讀書作文精華10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的讀書作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是一種享受，是一種樂趣。
記得小時候，總愛圍著媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》《格林童話》 之類的書。媽媽講得十分生動，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛讀書了。
上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀了更多的經(jīng)典名著時，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引，就像丹尼爾，笛福的名著。 《魯賓遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無路，悲觀失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗?fàn)帲昧?8年時間把荒島成了一個世外桃源。魯賓遜靠自己的`雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng)造 了一個奇跡。
他的形象是多么的崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩�。≌沁@堅持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習(xí)的嗎？
讀書讓我不再怕挫折，讀書讓我變得更加堅強，讀書它給了無與倫比的快樂，我愛讀書，所以我快樂！
讀書作文 篇2
從我家出門轉(zhuǎn)過街角來到了一家書社。那就是我每天必去的興隆書社。
走進(jìn)書社，我小心翼翼的拿出一本查理九世找到一處空地坐下來。開始津津有味地讀起來。此時的我雖然很快樂，但心中隱隱也有些懼怕。因為查理九世是不能拿來看的，只能購買。于是我快速的讀著，恨不得一分鐘就把書看完。然后再看下一本。
突然我隱隱約約地聽到有腳步的聲音朝我走過來。我以為是工作人員，把我嚇得急忙把書塞進(jìn)書架里�？墒堑任易笥覓咭曇槐�，才發(fā)現(xiàn)原來只是一位顧客呀！差點嚇?biāo)牢伊耍覟樽约耗罅艘话押�。趕緊又把書拿出來，繼續(xù)往下看。
過了一會兒，又有腳步的聲音傳進(jìn)我的'耳朵里。我以為又是顧客也就不甚在意，繼續(xù)貪婪的著。突然一個聲音大聲喊道：“小朋友，起來！把書給我�！蔽乙詾椴皇墙形�，就沒有理睬。這時那可怕的聲音又響了起來。我才意識到這是書社的銷售人員在叫我。他嚴(yán)肅地說：“快點把書給我！”我站了起來，心怦怦直跳。他搶去了我正在讀的書，放進(jìn)柜子里面去了。我等他走遠(yuǎn)了，膽子又大起來，想到了書中未讀完的故事，忍不住又拿出了書，快速地讀起來。銷售人員巡視了一周后，返回來又看見了我。還好我已經(jīng)讀完了，等他走過來的時候，我已經(jīng)溜出大門，逃出了十萬八千里。
從書社逃出來的以后，想到剛才的驚險畫面，我不禁咽下了一口唾沫。好像把今天學(xué)到的知識和遇到的驚險都吞進(jìn)肚子里面，我真是一個讀書迷！
讀書作文 篇3
以前二年級的時候，我還是在看著故事書。童話書等。但我現(xiàn)在似乎愛上了作文書。
有一次，莫崇銘借了一本《作文大王》給我看，咦？我看著看著，突然覺得自己好像進(jìn)入了書的世界里，看著看著，鈴！鈴了一響，有沒有搞錯啊，那么快就上課，我還想多看一會兒呢……
下課了，我又拿起作文書看，唔？我看到了這個故事——《魔幻世界之旅》。哇！好精彩的作文！真是難以形容……
有一天，我和爸爸去新華書店買了一本《十萬個位什么》，可是，我看來看去都不明白呀，哦？我忽然想起老師的話：書讀百遍，其義自見。然后我又看著，讀著……上次，伍周輝宇借了我一本《你不知道的60個自然奧秘》，我看了，哇！原來地球上有那么恐怖的生物呀！特別是植物篇那些，在一地方有一種植物——食人素。好恐怖呀，我看得全身發(fā)抖，全神貫注地看這本書……
哇！世界上有多種多樣新奇的'書！
讀書真有一種奇妙的感覺。
啊，我要多看書。多讀書，豐富自己的才能和知識！創(chuàng)造美好的未來！
讀書作文 篇4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅給我?guī)砹藰啡�，還讓我增長了許多的知識。
