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          三年級(jí)寫(xiě)景作文

          時(shí)間:2024-07-19 12:53:15 寫(xiě)景 我要投稿

          三年級(jí)寫(xiě)景作文(合集10篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文10篇,歡迎大家分享。

          三年級(jí)寫(xiě)景作文(合集10篇)

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

            云兒是個(gè)魔術(shù)師,經(jīng)常改變自己的形狀。他一下子變成“車(chē)”,一下子變成“老虎”,一下子又變成“龍”,讓人們眼花繚亂。

            云兒是個(gè)流浪漢,一下子跑到東,一下子跑到西。云兒是個(gè)調(diào)皮的'小姑娘。 有一次,她在太陽(yáng)公公家里玩,一不小心把太陽(yáng)公公的墨汁打翻了。太陽(yáng)公公生氣地罵了云兒,云兒傷心地哭了。大地連忙撐開(kāi)漂亮的雨傘,逗她開(kāi)心。

            過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公心軟了,也來(lái)哄她說(shuō):“好啦,好啦,別哭了,快去換件衣服和彩虹姐姐跳舞吧!”云兒換上潔白的長(zhǎng)裙,和彩虹姐姐跳起了歡樂(lè)的舞蹈,大家都伸長(zhǎng)了脖子看他們演出呢!

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

            一次次我經(jīng)過(guò)她,一次次我停下來(lái),一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。

            她仿佛然而一個(gè)快樂(lè)的孩子,唱著歡樂(lè)的歌曲,奔向那寬闊而又遙遠(yuǎn)的大海,去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈,那樣美麗。在她里面,總會(huì)看見(jiàn)一些不知名的小魚(yú)和螃蟹在那清澈見(jiàn)底的溪水中嬉戲丶玩耍,她們玩的然而那么快樂(lè)丶那么開(kāi)心。

            她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看,不僅僅能看清溪底,還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。

            晚上的她,更然而美諾天仙:這時(shí)候幾顆星星倒映在小溪里,仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。

            她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去,甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí),你便必須會(huì)贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力!

            時(shí)常抓些魚(yú)蟹,養(yǎng)在玻璃瓶?jī)?nèi),看著他們神奇的成長(zhǎng)過(guò)程,那然而一件多么完美的事情。

            她――然而美麗的`;她――然而純潔的;她――然而可愛(ài)的;她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。

            我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)樗拿谰笆刮彝耆磷砹,如癡,如迷。

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

            不知不覺(jué)中,秋風(fēng)吹走了暑氣,蟬也隨之消失,一切好像又回到了原點(diǎn),生命也在忙碌——大雁南飛,蟲(chóng)蝶化蛹,準(zhǔn)備度過(guò)寒冷的冬季。秋天夢(mèng)幻般的把一切都變成了黃色,仿佛身居在黃色的國(guó)度里,樹(shù)木山川河流都枯萎了一般,生命也變得寧?kù)o了好像在沉思什么?只有樹(shù)葉在脫落,慢悠悠的落在干枯的大地上,秋風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)飄起,似一只黃蝶飄舞在闊藍(lán)的天空下,又似一只飛鳶在搏擊云海,翱翔天際。平日里堅(jiān)強(qiáng)不屈且充滿(mǎn)生命活力的野草也不得不向秋天低頭,秋風(fēng)掠過(guò),由綠變黃,生機(jī)勃勃到一臉失望,也許秋天就是如此吧!

            夕陽(yáng)西下,大地沐浴在余輝的'彩霞中,人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

            風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱,我情不自禁地低吟淺唱著。這時(shí)給以我的不是痛苦和傷悲,而是一種藝術(shù)上的悲感,這份悲感并非悲哀的感覺(jué),它是一種無(wú)與倫比而悲壯的心情,當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時(shí),那熔金般的烈焰,漸漸的由絢爛歸于平淡,那一瞬間,一種溫馨的感覺(jué)便會(huì)從心中油然而生。

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

            人教版三年級(jí)下冊(cè)第一單元作文是寫(xiě)景的,一般認(rèn)為這類(lèi)作文容易寫(xiě),但是,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),卻很難寫(xiě)。我分析了學(xué)生習(xí)作,大致有以下幾類(lèi)問(wèn)題:

            一、文章干巴巴,毫無(wú)文采;

