[精華]校園的趣事作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的校園的趣事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的趣事作文1
不知從何時起,我步入了學校這個領地,并且在它之上發(fā)揮自己的長處,改變自己的短處。不用說,這里面也是其樂無窮的,下面,讓我把拍攝到的鏡頭展示給你們看吧。
鏡頭一:下課鈴剛響,劉君立馬以百米沖刺的速度沖向廁所,但是,回來時他震驚了,因為我們?nèi)嗳?當然包括班主任)都在吃驚地望著他,在大家的目光下,他悻悻然的坐回了座位。剛坐下,立馬轉過頭來問我:“小C,為啥他們都盯著我看。俊蔽疫@才回過神來,大家仿佛約好了似的哄堂大笑,他撓撓頭,紅了臉?墒,上課鈴隨著我們的笑聲來到了,許多同學后知后覺的想起:媽呀,還沒上廁所呢!可喜的是:親愛的班主任老師同意我們?nèi)ド蠋。一霎時,教室里像被一陣龍卷風刮過似的,空蕩蕩的,只留下我和劉君尷尬的笑著。
鏡頭二:課堂上,同學們都在認認真真的聽課,Miss姚在黑板上畫著幾何圖形,邊畫邊說著:“一條,兩條,三條,四條,五條?????”突然,劉君一拍桌子,“唰”的站起來說:“六條,胡了!盡iss姚氣的一翻白眼道:“劉君,下課辦公室!崩硭斎,艾君受了“孔子教育!
鏡頭三:向來調(diào)皮的.B同學在那乖乖的坐著,但是,一看他的表情就知道又有好戲要發(fā)生了。只見他走到班長大人的桌子旁,指著窗外說:“看,有飛機!彼貋硎莻飛機控的班長果然上當,待班長轉過頭去,B同學立馬拿起班長的橡皮擦,邊拿邊說:“哈哈,班長上當嘍!睈佬叱膳陌嚅L一拍桌子,站起來去爭B同學手里的橡皮,后者一轉身,只聽“啪”的一聲,他與墻來了個“親密接觸”。吃了一鼻子灰不說,還死性不改的說道:“要不是這堵墻,你肯定追不上我!笨上В嚅L還是毫不留情的把他拎回了辦公室。
你們看,我的校園生活有趣嗎?那么,你也拍幾個鏡頭來介紹一下吧!
校園的趣事作文2
。ㄉ希
唉,這件事說來話長。從二年級下學期開始,鄭英老師就禁止了玩斗尺子。我們的心中有多少的不服氣!直到今天,斗尺子游戲在我們的印象中多少有點模糊。
一天,我悄悄地向小藍說:“想玩斗尺子嗎?”“好!”小藍興奮地回答。我們的心目中,斗尺子的幾招:炒魷魚、卷風,仍然記憶猶新。
午餐班的時候,我們五個人在乒乓球桌上玩斗尺子。我拿出“黑白豬”尺子,和她們對戰(zhàn)。我和小藍算得上精彩搭檔了,只要我們兩個一聯(lián)手,沒有打不敗的對手。所以,只要一選搭檔,我們兩個總是先選對方。
大賽開始了。小藍來個飛尺,我來了炒蛋。小林一方被我打得很狼狽。突然,小婷的尺子飛到了我的`尺子上,我不想用炒魷魚,來了個打羽毛球。瞧瞧那姿勢,嗨!我正得意忘形之際,小胡給我潑了一盆冷水——用卷風把我弄下了臺,哼!小藍太好了!來個“倒掛金勾”,小胡BK了!小林大顯身手,蹺蹺板一個,小婷也BK了!小婕想給姐姐報仇,橫沖直撞一招,小林險些下了臺。不料,小林也來個橫沖直撞,倒把小婕BK了!小藍一個卷風,小林不得不認輸。
結果,由范、藍一方獲勝。
。ㄏ拢
兩個老手來了。今天,小婷和小婕好象胸有成竹。再一看,她們準備了斗尺子用的高彈力強軟尺,我可羨慕了。
PK賽開始,由范、藍方先。我來了個飛飛鳥招式,差點就從對岸邊緣飛了下去。小藍,第一次發(fā)就自殺,被判出局了,唉!小林用了卷風飛式開場,差點把“生命垂!钡奈医oBK了!我受不了,來了個一箭雙雕,兩只尺子打了下去。小林的手發(fā)火了,按住小胡的尺子,替她發(fā)了個炒蛋,結果,她炒蛋不過關,反幫我把小婕BK!我恨死了,移了幾次方位,都沒找到理想的方位。后來,我瞅準了一次機會,小胡的尺子BK了!劉天兒反殺我,我一個卷風,飛到他上頭,他想炒魷魚,我又被炒到邊上,我想復仇,陳志剛打了羽毛球,把我打下去了。我沒復仇完,陳志剛就啟動殺“尺”計。不負我望,劉天兒把他殺下去了!
