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（精品）聰明的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的聰明的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明的朋友作文1
我有一個朋友，他長得虎頭虎腦的，像一只企鵝，胖嘟嘟的，走路一搖一擺，他的肚子像一個大西瓜圓滾滾的，他最大的特點是愛耍小聰明。
這天早上，我到他家玩，他還沒起床，現(xiàn)在已經(jīng)10點多了，真比豬八戒還能睡啊！我走進他的房間，看到他蜷縮在被窩里，僅露出頭發(fā)，一動不動的，似乎還在沉睡。我搞了個惡作劇，突然一下子將他的被子全部掀起，卻看到他雙手正拿著一只PSP游戲機玩得正歡。被子突然被掀開，他詫異地盯我，原來這小子耍小聰明，迷惑他人。我喊他起床了，他說：“我們一起玩游戲□，過幾天我請你吃羊肉串，愛吃多少吃多少，錢我負責(zé)。”這可是件大好事�。∥曳路鹂吹綌�(shù)不清的羊肉串從天上掉了下來。我抵不住誘惑和他玩了起來。后來，到了請客的時間，他只請我一串，還接連地哭起窮來，我知道這小子又耍小聰明，采用以少代多的方法，這下我也沒辦法了。
又一天的中午大掃除，我看到他主動向老師提出，要干最累的活——提水。他提著水桶，哼著歌慢悠悠去裝水，我跟了過去，到了取水處，他故意把水龍頭開的很小，水流細小如線。我對他說：“你把水開得這么小，裝好豈不是要很久？”他拍了拍我的肩膀說：“你傻啊，水開得越小，裝的就越慢，我們提水的'次數(shù)就會變少，這樣我們就不會辛苦，不是很好嗎？”他對我微笑了一下，好像很得意。這下我徹底明白了，這小子耍小聰明偷懶了起來。
我的這位朋友就是這么一個喜歡耍小聰明的人，但是他的成績很好，我相信年齡的增長他一定會改掉這個缺點的。
聰明的朋友作文2
我有一個朋友，他叫龔晨，是我的同班同學(xué)。他個子不高，體型中等，不胖不瘦，很愛耍小聰明。讓我來為大家介紹一下吧！
一天，我們剛下英語課，眼看第四節(jié)又是語文課，我們很不高興（因為今天已經(jīng)上了兩節(jié)語文課了）。這時，龔晨插著腰，揮著手，裝著偉人的樣子對我們說：“同志們，大家還想上語文課嗎？”大家看著他，想了想，支支吾吾地說：“不……不……想。”“好的，現(xiàn)在我有一個主意，大家都坐在座位上，我把門反鎖，然后大家裝著讀書！”“YES！”
“咚咚！快開門，我是翟老師！”上課鈴響后，老師在門外焦急地喊著。班長夏雨軒都急出了冷汗，全班都緊張地看著龔晨，可是龔晨卻在小聲笑。
門被打開了，翟老師走進班里，問：“誰干的？”大家都結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒人�！薄昂�，既然沒人，你們都在互相包庇，那就全班讀《小英雄雨來》十遍，我就不信找不出來！”老師發(fā)火了。
沒辦法，大家都得讀書，除了龔晨，沒人敢違規(guī)。只見龔晨讀了一遍，對我說：“看我的！”于是，他開始說了起來：“復(fù)制、粘貼、復(fù)制、粘貼……”一共說了十遍，旁邊的同學(xué)都笑了。
這時，他舉起手來，對老師說：“我讀完了�！崩蠋焼枺骸霸趺催@么快？”他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“我就是按步就班讀的�！碑�(dāng)然，最終他的`這個把戲還是被老師識破了，但因為他的小聰明，老師對我們高抬貴手，饒了我們。
這就是龔晨，一個愛耍小聰明的朋友，為我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色！
聰明的朋友作文3
你的身邊是不是有一位聰明的人？他們用自己的聰明解決了許多生活中的難題。我身邊就有一位聰明人，他是我的.朋友。
