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          描寫荷花的作文

          時(shí)間:2024-07-23 16:04:02 荷花 我要投稿

          描寫荷花的作文(集錦15篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的描寫荷花的作文,歡迎閱讀與收藏。

          描寫荷花的作文(集錦15篇)

          描寫荷花的作文1

            “人人都說天堂美,怎比我洪湖魚米鄉(xiāng)”。我就出生在這魚米之鄉(xiāng),出生在這座人間天堂。這兒有碧玉般的洪湖,也有肥大的魚蝦;這兒有顆粒飽滿的大米,也有香甜美味的蓮子。但最令人贊美的還是洪湖的白蓮花。

            盛夏時(shí)節(jié),當(dāng)你來到洪湖岸邊,就可以看到一片片碧綠的荷葉,荷葉之間有許多潔白無暇的`白蓮花。有的含苞欲放,有的才舒展開幾片花瓣,有的已經(jīng)完全開放了,散發(fā)出一股幽香。

            白蓮花是白色的,花瓣上略帶一點(diǎn)紅色,花瓣中還有一個(gè)像蓮蓬似的黃色的花蕊,顯得那樣文靜,像一位白衣少女。

            夜晚,月光下的白蓮花顯得更美麗了,月亮的光芒給白蓮花鑲上了一道光環(huán)。這時(shí)候,白蓮花又像一位仙女,那樣端莊,那樣美麗……

            我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的白蓮花。我愛它雪一般的純潔我愛它撲鼻的清香。

          描寫荷花的作文2

            清晨,我漫步來到荷花池邊。碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)圓盤,一陣微風(fēng)吹來,好像發(fā)出叮當(dāng)作響的聲音,一個(gè)個(gè)圓盤拉起手來,為湖面上撐起了一個(gè)大舞臺(tái)。荷葉上晶瑩剔透的水珠,好似一個(gè)個(gè)熟睡的娃娃,在搖籃里做著甜美的夢(mèng)。你看!白荷花穿著潔白的紗裙,邁著輕盈的腳步走過來,紅荷花身披粉色的紗衣,慢慢的飛過來。有的荷花綻開了笑臉,有的露出了酒窩,還有的好似蒙著一層神秘的`面紗!皣\喳嘰喳”小鳥拉起小提琴,為荷花們伴奏。她們像仙女一樣翩翩起舞,時(shí)而踮起腳尖跳著芭蕾舞,時(shí)而踏著歡快的腳步跳起探戈,時(shí)而轉(zhuǎn)起圈來跳上一段民族舞。多美的荷花!我仿佛變成了一只蜻蜓,飛到上空,扇起翅膀,鼓起掌來。

            青蛙王子拍著白肚皮,伸出大拇指,連聲叫好。小魚也被吸引過來了,吐著泡泡,有的像明珠,有的像一朵整齊的珠花,還有的像一個(gè)個(gè)水晶球。把美麗的舞臺(tái)襯托的更絢麗了,我置身于這仙境般的荷花池里!

          描寫荷花的作文3

            “一個(gè)小姑娘,身穿白衣裳,長在水中央,坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么?沒錯(cuò),是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花,在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立,在微風(fēng)中翩翩起舞。

            清早,我從夢(mèng)中醒來,一下子從荷葉中冒了出來,傲然怒放。我的姐妹們千姿百態(tài)。有的才展開兩三片花瓣兒,像在后口說話;有的`含苞欲放,猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動(dòng)人的荷花在微風(fēng)吹拂下更加啊娜多姿。

            這時(shí),蜻蜓飛過來,落在我身上,羨慕地說:“荷花姐姐,你真是太美了,我今天要來好好地采汸一下,你怎么就長得這么令人陶醉呢?”我連忙說:“蜻蜓妹妹,這是大自然把我們裝扮得這么美的,它帶給我陽光,溫暖了我;帶給我雨露,滋潤了我。讓我把世界點(diǎn)綴得五彩繽紛”小魚又從我的腳下游過,告訴我:“荷花姐姐,我昨夜做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我在你腳下嬉戲,游玩,還與你捉迷藏呢!”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧,好像在說:“荷花姐姐你跳舞跳得真好看,我來為你演奏,你跳支舞給我看吧。”

