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教室的笑聲讀書(shū)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼慕淌业男β曌x書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室的笑聲讀書(shū)作文1
笑，能把積雪融化；笑，能傳送溫暖；笑，也可以是一種表達(dá)幸福的方法。
”哈哈哈······“我們班正在舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)，一陣陣歡笑聲時(shí)不時(shí)從門(mén)縫里鉆出去。所有人的桌子都圍了起來(lái)，雖然教室布置的不算華麗，但是流動(dòng)的空氣中也有喜慶的氣息。什么”白血公主“”大嘴巴姑娘“”普通話“這些小品引得大家捧腹大笑�！苯粨Q禮物“讓我懂得珍惜友誼。
老師還沒(méi)說(shuō)環(huán)節(jié)開(kāi)始，同學(xué)們就鬧開(kāi)了。我坐在位子上，幾樣禮物送了過(guò)來(lái)。我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心，覺(jué)得自己的人緣可真好。大家都在中間的空地上穿梭來(lái)穿梭去，在教室的上空飄著大家分享禮物的笑聲。我打開(kāi)其中的'一份禮物，是陳海涵的，她送我一瓶幸運(yùn)星，每一顆星都是一份祝福，幾片雪花更加點(diǎn)綴了幸運(yùn)星的美麗，一團(tuán)紫色的銀絲在光下發(fā)亮，我們的友誼也在發(fā)亮；鄭飛揚(yáng)送了我一只小球鞋，其實(shí)是儲(chǔ)蓄罐，那里面裝著我與她永久的友誼······
我看了所有的禮物，自己內(nèi)心真為有這么多朋友的關(guān)懷而幸福。我望望四周，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，隱隱約約的歡笑聲縈繞耳畔。
在我們一起過(guò)的小學(xué)階段最后一個(gè)元旦，真是既溫馨又快樂(lè)，我會(huì)將這教室里笑出了幸福與快樂(lè)在心中永遠(yuǎn)珍藏。
教室的笑聲讀書(shū)作文2
一個(gè)下午，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無(wú)意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書(shū)包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見(jiàn)后桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時(shí)間竟變得不知所措起來(lái)。這時(shí)，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說(shuō)：“跟我說(shuō)就好！”他遞來(lái)了修正帶。
我看著三個(gè)不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳�，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠(chéng)的心所深深打動(dòng)。他們，那三張不同的.面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，如同一幅活的畫(huà)卷，那般燦爛美好！
教室里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！
教室的笑聲讀書(shū)作文3
“哈哈哈！”“哈哈哈！”這一陣陣的笑聲從教室傳出來(lái)，到底是誰(shuí)引起的？想都不用想，肯定是“吳江鳥(niǎo)月月鳥(niǎo)”啦！
他的'真名叫吳鴻鵬，他是一個(gè)惹是生非，愛(ài)逗人笑的小男孩。每一次下課，他都會(huì)把大伙逗得哈哈大笑，每一次我出去玩回來(lái)，總會(huì)有些人差點(diǎn)笑掉大牙。