耶!勝利!
校園的趣事作文3
它不會回來了,就像也曾經(jīng)與我相伴的頭發(fā),它離開我的時候,只留下一辮子白發(fā)滄桑。
歲月匆匆,校園的鐘聲依舊叮呤在我心間。倘若再見時不能紅著眼,又何需眷戀?在我的初三,有無比歡樂的笑顏;在我所在的日子里,有吵鬧的教室,奇怪的.老師,陪伴我的同學,和莫名其妙的言語。
課間,是我童心未泯的體現(xiàn)之處。有人會無放地挑逗你,有人會拿起礦泉水瓶,仿佛盛起了星辰與大海,卻又匆促的放下,朝那紅色的垃圾桶扔去。我又焦躁無比,會因為一支黑筆而和別人吵架,就像一把剪刀,是這個世界最可愛的鬧劇,刀葉舞動著,卻永遠不會想著會不會割破對方的心。我們畏懼在課間的走廊與老師碰面,有時卻又渴望地向老師提問一道數(shù)學題。有人問我:“你知道校園最有趣的是什么嗎?”我說:“是我們想隱藏卻又掩飾不去的幼稚!
夜間的自習,熙攘而澎湃的人群,我總能從中找到熟悉的面容,我又不敢向前說一句話,只想安靜地走到教室,把一天所愛寄存在那,那燈火搖墜的班級。
同學們熱情地沖向了赤紅的操場,手握著籃球,朝著籃筐奔去,我們懷揣著無限的希望,又擁抱著理想,我們緬懷的,不只是掛在樹頭的羽毛球,信息室老舊的電腦,浸滿汗水的臥墊,還有每一位同學。
校園值得懷念的,是我放飛的夢想,無法隨著死去淡出時間。某一天,你發(fā)現(xiàn)最痞的同學做了老師,最老實的同學成了痞子,最花心的學姐做起了全職媽媽,最美好的初戀做起了酒吧前臺,最摳門的窮小子做起了酒店老板,最慷慨的朋友在建筑隊干活……當你發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)最好的兄弟聚在一起,他顫顫巍巍地敬你一杯酒,還加了一個“您“字,你會不會覺得,這個世界變得奇奇怪怪。
校園的趣事作文4
學校是我們快樂的天堂,是我們獲取知識的海洋。我們的校園也正是因為有了我們,有了我們勤奮的學習,朗朗的讀書聲,有了我們留下的汗水,走過的足跡,我們的校園才更加的'美麗。
在學校里,會發(fā)生許許多多的事情,他們就像一種種色彩,把我的校園生活點綴的五彩繽紛。
作文課開始了,“這是小杜小時候的照片!边@節(jié)課老師讓我們把小時候的照片拿到學校。老師把小杜的照片拿起?,那是他小時玩耍時的照片,照片上她是在學走路時的動作,可愛極了。老師走到小張一旁,把她的照片拿起來,呀,小張一那時正在換牙呢!一笑,門牙的地方是兩個空洞,同學們都笑了起來。這時,老師說:“這節(jié)課可不是讓你們笑一笑就過去了,下午我們要寫往事的作文呢呢!”看,我們老師機智吧,能夠讓我們在玩中為習作鋪墊。
快樂也在悄悄降臨。那是教師節(jié)的早上,我按時到校。走到樓下時,迎面跑來一個同學,讓我快一點。我還以為是遲到了,飛奔向教室。來到我的座位上,只見上面放著兩張n次貼,班長在講臺上說讓同學們把放在自己的桌子上的n次貼上寫上自己對老師祝福的話語。我寫完后把n次貼交給了班長。接著,我又把昨天晚上的自己制作的賀卡放在了講臺上。老師來了,講桌上早已變成了“花的天堂”,老師又看見了班長買的賀卡,一翻開,里面的n次貼一張挨著一張。老師看了之后,激動地說:“孩子們,你們真的長大了!甭犃死蠋煹谋頁P,我們心中都美滋滋的,心中充滿了快樂。
我的生活中還有許多多的事情,它們讓我的校園生活快樂、充實、五彩繽紛。
校園的趣事作文5
學校的事兒真有趣,每天都有好玩的,有意思的,這周有趣的事還真多!你也來分享吧。
周一,真是的,馬虎死了。先是把數(shù)學當英語一塊交了,半天才找著,浪費了大量的時間,又把語文的教材習題詳答給丟了。哦,天!今天不是太馬虎是什么。
周二,真倒霉,我先后兩次撞在樹上,頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料,下午又看到了死去的小鳥,然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無語,簡直倒霉的無可形容。
周三,說來刺激。今天下午刮了好大的風!屋外漫天黃沙,優(yōu)育課時,豆大的'雨點朝我們打來,加上狂風,真讓人激動的想發(fā)“瘋”,又涼快又舒服?粗嫘喂譅畹臑踉,金黃的閃電,太陽邊的一圈云活像一個照妖鏡。
周五,好開心,上美術課畫自己,一會像個猴子,一會像個妖怪,弄得我自己也不好意思說了,再看看別人的,頭大脖子小,眼低耳朵高......真是好笑。音樂課時,又有同學在唱:“喜羊羊與灰太狼”,逗得大家笑得前仰后合。
這一周真是太有趣了,你也有有趣的事兒嗎?我們交流交流,分享一下吧!