            二、文章太短,不會(huì)具體寫(xiě)一處景物(一種景物);

            三、寫(xiě)景中,寫(xiě)事占的篇幅還太多,還夾雜著一些與內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情;

            四、段落的'銜接不好,段落中間的邏輯順序也有些亂,如寫(xiě)了花,又寫(xiě)其它,再接著寫(xiě)花。

            針對(duì)以上問(wèn)題,我認(rèn)為可以教師采取以下策略:

            一、廣泛閱讀,摘抄好詞好句。每天建議學(xué)生看半小時(shí)書(shū),分門(mén)別類(lèi)的摘抄好此好句,可按花、草、樹(shù)、山、水等分類(lèi)摘抄,教師采用鼓勵(lì)的方法,讓學(xué)生堅(jiān)持一段時(shí)間做好此項(xiàng)工作。

            二、仔細(xì)觀察,學(xué)會(huì)觀察的方法。帶領(lǐng)學(xué)生多次觀察學(xué)校的花、樹(shù)等景物,指導(dǎo)學(xué)生按一定順序觀察,有特色的地方,重點(diǎn)地觀察。

            三、言之有序,注意段落內(nèi)部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優(yōu)秀范文,讓學(xué)生明白用先總后分、先分后總段的基本構(gòu)造方法;找出范文每段之間的銜接語(yǔ),讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)段落之間可以按時(shí)間推移、按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來(lái)銜接段落。

            四、點(diǎn)評(píng)習(xí)作,懂得如何修改。讀學(xué)生有典型性錯(cuò)誤的文章,教師和學(xué)生一起說(shuō)說(shuō)文章不好的地方,大家一起來(lái)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣改的。

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

            周五下午,我在我們小區(qū)里散步,不知不覺(jué)就來(lái)到了油菜花田。

            油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少了,油菜花葉子像一個(gè)個(gè)還沒(méi)成熟的小香蕉,這些油菜花在油菜葉子中冒出來(lái)。

            有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出了一個(gè)個(gè)小花芯。這些小花芯像可愛(ài)的小豆芽。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。

            這么多的'油菜花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把這一區(qū)的油菜花看作是一幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

            我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵油菜花,穿著金黃色的衣服,站在陽(yáng)光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光是我一朵油菜花,一田的油菜花都在舞蹈。風(fēng)停了,我靜靜地站在那里,蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我新排的舞蹈,露珠滾過(guò)來(lái),告訴我清早遇到的朋友。

            過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起來(lái)我不是油菜花,我實(shí)在看油菜花。

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

            我從小就生活在我的家鄉(xiāng)——汪清縣。這是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,群山環(huán)繞的小縣城。它雖然沒(méi)有大城市美麗,但在我心中,是比大城市還要美的。近幾年來(lái),家鄉(xiāng)又發(fā)生了新變化,為這個(gè)小縣城涂抹上了一筆絢麗的色彩。

            原來(lái)街道旁邊的草坪里面盡是野草,大樹(shù)孤零零的立在那里顯得很冷寂。而現(xiàn)在,整齊的綠化帶旁圍著精致的白色柵欄,顯現(xiàn)出勃勃生機(jī),與從前真是大相徑庭?雌饋(lái)就像一位穿著綠色長(zhǎng)裙的姑娘戴了一頂白色蕾絲帽一樣,十分淡雅美麗。每次我看到綠化帶時(shí)心里就特別舒服,像是在炎熱的夏天吃了雪糕一樣清涼,真是“苔痕上階綠,草色入簾青。”

            我家在婦幼保健院附近,那里新建了一條綠色長(zhǎng)廊。在施工前,那里是一大片荒廢的土地。一起風(fēng)就沙土漫天,下雨時(shí)更是成了“泥潭”。而現(xiàn)在卻鋪上了地磚,成了人們散步的最佳場(chǎng)所,還建起了可以下象棋的小亭子、供人們乘涼的長(zhǎng)廊,還安裝了許多健身器材!還有那條天天散發(fā)著臭味的水溝成了一條“小河”,周?chē)谴髿獾氖h(huán)繞,有些書(shū)中“護(hù)城河”的意思。這“綠色長(zhǎng)廊”白天是小朋友的樂(lè)園,蕩秋千,玩游戲……到處都能聽(tīng)到他們的笑聲;而傍晚就是老年人的世界,每天晚上七點(diǎn)左右,老爺爺、老奶奶們就會(huì)帶著音響來(lái)跳廣場(chǎng)舞,跳得比年輕人還要有活力。在他們爽朗的笑聲里和美麗的笑容中,我感受到他們的快樂(lè)和幸福,體會(huì)到他們對(duì)于生活的熱愛(ài)。

