傳承好家風(fēng)作文錦集[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的傳承好家風(fēng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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傳承好家風(fēng)作文1
我們常說國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，而家規(guī)便是為了維護(hù)不錯(cuò)的家風(fēng)，我們需要傳承不錯(cuò)的家風(fēng)。
家風(fēng)的一個(gè)重要表現(xiàn)，便是在于這個(gè)家庭的氛圍。如果一個(gè)家庭始終是抑郁不振的，每個(gè)人都很消極，沒有陽(yáng)光只有陰霾，那這個(gè)家庭便是不樂觀的家庭，他的家風(fēng)也不會(huì)很好。有不錯(cuò)的家風(fēng)首先體現(xiàn)在這個(gè)家庭是陽(yáng)光積極的，是活潑的，有朝氣的無論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動(dòng)力和堅(jiān)定的信念，敢于面對(duì)生活上的苦難和不可預(yù)知的挫折。
一個(gè)家的家風(fēng)是否優(yōu)良，還體現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，如果一個(gè)孩子出口成臟，而他的家人還不及時(shí)指正，反而帶頭說臟話，那這個(gè)家就是不文明的家庭，他也是沒有家風(fēng)的家庭。家風(fēng)不但僅表現(xiàn)在家內(nèi)，還表現(xiàn)在對(duì)外的行為舉止上面，如果家長(zhǎng)不好好的教導(dǎo)孩子，不重視培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)和素質(zhì)，反而帶頭做一些很沒有素質(zhì)沒有道德的事情，那這個(gè)家的.家風(fēng)就是敗壞的。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育還體現(xiàn)在對(duì)孩子是否負(fù)責(zé)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)毫不過問，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那怎樣形成融洽和睦的家風(fēng)呢？因此形成不錯(cuò)的家風(fēng)，需要家長(zhǎng)帶頭做事，需要家長(zhǎng)并成有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的態(tài)度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養(yǎng)孩子的道德心，公德心，鼓勵(lì)孩子做一個(gè)有教養(yǎng)有禮貌，有修養(yǎng)的人。
一個(gè)家的家風(fēng)最能表現(xiàn)在孩子的身上。如果一個(gè)孩子成績(jī)不好，那并不能說明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀(jì)小的孩子，欺負(fù)別的同學(xué)，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠(chéng)信，在家里喜歡窩里橫，那這個(gè)家的家風(fēng)也不會(huì)很好，即使家長(zhǎng)有比較好的修養(yǎng)，但孩子也敗壞了家的風(fēng)氣。
傳承好家風(fēng)作文2
從古至今，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，互幫互助等良好行為習(xí)慣，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，激勵(lì)著我們的成長(zhǎng)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而在這其中，家風(fēng)和家訓(xùn)更是一種重要存在，對(duì)我們來說，“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)”更是一種精神。
我們都在家的呵護(hù)下長(zhǎng)大，在愛的包圍下學(xué)習(xí)，從小到大，家長(zhǎng)和老師都教導(dǎo)我們要尊老愛幼，尊敬老人，愛護(hù)小孩，其實(shí)這也是一種家訓(xùn)，是從古至今傳承下來的，一直在影響著我們，更成為了我們生活中非常重要的一部分。
正是因?yàn)橛辛思矣?xùn)的傳承，才會(huì)有很多著名的故事流傳下來，《孔融讓梨》的故事大家都不陌生吧，意思是：一天他爸爸端來了一盆梨，讓孔融先選，孔融選了一個(gè)最壞的梨，爸爸很是疑惑，問他：“為什么不選另一個(gè)呢？”孔融對(duì)爸爸說：“因?yàn)槲冶人麄兇�，所以要讓著他們”。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單地故事，但對(duì)我們影響深遠(yuǎn)，這也是一種家風(fēng)家訓(xùn)的傳承。
家風(fēng)可以是一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是我們的家，這家風(fēng)就更重要了。他靠的是人民的.自覺，勤儉，節(jié)約，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛也不能光是表面，良好的社會(huì)風(fēng)氣也是一個(gè)國(guó)家該具備的。
家長(zhǎng)也經(jīng)常說一句古話：百善孝為先！最重要的家風(fēng)那就是“孝”。有了它，我們才可以更好的在社會(huì)上立足，才有機(jī)會(huì)讓自己走得更遠(yuǎn)，成為國(guó)家棟梁之材，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份自己的力量。良好的家風(fēng)家訓(xùn)，我們都要時(shí)刻銘記于心，有了幸福美滿的的小家，才有繁榮富強(qiáng)的“大家”。
作為一名新時(shí)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該有“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)”的精神，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，把良好的精神發(fā)揚(yáng)光大。
傳承好家風(fēng)作文3
好的家風(fēng)里蘊(yùn)藏著中華傳統(tǒng)美德，好的家風(fēng)就像無聲的教誨，家風(fēng)的傳承影響了一代又一代的中國(guó)人：錢學(xué)森愛國(guó)愛家，彭德懷清廉儉樸，喬安山樂于助人……我家也有家風(fēng)：孝敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信。我的曾祖母年紀(jì)大了，手經(jīng)常會(huì)劇烈地抖動(dòng)，很多事情做起來都不方便。爺爺每天都給曾祖母送飯，一口一口喂她吃完后，再將房屋...