校園的趣事作文6
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲,“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學“僵尸”走路的.樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了,“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒,這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系。他疾速跑到飯(zhí)门,我們這群人頓時慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”
旁邊建了一個“臨時基地”,我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里,我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅持到最后,真厲害!
相信同學們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!
校園的趣事作文7
在我們的校園里,每到課間,到處都是 玩游戲的同學們,有的'在跳繩,有的在打羽毛球,還有的在扔沙包,我最喜歡玩的是扔沙包。
記得有一次,下課鈴剛響 ,我就迫不及待的和 小伙伴們來到操場上,我們讓周晉輝和李宇飛扔,我和郭名然等幾名同學躲沙包。
游戲開始了,剛開始,扔沙包的同學們占了上風。沙包就 像離弦的箭一樣向我們飛來,盡管 我們左躲右閃,但還是有3名同學被沙包打下了臺。接下來,我們又占了上風,我和郭名然不斷接球,先后把3名同學救了上來。扔沙包的同學憤怒了起來,我和郭名然也東躲西閃,可謂是不分上下。他們的瘋狂進攻越來越弱,最后連扔高球的力氣也沒有了,我們躲沙包的人見了這情形,都笑了起來······
歡聲笑語在操場上回蕩。
校園的趣事作文8
今天,介休如身處在一個大冰柜中,再比我胖的人也會不耐寒。而我們和藹的太陽呢?雖掛在天上卻如畫上去的,毫無用處?傊,天氣不是很好,異常寒冷。
然而,每一名同學都接到了一條消息——周一早晨要撿操場上的樹葉。于是,我們一到學校就放下書包向操場不情愿的走去。同學們都化身為“忍者”,忍什么?忍寒!說到大掃除最不可少的就是我的清潔拍檔——王建濤,沒有聽錯,就是他。干活特別勤快。
開始大掃除了,我不管三七二十一拿起袋子就裝了起來。不一會兒,我覺得不對勁,天上沒下雨葉子怎么會濕了呢?仔細看我才發(fā)現(xiàn)上面結了一層霜,難怪這么冰。此時我的好拍檔從手里至胸前都是葉子,“哇!這么多葉子!”我不禁贊道。這是要展示他廣闊的胸懷嗎?經(jīng)過我們兩個的努力,終于裝滿了一大袋,這時我又放眼望去,“這有什么區(qū)別?”我哭笑不得的說。唉!冬姑娘真調(diào)皮,把樹葉摘下來當一張紙,用霜代表親手簽名,送給了我們每個人。
我們轉移到操場的`另一邊,葉子更是讓人看了眼花數(shù)不勝數(shù)?晌覀兊拇右灿械钠屏瞬荒苡昧。我們只好把葉子扔到小樹林中。這時有的同學好像找到了好多“寶藏”,你搶我奪生怕讓老師以為自己偷懶。一會兒工夫操場經(jīng)過我們的勤勞之手被撿得干干凈凈。我們笑呵呵的回到了教室。
經(jīng)過大家齊心協(xié)力的勞動,操場終于像樣了。我想每個同學都明白冬姑娘可是個不珍惜勞動成果的女孩,再過不久又會有滿操場的樹葉等著我們?nèi)弑M……
校園的趣事作文9
最近,在我們教室里發(fā)生了一件有趣事。
今天是一個風日麗好天氣,整天陽光明媚,我們心情自然也是不錯!這天,我們班喬子信同學鬧了一出笑話!當時,我們正在上英語興趣小組,老師讓我們把第七課單詞背下來,說完,便出去了。喬子信看到老師出去了,便來了精神,說我昨天看了一個王老吉廣告詞,經(jīng)過我精心設計把它編成了一段歌曲,現(xiàn)在為大家表演一下。說完,規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上,向我們鞠了一躬,onetwothree,go!……只見他閉著眼睛,搖頭晃腦,手里仿佛還拿著一把吉他,在不停彈著。這時,我們不約而同笑了起來,原來,在他喊道two時候,老師走了進來看到喬子信樣子笑了起來,可是喬子信還不知道老師來了,繼續(xù)更盡情表演。我笑得肚子都痛了,而喬子信在表演結束后,通過我往門那里指才看到了老師,用手指著下巴磕說啊,老師那個一邊說一邊做出奇怪表情。老師笑著說小喬,你要是學習也這么用心,考試一定能一百分!
