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禮物的作文范例【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
“千里送鵝毛，禮輕情意重”。這只是一份簡單的禮物嗎？這分明是一份沉甸甸的情義�。∷N藏著暖暖的情，包含著濃濃的愛。我要將這份禮物珍藏，珍藏在心靈的最深處……
“哇！酷斃了！”我驚喜地拉開大背包的拉鏈，一個龐然大物出現(xiàn)在我的.眼前。
這個大家伙穿著一件漆黑如墨的緊身衣，身上布滿一個個圓形按鈕，看得我眼花繚亂。它胸前長著一只長長的手臂，可為威武了。不要以為這是什么怪物喲——它就是大名鼎鼎的NIKOND4單反相機。這是爸爸去北京出差給我?guī)Щ貋淼亩Y物。
剛拿起相機，我便迫不及待地?fù)荛_開關(guān)，對著家中的電視、沙發(fā)、桌椅等家具便是一陣亂拍�？墒�，拍出來的照片，竟然都模模糊糊的。這看上去就價值不菲的單反相機，為什么一到我的手中，便如同一塊廢鐵一般，毫無價值了呢？我不禁有點沮喪，就問爸爸是怎么回事。爸爸只是淡淡地笑了笑：“自己想辦法吧！”
我靈機一動：不是有說明書嗎？于是，我翻出厚厚的說明書，認(rèn)真閱讀起來。“半按住快門進(jìn)行聚焦……”哦，原來如此，終于找到基本的操作方法了。我再次拿起相機，半按快門，眼前的景象陡然清晰了許多。隨著一聲“咔嚓”，我用這臺相機，拍出了人生的第一張照片。
看著這張清晰的作品，我的興趣越發(fā)濃厚起來。拿著相機，左看看，右摸摸，上瞅瞅，下調(diào)調(diào)。遇到疑問，就再看說明書。一個下午下來，我終于把這個大家伙了解得比較透徹了。
一抬頭，正好與爸爸的目光撞在了一起�？粗⑿Φ拿纨嫼惋柡钜獾哪抗�，剎那間，我明白了爸爸的良苦用心。他在將相機送給我的同時，也讓我收獲了勤奮好學(xué)的品質(zhì)。這份禮物，蘊藏著爸爸對我成長的幫助，對我人生的引導(dǎo)啊！
一件小小的禮物，一個智慧的父親，一份深沉的父愛！
禮物的作文 篇2
快過年了，爸爸、媽媽會給我什么新年禮物呢?我可真期待呀!
咚咚!咚咚!我聽見有人在敲門，就走到了門口，開了門，一看，是圣誕老人，他給了我一個太陽能 機器人，說：“這個機器人不說話了之后，就把它放在太陽底下，曬上一小時就行了�！闭f著，圣誕老人把機器人給了我就走了。
我把機器人從盒子里拿出來。我一看它健壯的四肢，大大的腦袋，我就知道它很聰明也有力氣。我給這個機器人起了個名字叫“大力士”。這個機器人臉上露出了笑臉，說：“這個名字真好聽呀!我很喜歡�！蔽覍Υ罅κ空f：“你有什么功能呀?”大力士說：“我可以變成你需要的`東西，比如說：你去上學(xué)的時候要騎車子，我就會變成車子讓你騎。我還能答你所有不明白的問題。”我有說：“那我問你世界有多少個民族?”大力士回答說：“56個�！本瓦@樣我連續(xù)問了大力士好多道題，它都答對了。我可真不敢相信它有這么聰明的頭腦。到了晚上，我在床上翻來覆去睡不著，大力士就給我唱催眠曲讓我睡覺。
大力士還知道很多的學(xué)習(xí)方法。我就問大力士：“怎樣才能使學(xué)習(xí)成績提高?”大力士說：“要想使學(xué)習(xí)成績提高，就要在上課的時候認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，多看書，這樣才能使學(xué)習(xí)提高�！蔽矣謫枺骸霸鯓硬拍馨炎魑膶懞�?”大力士說：“要想把作文寫好，要有一個豐富的大腦，多觀察，有想象力�！�
聽了大力士的話，我又學(xué)到了許多知識。
禮物的作文 篇3
