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          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

          時(shí)間:2024-07-13 15:48:38 成長(zhǎng) 我要投稿

          (優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          (優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇

          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

            綿厚的皚雪紛紛,那方曾落雪的路,如今又盛開(kāi)了陽(yáng)光!}記

            小公園里,洋洋灑灑的雪像流沙漩渦一樣吞噬了這個(gè)世界,雪后的靜謐美只有漫步于這一片純凈的人才可品嘗。我撐一把透明的傘,靜靜的在雪地上行出一串腳印,呼吸這林木間草木與霜干冷的清新。然后,我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)蹲在地上的小女孩,發(fā)間落了不少雪,我本想徑直走過(guò),卻隱隱有抽噎聲,喚我憶起一抹雪地間的溫暖。

            清晰的回憶間,我也曾在這條路上哭過(guò),這條鋪上一層砂糖般細(xì)膩的雪路。生生被滾熱的淚化掉一點(diǎn),化為微咸的涼水?薜哪X子發(fā)暈時(shí),忽聞一股果香,我從臂間抬頭,看到一位阿姨蹲在我面前,一臉認(rèn)真的看著我,她的神情很專注,沒(méi)有好奇也沒(méi)有同情。

            “你很傷心?”阿姨把手放進(jìn)口袋里。“嗯。”我點(diǎn)頭。

            然后阿姨從口袋里拿出一塊糖給我,很認(rèn)真的看著我,說(shuō),“小朋友,你應(yīng)該記住這個(gè)世界不能以某個(gè)個(gè)體為中心旋轉(zhuǎn),所以你不要因?yàn)槟臣虑榫透淖兞藢?duì)世界的看法。”

            我聽(tīng)得不太懂,只覺(jué)得這個(gè)阿姨好好呀,給了我糖,還安慰我,便似懂非懂的點(diǎn)頭。阿姨露出一點(diǎn)笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的擁抱了我,暖暖的,有清甜的.香氣,最后對(duì)我說(shuō)一句:“希望你在走這條路的時(shí)候永遠(yuǎn)相信陽(yáng)光很多!彪S后她就走了,留下一個(gè)背影,金色的陽(yáng)光鍍滿雪地,溫暖的不可思議,像盛開(kāi)的花一樣。

            后來(lái),那成為一個(gè)供我無(wú)數(shù)次細(xì)細(xì)回味的篇章,是我成長(zhǎng)路上溫馨的一頁(yè),像童話里最打動(dòng)人心的插圖。

            我又調(diào)回思緒蹲下來(lái),回憶著昔日的情景,效仿的做了一遍,實(shí)際上并不多想這樣,然后我轉(zhuǎn)身就要走,忽然她拉住我的衣角,也拿出一塊糖放到我手上,不好意思的小聲說(shuō)句謝謝。

            我感到像是打開(kāi)心靈的窗戶一樣,陽(yáng)光照得我措不及防,一下子讓我感覺(jué)如置身溫暖的春日。我再次給了她一個(gè)擁抱,這次的擁抱很長(zhǎng),不是我之前路人一樣有些應(yīng)付的擁抱,而是像以前那次擁抱一樣溫暖而長(zhǎng)久。

            陽(yáng)光靜靜的灑在周圍,融化了一方雪。

          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

            “暴風(fēng)雨過(guò)后有最綺麗的彩虹,冷卻的熔巖里有最耀眼的鉆石,塵封千年的壇子里有最香醇的美酒!薄ⅰ瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后……”

            玉不琢不美,人不磨不靈。磨練自己,在磨練中造就自己,在磨練中重塑自我,使人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練,我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄,而是在磨練中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

            這兩天,我?guī)蛬寢屖帐芭f報(bào)紙,無(wú)意中看到了一則新聞:11年前,河南一個(gè)農(nóng)村家庭遭受重大變故:父親突發(fā)間歇性精神病,飽受傷痛的母親不辭而別,家中還有一個(gè)年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女?huà)胄枰疹。這個(gè)家庭的重?fù)?dān)壓在當(dāng)時(shí)只有12歲的長(zhǎng)子——洪戰(zhàn)輝身上。

