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漫畫(huà)進(jìn)步與退步作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的漫畫(huà)進(jìn)步與退步作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫(huà)進(jìn)步與退步作文1
今天我在一本雜志上看到一幅漫畫(huà),它的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)大致是這樣的:主人公二毛原先成績(jī)很差,大家都看不起他。二毛受了刺激,努力學(xué)習(xí),在測(cè)試中考到了八十分,二毛的父母對(duì)他豎起大拇指。二毛得到了鼓勵(lì),繼續(xù)努力,在下一次的測(cè)試中得到了九十分。父母對(duì)他做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。二毛越戰(zhàn)越勇,最后達(dá)到了一百分。父母歡欣鼓舞,高興得跳了起來(lái)!但在又一次的測(cè)試中,二毛因?yàn)橐坏烙?jì)算題扣了兩分,只得到了九十八分。離一百分只差兩分,父母卻劈頭蓋臉的一頓吼:“二毛,你怎么退步啦?。
看了這幅漫畫(huà),我認(rèn)為二毛的父母肯定是這樣想的:這次考了多少分?這次分?jǐn)?shù)就是下次考試的及格線(xiàn),差了一兩分就成為了不及格,就是退步。在這類(lèi)家長(zhǎng)的眼里,分?jǐn)?shù)似乎都在“背水一戰(zhàn)”:只有前進(jìn),沒(méi)有后退。一但出現(xiàn)點(diǎn)小偏差,家長(zhǎng)就對(duì)孩子大發(fā)雷霆,自己就會(huì)焦慮萬(wàn)分,認(rèn)為孩子輸在了起跑線(xiàn)上,比不過(guò)別人家的,就會(huì)為孩子找那些“良師”:找家教,報(bào)補(bǔ)習(xí)班,作文、奧數(shù)、口才、英語(yǔ)……分?jǐn)?shù)那么重要嗎?為什么沒(méi)事兒就拿自己的孩子跟別人家的比?一個(gè)學(xué)生難道只有成績(jī)才是最重要的嗎?
我也是一個(gè)學(xué)生,但我的父母卻很尊重我的個(gè)人愛(ài)好,比如繪畫(huà)、編程;也注重我的體能鍛煉。我想做的,只要不是錯(cuò)的,他們都支持。這樣生活的.我的成績(jī)也還不錯(cuò)。
分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只講學(xué)習(xí)就一定能成為人生贏家嗎?還是想像某個(gè)新聞所說(shuō)的,除了學(xué)習(xí),其它的什么都不會(huì)被清華大學(xué)趕出去的那個(gè)大學(xué)生?
漫畫(huà)進(jìn)步與退步作文2
這天,我有些無(wú)聊,就翻開(kāi)漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái),發(fā)現(xiàn)了一幅有趣的漫畫(huà),它是這樣的:
二毛今天考了80分,進(jìn)步了,父母十分高興,第二天得了90分,父母覺(jué)得二毛學(xué)業(yè)有成,第三天,二毛得了100分,全家人皆大歡喜,去吃了肯德基,第四天,二毛得了98分,父母大聲呵斥:“二毛!你怎么退步了?”
看完這幅漫畫(huà),我覺(jué)得二毛父母的行為十分可笑,十分愚蠢,不過(guò)仔細(xì)一下,現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的父母也是十分常見(jiàn)的。
對(duì)于這樣的家長(zhǎng),只能苦苦勸說(shuō),不過(guò)我想問(wèn)一下他們,難道不知道《貪心不足蛇吞象》故事嗎?每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己家的孩子考一個(gè)好成績(jī),不過(guò)孩子只要每天都在進(jìn)步就行了,如果對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)格要求,恐怕孩子的成績(jī)不進(jìn)反退,一落千丈,到最后只能自食其果。
孩子要想學(xué)習(xí)好,最重要的是要對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,不要逼著孩子學(xué)習(xí),還說(shuō):“這樣才是對(duì)你好,長(zhǎng)大了你就知道了,長(zhǎng)大了你就知道了,我有不能享你的福!边@樣可能連孩子的`最一點(diǎn)興趣都磨滅了,還會(huì)造成逆反心理。
我的媽媽從來(lái)不著樣如果考試領(lǐng)成績(jī)當(dāng)天,我回來(lái)垂頭喪氣,無(wú)精打采的樣子,就會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,一次考試沒(méi)考好說(shuō)明不了什么,失敗是成功之母,來(lái),我們一起來(lái)分析錯(cuò)題原因,把試卷拿出來(lái)!
