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          小學(xué)想象作文

          時(shí)間:2024-07-15 10:25:49 想象 我要投稿

          [精]小學(xué)想象作文9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          [精]小學(xué)想象作文9篇

          小學(xué)想象作文 篇1

            假如我也有一支神筆,那可真好,畫什么好呢?讓我仔細(xì)想一想……

            沙發(fā)上的我吃著零食,動(dòng)畫片里播放著貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來(lái)來(lái)回回的,擦桌子,刷碗,掃地,擦地板,洗衣服……有了,我拿出神筆畫了一個(gè)“智能家務(wù)助手”。小型機(jī)器人向我請(qǐng)示發(fā)動(dòng),我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下休息,我們看著靈巧的機(jī)器人重復(fù)著繁瑣的工作。媽媽撫摸著我的頭發(fā)會(huì)心一笑,我們開(kāi)心的擁抱。

            突然間我想到了什么似得,飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的`童年玩伴,可他的左胳膊有缺陷。媽媽說(shuō),這是他小的時(shí)候不幸摔倒留下的后遺癥,每當(dāng)他爸媽跟我們說(shuō)到霖霖時(shí),總會(huì)抹著眼淚訴苦。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)按了門鈴進(jìn)了霖霖房間,神筆在手我搖手一畫,一只胳膊出現(xiàn)在畫面中。我讓霖霖試著動(dòng)一動(dòng),他竟然可以擺動(dòng),搖晃,哈哈哈我們兩個(gè)開(kāi)心的跳起了舞蹈。

            夜晚來(lái)臨了,我和媽媽出門散步,美麗的夜晚燈火通明,可”媽媽,橋下那些人在做什么?“”心心,他們因?yàn)闆](méi)有錢吃飯睡覺(jué)所以居無(wú)定所,只能睡在橋下“我知道了,我拿出了神筆自信的起筆,勾勒出一座美麗的大房子!贝蠹铱爝M(jìn)來(lái),夜里地下涼,你們以后就住在這里吧“他們陸續(xù)走了進(jìn)來(lái),一個(gè)個(gè)對(duì)我投來(lái)感激的目光,我微笑著。

            我微笑著,仿佛這世界變成一個(gè)美好的童話城堡,大家都無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心,我笑的燦爛,放聲大笑,咯咯咯……

            “心心,怎么了,快起來(lái)寶貝……”。课殷@醒了。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),可如果這個(gè)美夢(mèng)能真的實(shí)現(xiàn)該有多好。

            假如我也有一支神筆,我要讓這個(gè)世界充滿愛(ài)!

          小學(xué)想象作文 篇2

            一晃二十年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)活潑的小女孩已成為了一個(gè)口才極棒、能言善辯的律師了。

            禮拜天,我打開(kāi)電視機(jī),看見(jiàn)一蹤報(bào)道:上海市市長(zhǎng)姚俊杰被告私吞巨款67億美元,現(xiàn)被拘留在警察局……“姚俊杰,不是小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)嗎?他是不是被人給誣陷的?”

            聽(tīng)到這個(gè)消息,我馬上奔赴上海,想問(wèn)他到底是不是被人誣告的。一進(jìn)拘留所,跟他談話時(shí)他不知道我是誰(shuí)呢,后來(lái)看了名片才曉得是他的老同學(xué)。

            我問(wèn)他:“你是被誣告的嗎?”我——我——是被誣告的,知道他真得是被人設(shè)計(jì)了,就決定幫他一把。

            回到香港,征求所長(zhǎng)的同意后,我就計(jì)劃好上庭的'一切準(zhǔn)備。

            9月28日下午一點(diǎn)整,我和當(dāng)事人姚俊杰出席在法庭上,原告律師說(shuō):“你的當(dāng)事人作為市長(zhǎng)竟私吞67億美元的巨額,應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲,”那你怎么知曉我的當(dāng)事人私吞了這么多錢?“這么多人都知道!”“他們知道的就是真的嗎……”經(jīng)過(guò)一番喋喋不休的爭(zhēng)論,法官先生說(shuō):“姚俊杰私吞罪名不成立,當(dāng)庭釋放!”

            這場(chǎng)官司我贏了!