            故11年如一日,洪戰(zhàn)輝一邊讀書(shū)一邊克服難以想象的困難,照看時(shí)常發(fā)病的父親,撫養(yǎng)撿到的妹妹……這期間,他曾經(jīng)動(dòng)搖,也曾經(jīng)想到逃避,但一種責(zé)任最終讓他“只是默默地走,不愿放棄”。他開(kāi)始打工,做小本生意,省吃儉用供整個(gè)家,還屢屢拒絕他人的捐款,堅(jiān)持要靠自己的努力得來(lái)的錢維持家庭……難道洪戰(zhàn)輝這不叫自強(qiáng)不息嗎?這就是在磨練中學(xué)會(huì)自強(qiáng)的好榜樣。

            自強(qiáng)不息,乃幸運(yùn)之母。若說(shuō)人生是一部戲,那么,磨練就是這部戲的靈魂所在。磨練就是生活中的種種不如意,學(xué)習(xí)中,工作中等等。對(duì)于一些經(jīng)不起考驗(yàn)的'人來(lái)說(shuō),缺少生活的磨練,遇到這些事只會(huì)束手無(wú)策,挫敗不堪;反而對(duì)一個(gè)經(jīng)常磨練自己,意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),會(huì)從逆境中站起來(lái),順境中闖出去!

            “磨練自己,需要付出時(shí)間和耐心。磨練自己,需要耐得住寂寞和孤獨(dú)。磨練自己,對(duì)生活中的困境毫不畏懼。磨練自己,戰(zhàn)勝自己的惰性與自私!钡拇_,哪怕是雄鷹也得經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)顯得矯。荒桥率谴髽(shù)也得經(jīng)過(guò)日曬雨淋,人們的曾經(jīng)踐踏才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。試問(wèn)當(dāng)今世上,那位名人偉人沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練,沒(méi)有經(jīng)過(guò)困難,沒(méi)有碰到過(guò)逆境?拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣,是一個(gè)無(wú)灘的島嶼。

            磨練不僅是一個(gè)字詞,還是每個(gè)人在人生道路上必經(jīng)的路程,但在這一段路后誰(shuí)還能繼續(xù)走下去,就要看你那百分之一的幸運(yùn)和百分之九十九的造化了。

            腦筋越磨練越靈活,心靈越磨練越透徹;四肢越磨練越發(fā)達(dá),意志越磨練越堅(jiān)毅。唯有經(jīng)歷磨練的人生才能過(guò)得充實(shí),唯有經(jīng)歷磨練的青春,才會(huì)更加光彩照人。

            磨練,不會(huì)太輕易,也不會(huì)太痛苦。在磨練中決定放棄還是學(xué)會(huì)自強(qiáng),看的還是自己。但你要記。阂淮纬晒﹄m不代表永遠(yuǎn)成功,但好的開(kāi)始畢竟是成功的一半;但相反,如果你承受不了打擊,一次輸給了自己,或許就永遠(yuǎn)的輸給了自己。要知道:一帆風(fēng)順的人很難取得超常的成績(jī);自責(zé)之外無(wú)勝人之術(shù),自強(qiáng)之外無(wú)上人之術(shù)。

            磨練是人生的一筆寶貴財(cái)富,而自強(qiáng)不息,是這寶貴人生歷程的見(jiàn)證。人生貴在磨練――誰(shuí),都要自強(qiáng)!

          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

            我給大家講一個(gè)故事吧:愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡前,曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了,一個(gè)商人諷刺他:你是制造不出電燈的,你試驗(yàn)了幾千種材料不也沒(méi)有任何成就。愛(ài)迪生答道:不,我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個(gè)故事后觸動(dòng)很深,我覺(jué)得愛(ài)迪生說(shuō)得精彩。就算愛(ài)迪生失敗了幾千次又怎樣?他最終還是成功了。俗話說(shuō)得好:失敗乃成功之母。沒(méi)有“失敗母親”,怎有“成功之子”。愛(ài)迪生有了幾千個(gè)“失敗母親,會(huì)沒(méi)有“成功之子”嗎?吃一塹,長(zhǎng)一智。而愛(ài)迪生是吃幾千塹,長(zhǎng)一幾千智。如果不吃塹,怎能長(zhǎng)智?愛(ài)迪生就是憑著有幾千次失敗的經(jīng)歷,才輕叩了成功之門,讓他的.偉大發(fā)明流芳百世。