            太陽升高了,我的姐妹們個(gè)個(gè)舒展著身姿怒放著,在風(fēng)中陣陣清香撲鼻,楚楚動(dòng)人。就在這一天里,還有不少游人來欣賞我們呢,夸獎(jiǎng)我們是一朵朵快樂的荷花,這么美,這么妙趣橫生!讓我們聽了感覺美滋滋的。

            傍晚,我漸漸合上花瓣,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)多。

            點(diǎn)評(píng):本文由謎語引入敘寫的對(duì)象——荷花,然后用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態(tài):千姿百態(tài),含苞欲放。接著文章通過“荷花”與“蜻蜓”、“小魚”、“青蛙”的對(duì)話,贊美了荷花的美麗。全文語言通順,用詞貼切,童心、童趣躍然紙上。

          描寫荷花的作文4

            今天早上,我去南湖公園玩。一進(jìn)門就聞到一陣陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。

            荷花美麗極了,有的含苞欲放,像一個(gè)羞答答的小女孩,有的只開了兩三片花瓣,有的荷花開放了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,還有的.還是花骨朵,飽脹地像馬上要破裂似地。荷花散發(fā)著淡淡的清香,惹來許許多多的蜻蜓和蜜蜂。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大圓盤,襯托著荷花。

            在綠色的海洋中,荷花就像一個(gè)閃爍的星星。風(fēng)一吹,水面?zhèn)鱽淼那逑,給我們帶來美妙的夢(mèng)境。

            我想起周敦頤《愛蓮說》的一句話:“出淤泥而不染,清漣而不妖。

            我像做荷花一樣的人。

          描寫荷花的作文5

            三伏天,夏風(fēng)輕輕拂過的時(shí)候,荷花像一位小姑娘,害羞地展開自己的臉蛋,它的純潔、芬芳使人心曠神怡,這荷花的美麗,似乎是大自然送給它的禮物。

            在荷塘的中央,有一座小島,大樹都郁郁蔥蔥,中間有一幢建筑,是古代風(fēng)格,搭配著朱紅的亭子。在島的周圍,許多小船載著游客在塘中游來游去。有時(shí),平靜的湖面突然會(huì)跳出一兩條紅白相間的鯉魚,落下時(shí),那銀色的漣漪會(huì)在湖中蕩漾。

            走近荷花池,首先大片大片的荷葉映入眼簾,像綠色的海洋。有的.荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)有成年人的手掌那么大了,微風(fēng)一吹,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;還有的已經(jīng)長成了“大玉盤”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨挨擠擠,好像是一群兄弟姐妹,心連心,有時(shí)風(fēng)大時(shí),許多荷葉手拉手纏在一起發(fā)出沙沙沙的響聲,好像是小姑娘們愉快地說著悄悄話。它們千姿百態(tài),五顏六色,不時(shí)還能聞到一陣清香。仔細(xì)一看,在荷花中間,有一個(gè)嫩嫩的,黃黃的小蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張小嘴巴,正放開喉嚨喊著:“我還沒有成熟,請(qǐng)游客們不要摘我呀!”荷花的清香引來了蜻蜓和荷花一起跳舞,我看著看著就慢慢地陶醉了,陶醉在荷花池之中。

            荷花不僅美麗,而且很有用處,它的葉子能泡茶,做中藥;它的根是我們都愛吃的蓮藕;蓮子是夏天解暑佳品,真可以說全身都是寶!

            荷花呀!你美麗的身姿令人陶醉!你的高貴令人欣賞!荷花,我們愛你!

          描寫荷花的作文6

            “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”這是古代的文人墨客對(duì)荷花的贊美。荷花,只是一種很普通的、夏天開花的水中植物,但它高潔、淡雅,亭亭玉立,深受人們的喜愛。

            荷花被稱為“活化石”。它是被子植物中起源最早的植物之一。它的年齡很大了,大約已經(jīng)有一億四千零五百歲了?墒牵(jīng)過這么長的時(shí)間,它的種子種出來的花依然這么美麗嬌艷,我真是太佩服它、太喜歡它了。

            荷花非常漂亮。它開放以后,花瓣根部是白色,越往上就越紅,花瓣尖是粉紅色的,非常值得我們?nèi)ビ^賞,去觀察它的葉、花和果實(shí),觀察它的每一個(gè)地方。