            家鄉(xiāng)不僅在環(huán)境和休閑場(chǎng)所有所變化,家鄉(xiāng)高樓建筑上的.變化更為巨大。在去年,友誼商場(chǎng)斜對(duì)面又新蓋起一棟百貨大樓,它是整個(gè)汪清縣引人注目的焦點(diǎn)。它通體銀灰,散發(fā)出尊貴華麗的氣息。里面更為壯觀,金色的燈光照耀在亮閃閃的墻壁、裝飾物上,有種童話(huà)中“水晶宮殿”的意思。百貨大樓還裝有景觀電梯,坐在上面,大大小小的樓房、車(chē)輛都盡收眼底,像是在天空中遨游。

            我的家鄉(xiāng)汪清,就像是一幅美麗的圖畫(huà),經(jīng)過(guò)人們不斷的努力,會(huì)勾勒出更加美麗的藍(lán)圖!作為一名小學(xué)生,我們雖然不能像叔叔、阿姨們那樣用幸勤的勞動(dòng)和智慧的頭腦去建設(shè)家鄉(xiāng),但是我們可以學(xué)習(xí)古人:“欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心!蔽椰F(xiàn)在的任務(wù)就是定下心來(lái)努力學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)武裝頭腦,快速成長(zhǎng),時(shí)刻準(zhǔn)備著在未來(lái)家鄉(xiāng)的建設(shè)中發(fā)光發(fā)熱、大顯身手。我堅(jiān)信,明天的汪清,會(huì)更加繁榮、更加輝煌!

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

            秋姑娘邁著輕盈地步伐走來(lái)了,她讓天氣越來(lái)越?jīng)鏊恕?/p>

            一排排大雁一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,正趕去南方修建新家呢!

            藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)著幾朵白云被秋風(fēng)吹拂著,在空中漂浮好象一個(gè)一個(gè)快樂(lè)的孩子在賽跑呢!可是天空為什么那么藍(lán)呢?我想一定是有人拿著藍(lán)色墨水到天上去用掃帚把天空掃了一遍。

            瞧!地上也變了!秋姑娘一來(lái),她為大地送來(lái)了許多顏色?矗∧莾旱木栈ㄏ勺拥玫降念伾疃,有白色、黃色、藍(lán)色、紫色……真是五彩繽紛,美麗極了!喔!還有那樹(shù)呢!瞧!他們的葉子都變黃了,被秋姑娘一片片撒向人間,就像一只只美麗的小蝴蝶似的,可愛(ài)極了!

            一只可愛(ài)的小兔也跑來(lái)站在大樹(shù)下欣賞這美麗的秋景,它的`小嘴一動(dòng)一動(dòng)地,好象在說(shuō):“秋天的景色真美!我要好好地看看這芬芳迷人的景色!”

            作文評(píng)語(yǔ):本文描寫(xiě)了秋天的景色,寫(xiě)了天空、花草以及小動(dòng)物,找準(zhǔn)了描寫(xiě)的對(duì)象,運(yùn)用了比喻、擬人的手法并加入了自己的想象,寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng),突出了各自的特點(diǎn),表現(xiàn)出了秋的魅力!

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

            早晨,秋天的街道上,送走了夏天的炎熱,嗅到了冬天的一絲絲涼意。有許多神色各異的人在街道上走動(dòng)。有的穿著輕薄的T恤在跑步健身;有的縮在大衣里正趕路上班;還有的,拿著手機(jī),邊走邊玩“美味可口”的小游戲,仿佛正在享用他的早餐。

            街道上,有櫛比鱗次的高樓大廈,也有白墻黑瓦的小二樓。住在小二樓里的年輕人剛起床,一邊迅速的刷牙,一邊給自己加油打氣:“失敗,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是逗號(hào),對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是句號(hào)!备邩桥c小二樓,它們就像音符一樣,高高低低,給早起的行人,奏起歡樂(lè)的歌。