記得有一次，因?yàn)橄掠晏�，我呆在教室里。這時(shí)，吳鴻鵬走了過(guò)來(lái)，一邊拿著水杯，一邊說(shuō)：“地面潮濕的我都可以滑冰了�！蓖蝗�，不知誰(shuí)伸出來(lái)一條腿，把“吳江鳥(niǎo)月月鳥(niǎo)”摔了個(gè)狗啃泥，只見(jiàn)他哭喪著臉，身體躺在地上，仿佛身上有一塊巨石壓著，他說(shuō)：“到底是誰(shuí)這么不禮貌，把我絆倒了，還不給我精神損失費(fèi)，醫(yī)藥費(fèi)……”一聽(tīng)他說(shuō)完，我們?nèi)珗?chǎng)都笑得合不攏嘴。
還有一次是在陽(yáng)光明媚的星期三，吳鴻鵬一直惹我生氣，我終于忍不住了，所以，我和他打架了，他見(jiàn)打不過(guò)我，只好說(shuō)：“大哥，饒我一命。”我一聽(tīng)，馬上被逗樂(lè)了，我的氣也就消了。
這就是惹是生非的小男孩，這就是我們的歡樂(lè)星，你喜歡，反正我是不喜歡的。
教室的笑聲讀書(shū)作文4
元旦的前一天，同學(xué)們都非常高興，因?yàn)樵┛靵?lái)了。都興高采烈的想要過(guò)元旦呢。那天晚上，同學(xué)們都去超市買(mǎi)自己喜歡的小吃。
盼望著，盼望著，元旦終于到了，每個(gè)人手里都拿著自己挑選好的好吃的，高高興興的走到了教室，等待節(jié)目的開(kāi)始。
元旦節(jié)目開(kāi)始了，同學(xué)們玩了很多好玩的游戲。有擊鼓傳花，搶凳子，蘿卜蹲等等。我最喜歡的是蘿卜蹲。在做游戲的時(shí)候，我開(kāi)始很緊張，后來(lái)慢慢地放松下來(lái)。我選的是紫蘿卜，終于輪到我了，為了迷惑同學(xué)們，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)了紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完紫蘿卜蹲。同學(xué)們都像丈二和尚一樣，不知道我葫蘆里買(mǎi)的'什么藥。下面，我又快速的說(shuō)，紫蘿卜蹲紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完粉蘿卜蹲。粉蘿卜還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我順利的淘汰了粉蘿卜，正當(dāng)我在為自己的機(jī)智沾沾自喜時(shí)，不知道哪里傳來(lái)了紫蘿卜蹲的聲音，我也被淘汰了。真是聰明反被聰明誤啊。雖然輸了比賽，我還是很開(kāi)心。同學(xué)們?cè)酵嬖郊ち�。根本難分勝負(fù)。
后來(lái)我們放松下來(lái)，看了一會(huì)電視。今天，我玩的很開(kāi)心，真希望明年的元旦快點(diǎn)到來(lái)。
教室的笑聲讀書(shū)作文5
同學(xué)們，你們上課玩過(guò)游戲嗎？做過(guò)鬼臉嗎？如果沒(méi)有玩過(guò)游戲，沒(méi)有做過(guò)鬼臉，就讓我來(lái)講講我們班在玩做鬼臉游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)吧！
做鬼臉是有趣的。周六的上午，我照常去作文班上課。到了作文班，老師讓我們做鬼臉。老師先讓閆浩然上來(lái)，閆浩然手放在頭上，眼勾著，像一只強(qiáng)壯、大膽的兔子。
然后，老師又讓我上來(lái)表演。我忐忑不安，心里想：如果我弄錯(cuò)了，那不就糗大了嗎？我正在忐忑不安時(shí)，馬老師一把抓住了我的手，我身體里突然有一股熱流沖進(jìn)來(lái)，我充滿(mǎn)了勇氣和力量，臺(tái)下的人都鼓起了掌。
上臺(tái)了，我心想：我要扮成可愛(ài)的小豬。我先把鼻子往上推，然后往下拉眼皮，最后我翻白眼，伸出舌頭。一只可愛(ài)又調(diào)皮的小豬扮成了。
下面的同學(xué)們哄堂大笑，有的笑著扶著肚子，有的`笑著拍著桌子，還有的趴著桌子在笑。我心想：這是成功了嗎？太好了！
接下來(lái)，徐雅欣上臺(tái)了。她扒著眼皮，像一個(gè)吊死鬼一樣。然后程憶錦扭著嘴巴，在做斗雞眼，像一條比目魚(yú)一樣，然后又……
這次，我很開(kāi)心，因?yàn)槲夷苌吓_(tái)表演做鬼臉，為大家?guī)?lái)歡笑。我很希望能多上一些這樣子的課堂。啊！在這次的鬼臉課堂上，我非常非常的開(kāi)心。
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