【熱】三年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在我們的房子不能百分之百的防止小偷進(jìn)來，還有出去旅游時(shí)要住很貴的賓館，這樣太不方便了，于是，我就坐著時(shí)空穿梭機(jī)來到了末來。
我現(xiàn)都是創(chuàng)造家了，我想創(chuàng)造折疊房子，這樣就會(huì)很方便了。
房子的外表是這樣的'它是由很多能折疊的方塊造成的，里面的家具也是能折疊的，門上還有個(gè)按扭，在方塊上還有一個(gè)黃色的探測(cè)器。這座房子的功能還有很多，比如，哪個(gè)按扭按下去就可以折疊，黃色的探測(cè)器可以在晚上睡覺的時(shí)候探測(cè)外面有沒有小偷，還有它可以自動(dòng)干家務(wù)，有時(shí)主人不帶走房子，房子就會(huì)自動(dòng)折疊起來，等主人回來時(shí)又會(huì)自動(dòng)展開，最主要的是這座房子，環(huán)保，還可以節(jié)能用電，因?yàn)槭翘柲馨l(fā)電，旅游時(shí)可以帶走真方便呀！
啊，折疊房又方便又使用，真好呀！ ！
三年級(jí)的作文 篇2
最近，我看了一篇徐慧莉?qū)懙谩队筒嘶ㄩ_》，頗有感想。
文章寫的是作者小時(shí)候和伙伴在油菜地里捉迷藏，玩到黃昏時(shí)分不敢回家，便躲到油菜地里，直到天黑，悄悄回家躲到爺爺奶奶身后。
最開始我看到這個(gè)題目，就想到另外我從小生活的地方——農(nóng)村 那兒的油菜花�？戳宋恼聝�(nèi)容后，我驚喜不已!原來作者也是從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，小時(shí)候玩的游戲、個(gè)性也跟曾經(jīng)的我一樣。
作者生動(dòng)、細(xì)膩的描述，把我?guī)Щ亓撕⑻釙r(shí)代......那時(shí)的我，十分活潑、調(diào)皮，每天到處玩兒，什么爬樹、捕蝴蝶都是常事，有時(shí)會(huì)不小心把手或腳擦傷，也不會(huì)哭，就是一假小子。你們可別說我，我想你們孩提時(shí)代不也這樣么?
一想起曾經(jīng)無憂無慮、活潑開朗的我，我既欣喜，又疑惑。欣喜的是我曾擁有那么美好的時(shí)光;疑惑的是，為什么現(xiàn)在的我內(nèi)向、文靜、煩惱呢?曾經(jīng)那個(gè)快樂的、愛笑的我去了哪兒?我的.童真又去了哪兒?是因?yàn)榫薮蟮膶W(xué)習(xí)壓力么?我想大家的回答是肯定的。
太感謝作者徐慧莉了!我決定做回曾經(jīng)的我，樂觀、愛笑、開朗，這樣才能夠交更多的朋友，才能夠天天開心!
同學(xué)們，你們的童真呢?找到了嗎?我已經(jīng)找回了!
三年級(jí)的作文 篇3
一天，小名寫完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)他去公園玩。小名來到一片草地上，他扒開小草一看，發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的.小鳥無精打采地躺在碧綠的草叢中。小名急忙抱起小鳥就往家跑，他跑得太快了，好幾次差點(diǎn)摔倒。不一會(huì)，小名就跑到了家，媽媽看見了，問：“你怎麼跑回來了？”小名喘著大氣，說：“這只小鳥受傷了，我回來給他包扎傷口�！闭f完，小名就從柜子里拿出藥箱，先拿出棉簽，沾一切酒精，給小鳥消毒，再拿出紗布給小鳥包扎傷口，最后，小名找出一個(gè)漂亮的鳥籠，把小鳥放在里面養(yǎng)傷。
過了一段時(shí)間，小鳥的傷口痊愈了，小名抱著它，來到野外把它放飛了。小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小名，謝謝你，我一定會(huì)回來看你的！”小名高興地笑了！
我要向小名學(xué)習(xí)！
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