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我們作文400字5篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文400字 篇1
去年暑假，我和爸爸媽媽弟弟妹妹一起去海南島旅游，我高興得徹夜未眠，第二天大早，我乘坐著“波音675”飛機(jī)，飛機(jī)里打著空調(diào)，而我還穿著棉衣呢！
來到海南島，我們先去了西島濱江娛樂場(chǎng)，給我的第一感覺就是想潛水，我穿上潛水服，背上沉重的氧氣瓶，在教練的陪同下沉入海底。在海底，我看到了一條條形狀不同的魚，顏色各種各樣，它們一大群地向我游過來，仿佛在歡迎我這個(gè)從奉化來的客人呢！在教練的帶領(lǐng)下，我來到了海洋深底，看到了五彩斑斕、形狀不同的珊瑚，有些魚兒躲在珊瑚里，好像在跟我玩游戲呢！
海底世界讓我大飽眼福，有玩的當(dāng)然也有吃的.，海南的椰子可是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，我買了一個(gè)，10元一個(gè)，我插上吸管，嘗了一口，真鮮�。‰m然一點(diǎn)兒也不甜，讓我喝了一個(gè)還想喝。
我們坐在船艙里，爸爸撈了一大堆海鮮，媽媽把它們煮熟，一個(gè)個(gè)螃蟹被我們吃進(jìn)了肚子，真好吃��！，那味道真是一個(gè)兒贊，比在菜場(chǎng)買的好吃多了！
三天時(shí)間過去了，我坐著客車來到�？诿捞m機(jī)場(chǎng)，乘上飛機(jī)，依依不舍地離開了海南島！
我們作文400字 篇2
我們的學(xué)校座落在阜陽市蓮花路和潁上路相交叉的十字路口附近。
學(xué)校大門口的上方，橫書著四個(gè)大字“蓮池小學(xué)”，據(jù)說是書法家李傳周書寫的，這四個(gè)古樸蒼勁的隸書大字，像寶石鑲嵌在金匾上，在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了！
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是挺拔高聳的旗桿，它像一位巨人挺立在校園的中央，守護(hù)著我們的學(xué)校，呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。旗桿上面，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一升旗儀式的時(shí)候，全體師生披著清晨的朝霞，列隊(duì)站在旗桿下，仰望著冉冉升起的國旗，幸福、自豪的感覺在我們心中就會(huì)油然產(chǎn)生。
旗桿四周，一排排整齊的教學(xué)樓，就像一個(gè)個(gè)倒寫的英文字母“E”字，組合成結(jié)構(gòu)緊湊的校園。教學(xué)樓前是一片片花壇，微風(fēng)吹過，整齊成排的小樹向我們拍手，五顏六色的花兒向我們微笑，綠茵如毯的小草向我們點(diǎn)頭——花園式的校園，給了我們清雅秀麗的.詩境。
“叮鈴鈴”，上課了，窗明幾凈的教室里，響起了朗朗的書聲或者老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲。我們和老師就像春耕的農(nóng)民一樣忙碌在知識(shí)的田野里。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了！同學(xué)們像小鳥一樣飛向校園和操場(chǎng)。男生們有的踢足球，有的打籃球，有的你追我趕地嬉戲著;女生們有的跳繩，有的扔沙包，有的歡聲歌唱……整個(gè)學(xué)校喧鬧起來。
這就是我們美麗的的學(xué)校，培育我們健康、快樂成長的母校！
我們作文400字 篇3
我們的書桌，不完美。我們的教室，不完美。我們，也不完美。不過，我喜歡這樣的。書桌不完美，不照樣供我們寫字嗎？教室不完美，不照樣坐了六年嗎？我們不完美，不照樣度過了個(gè)美好的童年嗎？也許，曾經(jīng)的我們，并不是完美的；那多年以后的我們，會(huì)成為最完美的嗎？那所謂的以后，又會(huì)有多遠(yuǎn)呢？我們，還有緣再相見嗎？這一切的一切，都還只是個(gè)未知數(shù)罷了……我們都不是完美的，都只是從零開始。
