四年級作文[共7篇]

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　看著外公的墳?zāi)梗�我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?

　　小時候，只要我去外公家，就一定餓不著我的。吃完飯后，見沒人看店，這個時候我就會趁外公，外婆在忙的時候去拿幾個綠豆餅來吃，正當我垂涎欲滴時，不料被外公給逮著了，看著外公龐大的身軀，我就拼命的把餅往嘴巴里塞，可能是因為吃的有點狼吞虎咽，導致我咽著了，外公手無措失的倒了一杯水給我，兩三下就給我喝的一干二凈了。頓時，外公捧腹大笑說:“你下次想要的話就告訴外公，不過不可以讓你外婆知道。”我低著頭輕輕的嗯了一聲。外公用他那雙長滿“刺”的.收撫摸著我的小腦袋，哼著我平時唱的歌，哄我睡覺。睡醒后，才發(fā)覺原來外公一直陪在我身邊。我才知道要拿外套給外公披上。貪玩的我便去店里四處尋望，剛好被我發(fā)現(xiàn)了抽屜里有許多大小不一，看似很樸舊的錢。這些錢都是外公很久以前放著不用的。他沒什么錢，可是，每逢我回去探望他都會多多少少給我一點的。

　　事以隔多年，而如今，我已經(jīng)再也無法享有外公那份真誠的愛�；貞浧疬@些往事，不知道您是否還記得這些遺失的美好。

四年級作文 篇2

　　長城，是中國偉大的軍事建筑，它規(guī)模浩大，工程艱巨，被譽為古代人類建筑史上的一大奇跡。許多年前，中國長城已被稱為世界七大奇跡之一，是人類文明史上偉大的建筑工程。

　　經(jīng)過戰(zhàn)國末期的劇烈征戰(zhàn)，秦始皇得了天下。中原這邊算是穩(wěn)定了�？墒俏鞅�、北部不行，那有少數(shù)民族匈奴。他們兵強馬壯，經(jīng)常騷擾邊關(guān)，時刻有可能打過來。秦始皇一想，先做好防御。就這樣，決定了修建萬里長城，以抵制外來侵略。

　　其后歷代不斷維修擴建，現(xiàn)存的`長城為明朝所修筑由渤海之山海關(guān)伸展到甘肅省之嘉峪關(guān)。長城平均高度為7.8米，平均底部闊6.5米，頂部為5.8米。它每隔100米便設(shè)一座長方形石臺，用為瞭望。

　　人們都說“不到長城非好漢”，雖然我沒去過，但我長大后一定要去。我知道，北京有一個八達嶺，那里就是長城。我想好了，我要好好學習，只要我考進北京的一所大學，我就有機會去北京上學了。每到節(jié)假日，我就可以登上雄偉壯觀的長城了!

四年級作文 篇3

　　在我們的生活中，處處充滿著創(chuàng)新。我們只有不斷創(chuàng)新，才能進步，社會才能發(fā)展。創(chuàng)新就像隱形的翅膀，幫助我們飛得更高、走得更遠。

　　昨天在做暑假作業(yè)的時候，有一道題真的難倒我了。于是，我就去請老爸幫忙。沒想到，他說：“最近不是在寫創(chuàng)新的作文嗎？發(fā)揮你的.創(chuàng)造性，自己想想應(yīng)該怎么做吧！”沒辦法，我只能待在自己的房間里慢慢思考了。題目是這樣描述的：5輛汽車7天可以節(jié)約汽油35千克，平均每輛汽車每天節(jié)約汽油多少千克？我靜下來認真思考了一下，先求5輛汽車一天節(jié)約多少汽油，再求每輛汽車每天節(jié)約多少汽油，這個問題不就迎刃而解了嗎？

　　我要感謝老爸給了我自己獨立思考的機會，也教育我，遇到不會解的題目不要慌亂，認真思考，發(fā)揮創(chuàng)新精神，這個問題就一定能解決�；蛟S，問題不會像這道題目這么順利，但我想只要刻苦鉆研，一步一步慢慢來，發(fā)揮創(chuàng)新精神，問題總能解決。