“國(guó)風(fēng)不清明，哪有萬民樂；家和福星照，國(guó)泰鴻運(yùn)多；人講精氣神，國(guó)講正清和；仁義禮智信，千年傳美德。”什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是好的習(xí)慣。家風(fēng)的好壞，不僅影響家庭的興衰，個(gè)人的成長(zhǎng)，還關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的未來和希望。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我，“說話做事要踏實(shí)，做人要誠(chéng)懇，守信用，百善孝為先，什么時(shí)候都要有一顆孝心”之...
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蹦棠探虝�(huì)我節(jié)儉。記得我10歲那年的一天，放學(xué)回家的`我，肚子餓得“咕咕叫”。吃飯時(shí)，我找了個(gè)家里最大的碗，盛了滿滿一碗米飯，誰知道，我“眼...
家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿，家風(fēng)好就能家道興盛、和順美滿；家風(fēng)差難免殃及子孫、貽害社會(huì)，正所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余災(zāi)”。我相信，每個(gè)人家里都會(huì)有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是：忠、孝、善、勤。我爺爺去世的早，只剩下年邁曾祖母。我家生活雖不富...
傳承好家風(fēng)作文4
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)家訓(xùn)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。在我家也有家訓(xùn)就是勤儉節(jié)約。
我的外公是一個(gè)有著六十余年的老黨員了，他一生清貧，非常注重勤儉節(jié)約這四個(gè)字他的衣服很舊甚至還有的打了小補(bǔ)丁還是不舍得丟，媽媽和姨媽要給他賣他也會(huì)拒絕，他總是說：“只要能穿不就行嗎，你們看這小補(bǔ)丁還很別出心裁呢！”他的勤儉影響了身邊的外婆，同時(shí)也教育好了姨媽和我的媽媽，“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。“儉以養(yǎng)德，德由儉來”，把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在物質(zhì)生活極大改善后的今天這更是不能丟棄的珍寶。因此，節(jié)儉與勤勞是人最基本的美德。
就拿我的小家庭來說說吧：我的爸爸是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)外線維護(hù)員，他的工作非常的辛苦，不管刮風(fēng)下雨，也不管時(shí)間早晚，只要哪里出了故障他就得開始工作，有時(shí)連續(xù)好幾小時(shí)時(shí)都是以一個(gè)姿勢(shì)不停的工作，非常的難受哦！我的媽媽是一個(gè)小店的.小老板，每天工作的時(shí)間都超過十幾小時(shí)，工作也是非常的煩瑣，但收入只是一般，因此時(shí)時(shí)能聽見媽媽的嘮叨：“我們要節(jié)約啊，我們要勤勞啊！”衣服能穿就不要賣了，零食可以不吃就不要浪費(fèi)，在家用水用電也得節(jié)儉，不能浪費(fèi)等。在我家還有這樣的規(guī)定，在家吃飯都是先吃不管后吃洗碗的原則，這樣一來也讓我做事拖拉的壞毛病有所改善，這一舉動(dòng)還帶動(dòng)了我的兩個(gè)妹妹，讓她們也加入到了我的行列，努力改掉壞毛病一起加油！這就是我生活的小家。
家訓(xùn)家風(fēng)家規(guī)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每個(gè)家庭必不可少的成分，而我們家的家風(fēng)家訓(xùn)就是向外公學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，只要我們大家都可以做到節(jié)約糧食，節(jié)約用水用電，相信這個(gè)世界會(huì)變得更美好。
傳承好家風(fēng)作文5
好的家風(fēng)里蘊(yùn)藏著中華傳統(tǒng)美德，好的家風(fēng)就像無聲的教誨，家風(fēng)的傳承影響了一代又一代的中國(guó)人：錢學(xué)森愛國(guó)愛家，彭德懷清廉儉樸，喬安山樂于助人……我家也有家風(fēng)：孝敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信。
