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同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我有那么一件事，已成了我“骨灰級(jí)”的難忘。至今記憶猶新，一想起來就好像發(fā)生在昨天一樣。
記得上學(xué)期，在那次期中考試的語(yǔ)文考試時(shí)，我信心十足的在答卷，心想：通過這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)能考個(gè)好分?jǐn)?shù)�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云。答著答著，水筆芯沒有油了，翻遍我筆袋，可一支筆都沒有好用的�？粗碜舆�有很多沒有答，我急得直跺腳！真后悔昨天的粗心，沒有備好文具，都要急死我了！老師嚴(yán)格規(guī)定：考場(chǎng)上不能東張西望，不能考場(chǎng)上借東西。時(shí)間一分一秒的過去，我急得像熱鍋上的螞蟻，都不能形容我的著急，簡(jiǎn)直急得我像被煮的螃蟹。
這時(shí)我的鄰桌小蘭看出了我的'難處，二話沒說就把筆遞了過來，輕聲的對(duì)我說：“欣怡，拿去，快答卷吧！”“嗯�！蔽液蹨I回答道。我接過這支嶄新的筆，沒有時(shí)間去多想。我小心翼翼地用著，認(rèn)認(rèn)真真地答著。我筆下生風(fēng)，得心應(yīng)手的答著每一道題。
課下，我向小蘭道謝。我說：“謝謝你小蘭，下午一定要還你一支一模一樣的新筆�！毙√m說：“不客氣，不就是一支筆嗎？不用還了，同學(xué)間的互相幫助是應(yīng)該的。”只聽小紅喊道：“你不是說，那支筆是你媽媽給你寄回來的生日禮物嗎？”我聽了更感激的熱淚盈眶，把頭低下了。
當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)公布下來時(shí)，我取得了滿意的98分的好成績(jī)。心想：要不是小蘭的那支筆，我就連60分都達(dá)不到，既影響了班級(jí)的總成績(jī)，回家又會(huì)挨媽媽的罵。真的多虧了小蘭，我為有這樣的好同學(xué)感到高興。從此，我們不但成了更要好的朋友，而且她也教會(huì)了我樂于助人。
雖然這是發(fā)生在我們身邊的一件平凡事小事，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的情意，而這種友情是無(wú)法用金錢去衡量的，是無(wú)價(jià)的。所以我們要珍惜同學(xué)之間這種珍貴的友情，永遠(yuǎn)的記�。簞e人用愛心給予我們幫助的同時(shí)，我們也要用愛心去給予需要幫助的人，讓人人都體會(huì)到友情的力量。
老師說過：當(dāng)把一份快樂分享給他人，就會(huì)變成兩份快樂，你會(huì)更快樂；當(dāng)把一份憂愁分成兩份，就會(huì)兩個(gè)人承擔(dān)，憂愁減半。我分享了小蘭帶給我的快樂，小蘭分擔(dān)了我的憂愁，讓我感動(dòng)至極，怎能不成為我“骨灰級(jí)”的難忘？
同學(xué)的作文 篇2
在熱烈的掌聲中，我們班迎來了一位小客人。
她是一位文靜、漂亮的女孩。現(xiàn)在就由我來介紹這位小客人吧。她有一頭又細(xì)又密的頭發(fā)，不過她的頭發(fā)可不像別的小女孩的頭發(fā)那么黑，有一點(diǎn)點(diǎn)黃。不過，現(xiàn)在不是在流行黃色嗎？
她的頭發(fā)分為兩股，第一股是頭頂?shù)囊恍“杨^發(fā)和腦后的頭發(fā)合在一起，然后用夾子夾起來，頭部后面還盤著毛茸茸的發(fā)髻，像一個(gè)甜甜圈一樣。發(fā)髻是用一個(gè)藍(lán)色的發(fā)圈扎成的。
她的額頭也蠻有特點(diǎn)，額頭很寬，看來就是一位心胸寬闊的小女孩。
她的眉毛是由粗到細(xì)，由深到淺，這就是被人們稱為的“柳葉眉”。
她的眼睛是一雙水汪汪的大眼睛，她有一對(duì)比我還明顯的雙眼皮，眼睫毛很長(zhǎng)，好像比我還長(zhǎng)十萬(wàn)八千倍。
