地尋找。突然,我看見地上枯草叢中有一些綠色的小芽,這小芽就像綠頭發(fā)一樣豎著,才露出地面一點(diǎn)點(diǎn)。突然,我內(nèi)心怦然一動:這么細(xì)弱的生命是怎么從土里鉆出來的,是一夜春風(fēng)把它們催出土來,還是一聲春雷幫助它們破土而出呢?這些筍一律黑褐色,不過有的筍須是嫩黃色,可能是昨天半夜才出土,還沒有照到陽光的緣故吧。

            爸爸和媽媽正在專心致志的挖著竹筍,我卻沒了心思。這些小生命該是經(jīng)歷了什么樣的嚴(yán)冬,醞釀了多久才長出來的呀,我們?nèi)祟悶槭裁匆谒鼈兊纳鼊倎淼竭@世界就為了一己私利而毀了它。

            我小心翼翼地繞這片竹筍地,來到一處巖石邊坐下來。我觀察著周圍。突然,一棵小竹筍印入我眼簾。它從一塊大石頭縫里探出腦袋,急切地打量著這個世界。它的到來,讓我的心驚動!它這么細(xì)小,是怎樣的力量讓它從這么強(qiáng)大的石縫里鉆出來的,磐石壓在它身上,它竟然沒有退縮,而是頑強(qiáng)的'從細(xì)小的縫里展示了它的生命,那該是多么頑強(qiáng)的生命!

            這一刻,我的心跳加速了,如有一股熱血涌上心頭。我不禁想到那次運(yùn)動會長跑的情景。學(xué)校里運(yùn)動會有一個項(xiàng)目是每人必須參加的,那就是男子1000米和女子800米的長跑,取平均成績記入班級總分里。這樣,就容不得我們哪個人有絲毫的懈怠。那次長跑,體胖的我卻沒能堅(jiān)持下來,中途用步行代替了跑步,因此拖了班級后腿。現(xiàn)在想想,我連一顆竹筍都不如,我為什么就沒有堅(jiān)持下來呢。

            這次意外的遇見,讓我明白了,每個人總要有種堅(jiān)韌的毅力,才能做成事情。一遇到困難就退縮,終究是一事無成的。

            直到現(xiàn)在,我依然清晰得記得它在我閃現(xiàn)在我眼前的情景,它的精神已經(jīng)扎根在我的腦海。每當(dāng)遇到困難,遇到挫折時,我都會想起它,從而鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折。每每想起這顆竹筍,我都會怦然心動!

          怦然心動作文11

            那天清晨,我來到觀花園里欣賞美麗的花。剛到門口,便聞到了從園內(nèi)飄來的一股股怡人的香氣。走進(jìn)園內(nèi),發(fā)現(xiàn)里面人很多,但仔細(xì)一瞅,才看見這園子里到處都簇?fù)碇鞣N美麗的鮮花。從高處向下看,五顏六色的鮮花仿佛構(gòu)成了一幅幅美麗的油畫。近著看,花瓣上依然還有晶瑩的露珠,一動不動,就像是一個熟睡的孩子。各種花香充滿著這里,桃花,杏花,梨花,應(yīng)有盡有。這真是一片花的海洋!

            我站在人群中,仔細(xì)的看著,嗅著,不經(jīng)意間的一陣微風(fēng),帶來了熟悉的花香,我聞了聞。啊!這不是菊花的香味嗎?但看了看周圍,卻并沒有發(fā)現(xiàn)菊花。我尋著香味一路走去,只覺得香味愈來愈濃,愈來愈親切,直到來到一扇門前。只見門上寫著三個大字——賞菊閣。

            我走了進(jìn)去,里面的`人并不是很多,周圍全是菊花,但都各不相同:紅的花像一團(tuán)烈火,白的花像一塊白玉,紫的花像層紫紗。它們在園中左一朵,右一朵,從翠綠的葉子里鉆出來,像一個個淘氣的孩子。所有的花都開得很大,仿佛是讓我在眾多鮮花中注意到它們。太陽當(dāng)頭,我想它們此刻一定都在努力的汲取陽光努力的吸收養(yǎng)料,好在第二天開出更加絢爛的花朵來。

            那一刻,我的心猛地怦然一動,想著,菊花所擁有的這種精神,不就是我們生活所需要的精神嗎?我們也應(yīng)該每天努力的學(xué)習(xí),多多注意自己的不足,努力的完美自己。讓第二天的我們變得更好!

            此刻,我不禁想起了元稹所說的:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!