每次當(dāng)我看到書，便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節(jié)中，我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨，我正在看《簡·愛》這篇感人的小說。當(dāng)看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡·愛關(guān)進(jìn)小木屋里時，我十分氣憤，
便自言自語地說：“這個自私的舅媽，竟然把一個無辜的小女孩關(guān)進(jìn)屋里，真是太狠毒了！”我氣得直跺腳。這時，在一旁干家務(wù)活的`媽媽看到我那氣憤的樣子，不禁哈哈大笑起來。就連金魚缸里的小金魚仿佛看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我，卻不知所措地看著她們……
讀書仿佛是我生命中的一部分。每當(dāng)我看到書，便愛不釋手。俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。” 每當(dāng)我讀完一本書，似乎就好像登上一步智慧的階梯，它會讓我走向知識的大門，沉浸在書的海洋里遨游；它們還會告訴我做人的道理，讓我踏上成功的人生彼岸……
讀萬卷書，行萬里路。這，就是愛讀書的我！
讀書作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯.書,是人類智慧的象征,書中蘊含著無限的知識與文學(xué)的`奧秘。書中還有大量前人留下的道理、經(jīng)驗。讀書，就是攝取這些精神食糧的過程，是最令人難忘的。讀一本好書，等于交了一個好友，而讀書時那“交友”的過程，是最值得回味的。
我就是這么一個喜歡讀書的“書蟲”，書可以說是我生活中必備的一件東西，一旦少了書，其他東西會立刻變得枯躁、乏味，繽紛的生活也就少了樂趣。所以，我一般雙休日里，只要一有空，就上新華書店看書。我也不是什么書都看，書也有好壞。那天，我不知從哪找到一本《人類歷史上101件大事》。捧著它津津有味地看了起來，不知不覺都過了三個多小時了，我還坐在那兒看書，連一寸地方都沒挪。那本書編的太精彩了，以致我連時間都忘了。
我愛看書，看的連時間都忘了，書一定得看完。不是有句名言“飯可以少吃，書不能少讀”書給我?guī)砹舜罅康闹R，我現(xiàn)在幾乎所有的知識都是從書里看來的，不管它散文還是古詩，不管它科普還是神話，我都愛讀，讀書對我來說是生活中最快樂的事之一。
讀書的感覺，真好。
讀書作文 篇6
一進(jìn)到每個班的教室，你都會發(fā)現(xiàn)在座位上，走廊上，無論站在學(xué)校園的任何一個角落都會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們捧著書正在全神貫注地看著�！�。咦？我們的學(xué)校怎么成了書學(xué)校呢？噢，原來我校激起了瘋狂讀書的浪。自從學(xué)校開展了瘋狂讀書的`活動后，同學(xué)們都積極地參與這項活動。
同學(xué)們都說：“讀書好�。∽x書不但可以增長知識可以增長知識，豐富了我的知識面；而且還可以與家人溝通溝通。以前，我跟爸爸媽媽的關(guān)系不那么好。但是自從我們家庭中舉辦了一個小型的”讀書、看書比賽“后，書就架起了心靈溝通彩虹橋。這樣就使我感到讀書的意義�！�
家長們都說：“愛讀書好！以前我的女兒不喜歡讀書的。但是自從學(xué)校開展了瘋狂讀書的活動，我的女兒現(xiàn)在變得更加喜歡讀書了。這還是多虧了這活動，要不是這活動，我的女兒怎么會跟書打上交道呢！” 老師們說：“與書做朋友好��！書不僅是我們的良師益友，還是我們的心靈溝通彩虹橋�！�
通過這項活動，我就知道“瘋狂讀書”是一個非常深受同學(xué)、家長、教師的活動。我希望“瘋狂讀書”繼續(xù)發(fā)揚光大地“瘋狂”下去。
同學(xué)們，心動了吧！心動不如行動！歡迎各位同學(xué)來體驗一下我們是如何地“瘋狂”地讀書的。
讀書作文 篇7
有人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇腥苏f：“書是人們進(jìn)步的階梯�！庇腥苏f：“我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上。”對于讀書，我心里有很多很多的小故事，就讓我分享給你吧。
我參加了“跟著課本讀名著”的活動，讀了《格林童話》這本書。我先拿起書，端端正正地坐好，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著，文字一個一個的被我看完。漸漸地，我好像進(jìn)入在故事里面了。又過了好長好長時間，我才知道我是在看書。突然，門一下子打開了，媽媽進(jìn)來了，說：“我叫你吃飯，你沒聽見嗎？”我說：“你叫我了嗎？”這時，媽媽無可奈何地走了，從此，我就愛上了讀書。