我的曾祖母年紀(jì)大了，手經(jīng)常會(huì)劇烈地抖動(dòng)，很多事情做起來都不方便。爺爺每天都給曾祖母送飯，一口一口喂她吃完后，再將房屋打掃干凈。假期里，爸爸媽媽也會(huì)去曾祖母家，帶去曾祖母愛吃的小點(diǎn)心，幫曾祖母清洗床單、曬曬棉被，打理曾祖母的小菜園……我看著他們房前屋后忙活的樣子，心想，我也要像他們一樣孝敬長(zhǎng)輩。慢慢的我長(zhǎng)大了，每次回老家，我會(huì)經(jīng)常陪伴在曾祖母身邊，幫她做一些小事，陪她說說話……我想這樣的天倫之樂對(duì)于我們家來說，或許就是一種家風(fēng)的傳承吧。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！薄吨熳蛹矣�(xùn)》里這句話深深地印在我的腦海中，也詮釋著我家勤儉節(jié)約的家風(fēng)。有一次，同學(xué)帶了一支刻了名字的鋼筆來學(xué)校，我看了特別想擁有一支。回家之后，我央求媽媽也給我買。媽媽問道：“你的鋼筆呢?有一支不是才買不久嗎?沒有辦法使用了?”我想起自己的兩支鋼筆完好地躺在我的文具盒中，不由得低下了頭。媽媽繼續(xù)說道：“鋼筆是用來書寫的`工具，我們要好好的使用它，而不是僅僅去看它的外表�！蔽覒M愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想起我的祖輩們辛勞了一輩子，才有了今天幸福的生活，卻從不浪費(fèi)一分一毫。而他們勤儉節(jié)約的習(xí)慣影響了我的父母，從小父母就教我讀背《朱子家訓(xùn)》中的句子“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”用他們的一言一行影響著我。
我家的另一家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)守信。爺爺用他的誠(chéng)實(shí)守信贏得了鄰里的夸贊，爸爸用他的誠(chéng)實(shí)守信贏得了客戶的支持。在日常的生活中，爸爸常對(duì)我說“誠(chéng)實(shí)守信是做人之本”。那天我一不小心，弄壞了表哥的文具。表哥走過來，看到了那些零件，問我：“這是怎么一回事，你知道嗎?”我害怕表哥責(zé)備我，正準(zhǔn)備說不知道。但是我想起了爸爸常說的那句“誠(chéng)實(shí)守信是做人之本”，于是，我膽怯地低聲說道：“對(duì)不起，是我不小心弄壞的�！北砀巛p聲地對(duì)我說：“沒關(guān)系，你肯承認(rèn)，說明你很誠(chéng)實(shí)，這很好�！甭牭竭@話，我猛的抬起頭，發(fā)現(xiàn)表哥正微笑的看著我，我深深懂得了誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，我要將這一良好家風(fēng)傳承下去。
好的家風(fēng)是祖祖輩輩留下的傳家寶，它藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，藏在我們每天發(fā)生的故事里，讓我們細(xì)細(xì)體味其中的深意，將它不斷傳承下去。
傳承好家風(fēng)作文6
孩子們的健康成長(zhǎng)，就猶如一棵樹生長(zhǎng)的過程。家長(zhǎng)需要精心教育與幫助孩子健康成長(zhǎng)。孩子們的缺點(diǎn)與不足，不是來源于他自己，而是來源于家長(zhǎng)。對(duì)于這些缺點(diǎn)與不足，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行粗暴的打罵，而是先糾正家長(zhǎng)本身的錯(cuò)誤，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對(duì)那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會(huì)給孩子造成了負(fù)面的影響。這時(shí)候，家風(fēng)、家訓(xùn)與家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準(zhǔn)則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對(duì)孩子精神上的教育。因此，家訓(xùn)對(duì)于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓(xùn)是中國(guó)自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強(qiáng)烈的'影響。對(duì)于家風(fēng)來說，家訓(xùn)更為具體、易懂。它就是對(duì)孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對(duì)。將家規(guī)熟記于心，每當(dāng)孩子做事時(shí)，都會(huì)以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實(shí)，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)外要求，共同形成的目的。
我認(rèn)為，家風(fēng)與家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對(duì)孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的。總而言之，家風(fēng)與家訓(xùn)都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。