讓你看到這樣情景,你不會被小喬樣子逗笑嗎?
校園的趣事作文10
我們的學校有很多趣事,但是只有一件趣事令我永生不忘,就是我們學校舉行的跳繩比賽,不信!我就給你們講講吧:上課了,老師在教室里給我們說了說怎樣跳得快,而且不費力,老實講完了,參賽的同學拿起跳繩,迅速的下去了,老師念著名字讓我們按順序來排隊,共有6個人,其中還有我呢!
在第一個人來比賽時,他很緊張,但是最后還是去了,他準備好了,體育老師開始吹哨了,他迅速的跳了起來,可是還沒跳到第七下,就敗了,他看見我時,我也在整繩了,他突然說了一句:“沒事,我們還有機會,我點了點頭,然后繼續(xù)跳繩,跳著跳著,我又敗了,這時我對我自己一點都沒有了信心,頓時,同學們喊了一聲:XX加油,XX加油,這時,我對自己又有了信心,我跳了很長時間,轉眼間,一分鐘過去了,體育老師吹了一口哨,這時我才放下了自己的'繩子,我和同學們趕緊向計分人前走去,一看,我們兩個人都跳了150下,我們高興的跳了起來,這時自己累的感覺一點都沒有了,因為我知道這些勞動是沒有白費的,過幾天后,校長念出了4。-2班第一名時,我們有高興的跳了起來。
同學們,你們要知道,勞動是不會白費的,總有一天會得到收獲。
校園的趣事作文11
每天,我都過著快樂的生活,校園生活也不例外。在校共有8小時,這8小時充滿了快樂的氣氛。早上,我邁著輕快的步伐開始了美好的一天。下午,我懷著滿意的心情,依依不舍的離開了校園。在緊張的學習之余,我們曾像鳥兒飛翔在空中,回憶一番,你會覺得處處是快樂的滋味。
記得在3年級上學期的`時候,學校里有一次紅十字主題的班會課比賽,老師選我和許文當主持人。我們花了三天的功夫準備了臺詞,我在家里一個人也對著鏡子進行了練習,感覺很熟練了。
可到了開班會的那一天,下面坐著很多老師和各班大隊長。剛開始,我憑著三寸不爛舌、兩行伶俐齒主持得非常順利。過了一會兒,我說著臺詞,突然忘記了下文,我當時很緊張,嚇得出了一身冷汗,心想,我的天,我該怎么辦?幸好許文幫我接了臺詞,我才緩過神來繼續(xù)主持。幸運的是,聽課老師們沒有發(fā)現(xiàn)我的失誤,班會順利地進行著。
班會課結束后,來聽課的老師也走了,我心想,老師一定會批評我的。我該怎么辦呢?哎,真是,我自以為準備得很充分了,結果還是忘詞了。這時只聽老師說,“今天葉無霜同學主持得非常好”,老師叫著我的名字說,“葉無霜,上
來領獎品”。同學們也鼓起掌來。我猶豫著,不知道該不該上去領獎品。老師又叫了一次我的名字,我站起身慢慢地走到講臺前,老師讓我自己挑選獎品,我選了一個小小的卷筆刀,對老師說了聲“謝謝”,回到了座位上。
其實,老師和同學們早就知道了我的失誤,但是他們?nèi)匀唤o了我鼓勵,讓我能在以后的主持中做得更好。也讓我懂得了一個道理:臺上一分鐘,臺下十年功。
校園的趣事作文12
學校——是我朝思暮想圣地,因此,學校里發(fā)生事情讓我經(jīng)常笑或難過。
童年是由純真,幼稚故事串成美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過,那是發(fā)生在四年級時候一件事情。那時,四年級我們,都還是一群調(diào)皮,搗蛋,死性不改樣子!記得有一次,我們王老師帶領我們?nèi)嗤瑢W一起來做水果拼盤,我們班同學聽到這個消息后,大呼小叫,差一點就把教室掀翻了!
