四年級(jí)作文[匯編9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”。今年十一假期,我和爸爸媽媽有機(jī)會(huì)來(lái)到了著名的旅游城市——陽(yáng)朔游玩。
陽(yáng)朔山清水秀,奇峰秀水,有許許多多好玩的景點(diǎn),但給我留下最深印象的就要數(shù)遇龍河。遇龍河的特點(diǎn)就是水清景美。我們?cè)谒~底碼頭上了竹排,竹排由長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子拼成,長(zhǎng)約5米,寬約1。5米,我們一家三口坐在安在上面的椅子上,由一位伯伯撐船,只見(jiàn)竹篙深深插進(jìn)水里,用力一撐,竹排便離開(kāi)了河岸。開(kāi)始了我們的遇龍河之旅。
聽(tīng)撐船的伯伯講,遇龍河的河水深的地方有3米多深。低頭看下去,好多地方都清得可以看到水底。水中長(zhǎng)著茂密的水草,又長(zhǎng)又軟,隨波漂浮,就像漂亮女孩們的'長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。
水涼涼的,把腳放到水里,感覺(jué)爽極了。兩岸青山茂竹,空氣那么新鮮、天那么藍(lán)、水那么清,真讓人感到身在世外桃源。
有趣的是,河道上還設(shè)置了一些高低不平的落差地帶。需要坐著竹排從高到低沖下去,不僅激起了浪花,也激起了我們的歡笑。
現(xiàn)在回想一下,遇龍河之旅真可以用“一葉竹筏享一路清流茂竹”來(lái)形容。
四年級(jí)作文 篇2
今天下午,我們終于迎來(lái)了最期待的真人cs,第一場(chǎng)由我們?nèi)嗯c一班的對(duì)戰(zhàn)。對(duì)戰(zhàn),主要打消耗,一般來(lái)說(shuō),女生很省子彈,對(duì)手沒(méi)有女生,這一場(chǎng)制定了時(shí)間限制規(guī)則。我們的女生基本上不打,把子彈留著,我們隊(duì)友一個(gè)人沒(méi)子彈了,就從女生那兒換了一把槍?zhuān)詈,我們因有子彈的人多而勝。后面,我們(cè)谕饷嬖匦菹,到處是說(shuō)話(huà)的聲音,惹火了教練,教練就不讓我們打過(guò)的人再打了。本來(lái)我們還要再和二班打一場(chǎng),現(xiàn)在成了二班分成兩撥打了。
最后,教練又決定讓表現(xiàn)好的人再打,我也在表現(xiàn)好的人其中,所以又打了一場(chǎng),這一場(chǎng),對(duì)手躲著不敢出來(lái)。準(zhǔn)確的說(shuō),就是縮頭烏龜。那該如何答應(yīng)呢,我正想著,突然,有一顆子彈飛來(lái),啊,不好,我被打中了,我要找出打我的人,再打回去。我果然找到了他,開(kāi)始向他猛烈射擊,把子彈打得所剩無(wú)幾,他們開(kāi)始反抗了,這時(shí),戰(zhàn)況非常激烈,教練每人只給了半罐子彈,根本不夠打。
有些人,比如說(shuō)我,把子彈打完了,又不愿下場(chǎng),我們就先去向隊(duì)友借,如果他們也快沒(méi)了,就只好把掉在地上的子彈,完整的`、沒(méi)有裂痕的再撿起來(lái)用。不知不覺(jué)中,時(shí)間到了,這一場(chǎng),我們贏了,我們主要贏在了計(jì)謀上,那就是我們打完了不下去,仍然用地上的子彈,而對(duì)手打完就下去了。我們?cè)凇盎鹦呛驮铝辽稀睂?duì)打,因此這次大戰(zhàn)的名字就叫“火星與月球大戰(zhàn)”。
四年級(jí)作文 篇3
金秋十月,是桂花盛開(kāi)的季節(jié),滿(mǎn)城都浸在桂花的馨香之中。而“滿(mǎn)隴桂雨”更被稱(chēng)為西湖十景之一。為什么會(huì)被賦予那么有詩(shī)意的稱(chēng)謂哪?原來(lái),滿(mǎn)覺(jué)隴種植著大量的桂花樹(shù),每當(dāng)盛開(kāi)著的桂花,被微風(fēng)吹落時(shí),從遠(yuǎn)處望去就像桂花樹(shù)上飄落下黃金雨一般。