            夏天,七八月荷花盛開的時(shí)候,路旁的荷花池可是最亮麗的一道風(fēng)景。荷花有的白得似雪,有的粉得似霞,加上綠油油的荷葉的.陪襯,更是美不勝收。有的荷花中已經(jīng)冒出了小小的、綠綠的蓮蓬,它們探頭探腦的從一朵或幾朵荷花中冒出來,顯得幼小、脆弱,但也很可愛。有的荷花還只是一個(gè)粉色的花骨朵,風(fēng)一吹,就搖搖晃晃的動(dòng)起來,跳起尚顯青澀的舞蹈來。有的卻是含苞待放,或是已經(jīng)全然開放了,與花骨朵一起跳集體舞時(shí),就顯得自然、流暢多了。風(fēng),還將蓮子的香味送進(jìn)我們的鼻子,好清香的味道。≡偌由厦利惖暮苫,我們的心情立刻就飛揚(yáng)起來。

            我愛荷花。它有時(shí)平淡、優(yōu)雅,有時(shí)卻靈動(dòng)、活潑。我愛荷花。它具有美好的、“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。啊,荷花,我愛你!

          描寫荷花的作文7

            蓮花湖的荷花多美。∽哌M(jìn)園門,一股清香淡雅的花香撲面而來,順著花香望去,眼前是一株株出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立,競(jìng)相開放,粉的,紅的',白的,淺紅的,真是鮮艷多姿,色彩明麗。一個(gè)個(gè)淺粉色的花骨朵兒正含苞待放,引來了戲水的蜻蜓,這正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙苫ㄖ車菍訉盈B疊的荷葉,荷葉上,有一顆大露珠,不一會(huì)兒,微風(fēng)吹來,大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會(huì)分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動(dòng)在荷葉上,真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤中。

          描寫荷花的作文8

            在我 心里,濟(jì)南最美的就是大明湖了。大明湖的荷花 ,大明湖的水,大明湖的亭臺(tái)樓榭,景色 優(yōu)美秀麗,宜人妖嬈。

            盛夏時(shí)節(jié),只要你一進(jìn)門,就會(huì)有一陣陣的荷花清香迎面撲來,抬眼望去,四周湖面上,長滿了的荷花。一片片的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)翠玉雕刻的大圓盤。一朵朵美麗 的荷花從這些大圓盤之間冒出來頭來,有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘,有的才展開兩三瓣花瓣,微微綻放,像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒,有的花瓣全展開了,露出喜盈盈的笑臉,猶如一位美麗的仙女。那么多的荷花,一朵有一朵的.姿態(tài),一朵有一朵的嬌艷,讓炎熱的夏天 多了一分詩情畫意。

            “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。碧綠的湖水,微波悠悠,岸邊是隨風(fēng)搖曳低垂的柳樹,風(fēng)兒輕輕吹拂那絲絲的長發(fā),點(diǎn)點(diǎn)入水,如嬌羞的少女,溫柔而又細(xì)膩地撩動(dòng)著碧玉的湖面。一條條游船慢慢的飄動(dòng)著,身后是一道道蕩漾起來的波紋,不時(shí)有歡聲笑語從水里傳出來,劃破幽幽的寧靜。

            湖心,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一顆寶珠一樣的小島,島上綠樹掩映的是著名的歷下亭,紅柱青瓦,朱梁畫棟,古樸而又典雅,有多少文人墨客留下美麗的詩句,有多少名人雅士曾游歷到此!昂S掖送す,濟(jì)南名士多”,就是詩圣杜甫在此留下的千古流芳的佳句。

            我喜歡美麗的大明湖,喜歡它的綠柳依依,荷香浮動(dòng),喜歡它的青蔥秀美,滿湖碧波,喜歡它的古樸典雅,流芳久遠(yuǎn)。

          描寫荷花的作文9

            在我們的生活中幾乎不可能看到荷花,但我很喜歡荷花。有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)蓮花。雖然不是真的荷花,但很多地方都差不多。于是我仔細(xì)觀察了它的生長過程。

            荷花是睡蓮科的一種植物,它的地下莖穿過湖泊和池塘中的淤泥,被稱為荷花鞭。蓮鞭頂端有許多結(jié),夏秋時(shí)節(jié)深入湖底淤泥,逐漸變成藕。在蓮鞭的節(jié)點(diǎn)上,出現(xiàn)須根,在湖底生根,長出葉子和花朵。莖直立在水面上,姿態(tài)優(yōu)美。宋代理學(xué)家周在《愛蓮說》中說:“泥不沾而出,清而不迷人”。因此,蓮花自古以來就被中國人視為自愛和高尚品格的象征。