          小學(xué)想象作文 篇3

            我是一枝美麗的自動(dòng)筆,我本來(lái)住在一家書(shū)店里,用塑膠袋包著。后來(lái)我的主人選中了我,就把我?guī)Щ丶曳旁阢U筆盒里。

            我有很多同伴,我的同伴有:漂亮的彩虹筆妹妹、圓珠筆姐姐和可愛(ài)的鉛筆弟弟、橡皮擦哥哥。我很幸運(yùn)可以跟我的小主人和朋友一起生活在一起,大家都很高興。但我和其它朋友也有生氣的時(shí)候,例如我的小主人時(shí)常把我借給容易把筆用壞的人,我就會(huì)很生氣,我就變成一枝難過(guò)的自動(dòng)筆了。記得有一次,我的主人把我?guī)W(xué)校,一不小心,把我摔在地板上,那時(shí)候我好傷心喔!還有人故意踩我,把我踩得臟臟的。雖然如此,我還是很喜歡我的主人,因?yàn)樗梢越o我舒適又溫暖的家。我可以幫主人寫出漂亮的`字,還可以幫主人考試拿到滿分三百分呢!我還跟其它鉛筆朋友畫出很多幅優(yōu)秀又美麗的畫作。

            從剛買一直到現(xiàn)在,我有時(shí)候開(kāi)心,有時(shí)候傷心,而主人總是給我最好的服務(wù)。記得有一次有人把我摔在地上,主人就跟他說(shuō):“不要摔我的自動(dòng)筆!”那一次我好感動(dòng),我本來(lái)以為主人不愛(ài)我呢!原來(lái)主人這么珍惜我!

            我希望主人好好珍惜我,不要把我摔在地上,其它人也不要用力的踩我。我想和其它各式各樣的筆,就像一家人一樣住在一起,為小主人服務(wù),一起住在美麗的鉛筆盒里。

          小學(xué)想象作文 篇4

            假期的傍晚,天漸漸黑了下來(lái),街道也安靜了許多。我和爸爸都閑得無(wú)聊,我提議說(shuō):“要不玩手影游戲吧?”爸爸爽快地說(shuō):“可以呀!蔽野逊块g里的電燈關(guān)掉,屋子里一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了。我“啪”的一聲,打開(kāi)了手電筒,房間里頓時(shí)出現(xiàn)了一束亮光。亮光照在了墻上,像一個(gè)銀白色的月亮,格外美麗。

            我把手放在了亮光前面,墻上立刻出現(xiàn)了我的手影。我的手舞動(dòng)著,墻上的.影子也飛舞起來(lái)。我把兩手交叉,墻上立刻出現(xiàn)了一只翩翩起舞的蝴蝶。小蝴蝶一邊飛舞一邊抖動(dòng)著它那美麗的翅膀,好像在向我們炫耀著它那對(duì)華麗的翅膀。不一會(huì)兒,蝴蝶飛走了,兩只孔雀悠閑地走來(lái)了,它們快樂(lè)地唱著歌,在森林里舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒,墻上又出現(xiàn)了一只機(jī)靈、活潑的小白兔。小兔子豎著兩只大大的長(zhǎng)耳朵,這看看,那看看,忽然發(fā)現(xiàn)了一些大蘑菇。小白兔就蹦蹦跳跳地挎著小竹籃采蘑菇去了。接著,墻上又出現(xiàn)了一匹正在草原上奔馳的駿馬,一個(gè)翹頭發(fā)男人的臉,一只剛從狗媽媽肚子里生出來(lái)的小狗,挺可愛(ài)的。

            突然,媽媽開(kāi)燈打開(kāi)了門,小動(dòng)物們嚇得都跑走了。

          小學(xué)想象作文 篇5

            靜謐的夜里,獨(dú)留繁星閃爍。喧囂的城市,此刻猶如桌角的那抹痕跡,被毫不留情的拭去。 -----------題記

            若將時(shí)間喻為一片輕一盈的花一瓣,那夢(mèng)想就是其上的露珠。在霧氣氤氳的初秋,攜著它獨(dú)有的靜謐,滴下那被人希冀著,憧憬著的,稚一嫩的夢(mèng),讓人憐憫,卻又不著痕跡。就如,眼角浮現(xiàn)淚光的那片,緊閉的曇花花一瓣。

            悄然被風(fēng)吹起。

            他從不被人記起,或者說(shuō),他沒(méi)什么能被人所憶起的。這世界太大,忽略了太多人的感受。哪怕,他是父親。也被這著歲月黃沙所銷蝕的只剩下斑駁的指紋。但這又能算得了什么呢?就如:

            學(xué)期伊始的那夜,風(fēng)凌厲,蕭瑟,帶走了所有憂愁。只身一人,漫步在回家的路上?匆(jiàn)了他惶急的身影。我迎上前,淡淡的道:你去和老師交流吧,我自己回家。他蒼老的`面龐上,閃爍著不定的光。我沒(méi)多說(shuō)什么,轉(zhuǎn)過(guò)頭,迎著昏黃的光,往家走去。良久后,眼神一凝,看見(jiàn)他的背影,與傾斜的月光交融。