這個(gè)國(guó)慶假期,爸爸決定帶我們母女倆去滿(mǎn)隴探桂,我們選擇的是綠色出行,兩輛助動(dòng)車(chē)載著我們經(jīng)過(guò)了三個(gè)隧道就到了目的地。我們找了一家茶院坐下,泡了兩杯龍井茶,放了些零食在圓桌上邊品茶邊賞桂。這里有許多桂花做的美食,有桂花糕、桂花糖和桂花酒等等,讓你垂涎欲滴。抬頭望去,滿(mǎn)目堆青疊綠之中,點(diǎn)綴著一簇簇小花。紅色的丹桂熱情似火;白色的銀桂美麗優(yōu)雅;黃色的金桂高貴典雅。忽然,一陣微風(fēng)拂過(guò),桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飄舞,還有的跳進(jìn)了我們的茶里,給茶水增添了一絲桂花的香氣,我們便喝上了天然的桂花茶。茶院內(nèi),游客三五成群地分桌而坐,有的在打撲克牌;有的在品嘗美食;還有的在悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)。再看看路上的`行人,無(wú)論孩子還是大人,都在拾著滿(mǎn)地的桂花。男孩拾起了火紅的桂花,樂(lè)呵呵的跑了;女孩兒拾起了銀白的桂花,美滋滋的走了;大人們拾起金燦燦的桂花,喜洋洋的走了。
幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)就要落山了,我們這才站起身準(zhǔn)備回家。這次游玩讓我流連返。希望下次來(lái)的時(shí)候,桂花開(kāi)得更旺盛,更馨香!
四年級(jí)作文 篇4
隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,家開(kāi)始有腳了,車(chē)開(kāi)始飛了,還有那神奇的返老還童丹……可是人們開(kāi)始不像話(huà)了。
你聽(tīng)“啪啪啪”那些人們時(shí)不時(shí)的把垃圾扔到小河里。清澈見(jiàn)底的小河一下子變成了垃圾河。
有一天,我做了一個(gè)夢(mèng)。我來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河,那里的魚(yú)蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來(lái)游去,突然一只小蝦游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你是新來(lái)的吧!我是這里的導(dǎo)游,請(qǐng)跟我來(lái)吧!蔽艺f(shuō):“好的!”說(shuō)完便跟了上去。導(dǎo)游說(shuō):“你看,這里的珊瑚,多漂亮呀!還有這兒,你瞧,這魚(yú)多可愛(ài)。”我們邊說(shuō)邊玩著。突然“啪啪啪……”我們浮到水面上居然看見(jiàn)了那些不像話(huà)的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了,清澈見(jiàn)底的小河變成了垃圾河。魚(yú)、蝦跑的.跑,死的死。突然導(dǎo)游對(duì)我說(shuō):“你怎么還不走,這里不能呆了,否則你也會(huì)像它們一樣!蓖蝗,垃圾聚成了一個(gè)大怪物。把我給活吞了!
“啊!”我驚醒過(guò)來(lái),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!然后我在心里默默的想:我們這里可不能這樣,否則我就要準(zhǔn)備到月球去了!最后,我大聲的說(shuō):“環(huán)保太重要了,我們不可以亂扔垃圾!”
四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)知心的好朋友叫沈莉單。我們經(jīng)常在一起玩耍及學(xué)習(xí),是一對(duì)形影不離的好朋友。
記得上學(xué)期期末考試我考得很不好,連平時(shí)對(duì)我和藹可親的爸爸媽媽對(duì)我似乎也有些冷淡了,我心里非常難過(guò),怎么也開(kāi)心不起來(lái)。沈莉單知道了,就買(mǎi)了一份精美的蛋糕來(lái)到我的小屋,看到我難過(guò)的樣子,她就像個(gè)大人似的拉著我的手,對(duì)我安慰道:“鮑思穎,你不是最喜歡吃草莓味蛋糕嗎?這是我特意給你買(mǎi)的。這次因?yàn)榇中臎](méi)考好,你應(yīng)該打起精神來(lái),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考好,以后考好......”聽(tīng)了好朋友的話(huà),我就開(kāi)心地和她一起把蛋糕吃完了,然后馬上把做錯(cuò)的題目全部改正過(guò)來(lái),改完之后,我發(fā)現(xiàn)自己不那么難受了?磥(lái),對(duì)待失敗光靠難受是根本解決不了問(wèn)題的',多虧沈莉單讓我明白了這個(gè)道理,真的是“友誼使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半”!