在碩果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)們迎來了第二十五個教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的(de)心，個個都早早地(de)來到學(xué)校布置教室：有的(de)系彩球，有的.(de)掛彩帶，有的(de)在黑板上畫畫寫字……在同學(xué)們的(de)精心裝扮下，教室就像個大花園，洋溢著節(jié)日的(de)歡樂氣氛。
上課鈴一響，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們都不(bù)約而同地(de)齊刷刷地(de)站了起來，異口同聲地(de)高喊：“祝老師節(jié)日快樂！”老師驚喜萬分，激動萬萬，連聲笑著說：“謝謝，謝謝同學(xué)們！”老師的(de)話音剛落，班長就大聲宣布：“教師節(jié)獻(xiàn)大禮活動現(xiàn)在開始！”
嗬！有這等好事固然少不(bù)了我(wǒ)這個積極分子。我(wǒ)一個健步?jīng)_上了講臺，把我(wǒ)從郊外菜來野菊花送給了老師。老師接過鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地(de)說：“這花可真美真香�。∧俏�(wǒ)就不(bù)客氣收下啦！”
緊接著，“小巧手”陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個晚上的(de)賀卡獻(xiàn)給了老師。老師手捧賀卡興奮不(bù)已。瞧，這張賀卡比禮品店里的(de)賀卡還要精美呢！
隨后，“小畫家”徐小川也跑上了講臺，把一張精美的(de)畫卷送給了老師。老師微笑著將畫卷展示給大家看，哇！一個園丁正在給鮮花澆水呢！那個園丁不(bù)正是我(wǒ)們敬愛的(de)老師嗎？那朵朵鮮花不(bù)就是我(wǒ)們嗎？老師辛勤地(de)哺育著我(wǒ)們茁壯成長，這是多么真實的(de)寫照��！
看！“小百靈”徐子庚迫不(bù)及待地(de)躥上了講臺，為老師高歌一曲“長大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌聲是那么的(de)悠揚！那么的(de)悅耳！老師一邊仔細(xì)地(de)聽著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。
快看！“網(wǎng)絡(luò)高手”王春大步流星地(de)走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地(de)說：“老師，您今晚七點一定要準(zhǔn)時上網(wǎng)��！我(wǒ)有許多心里話要對您說，我(wǒ)還要給您發(fā)精美的(de)圖片呢！”“ok！沒問題，不(bù)見不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老師爽快地(de)答道。
同學(xué)們紛紛爭先恐后地(de)把心中最美好的(de)禮物獻(xiàn)給了最敬愛的(de)老師，老師感動得(de)熱淚盈眶……
最后，終于輪到班長閃亮登場了，只見他(tā)跨上講臺，和(hé)老師來了一個深情擁抱，還說了一句：“老師，我(wǒ)愛您！”同學(xué)們見此，都紛紛效仿。頓時，教室里沸騰了：“老師我(wǒ)要擁抱您！”“老師我(wǒ)也要擁抱您！”“老師我(wǒ)愛您！”“老師我(wǒ)也愛您！”……
禮物的作文 篇4
金秋九月，丹桂飄香；菊花逸彩，碩果璀璨。這是我擔(dān)任小學(xué)教師的第一個教師節(jié)。學(xué)校舉行了多種慶祝活動，學(xué)生也給老師們送上了溫馨的祝福、鮮花和禮物。這一天校長和書記等早早的在學(xué)校門口問候并送上祝福和鮮花給每一位老師，是我很感動。
