同桌的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同桌的作文 篇1

　　最近我換了一個(gè)新同桌，你們想知道是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！

　　她叫汪宇潔，上小學(xué)四年級(jí)了，今年10歲。她長著一雙明亮的眼睛，烏黑的眼珠子就像一顆黑珍珠，挺拔的鼻梁，一張櫻桃小嘴，還有一對(duì)小小的耳朵。最顯眼的是她那又黑又長的`一束頭發(fā)，每當(dāng)她跑起步來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一只可愛的小鹿在跳來跳去。

　　汪宇潔喜歡打籃球，每當(dāng)打籃球的時(shí)間到了，她就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到操場(chǎng)上等待著老師。她打籃球打得很好。有一次，體育課上老師讓我們一邊拍籃球一邊跑。其他同學(xué)跑得慢吞吞的，輪到汪宇潔時(shí)，她快速地邊拍邊跑，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。同學(xué)和老師都說：“你真厲害！”汪宇潔不僅是體育課代表，還是老師的小助手呢！每當(dāng)同學(xué)們不聽話，她就會(huì)幫助老師管理同學(xué)們。

　　怎么樣？這就是我的新同桌，你們喜歡她嗎？

同桌的作文 篇2

　　哦，我的天！我沒聽錯(cuò)吧？老師居然讓我和他同桌。他可是我們班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好對(duì)付他。

　　為了保護(hù)自己的“合法權(quán)益”，同桌的第一天我就跟他約法三章：一、不可以超過我畫的“三八線”，否則“降龍十八掌”伺候；二、不可以主動(dòng)和對(duì)方講話，否則“排山倒海”伺候；三、不可以干涉對(duì)方的事情，否則“葵花點(diǎn)穴手”伺候。他似乎被我的氣勢(shì)嚇著了，坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方，真真做到了目不斜視。太棒了，一開始就給他一個(gè)下馬威，看他以后敢不敢欺負(fù)我。

　　不過他的記性似乎不太好，一連超過“三八線”幾次，前幾次我都容忍了，這次我氣極了，一掌拍了過去�！鞍。∮腥酥\殺。”他夸張地叫出來。一開始我還得意洋洋，但下午走到教室門口的時(shí)候，不時(shí)有男生對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我突然明白是他搞的.鬼，便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道：“你搞什么鬼？”說完正準(zhǔn)備一拳打過去，誰知道一旁傳來一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來人家說的是真的。”我悻悻地收回拳頭，坐回自己的位置。他不失時(shí)機(jī)地來一句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！卑Γ�第一項(xiàng)條約不好再執(zhí)行了。

　　他是班上有名的才子，成績當(dāng)然是沒得說，可我就不一樣了。到了總復(fù)習(xí)時(shí)，有不少的能力提升題我不會(huì)做，很想開口問他，但一想到自己定的條約，只好把嘴邊的話咽了下去，不會(huì)的題也只好不管三七二十一亂寫一通交上去，結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉。沒辦法，我只好開口求助。唉，這第二項(xiàng)條約……先不管吧，還是減少紅叉叉要緊！

　　第一次�？嫉某煽兿聛砹�，我的成績是一個(gè)字——差。我伏在課桌上哭了很久。他忍不住過來問了幾句，我大叫：“不許干涉我的事，明白嗎？”他不再說話了。我以為他不會(huì)理我了，誰知過了一會(huì)兒，他遞來一張紙條：霸道的同桌：

　　你不要再傷心了，其實(shí)你應(yīng)該知道老師把我們調(diào)到一起是想讓我們相互幫助。共同提高。一起努力好不好？

　　看過他的紙條，我嘴上沒說什么，但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的第三條約法。

　　從那以后，我和他相互幫助，相互鼓勵(lì)，我們相處得很融洽，我也變得一天天快樂起來，成績也有了提高�？磥砟侨�章約法，可真不太好執(zhí)行哦。

同桌的作文 篇3

　　以前我有一個(gè)愛笑的同桌，為什么是以前呢，因?yàn)槲覀儌z太能說了，給老師調(diào)開了……盡管這樣，我們的感情也沒有淡，一到下課我和他總會(huì)和幾個(gè)關(guān)系要好的同學(xué)一起嘻嘻哈哈。

　　他姓高，叫全名太麻煩，于是我叫他老高。“老高咱們?nèi)�廁所談�(wù)勅松�吧�！薄袄细呓裉煳缤谐允裁?”“老高今天作業(yè)好多，你借我抄抄唄?”“老高……”我和他上課的時(shí)候也不閑著，這是說話，記得有一次上語文課，我們拿語文書作掩護(hù)，小聲說話。此時(shí)此刻老師正在講日積月累的16個(gè)詞語的意思，我們卻正聊得開心處：“哈哈，昨天我的雷伊超進(jìn)化了，你肯定打不過我!”“口胡!姐有譜尼，姐驕傲!”突然某某同學(xué)站起來大聲喊道：忠貞不屈形容有節(jié)操……“呃……我們先是互看了兩秒，老高打破的沉靜，笑道：“哈哈哈!

　　有節(jié)操?我還沒節(jié)操呢!有節(jié)操!哈哈……”經(jīng)他的感染力，我跟著他呵呵起來�！芭�!”老師滿臉殺氣的站在我們面前，我們滿臉呆滯的望著老師，隨后馬上起立，老師犀利的掃了我們一眼“你么倆笑什么呢?”我們啞口無言啊……總不能說在討論節(jié)操吧?正在我們思考的時(shí)候，老師幽幽的`來了一句：“你們倆個(gè)超這16個(gè)詞語的解釋加例句一遍。”嚶嚶嚶不說了，說多了都是淚，老師你簡直是慘無人道啊!我們抄了整整一節(jié)美術(shù)課啊，抄了4篇四百格啊，你知道不!我和老高簡直是喊著血淚抄完的啊!

　　這就是我的“前同桌”，他不是什么風(fēng)云人物，他愛笑，他幽默，他合群，他獨(dú)一無二!

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