　　我們需要創(chuàng)新，其實，世界也正是因為創(chuàng)新，才會變得越來越發(fā)達。如果世界上沒有創(chuàng)新，那就不會有第一盞電燈，我們就不會進入電氣時代，說不定現(xiàn)在我們還在用煤油燈；如果世界上沒有創(chuàng)新，那就不會有飛機、火車、汽車等交通工具，我們需要馬車，跋山涉水，經(jīng)過好長時間才能到達目的地；如果世界上沒有創(chuàng)新，科學家們沒有發(fā)揮創(chuàng)新精神生產(chǎn)出我們所需要的藥物，我們生病就只能忍，如果嚴重的話，我們也只能等死。而世界上正是因為發(fā)明家、科學家、醫(yī)生等走在前線的人不斷學習、研究、創(chuàng)新，才給我們創(chuàng)造出了越來越前衛(wèi)、現(xiàn)代化的美好生活，我們應(yīng)該感謝這些偉大的、為我們的美好生活不斷創(chuàng)新的偉人們。

　　在我們的生活中，每個人都需要創(chuàng)新。因為各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么它就會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才能得到發(fā)展。

四年級作文 篇4

　　泰山是馳名中外的名山。它高聳入云，特別陡峭，風景優(yōu)美，自古就有“五岳獨尊”的美譽。

　　來到泰山腳下，山體高聳入云，雄偉壯觀。山上古木參天，郁郁蔥蔥，山石壯觀，巧奪天工。站在泰山腳下，我感覺到自己十分的渺小。

　　十八盤真陡��！上山的石級就像天梯一般，直奔南天門。大人們拄著拐杖，弓著身子，慢吞吞地往上爬；小孩子們也不甘示弱，四肢著地，如同小猴子一般。我一手拄著拐杖，一手攀著路邊的石壁往上爬。每爬一步，就要使出吃奶的勁，可比爬濟南的千佛山艱難多了。

　　山頂?shù)?景色真美��！四周的山連綿起伏，把泰山緊緊的包圍起來，像一個個守護泰山的士兵。站在山頂，我體會到了杜甫詩中“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆。

　　這是我第一次爬泰山，我不但領(lǐng)略了泰山的高聳和優(yōu)美的風景，也領(lǐng)悟到了做每一件事都要堅持努力，才會獲得成功。

四年級作文 篇5

　　【評語】：這么慈愛、教導有方、顧全大局的付老師，誰遇到了會舍得呢?尤其是同學們討論的那段，更加突出了付老師在我們心中的重要地位。這篇文章充滿了感動、感激，從字里行間能體會到小作者對付老師的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢，實例生動具體。

　　【正文】：

　　歲月如流水，匆匆而過。在四年的學習生涯中，我遇到過許多老師，有和藹可親的殷老師，溫柔活潑的申老師，一絲不茍的陳老師，詼偕幽默的周老師。但是，最特別的，還是我們的'班主任付敏芳老師。她帶給我們?nèi)缌魉�般的愛，清新雋永，讓人難以忘懷。

　　轉(zhuǎn)眼三年級就要結(jié)束了，聽說四年級一般要換老師。同學們議論紛紛，舍不得付老師離開我們。有的同學說：咱們求求付老師別走。有的同學說：哎，聽天由命吧。還有的同學說：我看，咱們應(yīng)該和教導主任談?wù)�。同學們一個個都像暴曬的胡蘿卜，蔫了。這時，一個高八度女音冒了出來：如果付老師去教一年級，我就跟著付老師去一年級。霎時，教室里一片寂靜，靜得可怕，似乎遠方的烏云已飄人我們每個人的心頭。往事像電影一樣閃現(xiàn)在我的腦海里，那次我上學時從車子上摔下來，碰傷了腳踝。放學時，腳踝腫得老高，走不了路，回不了家，是付老師把我背到傳達室，交給了媽媽，才安心地離去。想著想著，我不由得鼻頭兒一酸，忙低下頭假裝收拾書包。熬過漫長的幾天，終于傳來令人振奮的消息：我們的班主任還是付老師。耶!

　　班里又恢復(fù)了往日的平靜，沒多久，生活像是投進了一顆石子，打破了往日的平靜。

　　學校組織陽光運動的集體活動，分年級進行。我們年級參加跳皮筋和跳棋比賽，大家歡呼雀亟，終于可以好好輕松一下了!可是付老師卻做出了這樣一個決定：讓二班和三班先玩。我們班同學大為失望，我們不明白付老師為什么這樣做，難道她不愛我們了嗎?同學們氣得直跺腳，甚至有些女同學流下了委屈的眼淚。

　　我懷著沮喪的心情回到了家，把這件事告訴了媽媽，可媽媽卻說：付老師做的對，她是教研組長，得顧全大局，犧牲小我。昕了這話，我很生氣，便不顧一切地沖進房間，摔上門。過了幾天，我的心情漸漸平靜了，回頭想想媽媽說得對，付老師做得更對。

