（必備）同桌的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　同桌，一個多么親切而又熟悉的字眼。從上學(xué)那天起，我們就坐在一起，快樂地度過了三年的美好時光。

　　他小平頭、中等個、不胖不瘦、一雙炯炯有神的眼睛，一對元寶似的`耳朵，看起來非常有福。這就是我的同桌——韓韓。

　　他最大的特點就是愛干凈。他每天洗臉都是先用洗面奶洗一遍，再用香皂搓一遍，所以，他的臉很白。站在我面前，讓我想到了潔白無瑕的雪。他的衣服幾乎每天都換一遍，衣服上一塵不染。他的桌堂里從來沒有垃圾，總是干干靜靜的。用完的書本都放在書包里，而且擺放的整整齊齊。

　　同桌，是一個多么美麗的字眼!同桌，是一筆珍貴的財富，我會好好珍惜!

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫梁俊杰，他圓圓的腦袋圓圓的臉，小小的眼睛，小小的嘴。最有特色的是一對招風(fēng)耳，跟電視里的大耳朵圖圖差不多，就是在生活里他也像圖圖那么搞笑。

　　開學(xué)的時候，老師讓寫自我介紹，我偷偷瞟了一眼他的作文，他居然寫自己愛睡覺，連鬧鐘也叫不起來。搞笑的事情隨之而來，第二天下午他就真的`遲到了半節(jié)課。只見他躡手躡腳，小心翼翼地溜進(jìn)教室，可還是沒有逃脫老師的法眼。

　　老師嚴(yán)肅地問他：“你為什么遲到?”

　　他慚愧地低聲說：“老師，我睡過頭了�！�

　　老師接著又問：“你們家沒有鬧鐘嗎?”

　　他不好意思撓撓頭說：“對不起，鬧鐘也吵不醒我們。”

　　同學(xué)們哄堂大笑。老師只好告訴他回家把鬧鐘聲音調(diào)大。

　　搞笑的事情還在繼續(xù)，第二天，我的同桌為了表示改過的決心，居然帶了一只有鬧鐘的手表，但它卻在老師講課的時候響了起來，你說可笑不可笑。

　　還有一次畫水粉，他帶的海綿吸不干溢出來的水粉，只聽他慢條斯理地說：“早知道海綿不好用，還不如帶個大饅頭來!”哈哈，這個創(chuàng)意可真不錯!饅頭PK海綿，吸水性確實不錯嘛!虧他想得出來。

　　這就是我的同桌，一個鬼靈精怪，幽默搞笑的同桌。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一個男孩子，擁有著傳說中的“刺猬頭”，一副眼睛懶懶地靠在鼻尖，大大的眼睛貌似在向你訴說些什么。

　　這個學(xué)期是他在班里的最后一個學(xué)期，他很有趣。記得有一次放學(xué)我在抄作業(yè)時，他大聲叫了我的名字。我回頭，他說：“快看，花兒還沒有開的時候是這樣滴。”說罷，他看了看他合在一起的手。我看見他合起來的手下有一根粗粗的東西。他接著說道：“當(dāng)花兒開了的時候呢，就是這樣啦！”又一次說罷，他把手?jǐn)傞_，擺成花兒狀。我大笑——因為在那朵“花兒中間是一坨淡藍(lán)色的`便便！那是一種筆的筆蓋！

　　我就說嘛，怎么下面有一根粗粗的東西，原來是筆身，特意把筆蓋裸露在花兒中間！

　　老師說，他下學(xué)期就要去某所學(xué)校了，我們非常不舍，所以特意讓全班沒人寫了一張同學(xué)錄給他，希望他能夠記住我們，不要喜新厭舊！

　　再見了同桌，我們同班了好幾年了，希望你記憶在這個時候不要這么遲鈍，要記住我們！希望你可以在另一個學(xué)校找到好朋友。

　　專家點評:

　　這篇寫人的文章開頭對人物的描寫新穎獨特，準(zhǔn)確細(xì)膩，能很好地突出人物的性格特點。敘事部分語言生動活潑，生活氣息濃厚，語言、動作描寫準(zhǔn)確傳神，是篇不錯的習(xí)作。

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