            荷花的花瓣統(tǒng)稱為花被。有的品種只有一層花被,叫單瓣種,能結(jié)荷花和果實(shí),藕也肥;有的品種有幾層花被,稱為雙瓣種。它們結(jié)不出果實(shí),蓮藕又小又不能吃。藕斷時(shí),常以絲連。俗話說“藕斷絲連”。事實(shí)上,這是由于蓮藕中的帶狀螺旋導(dǎo)管和管胞的次生壁。

            蓮花的'外形保留了古代植物的一些原始特征,因此被植物學(xué)家稱為“活化石”。

            我喜歡荷花,喜歡它美麗的外觀,給人一種舒服的感覺。就像宋代詩人楊萬里贊美荷花詩一樣,“畢竟西湖景色不同于六月中旬的四季,第二天荷葉無限綠,第二天荷花不同!。

            傳說農(nóng)歷六月二十四日是蓮花的生日,所以古人也稱蓮花為“六月花神”。我喜歡荷花,到處都喜歡荷花的美。

          描寫荷花的作文10

            我家住在美麗舒適的南陽油田,這里干凈整潔、風(fēng)景如畫,宛如一個(gè)大花園。在我心目中最美的是這個(gè)“花園”中的公園:翠湖。

            翠湖,一個(gè)多么令人向往的名字,一處多么令人陶醉的風(fēng)景:一棵棵樹木連成了一片,平靜的湖面波光粼粼,被一座座拱形的小橋襯托著。翠湖里,我最喜歡的是那最富有詩情畫意的荷花池。

            看,荷花池邊的柳樹姐姐把她那長長的秀發(fā)放進(jìn)水里,正在梳洗呢。楓樹妹妹也伸長了脖子在照鏡子,想與柳樹姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰,仿佛在說:“別比了!你們各有各的美麗,在大家的眼中,你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返!

            荷花池里荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)大大的綠玉盤,輕風(fēng)吹來,荷葉隨風(fēng)搖曳,泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開了,有的只開了兩三片花瓣,還有的只是小小的花苞;它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘,穿著粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。

            調(diào)皮的.蜻蜓在荷花間快活地飛舞,累了,就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個(gè)情景,讓我想起一句古詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”魚兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭,歡快地吐著泡泡,時(shí)而跳出水面,濺起片片水花。好像也要欣賞清新秀麗的風(fēng)景,還想看看盛開的荷花。

            夏天,我常常漫步荷花池邊,有時(shí)畫荷花,有時(shí)捉田螺;欣賞著凌波曼妙的荷花,享受著撲鼻而來的陣陣荷花清香,愜意極了!

            美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡,我愛荷花池、我愛油田?/p>

          描寫荷花的作文11

            有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡不畏秋霜的金線菊,有人喜歡默默吐露芬芳的茉莉花,而我,卻鐘情于出淤泥而不染的荷花。

            在細(xì)細(xì)小雨中觀賞荷花具有別樣的味道。絲絲小雨打在花瓣上,又從花瓣上悄悄溜走了,溜到水里,不一會(huì),許多小波浪從里往外開,輕輕緩緩的,真美!但更美的是,絲絲小雨灑在花瓣上,這次它并沒有溜走,而是伶伶俐俐地逃到花蕾里,再從花蕾的夾縫里滲出一兩滴雨水,猶如一位亭亭玉立的姑娘在哭泣,從臉頰旁落下深情的淚水……

            悠悠月光下,又是一種美麗,滿地荷花傲然開放,亭亭玉立,站在窗戶邊的我,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)荷花每一個(gè)部位都是向上揚(yáng)起的。難道它還沒有映出人們奮力拼搏,積極向上,爭(zhēng)先恐后,還有努力學(xué)習(xí)的一面嗎?對(duì)的,它都映出來了!

            荷花不僅外表美麗,作用也不少嘞!