第二天一早,我就帶上了橘子葡萄櫻桃等水果,我信心滿滿,臉上充滿著無比笑容來到了學校。上課時間還沒到,但整個樓道都是我們班同學沸沸騰騰聲音。終于盼到了上課,同學們個個如同趕集似沖進了教室,老師終于來了!
好不容易等到動手制作時間,我們組人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個,那放一個。夠啦!在這樣下去怎么擺好嘛!我氣呼呼說。其他組員們一下子安靜了下來。好了好了,快來合作吧,時間要到了。副組長過去我一起討論,終于制定好了方案橙黃色橘瓣圍著盤子一大圈,不過要很稀疏;再用火紅色火龍果圍一小圈,稍稍密集一點;里面用深紅色楊梅綠瑩瑩葡萄相間圍著葡萄味果凍,別提多好看了!這個水果拼盤全是熱情顏色,所以我取名叫水晶拼盤!做好了水果拼盤后,老師開口了就選一個代表上來介紹你們水果拼盤吧!給你們5。話音剛落,全組成員目光全部落到了一個人身上。那就是——我唄!展示完后,我看著同學們用拼拼湊湊借來精選,自己帶來精選,做成了那么美拼盤。
不由得開始羨慕起他們了。
校園的趣事作文13
校園里的趣事像一串串金色的鈴鐺,敲響出美妙的音樂令我們回味無窮。
記得有一次,我們在辦板報的時候發(fā)生的一那么事情。
那時,我們幾個組員在紛紛抱怨:“今天為什么又是我們第一組辦板報,上次,上上次,上上上次都是我們辦的,二小組的組長一直都推說他的字寫不好,要不然就是找各種理由出去玩,有這樣不負責任的人嗎?說著,把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!〞
我只好抿嘴苦笑著說到:“沒事兒,這次我們辦了,說不定,他們下次就會自覺辦呢?〞
這時,群眾紛紛起義。
“我的手都不能寫斷了!〞
“我的畫只有一個人畫,不干!〞
我急忙勸解,可他們聽到后都不以為然,甚至越吵越兇,我也是心有余力而缺乏呀。
可就在這時,只見王薇用手托著腮幫,眼睛一皺,突然又眼睛了亮,跳起來用京劇小調(diào)娘娘腔地說到:“各位大哥,大姐,請聽我小妹一言哪——〞要撫二百五喲!〞說完,還比劃了一下手。
我們一聽她唱到這里,便都不能開懷大笑,也明白了她的用意,忙說:“好了,好了,我們明白了!〞
她聽完后,頻頻一笑,又說到:“小妹的‘京劇’到此結束,說完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速〞飛“走。
頓時,“嘻嘻、呵呵〞的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂乎,因為她們被王薇的精神所感動而十分震撼。
這件趣事在我的童年中留下了美好的回憶!昨天晚上,下了一場中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸;顒拥募竟(jié)。第三節(jié)課是體育課,我們在去操場的路上,經(jīng)過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來,同學們紛紛去撿蝸牛,當然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學把蝸牛拿進了操場里。進了操場,我們把蝸牛放在草地上,老師來了,本以為老師會怒火朝天,誰知要刮什么風?因為體育老師一向很嚴肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶著著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說:“我們玩?蝸牛賽跑?這個游戲,好不好?〞我們異口同聲的答復:“太好了!〞
老師把5個人分為一組比賽,這5個人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛
反響靈敏,而有的蝸牛卻反響遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵,蝸牛好似聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。這輪比賽結束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽,我的蝸牛“淘氣鬼〞將要出場亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場競技,我相信它一定會付出百倍努力,去爭第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好似信心十足。比賽開始了,“淘氣鬼〞的反響可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的.,你一定能得第一,加油!〞果然,不出所料,“淘氣鬼〞真的跑了個第一,我快樂地蹦了起來!從蝸!疤詺夤悫暤膭幼,神態(tài)等方面,也看出了它的快樂。同學們的快樂到了極點,真是太感謝老師的用心。
這節(jié)課過得可真快呀!同學們意猶未盡,特別快樂。老師在下課之前說:“我們要保護小動物,我讓同學們玩這個游戲,為的是讓大家懂得不要傷害小動物。它們可以給我們帶來歡樂,帶來幸福。它們是可愛的,是我們的伙伴,還是一個個鮮活的生命。我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然,讓它去感受大自然的溫暖。〞我們覺得老師說的太對了,聽了老師的話,又把小蝸牛放回了花壇里。
這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀!老師在比賽中讓我們懂得了要保護小動物,讓同學們得到了快樂,真是一節(jié)快樂而能學到知識的課!真心的希望老師以后能多上幾節(jié)這樣的課,讓我們獲取更多的知識!
