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          描寫荷花的作文「」

          時(shí)間:2022-10-02 17:36:05 荷花 我要投稿

          描寫荷花的作文「精選」

            引導(dǎo)語:描寫荷花的作文該怎么寫?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

          描寫荷花的作文「精選」

            描寫荷花的作文(一)

            荷花乃古代書法家用來寫詩、作畫的一個(gè)好題材。夏日炎炎,這正是觀賞荷花的一個(gè)“吉時(shí)”,姿態(tài)萬分的荷花正在這時(shí)含苞欲放。今日,媽媽帶著我和哥哥一起去拙政園——賞荷花!

            拙政園位于蘇州,是一個(gè)大園林,這里是賞荷花的最佳之處。我們懷著激動(dòng)又好奇的心情踏進(jìn)了大門。一陣清新而又迷人的芳香撲鼻而來,我被這迷人的芳香陶醉,可看看周圍卻連荷花的影子都沒有看到,周圍都是一些樹木呀!我們穿過小樹林,原來迎面就是一個(gè)荷花池。池中央有個(gè)小島,上面開著各式各樣鮮花,圍繞著鮮花的正是今天的主題?荷花。這個(gè)荷花池中生長的都是白蓮,白蓮正是我最喜歡的荷花。雪白色的葉子上帶著幾絲粉紅,它帶給人們一種高貴、優(yōu)雅的感覺,更體現(xiàn)出荷花“出淤泥而不染”的.品質(zhì)。白蓮的香味中帶著一種甜味,更讓人陶醉。我呼吸著這帶著清香的空氣,若是來個(gè)深呼吸,真是讓人神清氣爽!

            我們帶著這神清氣爽的感覺繼續(xù)前進(jìn)了!我們漫步來到了小河邊,這兒有許許多多的紅蓮,真是千姿百態(tài)。∮械氖腔ü莾,有的是含苞欲放,還有的已經(jīng)全都開放了!一陣微風(fēng)輕輕吹過,一些花苞隨著清風(fēng)柔和地展開了花瓣,就像一個(gè)舞蹈女郎掀起她的舞裙,舞蹈女郎含羞得把臉蛋都脹紅了。這時(shí)我仿佛覺得自己也是一朵荷花,擠在荷花叢中隨風(fēng)擺動(dòng)。我坐在石椅上觀賞著世間美景,徹底被眼前的景象陶醉了,整個(gè)人全部融入了這美景之中。我想,這就是身臨其境的感覺吧!只聽見“喀嚓”一聲,眼前一亮我從幻境中醒來,一張照片擺在我的面前,原來剛才是媽媽在給我拍照!媽媽把我和荷花在一起的情景拍了下來,這張照片我一定會(huì)好好珍惜的。

            媽媽對(duì)我說荷花不僅外表美,而且還有許多作用如可以供人們食用,還可以做成藥,清熱解毒。所以,人們才會(huì)喜歡荷花,贊美荷花。

            荷花,我愛你!我愛你這種“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)!

            描寫荷花的作文(二)

            翠湖,多么美的名字!在翠湖里,我最喜歡的是那詩意盎然的荷花池。

            在那荷葉的襯托下,荷花變得更加美麗了。荷花悄悄地穿上粉紅色的紗衣。一陣風(fēng)吹來,一陣陣清馨的花香味隨風(fēng)吹來,一只只“粉紅蝴蝶”在風(fēng)中輕盈地翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看,荷花像一團(tuán)團(tuán)胭脂,近看,荷花像一個(gè)個(gè)美麗的妙齡少女。有的荷花是純白色的,卻滴塵不染。

            有的荷花含笑佇立;有的荷花舒展怒放,白里透紅的花瓣,金黃色的花蕊,真美麗啊!像一個(gè)笑顏逐開的布娃娃。在盛開的荷花里,我們可以清楚地看到荷花里的小蓮蓬?墒,有的荷花就不夠大方了,看,那朵花苞把花瓣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,好像怕有人偷看它的小秘密似的。還有的荷花更有趣,把一張碧綠的荷葉遮住它美麗的臉。你的腦袋里肯定出現(xiàn)幾個(gè)大問號(hào)吧!那就讓我告訴你吧!因?yàn)樗π邌h!瞧!剛說完,它又羞得紅透了半邊臉啦!

            這回池邊的柳樹姐姐可是吃醋啦!它見荷花姐妹們這么搶眼,一邊撇起小嘴一邊賭氣地把它那綠緞似的秀發(fā)放到小溪里洗著。忽然,穿著美麗衣裳的蝴蝶妹妹飛到它的身旁,對(duì)它說:“姐姐,你們的`外貌各有各的美,所以呀!你就別不開心了!”聽了這話,柳樹姐姐又甜甜地笑了。

            在碧綠的荷葉上有幾顆晶瑩剔透的露珠,一陣風(fēng)吹來,鉆石似的露珠一顆接著一顆掉了下來。

            蜻蜓也被這美麗的景色迷住了,圍著“芙蓉仙子”們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的蜻蜓飛累了,就在一朵青色的花苞上,此時(shí),我想起了一首詩來:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立頭。水中國王——小魚們也來助興,有的小魚頑皮地跳出水面,濺開一朵朵晶瑩的水花,有的小魚很害羞,所以就躲在水里面吹泡泡啦!

            池塘的中央是一座涼亭,里面坐著幾位慈祥的老人在談著世界杯的進(jìn)展,還有幾位戴著紅領(lǐng)巾的大姐姐抱著畫板畫著那粉妝玉琢的荷花,畫的可好啦!

            我愛荷花池,更愛那美麗的荷花!

            描寫荷花的作文(三)

            我們的校園是座美麗的大花園,荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。

            今天在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍向那兒走去。還沒走近,荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道:“真香!”

            到了荷花池,我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅,它們張著大嘴,露出鋒利的牙齒,像向著遠(yuǎn)方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案,有氣魄雄偉的萬里長城,有象征吉祥如意的喜鵲登梅,有風(fēng)景如畫的江南風(fēng)光……我們邊走邊欣賞。

            過了小橋,我們便來到了河心亭。顧名思義,它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成了波光粼粼的湖面。六個(gè)亭角向上高高翹起,像六條龍頭向上傲起,又像六只雄鷹正展翅飛翔,這不正寓意著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)嗎?“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美,中間有四張石凳和一張石桌。有時(shí)同學(xué)們坐在里面讀書,乘涼……真舒服!

            我站在亭中向下看,河面上鋪著一層浮萍,綠綠的,像一塊綠色的地毯。你瞧,小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著,像似調(diào)皮的孩子捉迷藏,還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤,美麗極了!仔細(xì)一看,在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒!它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚,不愿將自己的美姿展示給我們看似的'。而有的朵兒則像似在炫耀自己,已冒出荷葉,亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放,有的全開了。全開的花兒最美了!粉紅的花瓣,金黃的花蕊,像一張張娃娃的笑臉,可愛得很!我想:紅花雖好,還需綠葉襯托。正想著,一陣風(fēng)吹來,荷花荷葉都搖動(dòng)起來了。此時(shí),我仿佛也成了其中的一員,跟著她們舞動(dòng)起來,完全陶醉于那迷人的景色中!

            不一會(huì)兒,我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周,花紅柳綠,墻畫宜人,再加上池中的綠葉紅花,形成了一幅絕妙的工筆畫。

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