            “上來(lái)吧,我送你!钡脑捳Z(yǔ),慢慢隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沒(méi)做猶豫,就借力坐了上去。趴在他的肩上。莫名的,似曾相識(shí)的畫面,浮上我心頭。多久了,未靠過(guò)他。想起這天班主任說(shuō)的:“在家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我留意到你父親再幫你整理書(shū)籍,全班,只有他!” 起初,不曾感到什么。總認(rèn)為那是應(yīng)該的。是啊,父母窮極一生,有什么不是應(yīng)該的呢?回想那時(shí),真是聰明的可惡。

            “我特意整理過(guò)了,不可能在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)亂放”我篤定的說(shuō)。“但我和同學(xué)們都看見(jiàn)你的書(shū)是散亂的!卑嘀魅我埠芸隙ǖ恼f(shuō)。不知為何,一向不愛(ài)哭泣的我,竟忍不住落淚了。沒(méi)有虛構(gòu),真的流淚了。可能是自尊心受到打擊了吧,讓我的內(nèi)心坍塌;抑或是他,讓我的防線崩潰了。

            課后,我與老師談心。與我講起朱自清先生的《背影》 ,父親的背影,是那樣令人傷感,哪怕風(fēng)吹雨淋,被人詬病,也會(huì)不惜一切代價(jià),給予子女溫飽。讓我們,從那稚一嫩青澀的青春,破繭而出,搏擊長(zhǎng)空!

            躺在父親的背上,在月光的照耀下,前行。正如那曇花的花香,悄然在夜空的微風(fēng)中,起航!

          小學(xué)想象作文 篇6

            早上,醒來(lái)的我沖衣柜叫道:“ ‘F3號(hào)’,我要穿衣服”。我的話音剛落,衣柜里面突然伸出一雙大手,“吐”出了許多件衣服,我隨便指向一件看起來(lái)很好看的衣服,確定我所指定的衣服后,那雙大手瞬間便幫我穿上了。

            你可別驚訝,在31世紀(jì)的年代,處處都有機(jī)器人,“F3號(hào)”是我們最近研制出來(lái),簡(jiǎn)單的說(shuō),就是“衣柜機(jī)器人”。

            穿好衣服后,我又叫道:“ ‘C1號(hào)’,我要吃飯;‘W2’號(hào),我要去研究所!”

            “C1號(hào)”是可以做出世界上最美味的飯菜的機(jī)器人,而“W2號(hào)”則具有光速行駛、海陸空行駛的能力。 在此之前,我們已經(jīng)研制出能夠幫人穿衣服的“F3號(hào)”,能做飯的“C1號(hào)”,能當(dāng)車的“W2號(hào)”,幫人倒水的“C3”號(hào),幫盲人走路的`“F2號(hào)”,能當(dāng)保姆、管家、秘書(shū)、助手、保鏢、管理員的全職機(jī)器人——“X5號(hào)”……。這些機(jī)器人都防水、防電、防火、防彈、防撞擊,而且也絕不會(huì)背叛主人,在機(jī)器人的主芯片中只有一個(gè)命令——服從主人。這些機(jī)器人都是用隕鐵打造的,能變大變小,也能根據(jù)它們各自的職務(wù),變成相應(yīng)的家具、交通工具等。它們對(duì)人類的幫助巨大,這些機(jī)器人都出自我們“神研究所”。

            來(lái)到研究所,我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備研制最新型的機(jī)器人——“SX號(hào)”,它可是一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人,在“SX號(hào)”的電腦程序里,被分別輸入了《食譜百科全書(shū)》、《1000個(gè)救人實(shí)例》、《海洋生物大全》、《解毒實(shí)例》、《太空奧秘》等。其中的內(nèi)容完全可以被它活學(xué)活用!癝X號(hào)”有著做飯、洗衣、救人、勘查、入海、解毒、當(dāng)管家、秘書(shū)、助手、保鏢、進(jìn)入太空中任意一個(gè)星球等功能。“SX號(hào)”每使用一種能力,就會(huì)有不同的變化:如果它在洗衣服,手臂上就會(huì)出現(xiàn)一層薄薄的藍(lán)膜,用于防水;如果它要進(jìn)入太空,身上就會(huì)出現(xiàn)一層薄薄的紅膜用于阻隔穿過(guò)大氣層時(shí)產(chǎn)生的高溫;如果它要……“SX號(hào)”與別的機(jī)器人不同,它是用隕鐵精制造的,比別的機(jī)器人更堅(jiān)固。