            現(xiàn)在讓我給大家介紹一下吧。蓮藕原產(chǎn)于印度,很早便傳入了中國,我國種植蓮藕相當(dāng)普遍。蓮藕可以清熱活血,還可以止血散瘀,甚至有利于益血生肌等許多作用。

            荷花為什么在渾濁不堪的.沼澤地可賴以生存?為什么它生活在清澈見底的水池里也不驕傲,因?yàn)樗鼔焊鶅壕筒皇芡饨缬绊,難道這不值得作為學(xué)生的我們,哦!不,不……難道這不是值得所有人學(xué)習(xí)的嗎?

          描寫荷花的作文12

            我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池,池子是用一塊塊大石頭砌成的,古老的石拱橋橫跨在荷花池上。

            荷花池的周圍有許多樹,有的"背"彎彎的,像一個(gè)駝背的.老公公,有的"背"直直的,像一個(gè)挺拔的小軍人。

            荷花池的水面上,漂浮著許多枯萎的落葉,每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí),水面上吹起許多漣漪,就像老爺爺?shù)陌櫦y。

            荷花池里有許多魚,有大的,有小的,有紅的,有黑的,好看極了。它們有時(shí)候吹出一串串美麗的泡泡,還有時(shí)候躲在水里說悄悄話呢!小朋友往水里投食物的時(shí)候,池里的金魚就成群結(jié)隊(duì)游過來搶著吃。

            瞧!這就是我們學(xué)校的荷花池,一個(gè)美麗的荷花池。

          描寫荷花的作文13

            我的家鄉(xiāng)在景色宜人的廣西賓陽中一個(gè)景色優(yōu)美的村子里,那兒山青水秀,鳥語花香,座座青山倒映在那清澈的湖水上,是個(gè)讓人心曠神怡的世外桃源。

            最讓我記憶猶新的,要數(shù)那潔白無暇的荷花了。

            在我家前不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)非常大的荷花塘。那香味,老遠(yuǎn)就聞到了,真是沁人心脾呀。

            炎炎六月,熾熱的太陽烤著大地,令人感到十分悶熱。別的花兒都慵倦無力,偃旗息鼓,早已失去了神采。這時(shí),荷花卻綻放開來。潔白的荷花,似云似雪;粉紅的荷花,似云霞似彩帶,漂亮極了!

            夏日的荷花,在雨后更漂亮了。雨像金豆般,灑了下來,夕陽把湖水照的生輝,荷花顯得更加?jì)善G。荷花花瓣上蓄滿水,一顆顆晶瑩剔透的水珠滾落下來。有的水珠在花瓣上遙遙欲墜,調(diào)皮極了;有的水滴,清清的,滾來滾去,可愛極了。

            走到荷花池旁,聞著那淡淡的清新的香味,看著滿塘那美麗的荷花,我忽然想化身為一朵毫不起眼的荷花。如果你剛從荷花池回來,不用告訴人你剛從哪里回來,他只需聞著你身上的那淡淡的香味,就可以十分肯定地說:“你剛從荷花池回來。”看著那滿塘潔白的荷花,我情不自禁地吟出了:出于淤泥而不染,濯清漣而不嬌,中通外直。不蔓不枝,香味益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀,而不可褻玩焉,我想這才是荷花的真實(shí)寫照吧!

            我喜歡那粉紅的荷花,更喜歡它的品質(zhì)。

            荷花,它自始至終地牢記著:自己不是被人欣賞和贊美的,而是要默默無聞的`奉獻(xiàn)果實(shí)的。它甘愿放棄它那美麗、嬌滴滴的身軀,一心醞釀果實(shí)——用它的根,用它的心。

            每到金黃色的秋天,荷花褪下,露出了它整個(gè)生命醞踉的果實(shí),被人采來食用。然而它卻不需要?jiǎng)e人的贊美和牽掛。這種謙虛的精神讓我們敬佩,我油然而生一種敬佩之情。

            我喜歡我家鄉(xiāng)的荷花。

          描寫荷花的作文14

            看,她那嬌嫩、粉紅的身軀,映著那落日的夕陽,猶如世間的第二塊和氏璧,一塵不染。她是池塘中最閃耀的火把。

            聽,聽她花瓣一片一片張開,露出那嫩黃如鴨毛般的花蕊。扭動(dòng)著迷人身軀的微風(fēng),為她送來第一個(gè)客人——蜻蜓。他立在她的公主裙上,猶如依偎在一張柔軟的沙發(fā)上,舒服得不愿扇動(dòng)他那對(duì)透明的翅膀。

            我倚在岸旁,不禁沉入暇想:荷花的家鄉(xiāng)乃是一片污泥,而她為何如此冰清玉潔?她為何不學(xué)蓮藕,將自己身上涂滿池子頂深處的'稀泥?