她鼻子長(zhǎng)得小些，因?yàn)槿巳硕加凶约旱拈L(zhǎng)處和短處。老師說：“這鼻子可是我見到過的最小巧的鼻子了。”
她的小嘴比我的嘴小，可以稱得上是“櫻桃小嘴”了。她還有著上下整齊的潔白的牙齒。
她那尖尖的下巴，好似一把鋒利的小刀。說明這是張瓜子臉。
她的耳朵很小，呵呵，我的`耳朵就很大。她的耳垂不大，但是很厚。
她的痣很有特點(diǎn)，有一顆在右臉，還有一顆在左臉。
她的身材那是非常的好，皮膚是雪白雪白的，她長(zhǎng)得很高，所以就顯得很瘦。
她的衣著也很美觀，穿著圓領(lǐng)T恤，灰白條紋，她的衣服中間有兩排金色的扣子。肩上還有兩個(gè)泡泡袖，還有白色腰帶和牛仔中褲。
她穿著黑色的涼鞋，上面還有彩色條紋。
脖子上還掛著一塊玉，這塊玉是綠色的。
其實(shí)她就是孟林同學(xué)，她是我們班級(jí)的一位女生。
同學(xué)的作文 篇3
齊同學(xué)是公認(rèn)的“學(xué)霸”“體霸”，各學(xué)科成績(jī)名列前茅，體育也一樣，連續(xù)兩年獲短跑二等獎(jiǎng)。
或許是有了這些資本，他的尾巴翹起來了，總以為自己是很棒的天才，不再用心去學(xué)新知識(shí)了。
語(yǔ)文考試前，老師說這次卷子很難，大家要好好復(fù)習(xí)。可他卻在底下扭著脖子昂著頭，撇著嘴巴揚(yáng)揚(yáng)眉，小聲嘀咕道：“再難也難不住我，憑我這聰明腦瓜子，閉著眼也能考100分�！�
我覺得這人很奇怪，把目光投向他，心想：這家伙也太驕傲了吧，是不是在吹牛？
他一轉(zhuǎn)身，把手從桌子上挪開，人吊在椅子上，手摸著墻壁對(duì)我說：“你不相信？題目好簡(jiǎn)單，不用復(fù)習(xí)也能考好！”
他的眸子黑黑的，眼光四射，眼皮上往上挑，翹翹拇指，道：“到時(shí)看我的。”
放學(xué)了，回到家寫著作業(yè)，把筆一扔，打開電腦，手按鼠標(biāo)，開始打游戲，還邀請(qǐng)我一起玩。我可不能跟學(xué)霸比，關(guān)鍵時(shí)刻哪敢掉以輕心，只有老老實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，想多賺幾分。
組長(zhǎng)發(fā)卷子。別人拿到卷子立馬看題答題，他倒好，接過卷子反扣在桌上，手托著腮，看著窗外樹上的一只鳥兒發(fā)呆。
“快寫��！”我踢踢他的腳提醒他。
他這才懶洋洋地把卷子翻過來，可時(shí)間已過去了十幾分鐘。他瞥了一眼卷子，輕蔑地說：“這么簡(jiǎn)單的`卷子，連豬都會(huì)寫！”
他開始寫選擇題了，一副心不在焉的樣子，嘴里喃喃自語(yǔ)：“是ACDB，還是BCAD？”他掏出一枚錢，準(zhǔn)備猜正反。
我感覺，他做卷子好像在夢(mèng)游一樣。
卷子收走了，我問他怎么樣？
他拍拍胸口：“感覺良好！”
下午，老師公布分?jǐn)?shù)，說這次全班最高分98，你們猜猜這人是誰(shuí)？
大家都把目光投向齊同學(xué)，他面帶微笑，一種很享受的樣子。結(jié)果出乎意料，他只得89分，跌出了前十，而我由于準(zhǔn)備充分，得了95分，進(jìn)入了前五。
我想看看他的反應(yīng)，他仍滿不在乎地說“意外，這完全是一個(gè)意外，下次看我的！”
下午上學(xué)時(shí)，他換了一身新衣服，藍(lán)色的大棉襖上，繡著兩個(gè)卡通人物，棕色的褲子上有兩個(gè)方形口袋，里面一包紙，幾顆糠，一雙嶄新的黑球鞋上綁著幾條白帶子。
他一邊嚼著糖，一邊斜著眼看我，“你小子平時(shí)都在80上下晃蕩，這次怎么考得那么好，說實(shí)話，是不是抄我的？”
我又好氣，又好笑，反駁道：“大哥，有沒有錯(cuò)，你見過95分抄89分的嗎？”
他撓撓腦袋，道：“說的也是�。砣辗介L(zhǎng)，我一定會(huì)考滿分！”
我相信他會(huì)做到，但成績(jī)好也不能驕傲自滿��！我想把毛主席的一句話送給他，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
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