那是一個夏天，她邀請我到她家里玩，我爽快地答應(yīng)了她。第二天我如約來到了她的家，她把我領(lǐng)進了她的房間，房間里最引人注目的是那幅貼在墻上的墻畫，畫上的山相對相依，像一個和和睦睦的家庭；畫上的水真綠啊，像一塊無暇的翡翠，我一眼便看到了它。
壁畫兩側(cè)掛著兩串千紙鶴，我很疑惑，她為什么要掛兩串千紙鶴呢？我想了一會兒，覺得她這樣弄應(yīng)該是覺得好看吧。我想知道我的答案對不對，便問了她。
她告訴我她這樣做是為了不把壁畫貼歪了，我還是一臉疑惑的看著她，她把事情的經(jīng)過告訴了我。她說她先在墻上釘了一個釘子，再找來一根線拴在釘子上，線的另一頭拴上一個小石頭，然后沿著線貼上去，壁畫就不會歪了。至于掛兩串千紙鶴是因為有個釘子不太好看，所以就掛了兩串千紙鶴。
我聽了她的話恍然大悟，原來是這么回事呀！我看了看畫，又看了看她，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)，她原來這么聰明�！澳阏媛斆�！”我對她說。她看著我笑了。
聰明的朋友作文4
每一個人身邊都有一個表現(xiàn)出眾、聰明伶俐的朋友，而他是我的“好基友”李賢城。
他個子不高不矮，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，大大的耳朵，就結(jié)合成一個自戀的他。他每次都愛說大話，滿嘴跑‘火車’，又很愛臭美，對于他來說頭發(fā)是他的底線，誰要碰了他的頭發(fā)，哭都來不及。
但他十分聰明，每次考試總是很出眾，是老師的`“得力助手”。他每次看見有人受了欺負就會出手相助，可以看出他很仗義。
有一次，我們在學(xué)校踢足球，他一腳把球踢上了樹，我們十分焦急，用了好多種方法都不行，當(dāng)我們亂成一鍋粥時，是他想出了一個辦法，拿沙包把球砸下來。
我們覺得這是個辦法，就開始往下砸，砸了好長時間，不但沒砸下來，還砸下來一個鳥巢，里面五個鳥蛋都摔碎了，我們還“殺害”了五個小生命，我們感慨一會后，又開始激烈的“屠殺”，打下一片樹葉，又打死一只鳥，估計是它們的媽媽，陪著它們的孩子去了極樂世界�！鞍�，這群鳥兒在這安家太危險了！”李賢城說。最終還是把球砸了下來，我們又可以在這片草地上開心快樂地踢足球了。
這就是我的“好基友”李賢城，一個聰明的他。
聰明的朋友作文5
今年暑假我收獲很多，比如說，觀看了哈利波特的幾部電影和書籍；還學(xué)會了自由泳和蛙泳；英語學(xué)習(xí)上我也突飛猛進，不過我最大的收獲就是結(jié)交了一個新朋友。我的新朋友聰明伶俐，學(xué)習(xí)非常扎實，我和他是在英語培訓(xùn)班上認識的。記得我剛進入這個班時，周圍全是陌生的新面孔，我的心里有一些孤單的感覺。這時我被一個滿臉長滿了俏皮雀斑的同學(xué)深深地吸引注了。
在課堂上，他積極舉手發(fā)言，回答問題既流利準(zhǔn)確率又高，通過老師的`提問，我也知道了他的名字：沈曉曦。下課了，我走到他的面前，叫了他一聲，他回過頭來笑瞇瞇的問我：“你好，請問你叫什么名字呀？”就這樣我們互相認識了。在后面幾節(jié)課，我們一下課就在一起玩，我們親密度也越來越近了，最后成了無話不談的好朋友。我們在一起最喜歡玩“石頭剪刀布”的游戲，這個游戲規(guī)則是通過石頭剪刀布的方式?jīng)Q出誰勝誰負，輸者就往前跨一步，頂在贏者的腳上，最后堅持不住的人就是輸者。由于我的新朋友長的比我高很多，腿也比我的長很多，在游戲中我常常輸給他。雖然輸了，但是和朋友們一起玩的那種快樂遠遠超過了輸?shù)酶杏X。
英語培訓(xùn)班結(jié)束了，我和他互相留了電話號碼，相信我們的友誼會越來越深。
聰明的朋友作文6
我有一位形影不離的好朋友，叫小玉，她聰明伶俐，活潑可愛，你們想認識她嗎?