            可以這樣說(shuō),“SX號(hào)”是一個(gè)真正成功的機(jī)器人,前面的“C1號(hào)”、“W2號(hào)”、“F3號(hào)”等機(jī)器人都是半成品,“X5號(hào)”只是接近成功的一個(gè)機(jī)器人,“C1號(hào)”、“W2號(hào)”、“F3號(hào)”、“X5號(hào)”這些機(jī)器人是為了普通人制造的,“SX號(hào)”是為了國(guó)家組織制造的,如派出所、消防隊(duì)、特種部隊(duì)、航天局等。

            好了,話不多說(shuō)!癤S號(hào)”就快研制出來(lái)了,此時(shí)正處于最關(guān)鍵的時(shí)刻,我要繼續(xù)加油研制了。拜拜!

          小學(xué)想象作文 篇7

            陽(yáng)光明媚的早晨,動(dòng)物學(xué)校的小朋友們正在進(jìn)行期末考試。

            小白兔蘭蘭是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一,也是班里樂(lè)于助人的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,每次測(cè)試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了,它上課經(jīng)常打瞌睡,它媽媽說(shuō)上課不能睡覺(jué),要專心聽(tīng)老師講課,可還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,小豬已經(jīng)呼呼大睡了,唉,真是個(gè)大睡蟲(chóng),豬媽媽常說(shuō)自己生了個(gè)懶兒子。

            貓老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了,豬嚕嚕心里想:這回,我可不能再讓同學(xué)們笑我、嘲諷我了,我一定要讓它們對(duì)我刮目相看!于是,考試的時(shí)候小豬總是伸長(zhǎng)脖子,一次又一次偷偷的`看著小白兔的試卷。剛開(kāi)始小豬還是小心翼翼的,當(dāng)它向四周看了看,發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在專心地答題,又抬頭看了看貓老師,看見(jiàn)老師正在批改作業(yè),小豬便大膽了起來(lái),準(zhǔn)備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來(lái)。沒(méi)想到,小豬正要發(fā)揮渾身解數(shù)的時(shí)候,給貓老師發(fā)現(xiàn)了,瞪了瞪小豬,小豬心里非常緊張,糟糕,貓老師發(fā)現(xiàn)了,這下可完了,怎么辦呀?小豬越想越害怕,感覺(jué)好像全班同學(xué)都在看著它,兩手直發(fā)抖,雙腳就更加不用說(shuō)了,心怦怦直跳,恨不得鉆進(jìn)地下里去。這時(shí),小豬想到自己的媽媽,心里默默的說(shuō):“媽媽,我的媽媽,我親愛(ài)的、偉大的媽媽,您快來(lái)救我的呀!”想著想著,眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。

            不知不覺(jué),下課鈴聲響了,貓老師把還在發(fā)呆的小豬叫到辦公室,小豬一見(jiàn)到貓老師用嚴(yán)厲的目光看著自己,全身發(fā)抖,兩只腳不停的交替踩著,頭一直低著不敢抬起來(lái),好像背后有很多同學(xué)都在嘲笑它,感到非常后悔。這時(shí),貓老師嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō):“小豬同學(xué),你為什么要作弊,為什么要偷看小白兔的試卷呢?”小豬支支吾吾,“我……沒(méi)……沒(méi)有!鳖~頭上大滴大滴的汗珠冒了出來(lái),貓老師見(jiàn)狀拿來(lái)紙巾,溫和地對(duì)小豬說(shuō):“孩子,要講實(shí)話,誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子,說(shuō)吧,說(shuō)出來(lái),你心里就不會(huì)感到緊張了!”小豬終于說(shuō)了出來(lái),自己因?yàn)槠綍r(shí)不好好學(xué)習(xí),又怕同學(xué)們瞧不起自己……說(shuō)著說(shuō)著,雙腳慢慢地停止了抖動(dòng),手也放松了下來(lái)。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀,“這就對(duì)了”,貓老師贊許地說(shuō),“作弊是不對(duì)的,成績(jī)不好也不一定就是壞事,只要你努力地學(xué)習(xí),同學(xué)們就不會(huì)瞧不起你!”小豬聽(tīng)了很高興,說(shuō):“老師,謝謝您,我向您保證,從今以后,我一定上課專心聽(tīng)講,不再睡覺(jué),我一定會(huì)好好的向小白兔他們學(xué)習(xí)!”

            從此,小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習(xí)慣,變得越來(lái)越勤奮了,老師和同學(xué)們也越來(lái)越喜歡它了。

          小學(xué)想象作文 篇8

            今天是星期六,吃過(guò)早餐后,我悠閑地在公園里散步。突然,一頂帽子飛了過(guò)來(lái),不偏不倚正好砸到我的腦袋上:“哎喲喂,疼死我啦!”