我和沈莉單就是這樣一天天快樂(lè)成長(zhǎng)的,我希望和她能夠永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)地在一起,不要因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)升學(xué)等原因而分開(kāi),我更希望我們能一直在一起互相學(xué)習(xí),互相幫助,做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友。
四年級(jí)作文 篇6
隨著社會(huì)的發(fā)展,隨著高科技的發(fā)達(dá),現(xiàn)在的人們都靠到游樂(lè)園、公園等這些地方去玩兒,這不都是為了快樂(lè)嗎?
現(xiàn)在游樂(lè)園里好玩的'地方很多,有旋轉(zhuǎn)木馬,摩天輪、碰碰車(chē)……。這里雖然很好玩,可是在我爸爸小的時(shí)候,可比游樂(lè)園好玩多了!那兒的小河一年四季都有水,那里的山可稱(chēng)的上綠海呀!
小伙伴們一起到小河里捉魚(yú)、摸蝦,那里有小鯰魚(yú)、小蝦、小鯉魚(yú)……。他們還有時(shí)候一起去打水漂呢!“好!”小伙伴們拍起了小手,使勁兒的鼓掌。再看他們的小手已經(jīng)拍的紅了。還有冬天,他們會(huì)叫父母做一輛滑冰車(chē),那時(shí)小河里的冰已經(jīng)凍的很厚了,很結(jié)實(shí)的。坐在滑冰車(chē)上,手里再拿兩根棍兒,手向后用力一推,“嗖”的就向前滑走了!
果然,快樂(lè)變了,變得使用錢(qián)來(lái)和快樂(lè)交換了。讓我們?cè)傧胂氲厍虻沫h(huán)保情況又何嘗不是呢?
山東煙臺(tái)棲霞市三年級(jí):王嘉駿
四年級(jí)作文 篇7
“太好了,爸爸買(mǎi)了一臺(tái)新的電腦!”明明高興地說(shuō)。起先明明對(duì)電腦還一無(wú)所知。但對(duì)于上網(wǎng)玩游戲、亂發(fā)郵件、破壞上網(wǎng)秩序的炎炎來(lái)說(shuō)卻什么都會(huì)。這天明明來(lái)請(qǐng)教炎炎,炎炎教他,上網(wǎng)一定要玩游戲,否則只會(huì)浪費(fèi)上網(wǎng)資源。明明聽(tīng)了,就立刻讓炎炎教他玩;丶液,看見(jiàn)爸爸正在教上網(wǎng)線(xiàn),興奮極了。爸爸說(shuō):“上網(wǎng)不能玩游戲、看不良信息!泵髅髦宦(tīng)見(jiàn)后部份,前部分左耳入右耳出。
今天是星期天,爸爸媽媽正好都不在家,明明便立刻打開(kāi)電腦,進(jìn)入了游戲網(wǎng)站。他找了一位跟他差不多年齡的學(xué)生談起話(huà)來(lái)!澳氵@個(gè)高手有什么了不起?又不是一個(gè)廢柴。”明明輕蔑的說(shuō)!澳氵@小子,看小我,來(lái)打一番吧!”經(jīng)過(guò)一番談話(huà)后,兩人便在打起來(lái)。
明明興奮的說(shuō):“想打贏我,看我的金鷹手……”
“好呀,讓我回敬你一杯,橫掃千軍”
不過(guò)幾天,明明的視力急速下降。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)他為什么視力下降得這么快,明明想也沒(méi)想就答:“我這幾天看書(shū)看多了!北緛(lái),還瞞得過(guò)爸爸媽媽的`。但明明卻對(duì)視力的問(wèn)題毫不理會(huì),仍然繼續(xù)他的網(wǎng)游。
又是一個(gè)星期天,跟往常一樣,明明又在玩網(wǎng)上游戲,但這次輸?shù)靡粩⊥康。正?dāng)耐悶的時(shí)候,那高手又在網(wǎng)中出現(xiàn)!霸俣芬淮伟伞泵髅髡f(shuō)!昂,上次打平,今次一定要來(lái)個(gè)了斷!”正當(dāng)他們打得激烈的時(shí)候,炎炎又來(lái)助陣了。
“好呀,兩個(gè)一起來(lái)吧!”