          怦然心動作文12

            靜謐的夜,窗外游絲般的雨勾起無端思緒,我閉上眼,一絲熟悉的花香在微微潮濕的空氣中蕩漾。嗯,玉蘭花又開了嗎?剎那間,我有回憶起那個讓我怦然心動的瞬間……

            那是個玉蘭花的季節(jié),空氣中浮動著玉蘭花的清香。今天是媽媽的生日,我望著日歷,半會兒才晃過神來。盤算著要送老媽什么禮物,屁顛屁顛地跑了出去,來到商場,左挑右選,選出一個像樣的禮物,讓服務(wù)員包起來后,蹦蹦跳跳地回家了。一路上,玉蘭花飄著淡淡的香,我摘了一朵插在禮物盒上,剛回到家門口,“老婆,生日快樂”我把門開出了個小縫,只見爸爸遞給媽媽一個長方體的粉紅色的盒子,媽媽接過手,剛一打開,一個牌子蹦出來,上面好像寫著“生日快樂”,不知盒子里好友什么東西,媽媽見了,眼睛濕潤了,但是卻又甜甜地笑了,那如陽光般燦爛的笑容我從來沒有見過。爸爸輕輕地試去媽媽眼角的眼淚,也甜甜地笑了:“怎么哭了呀?我送你禮物是要讓你笑的,你快別哭了,來,笑一個!”媽媽破涕為笑,笑的更燦爛了,眼淚也流得更歡了。這時,一陣微風(fēng)吹著玉蘭花的香,拂過我的臉頰,我母語載著威風(fēng)和濃濃的愛意之中,怦然心動,

            “我也有!我也有!”我從了進(jìn)去,把禮物遞給媽媽,偷偷地望了一眼爸爸送給媽媽的禮物:盒子上的牌子寫的不是我想的四個字,而是另外的三個字“我愛你”,盒子里鋪滿了玉蘭花,有的含苞欲放,有的'只開了一半,有的則淋漓盡致地開了花,其中有一朵上面還放著一枚鉆戒……

            我又再一次怦然心動,剎那間明白了“執(zhí)子之手,與子偕老”的溫馨,“山無棱,天地合,才敢與君絕”的堅(jiān)定,明白了父母在為兒女操勞時,也有自己的世界。我更懂得了珍惜幸福,付出愛意。

            這時,爸爸拿起禮物盒上的玉蘭花,理了理媽媽的劉海,微笑著,輕輕把那多玉蘭花小心的插在媽媽的發(fā)間,那純潔的花盛開在烏黑卻摻雜著點(diǎn)點(diǎn)銀絲的頭發(fā)上,媽媽返老還童般的想十八歲的少女那樣微微低下了頭……

            玉蘭花飄香的季節(jié)里,重溫那怦然心動的感覺,我是否能左挽爸爸,右扶媽媽,在玉蘭樹下,讓那朵玉蘭花在生命中常開不敗呢?作文

          怦然心動作文13

            整理書架的時候,一本薄薄的小書掉了下來,在陽光照射下,書的封面一片柔和,拾起,辨得書名為《詩經(jīng)》。

            我買過嗎?或許是很久以前。我努力回憶關(guān)于這本書的支離破碎的記憶,卻沒有一點(diǎn)兒印象。隱約記得五年級時,我是愛看古典名著的。翻動書頁,滿心的疑惑與不解,多數(shù)是筆畫繁多、不認(rèn)識的字。

            心中頗為失望,正要合上書時,目光不經(jīng)意掃過一行:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”心里像被什么東西觸動了一下,心弦之上,古曲輕輕撥動,一股暖流,一種悵然若失,淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會不可言傳的感動,在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。

            于是開始追憶。我的母校沒有楊柳依依,卻有清香四溢的.玉蘭樹和高大的梧桐。我和同學(xué)們仰起天真的臉,抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長的樹苗。夢境中的舊校仍是青綠的樓,當(dāng)時早已看膩的單調(diào)的青綠色,現(xiàn)在卻懷念無比,甚至開始認(rèn)真去想,因?yàn)榍嗑G色代表了自然、生機(jī)、春天,所以校園才是年年的青綠色吧,心中涌出一絲欣喜。

            也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天,雪花飄落人間。風(fēng)吹得很疾,雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中,透窗賞雪,感受冬日里獨(dú)特的浪漫。

