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丟手絹小游戲作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的丟手絹小游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
丟手絹小游戲作文1
體育課上，二個(gè)大姐姐領(lǐng)著我們小朋友玩丟手絹的游戲。
我們圍成一圈，一個(gè)大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個(gè)人的后面，這個(gè)小朋友是小帆。大姐姐飛快地跑了起來，小帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，小帆跑得也很快，我們大聲喊著：“小帆，快跑，快！快！”可是小帆沒有大姐姐跑得快，所以小帆沒有抓住那位大姐姐。小帆開始拿著手絹丟了。
她是我最好的朋友了，所以她把手絹丟掉了我的'后面，我沒有小帆跑得快，所以我沒有抓住她，她坐到了我的位子上。我開始丟了，我把手絹丟到了小怡的后面，因?yàn)樗俏业耐�。小怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。小怡�?yīng)該唱歌或背詩，她選擇了背詩，她背的是《池上》這首詩。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。
我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談?wù)撝鴦偛诺挠螒�。我想：“如果有時(shí)間，我一定還要接著玩丟手絹�！�
丟手絹小游戲作文2
早上，廣播操做好，來老師說：“下面我們玩丟手絹的游戲，好不好？”我們齊聲回答：“好——”我們來到空地上，等待游戲的開始。來老師又說：“請(qǐng)同學(xué)們先分成三組，圍成圈蹲下，再選出一個(gè)丟手絹的人�！蔽覀兘M選出的是小豪。
游戲開始了，小豪跑了起來，我們一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他�！毙『琅芰艘蝗Γp輕地把手帕放在小楠的背后，大家都沒有告訴他。但是，小楠已經(jīng)察覺到了。他馬上轉(zhuǎn)身拿起手帕追小豪，可惜沒有追上。小楠又馬上把手帕丟給譚俊陽。譚俊陽跑步很快，小楠壓根兒就不是譚俊陽的.對(duì)手，馬上就被譚俊陽抓住了。
這時(shí)候，上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開了操場(chǎng)。
丟手絹的游戲真好玩呀！它給我們帶來了許多歡笑。
丟手絹小游戲作文3
今天，我和幾個(gè)同學(xué)在白鶴公園一起玩丟手絹的游戲。
游戲開始了，我自告奮勇地說：“我先來丟！”大家圍坐成一個(gè)圓圈，一邊拍著手，一邊唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)嘴里雖然唱著歌，眼睛卻跟著我轉(zhuǎn)，盯著我手上的手絹。
看著他們緊張的樣子，我覺得真好玩。我看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，把手絹輕輕地放在小琪的后面，裝著若無其事的.樣子向前走，但還是被發(fā)現(xiàn)了，他趕緊來追我�？墒且呀�(jīng)晚了，我已經(jīng)坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圓圈中表演節(jié)目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個(gè)接一個(gè)地玩著。
直到天漸漸地暗了下來，我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個(gè)小游戲給我們帶來了無窮的樂趣。
丟手絹小游戲作文4
星期天的下午，我約了幾個(gè)好朋友一起去公園里玩丟手絹。
我們先圍成一個(gè)圈坐了下來。嘉嘉主動(dòng)提供了一塊手絹，因此，我們就讓嘉嘉第一個(gè)丟。
游戲開始了。雖然大家一起拍著手，唱著《丟手絹》歌，但是我一點(diǎn)兒也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千萬別丟在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手絹丟在了我后面。我發(fā)現(xiàn)后，趕緊抓起手絹跳了起來，飛快地追了上去，可最后還是沒有追到。接下來輪到我丟了。
我一邊走，一邊想：我得找一個(gè)跑得比較慢的目標(biāo)。于是，我悄悄地繞到洋洋的背后，輕輕放下手絹趕緊就跑。果然不出我所料，當(dāng)我繞了一圈再跑到她的`位置時(shí)，她才跑了半圈。就這樣，我們?cè)跁r(shí)而緊張，時(shí)而輕松的氣氛中追逐嬉戲著。
快樂的時(shí)間總是那么短暫，感覺沒玩多久這天就漸漸暗下來了。我們都依依不舍地離開公園回家了。
丟手絹小游戲作文5
一次上體育課，老師帶我們做丟手絹的游戲。同學(xué)們手拉手圍成個(gè)大圈。然后把手放下，原地蹲下。小華走出圈外，一邊走一邊搖晃著手絹，他看小平?jīng)]注意，就把手絹悄悄地放在她的后面。同學(xué)們一看小華手里的手絹不見了，就連忙轉(zhuǎn)過身去找手絹，小平發(fā)現(xiàn)手絹就在自己的身后，趕緊抓起手絹去捉小華。他們一個(gè)在后面追，一個(gè)在前面跑。小華的'速度比小平快，不一會(huì)兒，就蹲到了小平的位置上了。小平一邊轉(zhuǎn)圈一邊唱丟手絹的兒歌。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，趁小芳沒注意，輕輕地放在她的后面，小芳開始不知道，發(fā)現(xiàn)大家都向自己笑，這才煥然大悟。