校園的趣事作文14
在學校里有很多有趣的事,我覺得最有趣的是就是第二課堂歐陽老師和我們做的那個有趣游戲——吹氣球。吹氣球這個游戲大家也是都知道吧!就是兩個同學上“臺”計時一分鐘,還要綁好氣球,看誰的氣球大,誰就勝利。
第一輪開始了,兩個同學中一個是我們班的`匡興,一個是一班的同學。比賽開始了,兩位選手吸了一口氣,然后一下子吹進氣球里,匡興的氣球像是吃了個大葫蘆似的,一班的那個同學的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過去了,兩位選手要把氣球綁起來了,但是兩人都不會綁氣球,突然匡興想到了一個辦法,他立刻擰了很多圈,一班的同學也學著匡興,一分鐘過去了,一看就知道是匡興的氣球大,所以匡興勝利了。
第二輪都是我們班的同學,一個是陳皓楊,另一個是曾啟權,他們像是一班的同學一樣慢慢的吹。很快大半分鐘過去了,他們還是糾結著怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口,交給了老師。老師笑了笑的接過氣球,氣球的氣一下子泄了出來,氣球一下子變小了。我們在下面大笑了一場,有趣極了。我喜歡這樣的課,真有趣!
校園的趣事作文15
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者……!崩世实淖x書聲從教室里傳出來。
鈴聲響了,同學們都像快樂的小鳥,飛出教室。秋天來了,嵌在樹枝上一夏的葉子也戀戀不舍的落了下來,拾起一片樹葉,細看竟像一張老人的臉,布滿皺紋,又寫滿生活的`滄桑。一個同學尖叫起來,“哇!你們快看,這片樹葉好美。〉S淡黃的,紋理清晰,我要把它夾在書本里當標本!币痪湓挘瑢W們都開始尋找自己認為那片最美的樹葉。的確,那片樹葉很美,沒一會兒,同學們一個個便滿載而歸,心滿意足地回到了教室。“落紅不是無情物,化作書簽羨煞人”輕輕撿起一片樹葉,讓它躺在我的手心,小心翼翼地呵護著,把它夾在厚厚的書本里,留下這個秋天的痕跡,也留下了對秋的記憶。
在秋風里,拾撿落葉,也是校園里獨特的一道風景線。
一個月前,學校里舉辦了一場運動會,可謂轟轟烈烈。消息剛宣布,運動之風就刮過整個校園。同學們都積極地報名參加,都想為自己的班集體爭光。
終于,五環(huán)操場上,鼓聲陣陣,彩旗飄飄,一場場熱烈的比賽開始了,有勝利者的歡呼,也有失敗者的唉嘆!芭铀陌倜捉恿惖倪\動員迅速到場地前!睆V播上開始吆喝。終于輪到我們了,我和班里的成員到達了地點。賽場上,緊張又興奮,我接到棒后,昂起頭,不管三七二十一拔腿就拼命地跑起來,可剛跑完半圈,我就累的氣喘吁吁了,兩腿就像灌了鉛,似乎再跑一步都很難。“不行,我得加把勁,勝利的曙光就在前方!蔽毅T足勁,猛吸一口氣,又一次加快了速度,超越了一名對手,她也累的夠嗆了,看了看我想要有所表示,但跑了幾步后又無奈的放棄。在同學們的加油聲中我一鼓作氣跑到了終點。我們班獲得了獎,老師同學鼓勵我們要繼續(xù)加油!明年再為班級爭光。
一件件校園趣事數(shù)不勝數(shù),每當回憶起它們來,我都是面帶微笑,那是多么美好的事情!校園里每天都會有許許多多的事情發(fā)生,我愛我的校園!
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