            我兒時(shí)學(xué)習(xí)自行車也是如此,我曾多次從自行車上摔下來(lái),但是當(dāng)時(shí)我心里只想著一句話:失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法,最后也成功了。

            一個(gè)人做完任何事情之前都會(huì)失敗,只有在失敗過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn),把經(jīng)驗(yàn)堆積起來(lái),你才能成功,就像一首歌所唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。失敗也是成長(zhǎng)中的一部分。

          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

            從小,父母就很注重培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。出生到現(xiàn)在,自己睡覺(jué),自己吃飯以及做一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽經(jīng)常教育我,我是這個(gè)家庭的一員,應(yīng)該分擔(dān)一些家務(wù)。

            爸爸的愛(ài):記得六歲暑假的一天,我很早就起床了。我肚子餓,就搖醒爸爸,要他幫我煮早餐。爸爸睜大眼睛說(shuō):“不如我教你,以后你就可以自己煮了,好嗎?”“好啊!”我高興地說(shuō)。于是我跟著爸爸來(lái)到廚房,學(xué)習(xí)蒸饅頭。在爸爸的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了蒸饅頭,吃著自己蒸的饅頭,覺(jué)得特別的香。這就是爸爸對(duì)我的愛(ài)!

            媽媽的愛(ài):記得二年級(jí)上學(xué)期的一次放學(xué),我在辦公室等媽媽!敖裉焱砩衔乙影,不如你先回家好嗎?”媽媽說(shuō),“什么,我自己回家?”我驚奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“你是小男子漢,可以自己回家了,你能行的!到家打個(gè)電話報(bào)平安就可以。”我心里有點(diǎn)害怕,但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我背起書(shū)包,跟媽媽說(shuō):“我先走了,回去打電話給你,再見(jiàn)!”我安全到家后,高興地給媽媽打電話:“我自己能回家了,下次我還要自己回家!”這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

            我想說(shuō):“爸爸媽媽,我長(zhǎng)大了,我能干很多事情了。謝謝你們!”

            我是小小男子漢

            我叫楊燁,今年9歲,是鹽城市大縱湖小學(xué)三年級(jí)(1)班的學(xué)生,我的學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的大縱湖畔,環(huán)境很優(yōu)美。

            我是一個(gè)小小男子漢,大大的眼睛,濃濃的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。大家都叫我小帥哥,很多人誤以為我的眉毛是畫(huà)出來(lái)的,哼!才不是呢,那是貨真價(jià)實(shí)的喲!

            我興趣廣泛,喜歡看《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著,我還看了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,了不起吧。我喜歡畫(huà)畫(huà),充滿想象,盡情發(fā)揮,拿出一張白紙自由自在地畫(huà),無(wú)拘無(wú)束地畫(huà),很愜意呢。

            我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跑步、游泳、打羽毛球。我跑步的速度很快,百米沖刺的感覺(jué)真叫一個(gè)酣暢淋漓,盡管跑得滿頭大汗,但我一點(diǎn)不感到累。我愛(ài)看的電視劇是《雪豹》和《飛虎神鷹》,最崇拜的人物是周衛(wèi)國(guó)和燕雙鷹。我喜歡周衛(wèi)國(guó)的英雄氣概,佩服他的.指揮才能,把鬼子打得落花流水;喜歡燕雙鷹的大俠風(fēng)范,他武功很好,身手敏捷,我也幻想著我有一天能成為大俠,嚴(yán)懲惡霸,幫助困難的人。

            這就是我,頑皮活潑、能文能武的小小男子漢。我在成長(zhǎng)中快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

            爸媽育兒經(jīng)

            每個(gè)孩子都是一塊璞玉。

            怎樣教育好孩子,這個(gè)問(wèn)題我一直都在思考,我覺(jué)得自己在教育孩子這方面真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有什么好招。但我認(rèn)為我們的家庭教育,首先要注重孩子的思想道德教育,體現(xiàn)在一個(gè)“嚴(yán)”字上,行動(dòng)在一個(gè)“煩”字上!皣(yán)”不可放任小事,否則,一旦孩子養(yǎng)成了陋習(xí)甚至惡習(xí),就會(huì)功虧一簣,甚至禍及家庭,禍及社會(huì);“煩”就要我們家長(zhǎng)從孩子的一言一行、一舉一動(dòng)抓起,不厭其煩地向孩子灌輸正確的人生觀、世界觀,要使良好的道德行為規(guī)范盡早搶占孩子空白的思想市場(chǎng)。