            不久,樹上積起純白,凈美得沒有一點(diǎn)瑕疵。樹梢上、枝椏上掛著一串串的雪,似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開一道小小的縫,讓寒氣攜飛雪一串串涌進(jìn)教室,雪花落到青絲上、衣上、手上,卻總是一點(diǎn)點(diǎn),一朵朵,稍縱即逝,留下一絲清涼在手心。

            合上書,感受留存心底的那份溫暖與感動,心弦之上,彈奏的古曲未盡,心上那份悵然若失仍在;貞浭沁@種感覺嗎?感動并快樂著。

            悠然中,目光回到手上,回到書中,回到讓我怦然心動的那句話:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏!迸c思交織于那一刻。

          怦然心動作文14

            雨淅瀝的下,漆黑的夜,讓人外捉不到絲毫閃爍,就這么壓著,讓人窒息,無眠的夜摧我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

            “玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊回響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學(xué)。路上,遇到同學(xué),她一臉嚴(yán)肅的問:“哎,你家庭作業(yè)寫了沒?我還沒寫”。我如夢初醒,作業(yè)沒寫完呢!反應(yīng)過來,昨天太累了,一不小心,就被周公領(lǐng)進(jìn)夢里,作業(yè)的事早就丟到十萬八千里了。怎么辦,我心里如幾萬條螞蟻在爬。最終,我決定撒個謊搪塞過去

            上課,老師如約來檢查作業(yè),看著一個一個過關(guān)的人,我身子微微顫抖,雖然說謊的臺詞在我心里過了幾千遍,可還是很慌。轉(zhuǎn)眼,老師如一堵墻,立在我的身邊,“你的作業(yè)呢?”

            “今天起的'大遲,作業(yè)落家了,”我站走來,聲音顫料。

            “下課來我力公室”老師嚴(yán)肅的聲音里帶些怒氣。

            我的頭埋得很低,恨不得有個洞鉆進(jìn)去。想哭,因?yàn)槲移垓_了對我有很高期望的老師。

            下課,我向老師辦公室移去,身子如千斤重?fù)?dān),每一步都如此艱難。想象著被老師訓(xùn)的畫面。

            “說實(shí)話吧,你不會說謊,我一眼就能看出來,”老師和聲細(xì)語的望著。我支支吾吾地說:“昨天夜晚我太累了,一時間忘了寫作業(yè),就睡著了”。

            “那你也應(yīng)該跟我說實(shí)話,而不是說謊,你就這一次不寫作業(yè),我又不會怪你!崩蠋煕]有想象中發(fā)火,而是和藹的說出了這句話。

            我的眼框濕潤了,硬咽的說:“我以為這樣……”,話還沒說完,就被老師堅(jiān)定的語氣打斷,“人生沒有假設(shè),更沒有那么多的你以為,任何時候,品格都是金子。”

            我抬起頭,對上老師的眼睛,她的眼睛似深深的潭水,凝望著我,水底充滿了親切,那深邃平靜的眼神,那看似平靜卻又充滿力量的話語伴隨了我的過去,現(xiàn)在,甚至更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

          怦然心動作文15

            尚未走完青春年少,羨煞子嗣遲暮歸年。

            青春多么美好的字眼,正如青春的我們朝氣蓬勃。我們年少輕狂,充滿活力,就應(yīng)該勇往直前,為自己而奮斗。

            或許我們以后會頹廢,自甘墮落;我們也許也會有所成就,有所作為。在這最后關(guān)頭,希望能我們能激勵自我,努力奮斗吧!這樣就算失敗了,希望我們也不會后悔。就這樣,也知足。

            我依戀班上的每一個物品,每一件事;依戀可愛的同學(xué)們;依戀和藹可親的老師們。我們總有一天會分別,會各分東西,有可能我們再也不會在見面了。時光一分一秒地流逝,像沙子捏得越緊,作文就流的越快。

            我們有我們的未來,那砰砰的心跳聲,那叮叮的鈴聲,那嗵嗵的腳步聲,越來越近了。那是青春的心跳聲,那是青春的鈴聲,那是青春的腳步聲

            人活著就是為了解決困難,這才是生命的意義也是青春的內(nèi)容。逃避不是辦法知難而上往往是解決問題的最好手段?朔щy也是青春最美的象征。

            青春,是三月爭奇斗艷的.花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉,是搏擊長空的雄鷹,是彈著歡樂的琴弦,是經(jīng)歷一路坎坷一路執(zhí)著的奔向大海的小溪,是熱烈擁抱藍(lán)天的白楊。

            青春,策馬奔騰。青春,讓我們怦然心動。

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