            書本告訴我答案:荷花,出污泥而不染。她是清正廉潔的象征。

            我仍是奇怪:荷花生在池里,身上怎能不帶泥水?!

            這時(shí),沒人再回答我。我問的問題太傻,傻到了別人答不出來的程度。我想:這可能還是個(gè)謎,它等著我去解哩!像猜腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣有趣!我笑了,開心地笑了!

            上學(xué)后,我明白:荷花是純潔的使者。她告訴我們:心靈美,乃真正美之。

            又逢一個(gè)夏日,我仍去荷塘。也許是我去早了,花兒們都沒睡醒呢!我輕輕退出公園。待會(huì)兒再來吧,她們會(huì)睡醒的。只有她們醒了,夏,才增添了那么幾分情趣。

          描寫荷花的作文15

            夏季的早晨,天氣有些炎熱,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一池美麗的荷花。這荷花,禁不住驚嘆它們的美麗。

            走近池邊,一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上,鋪滿了翠綠色的荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,想一塊翠綠色的地毯。微風(fēng)拂過,鑫香陣陣,沁人心脾,令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

            荷葉的顏色是碧綠的,大的好像臉盆,小得好像盤子,還有的好像一把小傘。荷花的顏色大都是粉色的,也有乳白色的,乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣,粉紅的花瓣有點(diǎn)好像柳葉,只是比柳葉寬,靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長在里面的花瓣,就越小越美麗,中心半露著的花蕊,里面長著蓮蓬,媽媽告訴我,蓮蓬開始是淡黃色的,漸漸的變成綠色,最后變成深綠色。這時(shí)候蓮蓬里的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時(shí),感覺不好吃,味道非常苦,但是漸漸地我便嘗出一股淡淡的甜味,這種味道獨(dú)具一格。蓮子全身都是寶,可以清火,還有很大的藥用價(jià)值,同時(shí)具有養(yǎng)生的'功能,知道這些,我更喜歡荷花了。

            一陣風(fēng)吹來,把荷花吹的擺來擺去,像在向我招手。風(fēng)停了,水珠滾來滾去,最后聚集在一起,越發(fā)亮晶,這美麗的荷花,真的是讓我心曠神怡,令我流連忘返,像永遠(yuǎn)呆在這種世界中。

            這滿池的荷花,生出了無限的夢(mèng)幻般的詩情畫意,也催生出我對(duì)荷花的喜愛之情。

            不知不覺在這里駐足了很久,當(dāng)我依依不舍得離開它時(shí),他的每已我的心里揮之不去。

            太陽從東方冉冉升起,我和媽媽迎著晨風(fēng)來到圓明園賞荷。

            曲曲折折的荷塘上面,荷花已經(jīng)開了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉好像一個(gè)個(gè)大圓盤似的,晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng),好像是在玩滑滑梯。

            荷花散發(fā)著一種清香,但不湊近了是聞不到的,荷花含苞欲放時(shí)最為賞心悅目;荷花全開時(shí)千姿百態(tài),好像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了,露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲,令人心曠神怡。

            荷花還有許多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……

            放眼望去,真的是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。『苫ǖ念伾埠芏,有粉紅、潔白等,在整片的荷花池里,萬綠叢中幾點(diǎn)紅,微風(fēng)吹過,碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。

            荷花正直積極向上,它突破水下的淤泥,鉆出深水后,才冒出水面,展示其風(fēng)姿,沒有非凡的毅力是做不到的,所以我們要學(xué)習(xí)荷花出污泥而不染的精神,有堅(jiān)定的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在學(xué)習(xí)上遇到困難誓不低頭,在形形色色的物質(zhì)誘惑和網(wǎng)絡(luò)游戲面前不動(dòng)搖,樹立正確的人生觀與世界觀,成為一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的少年。

            荷花不好像牡丹那樣雍容華貴,不好像梅花那樣迎寒吐芳,也不好像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。!我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!

            我愿做一個(gè)有荷花品質(zhì)的人!

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