以后我一定要多看書，看更多的好書，增長自己的知識。
讀書作文 篇8
每當(dāng)聽到“周恩來”這三個字的時候，心中總是涌起一股說不盡，道不清的感覺。周恩來這名字，即使是在他逝世三十多年后的今天，仍舊有許多人在懷念他，被他的精神所感動！
每一次提起周恩來，我們有的絕不僅僅是一種緬懷，而是一個永不褪色的人格話題，而是一座永遠(yuǎn)閃耀光芒的精神豐碑！周恩來一生勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生毫無保留地獻(xiàn)給了祖國和人民。
在周恩來上學(xué)時的一天修身課上，魏校長向同學(xué)們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書？”
同學(xué)們踴躍回答。有的說：“為明理而讀書�！庇械恼f：“為做官而讀書�！币灿械恼f：“為掙錢而讀書�！薄�
周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定的回答道：
“為中華之崛起而讀書！”
魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的.孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”
“為中華之崛起而讀書！”
周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生��！哈哈哈！”是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。
現(xiàn)在，回想起我自己小時候，在課堂上，老師也經(jīng)常問我們“為什么而讀書”？我們的答案也通常是五花八門的，有的說：“為吃飯而讀書�！币灿械恼f：“為養(yǎng)家糊口而讀書”……可我的心里卻一片茫然，不知道是為了什么讀書，也不知道長大后要做什么。直到我看到了周恩來的這個故事才知道：“我，是為了報效祖國，成為國家的棟梁而讀書”雖說中國現(xiàn)在在發(fā)展中國家中比較強大，但和美國這些發(fā)達(dá)國家比起來還是有差距的。所以，我們學(xué)習(xí)歷史，這不僅僅是懷戀過去，更重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚全中國人民源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)，激勵我們振興中華、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的志氣。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我們心底銘記這個信念，只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國，盡自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。
讀書作文 篇9
書，人們稱它為人類文明的“長生果”。我愛讀書，僅是讀書能增長知識，還能陶冶人的思想。像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及小學(xué)的讀書生活，就不禁涌起視聽的愉悅之感。在記憶的心扉中，那時的讀書生活好似一幅流光溢彩的`畫頁!
我最先讀的書是漫畫書。開始，我看的津津有味，被書中幽默搞笑的情節(jié)給迷住了。但時長日久，就感到不過癮了。于是，我央求父母給我買一本又大又厚的《十萬個為》。我它后，欣喜若狂，便立即開始讀。在讀這本書中，我知道了許多知識。在一次上課中，老師問：“地震是怎樣的?”開始的時候，人回答問題，教室里鴉雀無聲。后來，我想起《十萬個為》里介紹地震是怎樣的內(nèi)容。便流利地回答了問題，了老師的夸獎。這次經(jīng)歷，使我明白了：讀書真好!
當(dāng)然，讀書能使人增長知識，還能陶冶人的思想!
記得有一次，上體育課，老師讓練習(xí)跑1000米，剛跑了一圈，我就不住了。當(dāng)時，我心里直打退堂鼓。可是，一想起保爾，想到保爾的事跡，我就振作起來，跑了下去�！朵撹F是怎樣煉成的》這部小說教育我該如何對待疾病，如何戰(zhàn)勝。保爾，全身癱瘓的人能夠為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗;我，在陽光雨露哺育下的少年，怎能被給嚇倒呢?這讓我再一次明白：讀書真好!
書就像一把鑰匙，為打開知識大門;書就像一葉扁舟，帶在知識的海洋中遨游：書就像一把階梯，幫登上知識的顛峰!
我越來越覺得：讀書真好!