七年前，我還一臉稚氣，頭壓得極低，拿著一支鉛筆胡亂的在速寫本上亂畫，時不時，表情冷漠地掃一眼講臺上的老師畫一畫他的漫畫……那個時候的我絕對沒有想到，有一天，我也會站在講臺上——臺下，是千姿百態(tài)的學(xué)生：有人瞌睡，有人聊天，有人記筆記，有人做小動作……
在大學(xué)期間，雖然專業(yè)成績很好，然而，我不是一個好學(xué)生，老是曠課，逃課還有上課發(fā)短息等等。
當(dāng)了老師以后仔細(xì)思考才知道，在老師面前做一名乖巧的學(xué)生，遵守紀(jì)律守則及其重要，和老師保持思想和情感上的交流也尤為重要，在上課的時候特別是眼神的交流，那是老師認(rèn)知是否伶俐的一個標(biāo)準(zhǔn)。間或，舉手回答老師的問題與同學(xué)們共同參與討論思考，課前課后替老師跑跑腿，很容易得到信任……
在上大學(xué)不久，就每天為著考試的問題而煩惱，是為了完成60分而焦慮，為了最終的畢業(yè)學(xué)分而勉強自己。
現(xiàn)在我是一名小學(xué)教師了，高尚的稱人類的工程師。我面對的是比像大學(xué)樣的`我更難應(yīng)付的學(xué)生——小學(xué)生。小學(xué)生，活潑好動，注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣也多變復(fù)雜，經(jīng)常不能遵守課堂紀(jì)律，喜歡告狀，大膽敢言，易學(xué)易忘，具有極強的積極性和主動性，意志薄弱等等。他們是一個很獨立的軍團，需要你不斷的發(fā)號或重復(fù)施令，從而筑成他們的習(xí)慣。他們對你發(fā)號用常理去理解和分析，卻極少用心。
教著這些可愛的精靈，在他們身上都有著可以穿破的結(jié)界，我更知道老師與學(xué)生的配合與理解交流是極為重要。
現(xiàn)在我才理解老師與學(xué)生心靈的碰撞是多么的珍貴，哪怕是一點交流，瞬間眼神的交流對老師來說也是極為貴重禮物。
禮物的作文 篇5
禮物，對于施禮者來說，是一種祝福，對于受禮者來說，是一種期盼。曾經(jīng)，我就期盼能收到一份禮物。
終于，讓我等來了那一天。我的十歲生日，是在湖北武漢過的，那時候，小舅在那邊開了一個電動工具店，生意很是興隆。小舅向我承諾，只要小學(xué)畢業(yè)，暑假去他那邊，他就一定買一輛自行車給我。我聽了很高興，以后的每一天，我都會想象我的自行車是什么樣子的，希望時間可以過得更快，小學(xué)畢業(yè)的那天可以早點到來。
我盼啊盼，終于盼到了那天。我迫不及待地踏上長達(dá)一天一夜的旅途，向我的那個期盼邁進(jìn)。近了，近了，我不由地興奮起來。到了，到了，心里一陣莫名的`激動。可到了小舅的店門口，我才發(fā)現(xiàn)，小店的光景已大不如從前，客人要大半天才能等來一個�？粗【藡尦蠲疾徽�，整天唉聲嘆氣，我差不多能猜到一點，做生意哪能保證不虧呢。
我沒向小舅提出要禮物，小舅也對這件事只字不提。我想，或許情況真的很糟糕吧，而且，小舅還有一兒一女兩個比我小的孩子。我想，我做的是對的，這個禮物不能要。我是不是過幾天也該走了，在這里會給他們添麻煩的。于是我以想家為理由，倉促回家了。
本以為我的這份禮物就此落空了，沒想到，在過年前，小舅將那份遲來的禮物給了我，說是生意有所好轉(zhuǎn)，這是欠我的。我有些為難，因為我真的很想要那輛漂亮的自行車，可是小舅家的狀況我是知道的，最后，我還是求小舅將車子退了回去。
遲來的禮物啊，再見，我會記住你的。
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