            再之,要使德才兼?zhèn)涞暮⒆幽芨玫貫槲磥?lái)的社會(huì)服務(wù),就要從小鍛煉培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的體魄和吃苦耐勞的精神。孩子要愛(ài),但不是溺愛(ài),要刻意地讓孩子參與一些社會(huì)和家庭的管理作業(yè),使之懂得“粒粒皆辛苦”的道理,鼓勵(lì)孩子積極參與健康向上的集體活動(dòng)和體育鍛煉。

            孩子是一張白紙,要使之變成一幅美麗的圖畫(huà),社會(huì)、學(xué)校、家庭都有責(zé)任為其調(diào)好油彩,而家庭教育的作用尤甚。

            我的悄悄話

            媽媽,我愛(ài)您!您既要上班,又要做家務(wù);既要照顧我的生活,又要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),真是太辛苦了!

            家長(zhǎng)寄語(yǔ)

            無(wú)論什么時(shí)候,爸爸媽媽都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,都會(huì)在背后支持你,鼓勵(lì)你。不管前面有多少困難,只要你有信心和百折不撓的勇氣,都會(huì)一一克服;不管你做什么事,只要踏踏實(shí)實(shí)地去做,都一定會(huì)成功的。

          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

            回憶我的童年,一件件有趣的傻事浮現(xiàn)在我的腦海里……

            在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天,我垂頭喪氣地坐在電腦桌前,“媽媽今天可能會(huì)晚點(diǎn)回來(lái),午飯?jiān)诒淅锬銦嵋幌戮涂梢猿試D!”我看了看媽媽留給我的`一封信,卻怎么也開(kāi)心不起來(lái),因?yàn)榻裉焓俏业纳眨瑡寢尶偸窃谝夤ぷ,連我的生日也忘了。

            突然,我靈機(jī)一動(dòng),人們都說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”,這次如果我種希望,會(huì)不會(huì)得到結(jié)果呢?我想了一會(huì)兒,馬上動(dòng)起手來(lái),先將我的愿望寫(xiě)了下來(lái):“希望媽媽陪我開(kāi)心地過(guò)了一個(gè)生日!比缓,我將小紙條放入瓶子里,興致勃勃地將小瓶子種入土里又澆了水,盼望著它快快長(zhǎng)大。

            一年過(guò)去了,當(dāng)我想起這件事的時(shí)候,覺(jué)得我十分的荒唐,怎么可能種希望長(zhǎng)結(jié)果的呢?但是,好奇心促使我去看了看!巴!”我驚訝及了,原來(lái),在我種“希望”的地方竟有一棵小苗發(fā)芽了。我看了看,原來(lái)有棵小苗正好在瓶子上面。我一直呵護(hù)著這小苗,就像守護(hù)著我自己的希望一樣。

            就在我發(fā)現(xiàn)小苗的那一個(gè)晚上,媽媽買了一個(gè)很大的蛋糕給我,媽媽還做了她拿手的絕活菜慶祝我過(guò)生日,我在想:那株小苗會(huì)不會(huì)是我的希望結(jié)晶呢?

          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

            不會(huì)飛翔的雕終究是幼雕。雌雕在幼雕長(zhǎng)大之際,撤去樹(shù)葉,暴露尖刺,誘其離巢。雌雕不斷地讓幼雕在逆境中磨練,而也正是這逆境讓幼雕擺脫幼雕之名,成長(zhǎng)壯大。

            錢學(xué)森的女兒錢媛說(shuō),從小她在學(xué)習(xí)中遇到困難,父親并不手把手依樣畫(huà)葫蘆地教她,而是推給她十幾部詞典和工具書(shū),叫她自己解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。實(shí)在遍尋不得,父親才給予指導(dǎo)。錢學(xué)森從平凡走到“兩彈一星之父”的輝煌,深知逆境中的磨練對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。他說(shuō):“人只有在逆境中,他的潛能才能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。正是錢學(xué)森讓女兒在逆境中獨(dú)自掙扎,造就了她極強(qiáng)的獨(dú)立性和良好的自習(xí)習(xí)慣,使她之后在英國(guó)進(jìn)修期間廣搜博覽,攻克難題,在眾學(xué)生之中脫穎而出,取得佳績(jī)。