從零開始的.我們，結(jié)局又會(huì)怎樣呢？我只知道，這一過程，它會(huì)擁有許多不同的足記，證實(shí)著，曾經(jīng)的我們來過。因?yàn)橛兄煌昝赖哪銈儯屛易咂饋頉]有那么艱難；因?yàn)橛兄煌昝赖哪銈�，讓我學(xué)會(huì)積極進(jìn)��；也正是因?yàn)橛兄煌昝赖哪銈�，我才能理解這一切。多年以后，你們還會(huì)記得我嗎？希望以后在某個(gè)轉(zhuǎn)角，遇見你們，不是相視一笑而過，而是一起回到我們?cè)?jīng)的那個(gè)地方。青春只有一個(gè)，我們也只有一個(gè)，雖然對(duì)方都是處于不完美，但在這樣一個(gè)單一的世界里，我不得不說，且行且珍惜，好好記住彼此，珍惜彼此。
我們作文400字 篇4
在我的校園里，每天都有小朋友的歡聲笑語和鳥兒動(dòng)聽的歌聲。在那里的每一天都充滿生機(jī)，這就是我的學(xué)校，淮河?xùn)|路小學(xué)。
你一定想知道我的校園是什么樣子吧？我現(xiàn)在就告訴你。
剛進(jìn)入校園，映入眼簾的是一座又高又大的五彩雕塑，那是我們學(xué)校的標(biāo)志，再往前走是一座噴泉，每天下午，噴泉就會(huì)噴射出清澈的水花，那些水花有的像蘋果，有的像房子，還有的像胖嘟嘟的小孩子。噴泉底下的`水池里還有幾條活潑可愛的小金魚，在水里嬉戲。每逢冬天，池子里的水結(jié)冰了，小金魚就像五行山下的孫悟空，掙扎著把冰拱出一個(gè)洞。
噴泉旁邊是我們的兩棟教學(xué)樓，教學(xué)樓下是兩列草叢，這個(gè)草叢和別的草叢不一樣，從樓上看，這個(gè)草叢有的是字母，有的是運(yùn)算符號(hào)。
教學(xué)樓后面是我們的操場(chǎng)，進(jìn)入操場(chǎng)，第一眼看見的是紅色的塑膠跑道，遠(yuǎn)處是主席臺(tái)，主席臺(tái)后面五顏六色的背景墻給人一種賞心悅目的感覺。主席臺(tái)兩邊是乒乓球臺(tái)，操場(chǎng)上還有籃球架和單杠，下課時(shí)，同學(xué)們來到操場(chǎng)，做著各種的活動(dòng)，有打乒乓球的，有打籃球的，還有跳繩等豐富多彩的活動(dòng)。我們的校園里還有滑滑梯，下課時(shí)，那里的人特別多，大多是一二年級(jí)的小朋友。整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡聲笑語。
我們的校園里還有一棵石榴樹，雖然不大，但是在秋天里會(huì)長出一個(gè)個(gè)紅彤彤，又大又圓的石榴。還有櫻桃樹，櫻桃顏色各異，形態(tài)萬千。
這就是我的校園，歡迎你們來到這里參觀。
我們作文400字 篇5
我家一共有三口人，分別是媽媽、爸爸和我。我們仨的性格各不相同，卻又相同，因此，形成了一曲不和諧的譜調(diào)。
爸爸是一個(gè)溫柔又嚴(yán)肅的人。一般溫柔表現(xiàn)在我和媽媽沒做錯(cuò)什么時(shí)，或我考得不錯(cuò)時(shí)；反之，嚴(yán)肅在于我與媽媽做錯(cuò)事，或我成績很差時(shí)。
媽媽是一個(gè)愛嘮叨的的`人，種在我和爸爸的耳邊嘮叨個(gè)不停。她的口頭禪總是：
“菜咋炒的這么咸？”
“怎么老在外面吃，很貴的！”
“孩子呀，別老浪費(fèi)錢了！”
……
我們仨的共性是——愛看書。有閑工夫的時(shí)候，我們便會(huì)在一起看書。
記得又一次，爸爸不知怎的迷上了抽煙。我與媽媽自是反對(duì)。
媽媽說：“煙既貴又傷身體，以后不準(zhǔn)再抽了！”
但是爸爸幾天不抽煙閑的慌，總是情不自禁地去抽，不由控制。
因此，我與媽媽互相督促，讓爸爸必須停止抽煙！
經(jīng)過我和媽媽的強(qiáng)力嚴(yán)管，經(jīng)過爸爸不懈努力，煙終于戒掉了！
全家人歡天喜地，我心里想：“太好了，爸爸，真為你感到高興！”
爸爸、媽媽和我雖然性格有異同，但并不影響我們一家人的幸福與安詳。雖然，他倆總會(huì)發(fā)生矛盾，鬧一些小誤會(huì)，但總會(huì)化解。
有爸爸、媽媽的地方，才是真正的家！哪怕經(jīng)風(fēng)吹雨打，我們也要緊緊拉著彼此，和諧幸福地生活下去！
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