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三年級寫景作文【優(yōu)秀7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級寫景作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫景作文 篇1
這里有一片荷塘。透過那清澈的湖水，可以看見湖底的水草綠茵茵的，像一塊地毯；而那婷婷玉立的，碧玉盤似的荷葉，又多像綠色地毯上的花卉��！這時，下起了毛毛細(xì)雨，雨珠灑在寬大的荷葉上，滾來滾去，美極了。微風(fēng)吹來，荷葉輕輕的搖晃，像是對我說：“多美啊！這個綠色的`世界！”
雨中的湖水更綠了，透過雨簾，看到那樹和水，浮萍和荷葉。我仿佛覺得雨也是綠的，它把樹葉上的灰塵洗的一干二凈，像是又上了一遍綠色，我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。
三年級寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的哈爾濱，她四季分明，她馳名中外，她是天鵝頸下一顆璀璨的明珠，被人們稱為東方的巴黎，亞洲的明星。
哈爾濱的春天是幽香的，每年春季，當(dāng)萬物復(fù)蘇，大雁歸來時，哈爾濱市的市花——丁香花，就打著紫色的花骨朵，一串串，一團(tuán)團(tuán)，好像熟透了的紅高梁，那么俏麗、那么淡雅、那么高貴。當(dāng)這紫色的小精靈盛開的時候，整個空氣中都彌漫著沁人肺腑的幽香。
哈爾濱的夏天是迷人的，有萬千風(fēng)情的太陽島，她讓中外游客留連忘返。那高高的白樺樹也眨著眼，向您微笑，像是在說：“哈爾濱歡迎您，我的朋友！”還有來自于長白山天池的松花江，她像一條長長的玉帶，披在天鵝高貴的身上。人們在江面上悠閑自得的劃船、嬉戲，好像給這玉帶點(diǎn)綴上無數(shù)顆珍珠。哈爾濱的秋天是金黃的，果樹是金黃的，草地是金黃的，田野是金黃的，果戈里大街上有許多菊花，她們也是金黃的，好像金子，和那異國風(fēng)情的俄式大教堂，讓我們浮想聯(lián)篇。月光里，在燈光照射下的'俄式大教堂更加瑰麗，整個大教堂和果戈里大街好像富麗堂皇的大宮殿。
哈爾濱的冬天是銀白的，大雪隨著寒冬而來，街道仿佛是銀子鑄成的，那么高，那么晶瑩，那么光輝。長長的水柱像水晶的短劍，掛在房檐上，行人的呼吸也化作了一股白煙。冰雪大世界，讓世界知道了哈爾濱，更讓人們想往這北國的冰城。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛這四季分明的哈爾濱，我更愛這四季里的美景。
哈爾濱的冬天：每當(dāng)我納悶的時候，我就會翻開相冊，回想到哈爾濱旅行的情景……
哈爾濱冬天的天空白得耀眼，經(jīng)�？吹酱蠖浯蠖錆嵃椎难┗ㄗ蕴焐巷h落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去咯吱咯吱地響；雪飛到樹上，樹枝戴上了晶瑩的王冠；雪落在田野上，田野披上了一望無的地毯。雪住了，太陽出來了。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光。樹上掛滿了銀條兒，這就是樹掛。那奇麗的形狀令人贊嘆！銀條上有時還結(jié)著雪球兒，若有人晃動樹枝，銀條兒和雪球兒就地落下來。雪球兒摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收。松花江邊則是另一番景象：結(jié)了冰的江面上，放著幾塊出來的冰，幾個人拿著巨大的雕刻刀雕著。江堤上放著一溜兒已雕好的冰雕：有可愛的熊貓，悠閑地吃著竹子；有調(diào)皮的小猴，熟練地耍著雜技；有天真的小孩，在認(rèn)真地讀書；有優(yōu)雅的少女，仰望高高的天空……
一尊尊雕像栩栩如生，把一帶江堤點(diǎn)綴得越發(fā)美麗。冰燈是冰家族中獨(dú)具一格的一員。它有絢麗的色彩，閃閃爍爍，好似五彩星星，加上造型多是小橋、涼亭、宮殿、閣樓，精巧得令人叫絕。當(dāng)燈亮?xí)r，只見翡翠般綠，寶石般藍(lán)，金子般黃，又是那樣晶瑩，猶如神話中仙女居住的樓玉閣。哦，哈爾濱的冬天，你真美！你的美，體現(xiàn)出天然的野趣，也包含著中國人的智慧。
三年級寫景作文 篇3
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個花壇�；▔腥龑�，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨�；ㄆ缘�'南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳著辮子呢�；ㄆ岳镞�開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等�；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時代成長的樂園，我愛我們的校園!