“雙劍合壁,讓你瞧瞧我們的厲害!”……
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了,明明炎炎看了,熱汗變冷汗。原來(lái)他們一連打了幾小時(shí)。全部的謎都揭開(kāi)了。媽媽爸爸對(duì)明明說(shuō)了很多道理:“上網(wǎng)玩游戲時(shí)切勿沉迷,只應(yīng)該適量,還要增加網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序……”
明明聽(tīng)了,低下頭來(lái)。
一星期后,明明又在打電腦了,但他這次已經(jīng)懂得了正確使用電腦了!
四年級(jí)作文 篇8
雪是冬日里的一道風(fēng)景,那種潔白的美麗讓人沉迷。早上,我們期盼已久的大雪如約而至。我聽(tīng)媽媽說(shuō)下雪了,心里樂(lè)開(kāi)了花,就急急忙忙跑到窗前觀賞起雪景來(lái)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!只見(jiàn)天空中飄舞著迷迷蒙蒙的雪粒,如煙如霧,傾刻間天地一色。我站在窗前放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)一幢幢樓房好似一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士。原來(lái)光禿禿的柳樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了晶瑩的銀條兒,楊樹(shù)上也挑著一串串似玉的雪花,一棵棵松樹(shù)上頂滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)蓬松松、沉甸甸的雪球。地上轉(zhuǎn)瞬間鋪滿(mǎn)了潔白的'鵝毛毯。好一個(gè)粉妝玉砌的世界!
看著這美麗的景色,我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,對(duì)妹妹說(shuō):“走,咱們堆雪人去!泵妹弥苯泻。我們急忙穿上衣服,直奔樓下,一下樓,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界。我的腳踩在雪地上,發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音,好像一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我和妹妹開(kāi)始堆雪人。首先,我滾了一個(gè)大雪球,妹妹滾了一個(gè)小雪球,我把它倆連接起來(lái),一個(gè)雪人堆好了。過(guò)路的行人直說(shuō)好,我們真高興。
雪還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,大家都說(shuō)這是一場(chǎng)好雪,俗言說(shuō)的好"瑞雪兆豐年"嘛!
四年級(jí)作文 篇9
10月19日早上,我正在吃早飯。無(wú)意中我向外望去,便看見(jiàn)一只貓和一只狗在“打架”。我立即睜大眼睛,坐在凳子上“看戲”。
突然,只見(jiàn)狗用它鋒利的牙齒去咬貓。我以為貓會(huì)躲開(kāi)狗的攻擊,誰(shuí)知,它卻用它的小手掌擋住了狗的攻擊,并給了狗一個(gè)“耳光”。狗生氣了,用爪子去抓貓。貓一閃,狗撲了個(gè)空。狗徹底被激怒了,貓見(jiàn)情況不妙,想溜走,但還是晚了點(diǎn)兒。狗飛快地?fù)淞诉^(guò)來(lái),把貓按在了地上。貓用盡全力想甩開(kāi)狗,狗卻用盡全力按住貓。于是,貓和狗開(kāi)始了一場(chǎng)“生死之戰(zhàn)”。一會(huì)兒貓把狗按在地上,一會(huì)兒狗又把貓按在地上……最后,還是貓贏了。我非常想看看這只貓長(zhǎng)什么樣,因?yàn)槲覍?shí)在太佩服它了,小小的身子居然能戰(zhàn)勝狗!
突然,貓轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),我一看,驚訝地說(shuō):“咦,這不是上次和老鼠'玩耍'的貓嗎?怎么這次又和狗'打'起來(lái)了呢?”我還沒(méi)說(shuō)完,只聽(tīng)那只貓”喵“的一聲怒吼,嚇跑了那只被它打敗的'狗。那狗想逃之夭夭,但在主人的鼓勵(lì)下,又重新振作起來(lái)。狗瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)快速?zèng)_向貓,打了貓一下。貓慘叫了幾聲,就開(kāi)始往后退了。我猜想貓?jiān)谡f(shuō):”不好,剛才體力消耗得太多了,不能和它硬戰(zhàn)!哼,三十六計(jì),走為上策!”于是,貓躲在了車(chē)的下面,不再出來(lái)。狗站在離車(chē)不遠(yuǎn)處,也不敢進(jìn)去。我想:它們可能怕對(duì)方又耍什么花招吧!
真不知道那只貓以后還會(huì)不會(huì)再發(fā)生些讓人不可思議的事情呀!
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