孩子在初始階段，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來源于父母對(duì)孩子的引導(dǎo)，在這段時(shí)間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識(shí)人生觀，價(jià)值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來，家長(zhǎng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說說而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子做得夠不夠、好不好、嚴(yán)不嚴(yán)，就體現(xiàn)在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當(dāng)初對(duì)孩子教育的懶惰與放縱，要從現(xiàn)在就開始對(duì)孩子教育，擔(dān)負(fù)起自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任，百分百地投入到教育中去，嚴(yán)格地要求孩子，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長(zhǎng)。
傳承好家風(fēng)作文7
“國(guó)風(fēng)不清明，哪有萬民樂；家和福星照，國(guó)泰鴻運(yùn)多；人講精氣神，國(guó)講正清和；仁義禮智信，千年傳美德�！笔裁词羌绎L(fēng)？家風(fēng)就是好的習(xí)慣。家風(fēng)的好壞，不僅影響家庭的興衰，個(gè)人的成長(zhǎng)，還關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的未來和希望。
爸爸媽媽也經(jīng)常教育我，“說話做事要踏實(shí)，做人要誠(chéng)懇，守信用，百善孝為先，什么時(shí)候都要有一顆孝心”之類的大道理。小的時(shí)候，我不懂什么是“孝”，以為大人為我們做的一切都理所應(yīng)當(dāng)。偶爾幫忙干點(diǎn)小活還嚷嚷著要小費(fèi)。記得有一次，爺爺身體不舒服，爸爸立刻放下手里的活兒，帶爺爺去醫(yī)院看病。那一次爺爺病的`還挺嚴(yán)重，一去就住院了，都是爸爸陪著爺爺，細(xì)心的照料他，直到爺爺身體完全康復(fù)。此刻我才明白什么是“孝”，“孝”原來是感恩，是愛，是陪伴，更是一種責(zé)任。爸爸深深地給我上了一課。
從那以后，我不再把父母的愛當(dāng)成理所當(dāng)然了，我會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，會(huì)在吃水果時(shí)拿最大最好的先分給長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助弱小。我要把父母給予我的好家風(fēng)傳承下去。
好的家風(fēng)不但承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，更是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。讓我們一起傳承好家風(fēng)！
傳承好家風(fēng)作文8
治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦�！}記
正所謂，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�？v觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國(guó)之福啊。絕大部分人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外�？蛷d中間掛著很多家規(guī)。
那天，老師宣布了單元考將在三天后實(shí)行，當(dāng)很多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲�！�
幾兩天過去了，考試前的最后一天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板，開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入眠，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來，驚奇地問道：“怎么還沒睡？”我支支吾吾地回答道：”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭一鄒，說到：“早干嘛去了！”于是他拿來一把椅子，開始念叨了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，未雨綢繆，不要臨時(shí)抱佛腳，搞得手忙腳亂的！知道嗎？”我也僅僅像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。
聽爸爸說，這便是我們家的.家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，不知所措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得�！甭牶笪胰詫�(duì)此不屑一顧，只認(rèn)為是前人的一些封建思想，在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史，不可實(shí)用。
爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了一個(gè)故事。他說：“以前說過，不打無準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要！倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這來得及嗎？能打勝仗嗎？國(guó)家又能安寧嗎？”這番話讓我感觸頗深，原來這個(gè)小小的問題竟能關(guān)乎到國(guó)家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來的道理，確實(shí)讓我受益無窮��！
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁，我輕輕地?fù)崦�，此時(shí)，凝聚著祖先們教育的結(jié)晶，人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己：“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn)，并像祖輩們一樣將它們傳承下去！讓后輩和我一樣受益終生！
傳承好家風(fēng)作文9
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩不成方圓。小朋友，你們知道什么是家風(fēng)嗎？
歷時(shí)三百四十余年，多達(dá)一百六十八條，被稱作“廉儉孝義”第一家鄭氏，至今已整整聞名了幾百年，被譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)的重要里程碑。
世界上各家都有各自的家風(fēng)，如有些家庭的家風(fēng)是為老人讓座，有的是禮儀，有的又是守法……這些都很好但這些都比不上我們家的家風(fēng)——誠(chéng)信。因?yàn)橛辛苏\(chéng)信這個(gè)世界才會(huì)變得美好。
那一次，我和爺爺一起去水果商店，那一位柜臺(tái)后面的服務(wù)員是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，當(dāng)我們拿著水果去稱重，老奶奶對(duì)著我們說：“十元！”因?yàn)槲覀儧]有零錢，因此爺爺給了二十元，讓我接找回來的錢，老奶奶哆哆嗦嗦地用龜裂的手指把十五元遞給了我，我心里一驚，想：老奶奶眼睛肯定有些花，我把多找的錢還給她吧！但我多賺了五元為什么要還呢？“要有誠(chéng)信！”突然媽媽的話在我腦海中閃現(xiàn)。我吧多找的那五元還給了老奶奶，并對(duì)她說：“老奶奶，您多給了我五元錢，還給您！”老奶奶笑了笑說：“真是一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，你的爸爸媽媽給了你很好的'教育�！�
一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶都是家風(fēng)的載體，家風(fēng)是潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著我的心靈，塑造著我的人格，是一種無言的教育，是一種無字的典籍，無聲的力量，是一種最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。
傳承好家風(fēng)作文 篇人們都說，家長(zhǎng)是最好的老師，我回頭看看走過的路，一想，可不是嗎？爸爸媽媽在我犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)安慰我，讓我積極改正。父母教育我的事情太多太多了，下面我來給你講一講吧。
有一次，我正在看書，這本書足足有200多頁(yè)，有十幾萬字，我看得津津有味，但我看得很快，三個(gè)小時(shí)就會(huì)看完了。結(jié)果，爸爸發(fā)現(xiàn)了以后，我以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，反而我被爸爸批了一通：“你難道不知道看書要認(rèn)真嗎？如果你只看個(gè)熱鬧，還看書干什么呀？”然后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“看一本書就得認(rèn)真看，不能光湊個(gè)熱鬧。還有在看書的時(shí)候，要看完整的一個(gè)故事。看出這個(gè)故事里的道理，而且得知道用到哪里，如果只說不做，等于沒有知道，只有知行合一，才算是知道�！甭犃税职诌@么一說，我才明白了，爸爸的良苦用心。以后看書要認(rèn)真思考，學(xué)以致用。
還有一次，我對(duì)老師，作業(yè)布置太多而苦惱，媽媽知道后，告訴我說：“老師也是為你們好，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)是給自身學(xué)的，不是給老師學(xué)的，而你學(xué)過的知識(shí)別人永遠(yuǎn)也拿不走。”聽了媽媽的一席話，才明白了老師為什么布置作業(yè)了？他是為了加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。認(rèn)真完成家庭作業(yè)，是我們學(xué)習(xí)的重要方法。
父母是我的人生中最明顯的指路牌，因此，讓好家風(fēng)好家教，繼續(xù)傳揚(yáng)下去吧。
傳承好家風(fēng)作文10
孝順是一種美德，是對(duì)長(zhǎng)輩們一種起碼的尊重和禮儀。其實(shí)人并不是一定要做出什么驚天動(dòng)地的事情，傳承好家風(fēng)，孝順長(zhǎng)輩，和睦相處，家家戶戶洋溢著歡樂和幸福，就是人世間最美的風(fēng)景。