讀書作文 篇10
這標(biāo)題一看就充滿了高格氣息，誰會想到內(nèi)容是這么可愛呢？
十分慚愧，我沒什么文化，這是我買的第一本汪老，而且是在汪老突然成了“網(wǎng)紅”之后。這本書也買了很久了，因為沉迷其他作者的原因，直到書荒之時我才不大樂意地翻開它。無他，我從不樂意和“文青”們“同流合污”，因為我自認(rèn)是一個滿腦子庸俗念頭的下里巴人，而文青們幾乎人手一本汪曾祺和大冰。
偏激如我好像又把話說過了。不過假使我們把汪老和大冰結(jié)合：《人間草木么么噠》，是不是就又可愛起來了？所以雖然我一向不樂意高攀文青，卻從未討厭過這個群體。
扯遠(yuǎn)了。汪老在這本書里也提及了一個群體，它們最容易被忽視卻又無處不在，是屈原的最愛。沒錯就是花草樹木——我們在小初高命題作文里面經(jīng)常用它們進(jìn)行環(huán)境描寫。真是勞苦功高。
自從潑婦一樣在大號罵過胡適，我就覺得自己膽子肥了許多，敢直面許多大家，有啥說啥而不是一味捧腳。汪老說希望自己的語言是平淡的，卻不是干柴無味的，我呵呵一笑，覺得——他這一點已經(jīng)做得極其好了。
我又要提高〇了，沒辦法，誰讓我喜歡他的書呢。高〇也是平實語言的忠實擁躉，但他偏愛用極簡的語言營造極慘淡的氛圍，最后寫出一篇大悲劇來騙我眼淚。而汪老卻同他風(fēng)格迥異：平淡中透著一股溫和的雅勁兒，同時不失風(fēng)趣。我覺得這種品質(zhì)在當(dāng)下，不光是寫作圈，乃至整個社會，都是極其匱乏的。
人們不優(yōu)雅、不幽默了。許多國人動不動就振臂一呼，口吐“上下五千年大國泱泱”之類的壯詞，喜怒皆形于色，為利來為利往，舉止行為卻沒有一點時間沉淀的樣子。
我的'尷尬癌就是這么日益嚴(yán)重的。我覺得這種人就應(yīng)該看看汪曾祺。
讀汪老的書，看他講馬鈴薯的吃法，滇茶好在哪里，家鄉(xiāng)人看不起狗心臘梅，“寫什么屁小說”，紫薇花對紫薇郎。諸如此類。
如果光是這樣的話，我覺得那還不配被稱為優(yōu)秀的作品。要承認(rèn)，優(yōu)秀的作品必須是有深度的。悲劇往往容易成為杰作，因為“悲劇”總是自帶深度。所以要把不悲的東西寫出意味和哲思，私以為更難。
我覺得汪老這點是合格的。我看到死掉了的大黑蜂也會覺得有點悲憫，不知道是不是因為我這人“悲憫上癮”，太過悲觀；看到汪老家人插著他做的珠花相互拜年，又會覺得很有生活氣息，有煙火味和一點點時代感，很親切；現(xiàn)代化的香港里難得一見的一抹綠色……我覺得都很棒。
人們太忙了，忙到忘記了生活。
其實我也不是什么好東西，我雖然愛聽?wèi)蚯�、古琴，但都是偏愛的西皮快板和《酒狂》、《廣陵散》之流，寫到這里的時候，其實我才讀到了50%（kindle告訴我的）。
所以我沒資格說這話：我覺得大家應(yīng)該喜歡花草。自從想著給屈原每日上供花草，我就有了日日散步拍花的習(xí)慣。漸漸地我似乎也開始為一兩種特定的花神魂顛倒，也有些明白了偶像。這大概就是偶像效應(yīng)。
我喜歡粉月季，尤其在這樣的大冷天也能開得極盛。她們美得那么玲瓏剔透，靜靜地在馬路邊綻放一抹粉色，顯得溫情且高雅，讓“好色”的我總?cè)滩蛔￠L久駐足。我想屈原也一定會喜歡的。我把這花發(fā)給一個朋友，她就說了句“好看”，然后又開始跟我說自己的野心和抱負(fù)。
我覺得這是好事，但是也覺得她需要看看汪曾祺。不要被抱負(fù)反噬了才行。
這本書能讓人短暫地想起那種美好的活法，甚至可以改變?nèi)恕?/p>
花花草草由人戀。我希望是如此的。
【讀書作文】相關(guān)文章：
讀書的作文|讀書的作文01-08
愛讀書讀書的作文11-22
[堅持讀書的作文]堅持讀書作文02-28
讀書樂，樂讀書作文02-12
我愛讀書讀書作文12-17
讀書樂，樂讀書作文04-08
讀書征文：讀書的樂趣作文10-08
讀書作文：我的讀書故事12-17
讀書的作文07-12
讀書的作文07-12