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          五年級作文

          時間:2024-07-01 16:50:19 五年級作文 我要投稿

          【精】五年級作文5篇

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精】五年級作文5篇

          五年級作文 篇1

            小時候,我是在鄉(xiāng)下的外婆家度過的。

            有一年春天,外婆對我說:“天天啊,現(xiàn)在鴨子想吃小魚了,我們家的水田里就有許多小魚,你去捉一些來喂鴨子吧!蔽衣犃耍杏X非常好玩,痛快地答應(yīng)了。穿好雨鞋,拿上一個小桶和一個小網(wǎng)兜,我開開心心地出發(fā)了。

            不一會兒,就來到了外公的田邊。果然,那里有許許多多小魚。我迫不及待地下了田,開始用網(wǎng)兜亂撈一通。可是,那些小魚非常機靈,看見網(wǎng)兜過去,都飛快地逃走了,我一連抓了好幾次,一次都沒有抓到。這時,我的手有些酸了,正當我灰心喪氣的時候,有一條小魚卻被我抓到了。這次,我知道了竅門,抓起來快多了。不一會兒,整個小水桶就沉甸甸的'了,我開心極了。

            一回到家門口,鴨子們立刻圍了過來,脖子伸得老長。我把小魚全倒在地上,鴨子們開心地吃了起來,每只鴨子都吃得津津有味。有些鴨子把魚夾在嘴里,抬起頭,脖子一伸,吞了下去;有些鴨子把魚扔上天空,又用嘴去接住,伸伸脖子吃下去;有些鴨子直接吸著小魚,不時地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲……

            一會兒,鴨子們吃飽了,發(fā)出了歡快的叫聲。這些叫聲,一聲聲都直入云霄,在整個村子里回蕩……

          五年級作文 篇2

            地球有50億人,所以也不能保證你現(xiàn)在做的事情在地球的另一端沒有人做。就像楊樹林隊的.口號,“楊樹林子大了,什么鳥都有!边@并非你做的事情不夠獨特,不夠“獨一無二”,而是說范圍越廣,凡事都有個重復(fù)。

            小學時候我們學過概率問題,“一定”“可能”“不一定”。當時有一個填空題,世界上每天()有人死亡。我斟酌再三,還是選了“可能”,甚至還專門和同學在課后進行一番“研究”,我們一致認為應(yīng)該選可能。答案果斷錯!老師專門給我們講了這個問題,世界上有這么多人,每天都有人出生,每天都有人死亡,這是自然規(guī)律。不能用什么結(jié)論來證明,可這就是事實。我當時就想啊,世界上是人多,可真的每一天都有人死去?

            有個性的人很多,就像大學專業(yè)里的超冷門,還是有人報,還是有人愛。感覺這個問題還可以扯到生態(tài)平衡,某些令人討厭的小蟲子,除卵生,胎生,還有大自然孕育的。它們從何而來,這個問題沒有答案。盡管它們遭人厭惡,可大自然并不會讓他們滅絕,他們也維持著生態(tài)平衡。我們也一樣。

            從此我不常說自己獨一無二,凡事都有個巧。

          五年級作文 篇3

            漢字,是中國的語文,是最難的語文,做為一個中國人我們要學好語言。

            漢字,可以表達許多東西,如,表達心情的詞語有:怒氣沖沖,看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了;有垂頭喪氣,看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時會垂頭喪氣;有迫不及待,看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的,我就會迫不及待的想要吃,有心花怒放,看到心花怒放我會想起考試考好時會非常開心!

            漢字,也可以表達風景,如:青山綠水,看到青山綠水我會想到桂林山水的風景;有柳綠花紅,看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風中舞蹈的垂柳;有秋高氣爽,看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的'金黃一片的秋天;有春暖花開,看到春暖花開,我就想到萬物長出嫩芽,花兒爭奇斗艷的景象。

            漢字,也可以表達出聲音,如:叮咚叮咚,看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠方;有滴答滴答,看到滴答滴答我會想到時鐘在不停的慢慢地轉(zhuǎn)動;有嘩啦嘩啦,看到嘩啦嘩啦,讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風吹起的大樹在“唱歌”。

            漢字,是世上最特別的東西,讓我們的生活更方便,更生動,沒有漢字的生活將多無趣呀!

          五年級作文 篇4

            時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷;▋耗菓n傷的芬芳,早已流逝在時間的洪流里。只那縷憂傷卻仍彌漫在鼻尖,彌漫在鼻尖

            那一日,清風徐徐送來柳樹的氣息,天空也只飄著幾片淡淡的薄云,那般淡可以透過云霧看到那蘊藍色的天空,很美很美

            她輕笑著繞到我身后,在我耳邊呢喃著呵呵,又長高了許多呢!

            可如今

            你曾一臉所思的望著我,輕輕撫摸著我的`腦袋,對我輕聲道:如果可以,多希望你一輩子都不用經(jīng)歷成長的痛苦......聲音里無限的期盼竟花費你所有的心思,只為保護我那顆水晶般的心。

            你有次又曾對我說傻瓜,你還是快點長大吧,不然老是被騙,看著你哭,我更難受。幼小的我仰著笑臉,似懂非懂的望著你那布滿憂愁的臉。

            那時,我不懂,我只知道,有秋兒在的地方,就是我最快樂的地方,F(xiàn)在,物是人非后,看遍了朋友之間的反目成仇、知己之間殘忍的背叛之后,忽然往事一幕又一幕浮現(xiàn)在眼前,心里的苦澀像一堆棉花,泡了水之后,越來越沉重,越來越膨脹,膨脹,膨脹到可以淹沒了我的快樂為止。

          五年級作文 篇5

            當天我們到達了目的地,到了那里雖然看起來破爛不堪,但那里也是我們住的地方,在這一次實踐活動讓我體會到了艱辛。這也是一次充滿歡聲笑語的軍訓。

            去到那里也有著許許多多充滿新奇而又快樂的課程,比如插秧、拔草、挑牛糞、野營、建帳篷等的`課程。其中最讓我深刻體會的就是插秧:最初發(fā)現(xiàn)了秧苗田的時候,就看見了那些灰不溜秋的泥水。這讓我感覺很刺激,這讓我覺得越來越好奇。于是,我小心翼翼地下了去,一下水,突然我感覺一陣冰涼,水里好冷啊!我在水里走啊走啊,漸漸感覺暖和起來。然后拿起了兩三只秧苗,借助拇指、食指、中指的力量,插入一節(jié)手指左右的位置就可以了。我和同學們越插越開心,認真,好像一只只古靈精怪的小精靈在埋頭插秧,珍惜著每一分鐘,每一秒抓緊時間插秧。當老師們叫我們走了,我們才穿著自己臟兮兮的拖鞋,依依不舍的離開了秧苗田,回到了房間洗腳。

            三天時間過的真快!好像時間不知不覺的輕輕飄走。在這三天里使我感覺到了農(nóng)民的辛苦。同時也讓我受益匪淺,但也是這三天是我最最快樂的日子。

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