她圓圓的臉蛋，像一個熟透的紅蘋果，頭發(fā)又黑又長，披在肩上，像一片瀑布，一對烏黑的大眼睛像寶石一樣閃亮，紅紅的嘴巴像櫻桃一樣，一笑就露出潔白的牙齒，像雪白的巧克力，耳朵小小的，像剛出鍋的小餃子。
她最愛上美術(shù)手工課了，不信，你看!她左手拿著一塊橡皮泥，右手拿著小切刀，一下一下，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的“作品”，像是在思考，又像是在和手里的作品交談，搓搓、切切、粘粘，一塊長方形的橡皮泥在她的手里時而圓，時而扁，時而方。一溜煙功夫就做出來許許多多的手工，有憨態(tài)可掬的.小豬，香甜可口的草莓，五彩斑斕的蝴蝶……一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
她很喜歡跳大繩。單腳跳、雙腳跳、還有花樣跳繩，對她來說就是張飛吃豆芽---小菜一碟。一天體育課上，老師教我們學(xué)習(xí)花樣跳繩。同學(xué)們有的噘著嘴巴，有的唉聲嘆氣，還有的愁眉苦臉，“太難了，老師”同學(xué)們像炸了鍋一樣，七嘴八舌議論紛紛。老師先給我們做了師范，又耐心的教了分解動作。我是趕鴨子上架，硬著頭皮上了，可還是被繩子絆了一下，差點摔了一跤。再看小玉，跳繩在她的手里特別的聽話，上下左右，像靈活的小蛇，不停地飛舞，好看極了。抬左腳、抬右腳，再挽一個花，看得我的心里像揣了個兔子，膽戰(zhàn)心驚。她的馬尾辮在頭上也隨著跳繩左右飄蕩，她一邊跳還一邊擺了個pose�？磥硭堑眯膽�(yīng)手啊，我要好好向她請教請教�！疤袅�!”大家都在紛紛的為他鼓掌。
她的字寫的也特別好，就像印刷出來的一樣。不管是語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，還是英語作業(yè)，……她的字跡都是一絲不茍、工工整整、干干凈凈�？粗媸琴p心悅目，不由自主的想多看幾眼。
她上課時聚精會神，特別認真。有一次數(shù)學(xué)課上，老師提出誰能想出第二種方法計算呢?我們都在愁眉不展時，她毫不猶豫的舉起手，滔滔不絕的說出了方法。她像小鸚鵡一般能說會道，有理有據(jù)，老師對她贊不絕口。
這就是我的好朋友小玉，你想不想和她交朋友呢?
聰明的朋友作文7
“鈴——”上課鈴響了，我們跑回教室，這時數(shù)學(xué)老師走進了教室。
上課了，正上到一半，老師突然出了一道奧數(shù)題，我們大家想來想去都不會做，可我們班的林逸軒不光會做，而且還想出了三種正確的解題方法，我們看了都拍手叫好，老師看了，也表揚林逸軒真聰明。
林逸軒不光在學(xué)習(xí)上很聰明，而且，他在玩的時候也很聰明。有一次，我們在打羽毛球的`時候，羽毛球一不小心，被打到樹上去了，我們焦急萬分，想怎么才能把球弄下來呢？我們有的用石頭砸，有的搖樹枝，有的甚至網(wǎng)樹上爬，想爬到樹上吧樹上的球拿下來�？墒嵌紱]有成功。大家正著急的時候，林逸軒拿著一根長樹枝，慢悠悠地走了過來，他輕輕地用樹枝往上一挑，羽毛球便像長了翅膀一樣，從樹上飛了下來，我們高興地跑上前去吧羽毛球撿了起來，謝過林逸軒又開心的玩了起來。
你們說林逸軒他是不是很聰明？
聰明的朋友作文8
我的好朋友是張倩然。
她有一雙大眼睛，大大的嘴巴，不長不短的頭發(fā)。她很胖，有一次，我問她標(biāo)準(zhǔn)體重是多少，她說：“真正有教養(yǎng)的小孩兒，體重不應(yīng)該超過70斤，而我已經(jīng)突破那個記錄，達到90斤了�！�
我的朋友很愛說笑，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑，不信，你接著往下看。
她給我們講過一個這樣的笑話：“有一天，我說：‘小明什么時候死啊!’突然，小麗小紅小美小亮小強一起揍了我一頓，說：‘新聞聯(lián)播大結(jié)局的那一天!’我覺得還挺有道理的�！蹦銈冇X得好玩兒嗎?