            在街道的盡頭,藏著一片金燦燦的樹(shù)林。無(wú)數(shù)片暗黃的、橘黃的、金黃的的葉子落在地上,給樹(shù)林鋪上了一層厚厚的地毯。朝陽(yáng)照在樹(shù)林的上空,暖意融融。草叢里,小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)們?cè)谧鲋约合矚g的事。有的小昆蟲(chóng)像樹(shù)葉的經(jīng)脈;有的像一片形狀奇特的`樹(shù)葉;有的像一枚閃光的銀幣;有的像鋼針一樣,不小心侵犯到它,你那可愛(ài)的小手就會(huì)受傷。小動(dòng)物們?cè)谝黄鸫螋[嬉戲,有的玩捉迷藏,有的玩丟手絹…….

            秋天的街道上、樹(shù)林里,從來(lái)都不缺少美,只要有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

            家鄉(xiāng)景物我的家鄉(xiāng)有許多景物,比如:猴石山、寇河公園、北山廣場(chǎng),可我最喜歡北山廣場(chǎng)。廣場(chǎng)建在猴石山腳下。向廣場(chǎng)走去,最引人注目的是一座巨大的鎦金雕塑。雕塑的形狀是五只梅花鹿,這是家鄉(xiāng)鹿城的標(biāo)志。因?yàn)槲髫S以前不叫西豐,叫逃鹿。相傳是清朝皇家的圍場(chǎng)。廣場(chǎng)的北面是舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)是過(guò)節(jié)或慶典時(shí)用的。每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候,臺(tái)下可容納幾千多人,臺(tái)上也有很多人表演精彩的節(jié)目。慶典的時(shí)候人也很多。地面是用花崗巖鋪成的。廣場(chǎng)的'東北角是瀑布。每到夏天的時(shí)候,那瀑布飛流直下,非常壯觀。瀑布的南面有仙人掌、仙人球、仙鶴、長(zhǎng)頸鹿,這些都是雕塑。廣場(chǎng)的西北角是健身器材。這是人們健身的好地方。每天早上,人們從四面八方趕來(lái)晨練。瀑布的南面是草坪。草坪里面的草有細(xì)又長(zhǎng),也很綠。草坪旁邊的甬路是用鵝卵石鋪成的。順著鵝卵石鋪成的甬路走去,就會(huì)看到一條文化長(zhǎng)廊,這條文化長(zhǎng)廊是老人休息的地方。每天下午的時(shí)候,文化長(zhǎng)廊里的人有很多。有的下象棋、有的拉二胡、還有的唱二人轉(zhuǎn)。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,廣場(chǎng)里面聚集了許多人。有的玩陀螺、有的扭秧歌、還有的小孩滑旱冰。我最喜歡北山的廣場(chǎng)了,那里可是大家的好去處呀!

          三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10

            寒假里,我們?nèi)チ颂﹪?guó)蜜月島。

            我們是坐帆船去的。記得當(dāng)天風(fēng)很大,連綿起伏的波浪變得波濤洶涌,像一群調(diào)皮的孩子跑來(lái)跑去,嘰嘰喳喳。在浮潛的地方,水全平靜了,像孩子玩累了,正在休息呢。我戴好了浮潛套裝,把頭往下一伸,哇!下面的魚(yú)很多,有成群結(jié)隊(duì)的'、有獨(dú)自偷樂(lè)的,有銀色的、紅色的、黃色的、藍(lán)色的;各種各樣的珊瑚在海浪中翩翩起舞!好美!

            很快,我們到了蜜月島,我一下船就見(jiàn)到了一個(gè)大大的停機(jī)坪。經(jīng)過(guò)爸爸解釋?zhuān)也胖,原?lái)有很多明星會(huì)來(lái)這里度假呢,酷!我向沙灘跑去,一下子就踩在白白的、軟軟的、熱熱的沙子上,好舒服!放眼望去,一排排的沙灘椅靜靜地躺在沙灘上,每一把旁邊還有一把傘,像保鏢在保護(hù)主人。放眼望去,我發(fā)現(xiàn)水竟有四種顏色,一問(wèn),才知道原來(lái)是珊瑚分布在不同的地方,遠(yuǎn)看過(guò)去,水就變成了不同的顏色,好奇妙呀!

            我喜歡蜜月島!

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