我從父親口中得知，爺爺也是一個(gè)人民教師，年輕的時(shí)候是村里出了名的孝順，對(duì)長(zhǎng)輩說話時(shí)，絕不會(huì)有半點(diǎn)不尊重。我太婆生病時(shí)，爺爺著急萬分，一個(gè)人不顧辛苦，翻山越嶺從鄉(xiāng)下老家徒步跑到新昌城里去買藥。后來，太婆終于得救了，爺爺才發(fā)現(xiàn)肚子餓得咕咕叫，腳底也磨穿了一個(gè)小洞。
我的父親也是從小在爺爺?shù)膰?yán)格家教下生活的，尤其在對(duì)待長(zhǎng)輩的`禮節(jié)上。每次家中只有長(zhǎng)輩在時(shí)，我父親總是特別彬彬有禮，甚至開車送長(zhǎng)輩親戚回家。平常的爸爸總是幽默風(fēng)趣，最愛開玩笑，但在長(zhǎng)輩面前，會(huì)收斂，一臉虔誠(chéng)，和藹可親。
如此孝順的好家風(fēng)，我也是看在眼里記在心里，當(dāng)母親開始嘮叨，我不會(huì)像往常一樣立刻頂嘴，而是仔細(xì)聽并牢記在心，領(lǐng)悟其道理，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上改正，讓她不再天天為我勞累，如果你問我家的好家風(fēng)是什么，很簡(jiǎn)單“孝”，這個(gè)字里蘊(yùn)含著我家代代相傳的美德，有著感恩的快樂！
傳承好家風(fēng)作文11
今天下午我們浙江小記者來到了文華大酒店“浙江好家風(fēng)”演講比賽總決賽的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我懷著無比激動(dòng)的心情，早早地到了演講廳門口。簽完到，我們跟著記者姐姐進(jìn)入演講比賽的大廳，我立刻看到了那些大哥哥大姐姐們，我的眼睛馬上發(fā)出了異樣的光彩，這些就是那些傳說中的“過五關(guān)斬六將”殺入總決賽的牛人了吧！真幸運(yùn)，我能有此機(jī)會(huì)聆聽大牛們的演講。
沒過多久，主持人就宣布決賽開始。1號(hào)選手上場(chǎng)了，只見他理了理衣服，鎮(zhèn)定自若地開始演講了。他的主題是“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”。講述了他在良好家風(fēng)的熏陶下快樂健康的.成長(zhǎng)為現(xiàn)在的樣子，講的真好，把我都帶入了他成長(zhǎng)的一幕幕情景中去了。我想他能講的那么好，跟他實(shí)際的生活環(huán)境是密不可分的，一個(gè)人能有如此的美好品質(zhì)，基本上是離不開良好的家風(fēng)的吧。
接下來2號(hào)選手的主題是“春風(fēng)十里，不如家風(fēng)有你”，3號(hào)選手的主題是“好家風(fēng)，我傳承”。3位選手演講完后，我們小記者要采訪3號(hào)選手啦。我在腦海里努力想著老師剛才說的話：膽子要大，聲音流暢，不結(jié)巴。他們問題都問完了，就剩我一個(gè)沒問了，問啥呢？算了，還是等一下再問吧！
從5號(hào)到7號(hào)，他們的主題分別是“勤儉、崇學(xué)”、“家風(fēng)從來不遠(yuǎn)離”、“好風(fēng)吹來正能量”。等他們演講完后，我們要去采訪“劍匠之孫”。他們家族幾代人都是做劍的，他們還把做的劍送給好多重要人物。于是我臨時(shí)想了一個(gè)問題：“哥哥，你們家里的人都那么厲害，對(duì)你有什么影響嗎？”他想了想說到：“我其實(shí)挺想過普通生活的，所以在這個(gè)家里，對(duì)我來說約束力還挺大的�！庇捎跁r(shí)間關(guān)系，我不能繼續(xù)深入的問他問題了。
后面8到11位選手都完美的演講完了，最后9號(hào)選手拿了冠軍。
今天是我第一次參加采訪活動(dòng)，新手如我，臨場(chǎng)有些膽怯。但是看到那些大哥哥、大姐姐充滿自信、熱情澎湃的樣子，也深深的鼓舞了我�！昂眉绎L(fēng)、好家族、好傳承”的思想令我震驚。看著大哥哥、大姐姐熟練的話語(yǔ)、從容的動(dòng)作，他們肯定也是經(jīng)過千錘百煉練出來的，他們這種堅(jiān)持不懈的精神，也是值得我好好學(xué)習(xí)的。通過這次活動(dòng)，我收獲良多！
傳承好家風(fēng)作文12
家風(fēng)是一個(gè)家庭都應(yīng)該有的。它很重要，直接影響到了后代的發(fā)展，而我們家就有一個(gè)家風(fēng)——勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。
小時(shí)候，我不喜歡奶奶，每次我跟著奶奶去超市，我很想玩超市門口的搖搖馬，也特別羨慕別的小孩，但奶奶一次都不允許我玩，我的心里一直很不是滋味，在我心中，奶奶就是一個(gè)“小氣鬼”。
可十多年后，當(dāng)我們買下了一套漂亮的新房時(shí)，奶奶卻捧著沉甸甸的錢全部遞給了爸爸，雖然這些錢連房?jī)r(jià)的十分之一都不到，可這是奶奶十多年來掙的'血汗錢，她早出晚歸，省吃儉用，從不浪費(fèi)一分錢。此時(shí)此刻，我的眼框濕潤(rùn)了，原來奶奶并不是我想像的那樣小氣，而相反，奶奶卻是那的偉大無私。