            讓孩子在逆境中磨礪,不僅能鍛煉孩子的能力,還能完善孩子的心理素質(zhì)和個(gè)性。浙江某市13歲的劉一凡,在一次騎自行車回家時(shí)不慎劃花一輛私家車。23厘米長(zhǎng)的劃口嚇得小一凡手足失措。種種擔(dān)心與恐懼籠罩著他的內(nèi)心。小一凡向母親打電話求助。在通話中,母親先是安撫他的情緒,再明示讓一凡主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,自己想辦法解決遇到的困難。其母鼓勵(lì)孩子自己解決困難,并暗示不會(huì)提供幫主。于是一凡在私家車旁等待車主到晚上11點(diǎn)仍無(wú)果后,留下一封道歉信和聯(lián)系方式。幾日后,車主回信表示原諒一凡并自己承擔(dān)修理費(fèi)。在整個(gè)過(guò)程中,小一凡從恐懼不安到勇敢承擔(dān)責(zé)任,其母親發(fā)揮了不可或缺的作用。如果不是母親鼓勵(lì)孩子在逆境中自主解決問(wèn)題,克服問(wèn)題,一凡或許會(huì)在困難面前畏縮,在事發(fā)后逃之夭夭。母親的教導(dǎo),讓一凡學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,完善獨(dú)立人格,為一凡上了重要的人生課程,對(duì)其今后的發(fā)展的積極作用不克估量。

            然而,在當(dāng)今社會(huì)在倡導(dǎo)以人為本的教育理念下,形成了以孩子為中心的教育模式,“陪讀”事件層出不窮。父母為孩子的發(fā)展道路掃清了一切障礙,不斷的'制造順境,使得孩子的意志因不得磨礪而顯脆弱,且閱歷淺薄、缺乏克服困難走出逆境的能力。試問(wèn)一個(gè)不能自立的人,即使學(xué)問(wèn)知識(shí)再豐富,能算成長(zhǎng)成人嗎?

            精于種樹(shù)的人,不會(huì)天天去給樹(shù)苗澆水,適當(dāng)?shù)睾邓缓,有助于?shù)根扎向大地的深處,根深才能葉茂,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。同樣的,只給予關(guān)愛(ài)呵護(hù)而不提供在逆境中磨礪的機(jī)會(huì),只會(huì)使孩子養(yǎng)成過(guò)分依賴性,最終成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)甚至毒瘤。為人父母須謹(jǐn)記:讓孩子在逆境中磨礪成長(zhǎng)。

          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7

            有時(shí)候,感覺(jué)記憶真的像一條繩索,一條垂直在大腦中樞的繩索。不經(jīng)意間的每一根神經(jīng)總會(huì)觸碰到它,然后就順著它的花紋一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲的往上攀爬。每一個(gè)擰花的地方就隱藏著一個(gè)故事,每一個(gè)故事都延伸著繩子的長(zhǎng)度。所以,有時(shí)候,那根繩子是粗細(xì)不均的,顏色也是多變的,就像兒時(shí)外婆給我梳的小辮子一樣,每次都要摻進(jìn)一股五彩的毛衣線,我的小辮才會(huì)得意的甩來(lái)甩去,才會(huì)讓我用一生去體會(huì)它的歡喜與憂愁...... 記憶似乎沒(méi)有盡頭,記憶是隨著外界時(shí)刻演變的情景而喚起的。當(dāng)我看到了小孩子在超市任意索買可口的零食,很自然的就會(huì)想起我的童年,想起媽媽每天擦拭的那個(gè)很亮的大鋪柜。我們極其盼望媽媽能從里面給我們變出好吃的東西。想起我們姐妹幾人分享一塊糖或者一塊餅干,那個(gè)時(shí)候的溫馨與快樂(lè)仿佛又滲滿我的腦海。

            記憶是一種親情的喚起,從始至終,時(shí)光都是延續(xù)著記憶的足跡而行進(jìn)。所以,無(wú)論白天黑夜,或說(shuō)或不說(shuō),或親情或仇恨,都會(huì)被這條繩索悄悄的纏繞進(jìn)去,等到夜深人靜,對(duì)窗憫月的時(shí)候,記憶會(huì)把你帶的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),走入真實(shí)的從前,連接起現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你落淚了。所有的酸甜苦辣接踵而來(lái)。繼而你會(huì)想到你的枕邊人,左邊是愛(ài)人,右邊是孩子,他們都在用愛(ài)環(huán)繞著你,原來(lái)自己好幸福.......