　　在付老師的眼里每個同學都有他的閃光點。李碉是個普通學生。有一天，付老師竟然宣布讓李明當語文課代表，許多同學都不服氣。付老師解釋說：李碉有一個優(yōu)點，她讀課文有感情，所以我讓她當課代表。從此，我發(fā)現(xiàn)李碉上課變得積極啦，讀課文更加有感情了，學習成績也提高了。

　　付老師的愛如林間的小溪水，平淡之中帶有一絲甜甜的味道。

四年級作文 篇6

　　星期一早晨，我還在睡夢中，媽媽的一聲叫聲驚醒了我，睡眼朦朧的我伸了伸懶腰，穿好衣服，來到樓下，一看：哇，整個屋子一片凌亂，地板上布滿了如同一個小彈珠一樣的小腳印，餐桌上，所有飯菜都被吃得空空如也，地上還有些剩骨頭。

　　“一定是老鼠吃的 ！”媽媽叫道。我聽了由此產(chǎn)生了疑問：“老鼠是怎樣進來的.？”接著，我來到老鼠作案的現(xiàn)場去看了看，終于從這里找到了一些蛛絲馬跡。原來，當我和爸爸媽媽去余江時，由于爸爸想讓家里透透氣，回來時不會那么悶，所以打開了一點窗戶，疏忽了，大家別看我家住在六樓，就是二十二樓，老鼠也能爬上來，而且不被人發(fā)現(xiàn)。老鼠就是趁那天沒關(guān)窗戶而爬上來的，這樣順理成章，偷吃賊就是老鼠了。

　　媽媽聽了我的分析，點了點頭，對爸爸說：“下次出去可要記得關(guān)窗戶呀！”爸爸聽了慚愧的點了點頭。

　　就這樣著個案子告破了，“偷吃賊”也許聽到了，幾天都沒有來偷吃，在這里我鄭重告訴大家，別以為老鼠小，它也會作案。

四年級作文 篇7

　　在美麗神奇的自然界中，生活著許許多多的動物。有兇猛可怕的野獸，千奇百怪的昆蟲，機靈好動的小魚……但，這些動物中，我最最害怕的是難看又有毒的小蟲子。例如，蜈蚣、毛毛蟲……就是這些可怕的動物，常常把我的魂兒給嚇沒了。

　　一次，我到陽光廣場去玩，來到一片榕樹林中。那里幾乎被綠色覆蓋，美麗無比。我正決定要深入樹林時，發(fā)生了一件令人害怕的事情。一只黃白相間的毛毛蟲，不知從哪片樹葉上，“啪”的一聲掉到我的.腳旁。我“��！”地尖叫道，隨后一屁股坐到地上，心驚肉跳，汗毛豎立，豆大的汗珠直落，眼睛里充滿了驚恐和懼怕，似乎毛毛蟲要向我撲來似的。我還沒回過神，又一只黑橙相間的毛毛蟲掉下來。我又“啊”地尖叫道，沖出了這片“鬼樹林”，腳下像拖著一只大布袋，越跑越慢，最后軟綿綿地坐在地上 ，像遇到鬼似的。從此我再也不去那片“恐怖森林”了。毛毛蟲啊毛毛蟲，你什么時候不落下來，偏偏要在我來的時候落下來，你存心要嚇我啊？！

　　有一次，我和同伴們在學校里玩捉迷藏，我找到了一個超隱蔽的地方躲起來�！澳銈冃菹胝业轿��！蔽野底缘靡�。不經(jīng)意間我看見一只蜈蚣在地上扭曲著身子�！膀隍加卸荆�蜈蚣很丑。”這八個字突然浮現(xiàn)在我眼前，我看著蜈蚣，全身僵硬，動撣不得，條件反射地坐了下來，心砰砰地跳個不停，臉漲的通紅，我立刻站起來，沖出藏身之地，臉色由紅潤變蒼白，我遠離了“驚恐之地”。蜈蚣啊蜈蚣，你為什么不好好呆在泥里或墻上，非要出來嚇人，弄得為我飛了魂兒。

　　還有一次，我開心地在樓下打籃球，籃球碰到框邊，彈飛了，我立刻去撿，突然，我發(fā)現(xiàn)籃球旁有一個綠色的小蟲，我一下跑開了，害怕蟲會爬到我的手上，心里像壓著一塊大石頭，嘴里不停地喃喃自語：“保佑、保佑……”

　　唉！小蟲子，你們別嚇我了，讓我過上安寧的日子吧。

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