不要拿孩子和別人比,不要總說(shuō):“你看看人家,再看看你自己,一事無(wú)成,廢物,我生你有何用?”
不要太過(guò)于嚴(yán)格要求自己的孩子,只要孩子每天在進(jìn)步就行了。
漫畫(huà)進(jìn)步與退步作文3
今天,我在偶然的情況下,看到了吳聯(lián)榮先生畫(huà)得一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)令人發(fā)笑,可是又給我們帶來(lái)了許多啟示。
漫畫(huà)中的孩子叫二毛,他第一次考試從70分進(jìn)步到了80分,第二次從80進(jìn)步到了90分,他的父母別提有多高興了!第三次,二毛考了100分,他的父母看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后,高興得一蹦三尺高。最后一次,二出雖然退步了二分但還是考了一個(gè)相對(duì)于之前來(lái)說(shuō)比較不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)——98分,但他的父母不但鼓勵(lì)他,反而批評(píng)他:“二毛,你怎么退步了?”
這幅漫畫(huà)十分可笑,可是內(nèi)含的道理卻值得讓人深思。
漫畫(huà)中的父母全然不顧二毛前三次的.進(jìn)步,只看到了最后一次的退步,有進(jìn)步的三十分,他們就像沒(méi)有看到似的。名名進(jìn)步的30分要比退步的2分多的多,可是他的父母就像不知道似的,還是對(duì)他大發(fā)雷霆。
在日常生活中,也有這這樣的父母不是嗎?明明孩子考得已經(jīng)進(jìn)步了,但他們卻還是不滿(mǎn)意,他們對(duì)自己孩子要求很高,而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)孩子的感受。
有的孩子已經(jīng)付出了自己所有的努力,但父母還是對(duì)他不滿(mǎn)意。
也有這樣的一個(gè)例子,阿里巴巴的總裁——馬云,在黑板上寫(xiě)了四題:1+1=2,2+2=4,4+4=8,8+8=13。有人說(shuō):“馬總,你做錯(cuò)了一題!瘪R云笑了笑:“這題我是做錯(cuò)了,但我前面做對(duì)了三題,怎么沒(méi)人夸我呢?”大家都沉默了。
是啊,為什么我們大多數(shù)人都更在意別人的缺點(diǎn),而沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人美的眼睛呢?我們都只會(huì)像漫畫(huà)中的“父母”因?yàn)閯e人一次的失利就去否定別人的整個(gè)行為!
所以,我們一定要做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人。
漫畫(huà)進(jìn)步與退步作文4
漫畫(huà)會(huì)讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所深思。
最近我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)。二毛是一名學(xué)生,一次考試二毛考了八十分,上次只考了七十分,二毛的爸爸媽媽對(duì)二毛堅(jiān)起大拇指。二毛微微一笑。
又一次考試二毛落了九十分,二毛的爸媽擺出勝利的手勢(shì),一家人非常高興。第四次二毛考了一百分,二毛和爸媽高興得蹦了起來(lái)。然而第五次二毛考了九十八分,爸媽非常生氣,火冒三丈地吼:"二毛,你怎么退步了?"二毛垂下了腦袋。
這幅漫畫(huà)讓我想起在我的生活中也有這樣的事,我的班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)成績(jī)一直很好,在一次月考中,那個(gè)同學(xué)比以前少考了三分,第二天那同學(xué)來(lái)了學(xué)校,她的身上都是一條條的'紅杠杠。
就少考兩三分,也沒(méi)必要打或罵孩子!人無(wú)完人,不可能每次考試都是滿(mǎn)分,偶爾一次兩次沒(méi)考滿(mǎn)分也是不要緊的。
菲利普斯曾說(shuō)過(guò):"失敗是成功之母"而在二毛這種情況下,"失敗"是指自己沒(méi)發(fā)揮好,而又被父母指責(zé)。而在這時(shí)候要鼓勵(lì)孩子,安慰孩子,讓孩子有信心迎接下次的考試,孩子反省了自己,有了爸媽的鼓勵(lì),下次還會(huì)不"成功",不是滿(mǎn)分嗎?
所以家長(zhǎng)們,當(dāng)孩子少考幾分時(shí),自己在反省時(shí),最好的幫助,就是鼓勵(lì)與安慰,讓孩子有信心,有勇氣,下次才考得好,如果罵孩子,打孩子,孩子就會(huì)對(duì)自己失去信心了,后來(lái)越考越差。
追悔過(guò)去,不如把握現(xiàn)在成就未來(lái)。我想把這句話(huà)送給家長(zhǎng)們,批評(píng)不如鼓勵(lì)!
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