畢業(yè)的作文[精]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)的作文 篇1

　　不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時間的流逝，看著朋友們逐漸離開了，曾經(jīng)的同學(xué)也開始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環(huán)境里認(rèn)識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再與以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友，開始與好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。

　　有時候，有些人不需要說再見，就已經(jīng)離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望著天空發(fā)呆，那些說好不分開的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的`都不聯(lián)系了。說好了做永遠(yuǎn)的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學(xué)朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關(guān)心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠(yuǎn)記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是因為我……

　　可是我是個倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以非常好祝你們幸�！�不知道你們還會不會想起我……

　　或許早就把我給遺忘了，希望有生之年還能與曾經(jīng)6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。

畢業(yè)的作文 篇2

　　你好！

　　不知那時的你是怎樣的境地，是否還在這個城市里獨自徘徊，和每一個迷惘的年輕人一樣，沒有房子，沒有車子，沒有戶口，沒有男朋友；因為地處偏僻，所以必須提前一個小時起床，去擠趕那擁擠到吐的公交車，去上十多個小時的班；給家人打電話的時候，總是說工作順利，一切都好，盡管眼中噙著淚水，強(qiáng)忍著辛酸與卑屈，依然對他們說再過幾年一定可以接他們來這座城市定居，可是你知道，和你那卑微的薪水相比，房價就像一輩子都觸碰不到的天花板，只能望而興嘆。

　　德國的一位名人說過“種其因者需食其果”；你那時不管是如何的境地，都是現(xiàn)在的我的所作所為所導(dǎo)致的，因為我對學(xué)習(xí)抱著可有可無的心態(tài)，迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲中殺人劫貨、攻城略地，滿足自己的私欲；因為我對學(xué)校各種活動的不屑一顧，整天沉迷于自己的狹隘空間，讓你失去了與人接觸、完善自己的機(jī)會；因為我對各種求職簡歷技巧視而不見，認(rèn)為那一切都是在浪費時間。

　　陸機(jī)在《短歌行》中曰“人壽幾何？逝如朝霞。時無重至，華不在陽。”這句話是在一次不經(jīng)意間看到的.，當(dāng)時并不知道它的含義，也沒有追究，后來才知道它是說：“人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間；無論你干什么事情你都要珍惜時間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時間白白的從你身邊流逝�！睆拈_始進(jìn)入大學(xué)到畢業(yè)后五年，總共有9年的時間，說長不長，說短不短，現(xiàn)在已經(jīng)過去了兩年，自己對此毫無知覺，也并沒有覺得有什么不妥，就這樣吧，抱著一種得過且過的心態(tài)。

　　歌德說“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶�！倍鄶�(shù)人認(rèn)為興趣是最好的老師，我不敢對此抱有懷疑的態(tài)度，也不敢茍同；興趣，不知為何物，不知它怎樣產(chǎn)生，又怎樣消失；我對什么感興趣呢，不清楚，書籍嗎？恐怕不是，我只是用它們來打發(fā)時間；影視劇嗎？恐怕也不是，我只是用它們來使我的思想能夠旋轉(zhuǎn)；學(xué)習(xí)呢？恐怕更不是，我只是把它看做一種工作，一種負(fù)擔(dān)而已。

　　因果循環(huán)，歲月如梭，興趣如師，真與假，因人不同而變不同；對與你的處境，我只能說聲抱歉，是我的過失，導(dǎo)致了讓你承受的苦難與汗水，我只能說，我會盡量改變，改變現(xiàn)在的自己，改變未來的自己，這個過程等待你我去見證。

　　此致

敬禮

　　日期：

　　20xx年11月20日

畢業(yè)的作文 篇3

　　在這艷陽高照的日子里，六年級的哥哥姐姐們最后一次相聚在這國旗下，歡聚在這美麗的校園操場上。一眨眼，六年如白駒過隙，稍縱即逝，原來可愛的他們，已經(jīng)變成六年級的最美畢業(yè)生了。同學(xué)們都來到操場觀看六年級哥哥姐姐們的畢業(yè)典禮。六年級的哥哥姐姐們想到以后的日子里就要告別與他們朝夕相處的老師、同學(xué)以及美麗的校園，個個都不禁悍然淚下。

　　幾個同學(xué)邁著矯健的步伐走上了主席臺，凝望著一至五年級的學(xué)弟學(xué)妹們，如同看見了小時候的自己，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。第一位同學(xué)眼角隱隱約約有幾滴淚珠：“我剛來學(xué)校時，還很年幼，而如今，我長大了，就要告別美麗的校園了，過去六年的日子如同放電影似的在我眼前一一浮現(xiàn)，仿佛悠揚的旋律在我耳畔久久回蕩；往事樁樁件件，歷歷在目，再見了我親愛的老師，再見了我親愛的同學(xué)。”

　　第二位同學(xué)深情地說：“我剛剛來時，還是一個懵懂的.小孩，是老師教會我們品行端正，是老師教會我們知識，更是老師教會我們感恩，感謝您對我們的辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)對我的關(guān)心，感謝學(xué)校讓我們擁有了美好的童年。不久我們即將離開可愛的母校，踏上一條新的漫長的求學(xué)之路，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’再見了，母校，再見了，老師，再見了，同學(xué)，我會永遠(yuǎn)記住你們……”這兩位同學(xué)面帶淚水，不僅僅是他們，還有六年級全體學(xué)生都淚如雨下，全場響起了雷鳴般的掌聲，許多老師也留下了感動的淚水。

　　最后一個環(huán)節(jié)，班牌傳遞，各班都大聲呼出自己班級的口號，聲音沖破了云霄，這聲音呼出了他們對母校的依戀與不舍，呼出了他們對老師的敬意，呼出了他們對美好未來的向往。

　　李偲銣代表我們班級接受了六年級六班傳遞的班牌，當(dāng)她接住班牌的這一刻，心中頓時感受到我也即將是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，在不久的將來也要離開這美麗的校園，離開與我們相伴六年的老師和同學(xué)。我要珍惜現(xiàn)在相處的時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)不負(fù)老師的期望。

　　畢業(yè)典禮在一片熱烈的掌聲中結(jié)束了。六年級的哥哥姐姐們，有的與旁邊同學(xué)回憶往事，有的眼角掛著淚珠，也有的在憧憬著未來……我堅信今天他們以學(xué)校為榮，明天學(xué)習(xí)以他們?yōu)闃s。他們一定會擁有燦爛的明天！

畢業(yè)的作文 篇4

　　天下無不散的宴席，我們相聚在同一個班級，一年之間，有了許多快樂的回憶，一年之后，我們卻又必須面對分離。

　　初三的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的`盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷。每一件，每一樁，都是不同的感受。

　　曾記否，那條我們會灑下汗水的跑道；曾記否，那個我們大喊“全力以赴”的感恩會；曾記否，那個我們相互協(xié)助的校運會；曾記否，那些我們相互拼勁的質(zhì)檢；曾記否，那個體育考后狂歡的午后……

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