三年級寫景作文 篇4
春天是一個美麗的季節(jié)，春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。
走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏，它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里，綠油油的草坪充滿了生機(jī)，好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里，各式各樣的花都睡醒了，爭先恐后地盡情開放，有黃色的，紅色的，紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。我們班正對著這個小花園，一陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾。
校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲，伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng)，風(fēng)中帶著誘人的花香，令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽公公眨著眼睛，好像在問：“孩子們，你們在開舞會嗎?怎么不邀請公公我去呀。
【批改評語】
好!校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的'特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴成長、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強(qiáng)令人佩服。
三年級寫景作文 篇5
天色已近黃昏，暮色漸濃，天邊的云塊多變?yōu)槊倒迳�，悄悄地飄移著，漸漸匯合成一片。
這彩色的云把天空變成一個舞劇場。你看，時而像幾個美麗溫柔的姑娘，手拉著手，載歌載舞；時而像個長胡子老漢，蹲在那里沉默地思索；時而像一簇簇絢爛的彩花，在微風(fēng)中輕輕動；時而像堆積如山的'棉花球……
忽然，“棉花球”變樣了，一抹淡紅，一抹暗紫，猶如一塊調(diào)色板，各樣色彩時隱時現(xiàn)，把黃昏的天空打扮得更加迷人。慢慢地，分散的彩云又重新匯在一起，不過，這時的顏色已不再鮮紅，而是柔和的桔紅。
轉(zhuǎn)瞬間，晚霞從桔紅變?yōu)榈募t色，漸漸消失在朦朦朧朧的夜色之中……
三年級寫景作文 篇6
星期六的中午我和妹妹一起到院子里去踏春。
院里新鮮的空氣中，似乎彌漫著什么味道，好像是小草的芬芳，好像上泥土的清晰
，還好像是萬物復(fù)蘇的味道。我還想是春天的氣息吧！我吸了吸新鮮空氣感覺腦中一片清晰，覺得非常舒服。
我仔細(xì)的觀察著周圍，周圍的花呀，草呀。全都發(fā)芽了。小草從 那枯黃，死去的母體旁鉆了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細(xì)，像是幾根
很短的綠絲線簇成，仿佛是那么弱不禁風(fēng)，一口氣就能吹倒一樣。花兒也不差，樓下靠路的一排都是桃樹，開的桃花也不少，瞧，有的像小姑娘害羞的小臉蛋，紅彤彤的，可愛極了，粉紅的花瓣水靈靈的，粉嘟嘟的，就像水墨畫那樣美，簡直都把我們迷的如癡如醉。
我和妹妹繼續(xù)往前走，就感覺倒春風(fēng)姐姐細(xì)帶著怡人心香的花香向你走來，像舞動著薄薄的.輕紗，撫摸著你的臉頰。
我們來到蕩秋千的地方，我坐在蕩秋千上享受著春風(fēng)拂面的細(xì)膩。此時，太陽是紅燦燦的，天空是淡藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的......這一切的一切都是那么的美好。
三年級寫景作文 篇7
秋天的天空格外藍(lán)，空氣格外清新。
回到老家我終于看到了秋天的田野。��！這么美的田野，我還是第一次看到。走上田埂，就像置身于金色的海洋中。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那沉甸甸的`稻穗，近處是金燦燦的，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒便是土黃色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)就說不清是什么色彩了。陽光下，秋風(fēng)中，三五成群的人們正忙著收割……
近處稻田旁邊有一塊綠油油的菜地。小白菜翠綠翠綠的，生菜綠中泛青，韭菜墨綠墨綠的，茄子紫紫的，辣椒紅紅的，南瓜黃黃的……秋風(fēng)拂過，五彩繽紛，好看極了。
菜地旁邊是一個池塘，偶爾幾只小鳥掠過水面，漾起一圈圈粼粼的波紋；池塘邊鴨兒、鵝兒、牛兒，有的泡在水中享受著；有的靜立不動，好像也在欣賞這迷人的秋色。
秋天的田野，滿載著人們豐收的喜悅，我們都被這金色的光芒照耀著、潤澤著……
我多么喜歡老家這迷人的秋色��！
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