張倩然很聰明。有一次，老師出了一道難題，我們誰都不會，張倩然大膽地舉起了手。老師讓她答，她說的頭頭是道，我忍不住在心里面為她吶喊。她這次考了第二，她很棒。
張倩然有點暴力。比如，有一次，我班一個男生欺負她，她使出江湖失傳已久的絕技"九陰白骨爪" “降龍十八掌”“斷子絕孫腳”打的那個男生嗷嗷大叫。
你們想交一個又聰明又暴力又能吃的朋友嗎?事不宜遲，趕快到宇宙中太陽系里的地球的亞洲的中國的`河北省的滄州市的河間市的西張莊村來和我們一起玩兒吧!
聰明的朋友作文9
王明是我的好朋友，從外表上看他很普通，可他腦子聰明著咧，特別是他對數(shù)學(xué)的精通，讓我佩服得五體投地。
一天，我正在寫作業(yè)，突然，我被一道難題卡住了，這下，可傷了許多腦細胞。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，突然想到了王明，我就打電話讓王明過來教我吧！
過了一會兒，王明來到我家，我指著書中的那道題說：“王明，就是這題難住了我，算式是‘77778×99999+33333×66666’，要求簡便計算，可我不會�！蓖趺髯屑毜乜戳祟}目，便在草稿紙上認真演算起來。忽然，王明的眉頭舒展開來，他微笑著對我說：“你看，老師不是教過我們求公共數(shù)嘛......瞧，這不就簡便了嗎？”我看了看，又想了想，恍然大悟似的'直拍桌子：“啊，我怎么就沒想到呢？王明，你真聰明！”
王明不但腦子聰明，而且又樂于助人，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
聰明的朋友作文10
要說我身邊的聰明人，那就是我的好朋友田嘉琪了，她的智商，真的很高。
小田是一個學(xué)習(xí)挺不錯的學(xué)生，考試經(jīng)常在90分以上，學(xué)習(xí)積極，性格大方，算得上是一位“學(xué)霸”。不過她不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)快，在生活中也能用一些“小聰明解決燃眉之急”。
那一天，剛下過雨，我和小田走在回家的路上，說說笑笑，和往常一樣開心。我們倆互相陳述著這一上午在學(xué)校發(fā)生的趣事，一會兒又聊著家長里短。走著走，前面有一個小泥坑，那里是施工區(qū)開的一條小路，平常那里有許多施工車輛進出，久而久之就堆了不少泥沙，而又趕上下雨，變成了個小泥坑。我們倆剛好走到那兒，來了一輛吉普車，這輛車要進這片施工地，見我們倆要過去，就讓我們倆先走。見這情形，我和田嘉琪更加快腳步，進前走去。就在這時，小田大叫一聲“我的筆蓋！”我回頭一看，她正在泥坑里把那根筆的筆蓋撿起來，我問“這怎么了？”“哎，筆蓋掉泥坑里了�！蔽覀儌z看了看對方，不知找到了什么笑點，一齊哈哈大笑，然后，我們開始發(fā)愁了，那根筆不能蓋著這樣的筆蓋呀！我們倆身上都沒帶紙巾，怎么辦呢？在我還一籌莫展的時候，田嘉琪跑向了一個干凈的草叢，我立刻跑過去，看看在干嘛。這一看，我十分驚訝，田嘉琪想到了草上的水珠，正用上面的`水珠去刷她的筆呢。我說：“沒想到你還挺聰明的，智商不低呀！”“那是！”她笑著對我說。
我身邊的聰明人可謂是“腦洞大開，機智無比呀！”
聰明的朋友作文11
在一個大森林里，生活著許許多多可愛的小動物。
有一天，小兔美美拿著媽媽給它買的花雨傘，到森林里散步。突然大灰狼出現(xiàn)在美美的前面，美美的臉被嚇得蒼白。這時小松鼠多多看見了，拿著一個小松果砸向了過去，大灰狼被砸得暈了過去，美美趕快逃跑了。小兔美美把自己的`花雨傘送給了多多，它們倆變成了好朋友。
有一天，美美找多多地去玩捉迷藏�？墒敲烂酪恢闭伊撕镁靡矝]有找到多多。美美想，多多一定到有危險的地方去了。這時下起了大雨。美美走到一個果園里發(fā)現(xiàn)一口枯井，枯井里面發(fā)出救命的呼叫。小兔美美小心地趴在井邊，看到了多多。美美對多多說：“你怎么在這里呀？”我在找松果時，發(fā)現(xiàn)一只狼在向我靠近，一著急就跳進來了，你快救我上來吧！”
