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好家風(fēng)需傳承-敘事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的好家風(fēng)需傳承-敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假，我跟爸媽來(lái)到中國(guó)十佳魅力古鎮(zhèn)西遞宏村�？吹搅艘桓边@樣的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：玉高門(mén)第須為善，下聯(lián)：要好兒孫必讀書(shū)。這個(gè)對(duì)聯(lián)的意思是：若要提高家族的社會(huì)地位，必須多行善事；若希望子孫獲得功名前程，就多讀圣賢書(shū)。還有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)：出宰山水縣，下聯(lián)：讀書(shū)松桂林。這個(gè)對(duì)聯(lián)的意思是：去山清水秀的地方做官，在松清桂香的地方讀書(shū)。短短的幾幅對(duì)聯(lián)足矣見(jiàn)證中華文化之源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
更別提《朱子治家格言》了，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。一頓粥，一頓飯，我們都要想著這來(lái)之不易��；衣服上的半根絲或半根線，我們也要時(shí)常想著這些東西生產(chǎn)出來(lái)都是很艱難的。由此我想到了國(guó)慶回鄉(xiāng)下幫外公收稻子，發(fā)現(xiàn)米飯能吃到嘴里真不容易。整個(gè)過(guò)程不知要流多少汗，花多少心血。
外公雖年邁，但是想讓我們能吃上最新鮮的大米，在身體不是很好的情況下，不辭辛勞的為我們勞作。雖有“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”體現(xiàn)，我更想說(shuō)一個(gè)字“孝”。爸爸媽媽更是常說(shuō)：“怎能不孝？”
當(dāng)說(shuō)“孝”時(shí)，我最?lèi)?ài)的還是西遞村敬愛(ài)堂南宋大儒朱熹所提的一個(gè)孝字。該字從背面看是一個(gè)彬彬有禮的儒生，雙手抱拳在行孝禮，而從前面看則是一只尖嘴猴頭的猴腮的猴子，意為行孝道則為人，不行孝道則與野獸無(wú)異�？赐曛�，我更是感嘆中國(guó)文化之博大精深了，小朋友們，你呢？
我家的家風(fēng)雖然沒(méi)有那么多深刻的道理，但是通過(guò)爸爸媽媽和對(duì)我們平時(shí)的教導(dǎo)，我對(duì)這個(gè)孝字感受頗深。也許爸爸媽媽對(duì)我們的要求和對(duì)他們自己的要求是一樣的，希望我們都能夠做好一個(gè)字——“孝”。
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