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讀書的喜悅作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讀書的喜悅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的喜悅作文 篇1
夏日的午后，微風(fēng)習(xí)習(xí)，坐在桌邊，隨手翻開一本書，便開始閱讀，心漸漸沉浸在了書中，無(wú)法自拔……
時(shí)間悄悄地溜走，合上書，再抬頭，發(fā)覺(jué)已至黃昏。我用心思索前面幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光，卻憶不起任何事，只記得自己盡情地在書的國(guó)度里遨游，將文字牢牢刻在我的`眼中，書中的曙光引領(lǐng)我向美妙的結(jié)局進(jìn)發(fā)……
我喜歡讀書，喜歡讀書賦予我的無(wú)窮樂(lè)趣，它點(diǎn)燃了我心中早已被世間無(wú)趣枷鎖捆綁住的想象力，使其重新燃起了熾紅的烈焰，使我自由地暢游書海。
精讀《西游記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孫悟空的經(jīng)歷與我們是何等相像，剛出世時(shí)，天不怕地不怕，上大鬧天宮，下攪亂地府，這就如同我們青少年，胸懷滿腔豪情壯志，意欲一展風(fēng)采，成就一番大事業(yè)。后來(lái)，孫悟空被佛祖鎮(zhèn)壓，一路保唐僧去西天取經(jīng)，歷經(jīng)磨難，最后終于得道成佛。這又如同我們?cè)谔ど仙鐣?huì)以后，一定會(huì)受到挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，不斷探索，終有一天，我們一定會(huì)成功！
讀書帶給了我不知多少歡樂(lè)，它如同雨露一般滋潤(rùn)著我干涸的心田。它洗滌了我的魂，沉淀了我的心，撫慰了我的靈。它使我真正地感受到了生命的樂(lè)趣。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花�！薄敖瓥|子弟多才俊卷土重來(lái)未可知。”這一句句名言均來(lái)自于書中。使人增長(zhǎng)知識(shí)，讀書使人豁達(dá)，讀書使人快樂(lè)……
同學(xué)們，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讓我們一起快樂(lè)讀書，在書本中體會(huì)無(wú)盡的喜悅吧！
讀書的喜悅作文 篇2
書是人類文明的使者，它寄寓著人類熱切的希望，蘊(yùn)藏著人類豐富的感悟。陶醉書中，縱可體會(huì)歷史風(fēng)云，橫可領(lǐng)略八面風(fēng)情。你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，你的心靈在書中得到充實(shí)……
陶醉書中，邂逅古人。你可以跨越時(shí)空，和李白一起攀登天姥山，采摘紅霞白日；你可以在暖雨晴風(fēng)、綠肥紅瘦時(shí)，和李清照在蓮花叢中爭(zhēng)渡；你也可以和徐志摩在康橋下信步，采摘河中的水草；你亦可以和海明威筆下的老漁夫一起抵抗鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打倒”的精神；你還可以和孔子、司馬遷、高爾基、莎士比亞成為知心朋友。
陶醉書中，提神益智。柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的果敢，張九齡“草木有本心，何求美人折”的高潔，杜甫“落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇”的豪放……諸葛亮空城之上笑對(duì)百萬(wàn)敵軍的從容，毛澤東運(yùn)籌帷幄指揮三大戰(zhàn)役的鎮(zhèn)定，田中角榮善待逆境的平和坦然……在書中無(wú)一不包，無(wú)一不含。
陶醉書中，洗滌心靈。在夜深人靜時(shí)，邀明月相伴，泛舟書海，即如在百草園中采摘朝花，尋找生命的花信；又仿佛置身于西湖的蓮花香氣中，在湖中采摘啟迪生命的蓮子，覺(jué)得生命就是一幅淡妝濃抹的水墨畫，黯淡與燦爛并蓄，精彩和沉重同在�！皠ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳”的.杜甫之喜，“怒發(fā)沖冠”的岳飛之怒，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原之哀……諸如此類，信手可得。
于廣闊的學(xué)海泅游，于知識(shí)的天空飛翔，此讀書之樂(lè)所在。沉醉書中，一切虛浮的功名利祿、阿諛?lè)畛薪話佒畔鲈仆�，物我兩忘，心靈復(fù)歸寧?kù)o。
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