            “不好意思,降落失誤!

            可是我發(fā)現(xiàn),周圍并沒(méi)有人!這就奇怪了,是誰(shuí)在說(shuō)話呢?我東看看,西瞧瞧,就是沒(méi)發(fā)現(xiàn)人!笆俏,我叫飛來(lái)帽。”我一看,地上有頂帽子,做工不錯(cuò),花紋也很漂亮,還有一張嘴,我把它拿在手中。“放開(kāi)我,我很難受啊!”那張嘴動(dòng)了起來(lái),“啊”我怕嚇得把帽子扔到一旁:“什么飛來(lái)帽,快,快出來(lái)!”我恐慌不安地叫,那嘴又動(dòng)了起來(lái)“帽子還會(huì)說(shuō)話?”我喃喃自語(yǔ),又好奇又害怕“我可不是普通的帽子,是飛來(lái)帽哦!專門實(shí)現(xiàn)別人愿望的帽子。”“真的?”“騙你,我就叫帽來(lái)飛!”過(guò)了會(huì)兒,我并不覺(jué)得它很恐怖,便把它帶回家。

            在家里,我似信非信地對(duì)帽子說(shuō):“我要去北京人民大會(huì)堂!你能帶我去嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”帽子爽快地答應(yīng)了。我一蹦三尺高,好奇地問(wèn):“你怎么帶我去?”“把我放在你頭上就可以了!蔽液敛华q豫地戴上它,他又彈出氧氣罩,要我戴上,戴上后,帽子帶著我飛到空中,朝著北京的方向前進(jìn)。我心里想,哇!好厲害。

            很快,在我的.贊嘆聲中,到了人民大會(huì)堂。我激動(dòng)地說(shuō):“你可真厲害,帽子!薄拔医酗w來(lái)帽,名不虛傳吧!蔽冶е弊娱_(kāi)心地游覽了大會(huì)堂。一路上我們一直聊天,可快樂(lè)了,頓時(shí),我覺(jué)得帽子很親切,真想一直把它留在我身邊。

            后來(lái),帽子還帶著我去了非洲大草原,見(jiàn)到了許許多多的動(dòng)物,真是讓我大開(kāi)眼界,獅子什么的全看到了。我既興奮又害怕。突然一只獅子沖過(guò)來(lái)想吃掉我,我大驚失色,本能的退后,獅子依然咆哮著向我飛奔過(guò)來(lái)。還好,飛來(lái)帽及時(shí)飛到了我頭上把我?guī)ё,沒(méi)有讓我葬身獅腹。真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

            晚上疲憊不堪的我回家睡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺(jué),早上醒來(lái),便發(fā)現(xiàn)飛來(lái)帽不見(jiàn)了。我想,它一定又去實(shí)現(xiàn)別人的心愿了。飛來(lái)帽可真是一頂好帽子!

            我真想知道,下一個(gè)遇到飛來(lái)帽的人是誰(shuí),他會(huì)怎樣,這在我心中留下無(wú)限的遐想。

          小學(xué)想象作文 篇9

            令人向往,它是什么樣呢?它的墻壁可以改變形態(tài),平時(shí)無(wú)比堅(jiān)固,只要小孩子不小心要撞上去的時(shí)候,墻就可以變成海綿,保護(hù)他們,不讓小孩子們受傷。

            門口的地毯也有特殊功能哦!只要你踩上地毯,它就會(huì)自己把你的鞋子擦洗得干干凈凈的。早上起床,你的肚子餓了,它會(huì)給做上美味的`早飯,讓你不再饑腸轆轆。若此時(shí)剛好有電話來(lái)的時(shí)候,它也會(huì)主動(dòng)幫你接電話。

            偶爾主人有東西不見(jiàn)的時(shí)候,房間里一只勤快的、看不見(jiàn)的大手會(huì)幫你找出你要的東西。這個(gè)房子還可以分辨小偷和主人,如果小偷來(lái)了,有一只大手會(huì)毫不留情地把小偷趕走。如果主人回來(lái)了,它會(huì)主動(dòng)播放好聽(tīng)的歌聲。睡覺(jué)的時(shí)候,那只大手可以幫你按摩。

            地震的時(shí)候也不用怕,房子可以長(zhǎng)出一對(duì)很大的翅膀飛上天空,就把你帶到安全地帶。如果有這樣的房子就不怕地震,也不怕海嘯,可以讓你高枕無(wú)憂,享受美好、安寧的生活。

            我們向往這樣的房子早日問(wèn)世!

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