            安靜的時(shí)候憶起往事,有時(shí)候是傷感的,你會(huì)為好多與你擦肩而過(guò)的人與事而懊悔遺憾。那些得到的,失去的,向往的,追求的都一股腦的沖進(jìn)你的思緒,斬不斷,理還亂,杞人憂天這個(gè)詞用在這里是最好不過(guò)的。因?yàn)槿水吘够钤诂F(xiàn)實(shí)中,記憶中的萬(wàn)般光景只是看過(guò)的電視劇而已,未來(lái)才是最重要的,月亮在落,太陽(yáng)在升,一天天的黑白交替都是在一層層的掩蓋那些已成歷史的.物是人非。額頭的轍紋,鬢角的寒霜,佝僂的身軀,呆滯的目光,這些都是因?yàn)閯?chuàng)造了無(wú)盡的回憶而留下的痕跡。無(wú)可非議,人是一種有感情的動(dòng)物,所以才會(huì)走一生,憶一生,直至百年落下最后一滴淚!

            走進(jìn)記憶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶原來(lái)是一首長(zhǎng)長(zhǎng)的歌謠,忽高忽低的曲子貫穿了這根繩索,想想半世的滄桑,想想有誰(shuí)會(huì)把你我憶起,我的歌謠里有誰(shuí)在清唱......憶一面笑容,便會(huì)看到前方有個(gè)背影那就是你。憶一場(chǎng)情愫,雙眸便會(huì)蕩漾起大海的波紋。走過(guò)那些彎彎曲曲的人生路,最后留下了什么?飛逝在身后的風(fēng)景能為你的歌謠染上了色彩嗎。冬雪會(huì)思念寒梅,春風(fēng)會(huì)遙望白云,秋果會(huì)渴望大地,夏花會(huì)留戀蜂嬈。記憶有時(shí)候又像一幅雙面的鏡子,照過(guò)你的身前,對(duì)比你的身后,一面是寒冷,一面是溫暖,一面是微笑,一面是無(wú)言。那些看來(lái)不重要的偏偏要放在心里,那些視你如寶的往往會(huì)棄之角落。當(dāng)你幡然醒悟的時(shí)候,才會(huì)想起那句話-----夢(mèng)里尋他千百度,近在眼前不知憐。回憶吧,也許會(huì)領(lǐng)悟些什么,回憶吧,也許會(huì)拾起些什么。記憶的繩索攢在手里,誰(shuí)也不知有多長(zhǎng),誰(shuí)也不知還要打多少道擰,只愿它會(huì)順著幸福一直向前一直向前......

            其實(shí),回憶真的好無(wú)奈,記憶真的好苛刻........

          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8

            俗話說(shuō)得好,會(huì)生活的人,他一定會(huì)學(xué)習(xí)。為什么呢,因?yàn)橐粋(gè)人要成長(zhǎng),要智慧,要聰明,一定要讀書(shū),沒(méi)有人是天才,有人會(huì)說(shuō):如果努力有用的話,還要天才干什么?但是不要忘記,天才都是被平凡的人襯托出來(lái)的,而且時(shí)間已經(jīng)告訴我們,成大事,有大成就的,一定是靠著不斷的努力和永不放棄,執(zhí)著進(jìn)取的精神最終才獲得成功的!

            如果有人真的是不相信我說(shuō)的話,那我來(lái)講一個(gè)故事吧,這個(gè)故事不知你們知道不知道,它的.名字是《傷仲永》,是一篇文言文,我讀完真的印象非常深,故事主要內(nèi)容是一個(gè)叫仲永的小孩,有一天突然向爸爸要筆和紙,并且十分利落的寫(xiě)出了一首詩(shī),詩(shī)篇朗朗上口,給村里的秀才看,秀才都十分驚訝,詩(shī)內(nèi)容是希望村里人團(tuán)結(jié)的,而且仲永以前從未讀過(guò)詩(shī),連筆紙都未見(jiàn)過(guò),這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的天才了吧,他的父親看到他的才能竟然讓他寫(xiě)詩(shī)賺錢,天帶他在村里四處游走,從來(lái)不讓他學(xué)習(xí),就這樣過(guò)了三,四年,仲永完全變成了一個(gè)普通人,再也寫(xiě)不出來(lái)詩(shī)了。