美美拿出自己的長圍巾，伸進了枯井，可是圍巾不夠長，怎么辦呢？聰明的多多讓美美把圍巾的一端系個活扣伸進井里，小多多用傘柄勾住圍巾，美美終于把多多拉了上來。
聰明的朋友作文12
我有一個朋友叫朱秋雅，她很聰明，是個女孩兒。她的個子不高不矮，眼睛小小的.，笑起來臉上還有兩個小酒窩。
有一次數(shù)學(xué)課上，王老師把兩個三角形拼成一個平行四邊形的形狀，朱秋雅就立刻回答說：“這是一個平行四邊形。”王老師說：“對，這是一個平行四邊形�！痹谡Z文課上，張老師說：“給你們五分鐘時間把第一課的《春筍》背了。”可朱秋雅用了兩分鐘就把第一課背下來了。課間，我們給她出謎語都難不住她，可她要給我們出謎語，我們都猜不出來。
瞧!我的這個朋友很聰明吧。
聰明的朋友作文13
小平是我的朋友。有一天，他爸爸、媽媽出去了，只有小平在家。小平到自己的房間里拿出一張畫畫紙，就開始用心地畫畫。小平在紙上畫著一只小白兔和一只可愛的小熊，還有紅紅的.太陽和綠綠的樹。
這時，小平聽見門鈴聲晌了，就走到門旁邊。小平不是馬上就開門的，而是先問：“你是誰呀？”有一位男人的聲音回答說：“我是你爸爸的朋友呀�！毙∑较霃拈T眼洞往外看，可不夠高，就去拿來一張凳子，站在上面從門眼洞往外看，小平看見一位身上穿著綠色的上衣，藍色的褲子的叔叔。小平心想：“這叔叔我沒見過。”就對著門外說：“我爸爸不在家，您叫什么名字？電話號碼是多少？等我爸爸回家我告訴他，那時您再來吧�！贝┚G色上衣的男人聽了小平這樣說，就回答說：“算了�！闭f完轉(zhuǎn)身就走。
后來，他爸爸、媽媽回來了，他們聽了小平把事情的經(jīng)過講完后，都夸小平是個聰明的孩子。
聰明的朋友作文14
她，長得比較高，也很漂亮。學(xué)習(xí)也很好，交際能力非常強，從不和班里的同學(xué)吵架。而且和我關(guān)系特別的好，想知道她是誰嗎？我這就來告訴你！
她就是我們班的.語文課代表之一，叫做姜曉菁，姜是姜曉菁的姜，曉是姜曉菁的曉，菁當(dāng)然就是姜曉菁的菁啦！(嘿嘿嘿，不要怪我啰嗦哦！嘿嘿嘿)她有兩個鐵桿姐妹，一個是我，另一個是騰超！
還有，她特別的聰明呢！我好不嫉妒。這就是我的好友，你想不想認識她？
聰明的朋友作文15
早上，一個可愛的聲音把小螞蟻叫醒了：“小螞蟻，起床了！起床了！”原來是一只胖乎乎的毛毛蟲，它叫妙妙，小螞蟻叫笑笑，小花蝴蝶叫花花，他們是最要好的朋友。他們?nèi)齻�一起出去玩，一打開門，一種清晨的氣息撲鼻而來，門前時草坪，郁郁蔥蔥的，像一塊巨大的毛毯。笑笑提議：“我們玩蹺蹺板吧！”他的提議得到了大家的.贊賞，于是他們找來了一根竹子和一個雞蛋殼，做了一個蹺蹺板，他們玩得興高采烈。
過了一會兒，小花蝴蝶說：“在天上的感覺可好了，我們做一個熱氣球吧！”妙妙和笑笑高興極了，要知道，這是他們第一次坐熱氣球呢！花花找到了一個氣球的一半，然后拿了幾條線把氣球和雞蛋殼連起來，就飛上天了。他們一會兒摸白云，一會兒看風(fēng)景，一會兒在熱氣球上玩游戲，開心極了！
到了下午，遠處飄來幾團烏云，烏黑烏黑的，眼看就要下暴雨了，這時，他們還在天上玩熱氣球呢！花花說：“要下雨了，我們下去用雞蛋殼避雨吧！”于是他們就把雞蛋殼蓋在了身上，像一個小房子似的。
晚上，雨停了，天黑了，他們已經(jīng)困得不行了，突然，發(fā)現(xiàn)自己在一個離家很遠的地方，于是，把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，把葉子當(dāng)作被子，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
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