傳承家風(fēng)從身邊做起，從那以后起，我便決心要做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，把奶奶的這種美好的品質(zhì)傳承下去。每當(dāng)去超市我不亂花一分錢，走出房間我會(huì)隨手關(guān)燈，洗完手我會(huì)把水籠頭擰緊，吃飯時(shí)我會(huì)珍惜每一粒糧食。記得有一次，我和爸爸去菜市場(chǎng)買菜，爸爸付錢時(shí)不小心掉了一個(gè)一毛錢的硬幣，硬幣瞬間滾落在角落里，變得骯臟不堪，爸爸覺得只是一毛錢就不想去撿了，這時(shí)我趕緊上前阻止了他，我一本正經(jīng)地說：“爸爸，一毛錢的確很少，可是如果每個(gè)中國(guó)人都扔掉一毛錢，那這一毛錢將會(huì)變成多少?”爸爸聽了，覺得我說得很有道理，不好意思地摸了摸腦袋，并立馬撿起了硬幣，還豎起大拇指，夸我是個(gè)勤儉節(jié)約的小標(biāo)兵。
這一刻，我別提有多自豪，因?yàn)槲也坏珎鞒辛四棠痰膬?yōu)秀品質(zhì)，還用實(shí)際行動(dòng)影響了其他人，我會(huì)把這種美好的精神一直保持下去。
傳承好家風(fēng)作文13
“今天的事情今天做，明日還有明日的事�！卑职謰寢尦３＿@樣教育我們，我們姐弟幾人也養(yǎng)成了“今日事今日畢”的習(xí)慣。可是有一次，我卻遭到了媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，讓我至今難忘。
那一天文學(xué)社活動(dòng)，徐老師布置課后作業(yè)——修改一篇作文。正巧語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)特別多，晚上，我好不容易將三門作業(yè)寫完，一看時(shí)間，啊，已快十點(diǎn)了。
我收拾好書包，正準(zhǔn)備睡覺，突然想起徐老師布置的作文還沒修改完。我實(shí)在太困了，腦袋里跑來了一只只瞌睡蟲，在催著“睡吧睡吧，徐老師不兇，他會(huì)原諒你的，明天再寫吧”。我猶豫著，到底要不要寫？
媽媽見我遲疑著不睡，忙問：“今天的作業(yè)都做完了嗎？”
我痛快地回答：“嗯……還有一篇文學(xué)社的作文沒修改完�！�
“你趕緊寫呀，寫完了再去睡呀�！�
“徐老師布置的作文，我能不能不寫呀？”
“不行！當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成�！�
“徐老師那么溫和，他應(yīng)該不會(huì)罵我的�！�
“就算徐老師再溫和，他布置的`作業(yè)也是作業(yè)，不能不寫！”
“那好吧�！蔽覠o可奈何地回答。
“我常跟你說，‘今日事今日畢’，不要拖拖拉拉，明天還有明天的事情要做�！�
過了一會(huì)兒，全家人都睡著了，只有我一個(gè)人趴在桌子上，默默地一字一句修改作文。燈光下，我孤獨(dú)的身影投射到那張舊課桌上。望著窗外那漆黑的夜空，我心里有些害怕。我繼續(xù)寫著，眼皮時(shí)不時(shí)地往下墜，但一想到媽媽的話，我起身洗了把臉，堅(jiān)持著。
靜悄悄的夜晚，只聽見筆走紙上的沙沙聲。終于在11點(diǎn)之前，我修改完畢，長(zhǎng)出一口氣，如釋重負(fù)。
這篇經(jīng)過認(rèn)真修改的作文，獲得了徐老師的表?yè)P(yáng)。雖然只是簡(jiǎn)單一句話，但飽含著徐老師對(duì)我們的希望。我回家之后告訴了媽媽，她也露出甜美的微笑，連連夸獎(jiǎng)我“做得不錯(cuò)”。
媽媽的鼓勵(lì)，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。如果我是一只船，媽媽就是那船帆。
“今日事今日畢�！蔽覈L到了艱辛勞動(dòng)之后的甜蜜果實(shí)。我們做任何事情都要有恒心，學(xué)會(huì)管好自己，自己的事情自已做，今天的事情今天做。
媽媽的話深深地在我的心中扎下了根，讓我受益。
傳承好家風(fēng)作文14
一個(gè)家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，而一個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚就是家風(fēng)。良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開引領(lǐng)家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
的確，在生我養(yǎng)育我的這塊土地上，父輩經(jīng)歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時(shí)常有聽到“舊社會(huì)”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象；因?yàn)槲业母赣H母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神，一種積極面對(duì)生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
我家的家風(fēng)家教有三條：一是積極的生活態(tài)度，二是以善良真誠(chéng)待人，三是孝敬尊長(zhǎng)。
在我7歲那年，父親去世了，生活的重?fù)?dān)一下全壓在了母親的身上。當(dāng)時(shí)我們家姊妹8人中，只有大姐二姐三姐成了家，二哥，五姐和我都還在上學(xué)。每到開學(xué)前幾天，母親總是到處奔走，為我們籌借學(xué)費(fèi)，然母親從不與我們講述生活的艱辛，也從不要求我們退學(xué)。母親總與我們說，困難只是暫時(shí)的，挺一挺就會(huì)過去了。母親積極的生活態(tài)度對(duì)我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，在以后的生活中，不論遇到多大的困難，我們也從不退縮。