            一個(gè)天才不讀書(shū)尚且變成一個(gè)普通人,問(wèn)一下你自己,你是個(gè)天才嗎,你從小就可以做詩(shī)嗎?恐怕全沒(méi)有吧,那么,你只是一個(gè)普通人,有什么資格不學(xué)習(xí)呢,如果你不學(xué)習(xí),你會(huì)變成一個(gè)什么樣的人呢?可能有人對(duì)我的話嗤之以鼻,甚至能舉出一大堆反例來(lái),但不要忘記,萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。那你只是個(gè)普通人,唯有讀書(shū)可以讓你成為成功人士,在網(wǎng)上流傳的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪個(gè)哪個(gè)明星小學(xué)學(xué)歷,初中學(xué)歷,那都是騙人的,所有有名的人,都是靠學(xué)習(xí)靠努力里得來(lái)的,所以不要抱怨社會(huì),抱怨周圍的人,好好學(xué)習(xí),努力讀書(shū),終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的知識(shí)全都用到了,曾經(jīng)的努力,全部都是值得的!

          優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9

            每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都有不同的看法,有的認(rèn)為成長(zhǎng)需要快樂(lè),需要成功,而我認(rèn)為挫折才是成長(zhǎng)最好的動(dòng)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?

            小時(shí)候,父母很寵我,我摔了一跤,都是爸媽扶起來(lái)的,不知道痛的滋味。

            五年級(jí),有一次校外的50米短跑比賽,媽媽替我報(bào)了名。我漫不經(jīng)心地想:只要收緊小腿跑,很快的沒(méi)有做任何訓(xùn)練,我在預(yù)賽中跑了8秒5,被淘汰了。這使我十分傷心,平時(shí)的我從來(lái)沒(méi)受過(guò)什么失敗,今天卻跑了個(gè)倒數(shù)第二;氐郊椅姨稍诖采希瑴I花不受控制地流了下來(lái)。

            雖然失敗了,但這件事給我留下了很深的印象,我主動(dòng)提出要參加兩個(gè)月后的男孩50米比賽。我天天都在跑步,但在迷你賽中還是輸了。我皺著眉頭說(shuō):我練得不夠嗎? 成績(jī)已經(jīng)比第一次的預(yù)賽好了很多,但還是一個(gè)沒(méi)臉見(jiàn)人的爛成績(jī)。

            我開(kāi)始嘗試新的方法,練習(xí)基本功、高抬腿,我家門口時(shí)常會(huì)傳出嘿嘿的呼氣聲。每天訓(xùn)練完我都插著腰,看一看秒表,呵,今天又多做了四個(gè)!

            預(yù)賽和迷你賽的挫折成了我的動(dòng)力,我更加堅(jiān)定了要拿個(gè)好成績(jī)的`目標(biāo)。

            正式比賽那天,對(duì)手個(gè)個(gè)都非常結(jié)實(shí),一個(gè)摩拳擦掌;另一個(gè)把腿一抬一放;還有一個(gè)吐著舌頭,好像沒(méi)有把握。這是四個(gè)人的決賽。

            預(yù)備。站在起點(diǎn)線旁的裁判高聲喊著,摁動(dòng)了扳機(jī),發(fā)令槍嘣的一聲打響了。我反應(yīng)快,第一個(gè)沖出起跑線,不顧一切地向前沖。在我前面沒(méi)有任何人,我用舌頭舔了下上嘴唇:我贏定了!這時(shí)一個(gè)瘦骨嶙峋的比我高一個(gè)頭的男孩超過(guò)了我。這次我一定要贏!我把頭盡量往前伸,撒開(kāi)腿猛跑,我趕上了他,最先到達(dá)終點(diǎn)。

            成長(zhǎng)是需要挫折的,一直順?biāo)兄燮鋵?shí)不好。只有學(xué)會(huì)把挫折當(dāng)作一種動(dòng)力,你才能成功。挫折雖然使你摔倒,但它是你站起來(lái)后最好的動(dòng)力!

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