轉(zhuǎn)過身拿起手絹跑了起來，可是已經(jīng)晚了，被小平一把抓住推進(jìn)圈里，“小芳，唱支歌吧！”同學(xué)們喊著。小芳大方地說：“讓我給大家唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”同學(xué)們鼓起掌來。“讓我們蕩起雙槳。”。這動(dòng)人的歌聲伴著同學(xué)們的掌聲，歡笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。
丟手絹小游戲作文6
今天上午，老師帶著我們到操場(chǎng)上去玩丟手絹的游戲。來到操場(chǎng)上，我們圍成了一個(gè)圈，原地坐下。
老師讓小琪先丟。小琪一邊走，一邊在想，丟到誰后面合適。不一會(huì)兒，他走到了我的身后。她把手一撒，將手絹放在了我的身后，然后拔腿就跑。我一回頭，發(fā)現(xiàn)手絹就在我的身后，我急忙拿起手絹去追小琪，可是小琪是我們班跑步最厲害的`同學(xué)，一眨眼的工夫，她已經(jīng)在我原來坐的地方坐一下了。我沒有辦法只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來。當(dāng)我走到楊雅茜的身后時(shí)，悄悄地把手一松，手絹掉在了小茜的身后，我急忙往前走，小茜突然發(fā)現(xiàn)，急忙拿起手絹去追我，我沒料到小茜的反應(yīng)這么快，被她一把抓住了。我成了俘虜，只好為大家表演了一個(gè)節(jié)目。丟手絹的游戲可真有趣啊!
丟手絹小游戲作文7
今天老師帶領(lǐng)我們帶操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。
丟手絹其實(shí)非常簡(jiǎn)單，規(guī)則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。
游戲開始了，我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人，最后選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉(zhuǎn)起來，我們都偷偷地留意著他。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)大家都看著我，有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心里琢磨：“大家為什么總看著我？難道手絹就丟在我的后面？”
我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身后，我顧不得多想，抓起手絹就跑。可惜，還是晚了一步，小明已經(jīng)跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說：“我的'小帥哥，你的反應(yīng)也太慢了！”沒辦法，愿賭服輸，我只好走進(jìn)大圓圈合著大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋果》，我得到了同學(xué)們的陣陣喝彩。
今天的游戲真有趣，我們玩得都很開心。
丟手絹小游戲作文8
我的課余生活就像個(gè)萬花筒一樣，五花八門，豐富多彩，比如說撕名牌，看書跳繩，這些都是我喜歡的游戲，可是我最喜歡的游戲便是丟手絹了。
完作業(yè)以后，我們幾個(gè)小朋友便來到院子里的一片空地，坐在地上，五六個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，然后坐在地上，一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我雖然嘴上唱著歌，但是眼睛卻偷偷的.往后瞄，心想千萬不要把手絹丟在我的背后啊。
一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩背著手，手已緊緊的抓住一塊手絹，正繞著圓圈若無其事的走著，忽然，他把手絹輕輕地放在了我的后面，然后像兔子一樣撒腿便跑，我身后就像長(zhǎng)了眼睛一樣，很快就發(fā)現(xiàn)了，我轉(zhuǎn)身撿起手絹去追那個(gè)男孩，我累的氣喘吁吁，但是最后還是沒有追到，于是就被大家罰唱了一首歌，大家聽了以后哈哈大笑。
我們大家玩丟手絹這個(gè)游戲十分的開心，也讓我們的課余生活變得更加有趣。
丟手絹小游戲作文9
今天下課，我和同學(xué)一起玩丟手絹的`游戲。
游戲開始了，同學(xué)們蹲成一圈，由我來首丟。我拿著手絹樂呵呵地上陣了，同學(xué)們都緊張地看著我，時(shí)不時(shí)地瞄著身后，生怕自己錯(cuò)過機(jī)會(huì)�？粗瑢W(xué)們那緊張而又興奮的神情，我很快鎖定目標(biāo)，快速地把手絹丟在了班長(zhǎng)的后邊，班長(zhǎng)一點(diǎn)也沒察覺到，我向其他同學(xué)擠擠眼，示意大家不要告訴他，然后若無其事地跑了起來。這時(shí)，班長(zhǎng)旁邊的同學(xué)忍不住笑了起來，班長(zhǎng)感覺有些不對(duì)勁兒，回頭發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)，立刻抓起手絹上來追我，我在前面猛跑，班長(zhǎng)在后面猛追。呀！不好，班長(zhǎng)一個(gè)箭步追上了我，我只好認(rèn)輸，走進(jìn)圈里為大家表演節(jié)目。
新一輪的丟手絹游戲開始了，同學(xué)們?nèi)匀慌d致勃勃。
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