在我很小的時(shí)候，每到收獲玉米的季節(jié)，晚上，坐在燈下剝玉米，母親總會(huì)給我們講司馬光砸缸，孔融讓梨等耳熟能詳?shù)墓适�，并告誡我們：要善待他人，用母親的話說；好人一定會(huì)有好報(bào)的！記得那時(shí)我們家，總是有很多人來串門，而對(duì)鄉(xiāng)親們，母親總是熱情相待，總把家里好吃的拿出來招待鄉(xiāng)親。若是遇到走村串寨做小生意的生意人，只要到了我們村，留宿的地點(diǎn)，總是我家。母親的.善良真誠(chéng)打動(dòng)了許多人，也在無形中造就了善良真誠(chéng)待人的家風(fēng)。
母親一直告誡我們：百善孝為先！沒有父母，哪來的后人，一旦聽說哪家子女不孝順父母，母親的眼里總是滿含熱淚。正是在耳濡目染之下，我們姊妹8人以及我們的孩子對(duì)母親都非常孝順，在母親80歲高齡，帶著母親做了飛機(jī)，乘了地鐵，游了西湖，讓村里的老人羨慕不已，母親的晚年算是幸福的。
許多年以來我深深的理解母親的家風(fēng)家教，也同樣會(huì)傳承給下一代。社會(huì)在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠(yuǎn)不會(huì)被棄忘。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展的前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，為 “中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量！
傳承好家風(fēng)作文15
中國(guó)自古就有世家傳世的好家風(fēng)為人所贊頌，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承是一種利家利民利國(guó)的行為，相反則害己害人害社會(huì)。所以，好家風(fēng)是中華五千年文化的縮影，是父子相繼的一種傳承。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算；或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為。
在我家的家風(fēng)總結(jié)下來就是一句話“多看多做少說”。我曾祖母在世的時(shí)候就經(jīng)常教育我們多看書多做事少說話，所謂多看書可以增漲知識(shí)，多做事可以熟練技能，少說話可以減少爭(zhēng)執(zhí)。所以從小我就被如此教導(dǎo)，才養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，練就了動(dòng)手的好能力，就是少說話沒能做到，在與人起了不少爭(zhēng)執(zhí)之后才悔悟過來當(dāng)初曾祖母的教導(dǎo)之意。
多看書的意義不用我多說，大部分人都能明白。但是如果不是從小培養(yǎng)的良好的閱讀習(xí)慣，等真正長(zhǎng)大了之后我想大部分人都做不到安安靜靜的坐下看書了�？旃�(jié)奏的生活已經(jīng)改造了我們，浮躁的風(fēng)氣也影響著我們，已經(jīng)失去了看書的良好氛圍，在沒有養(yǎng)成良好的'閱讀習(xí)慣的情況下，人們大多會(huì)選擇去看電影電視或者上網(wǎng)來打發(fā)時(shí)間而不是選擇看書。閱讀這一培養(yǎng)人們精神靈魂的方式已經(jīng)不再常見到了。所以為此我很慶幸我的家風(fēng)給我?guī)淼倪@一好習(xí)慣。我在努力培養(yǎng)我的孩子的閱讀習(xí)慣，現(xiàn)在他也成了一個(gè)愛看書的小家伙。
多做事會(huì)讓人變得勤奮，變得受到別人的歡迎。誰不喜歡一個(gè)勤快愛干活的人在身邊啊。有人覺得多做事多累啊，相比其他人少干活來說自己吃虧了。其實(shí)多做事并不意味著就吃虧了，多做事可以讓你保持一種時(shí)常準(zhǔn)備良好的狀態(tài)，這種狀態(tài)可以使你在遇見突發(fā)事情的時(shí)候不至于手忙腳亂。這個(gè)現(xiàn)象在你懶散較長(zhǎng)一段時(shí)間之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間休息不做事后，在做事情是就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然不會(huì)做事了，干什么都會(huì)出錯(cuò)。這就是狀態(tài)下降了，俗稱的手生了。所以這個(gè)習(xí)慣我也傳承了下去，讓孩子學(xué)會(huì)習(xí)慣與做事。
少說話則是一種處世態(tài)度。當(dāng)年在老家生活的時(shí)候，最常聽到的一句話就是曾祖母的口頭禪“寢不言飯不語(yǔ)”。這句老話說的就是睡覺吃飯的時(shí)候不要亂說話。這點(diǎn)在以后的生活中我才逐漸體會(huì)到了其中的真諦，睡覺時(shí)候說話大部分是在宿舍，交流的內(nèi)容大多是編排一些老師同學(xué)的傳聞笑話不滿，容易招人嫉恨；而吃飯時(shí)候說話大部分是喝酒誤事，胡言亂語(yǔ)，容易產(chǎn)生誤會(huì)。所以少說話能減少爭(zhēng)執(zhí)。另外少說話也能減少自己無意識(shí)的炫耀，減少他人的敵視。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
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