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          教室里的的作文300字

          時(shí)間:2024-07-01 12:40:24 300字 我要投稿
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          教室里的的作文300字

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的教室里的的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

          教室里的的作文300字

          教室里的的作文300字 篇1

            今天我值日,忙乎了一個(gè)多小時(shí),擦桌子、拖地、倒垃圾,終于將教室打掃干凈了。

            我背起書包走到了教室門口,身后卻傳來了說話聲:“終于可以休息了”,奇怪,同學(xué)們都走了啊,誰在說話,我回頭看到的只有桌子和板凳,難道是它們在說話?“他們終于走了,你知道嗎?他們白天在我肚子里放垃圾,還在我臉上亂刻亂畫,別提多難受了”。

            我聽后感到羞愧難當(dāng),大家平日里常會這樣對待課桌。這時(shí),又傳來了說話聲:“他們把我當(dāng)成大馬騎,一天下來我都快散架了”,原來是凳子在訴苦。

            聽了它們的.對話后我想我不能坐視不管啊,要提醒大家要友好對待陪伴我們的桌椅板凳。第二天,教室里出現(xiàn)了一張告示:不要傷害課桌和凳子,它們是陪伴我們學(xué)習(xí)的朋友,請善待它們!同學(xué)們看后及時(shí)改正錯(cuò)誤,再也不亂刻亂畫了。從此以后,我再也沒有聽到桌子和凳子的對話。

          教室里的的作文300字 篇2

            我熱愛生活,熱愛生活中那一個(gè)個(gè)小鏡頭,我更喜歡用筆記錄下教室里的每個(gè)小鏡頭。

            早上,學(xué)校的大門打開了,同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。梳馬尾辮的、留分頭的、梳蘑菇頭的、剃板寸頭的……穿球鞋的、穿跑鞋的、穿氣墊鞋的……寬敞的教室似乎一下子變得擁擠起來。

            同學(xué)們進(jìn)了教室,都欣慰地向四周瞧了瞧,仿佛已經(jīng)幾個(gè)月沒來這里一樣。緊接著,那寬大的手、纖細(xì)的手、柔嫩的手都紛紛整理起書包,擺出了自己要交的作業(yè)。

            教室里騷動了一陣后,便又恢復(fù)了平靜,大家開始忙于做自己的事了。

            一個(gè)戴眼鏡的小姑娘拿著語文書,小巧的嘴巴一張一合正在認(rèn)真地早讀,為上新課做準(zhǔn)備;一位剃平頭的小男孩正拿著掃帚掃地,他彎下腰,手臂一張一收,雖然十分辛苦,但他還是微笑著,從中體會到勞動的樂趣;一個(gè)戴眼鏡的.小伙子卻沒這么精神,只見他閉著眼睛張大嘴巴,打了一個(gè)大大的哈欠,看來昨晚一定沒睡好……

            教室里充滿了生機(jī)和樂趣,我真喜歡教室里的小鏡頭!

          教室里的的作文300字 篇3

            在每個(gè)人的小學(xué)生涯中,一定有不少有趣的事,會一直在你的記憶中閃著光。最近我們班就發(fā)生了一件事,給我們的生活留下了深刻的記憶。

            有一次上課的時(shí)候,我們正聚精會神地聽著嚴(yán)厲的老師聲情并茂的.講著課,突然教室里闖進(jìn)了一位不速之客,那是一只黑黃相間的大馬蜂。我們班女生一看見那只馬蜂就嚇得大叫了起來,有幾個(gè)膽子大的男生,對老師說:“我來打馬蜂!”頓時(shí)全班出現(xiàn)了一陣騷動。

            只見有的人膽小如鼠,拿著一本書頂在頭上,生怕被馬蜂盯到;有的人非常鎮(zhèn)定地坐在座位上,雙眼巴巴地看馬蜂飛來飛去;還有的人拿著一本書說:“我膽子大,讓我去打死它!”可他卻怎么也打不到,那只馬蜂得意地到處飛舞好像在說:“你是打不到我的!”

            教室里一片嘈雜,老師看不下去了,大叫一聲:“全都給我坐好,給我安靜下來!”說完老師隨手拿起一本書,往黑板上一拍,不偏不倚地正打在了馬蜂的身上,那只馬蜂在落下的時(shí)候好像在說:“為什么要打我?你們這幫壞人!

            這只馬蜂死后,教室也立馬安靜了下來,同學(xué)樣又開始認(rèn)真地聽起課來。

            那件事情至今都讓我記憶猶新,每次想起來時(shí)嘴角都會不經(jīng)意地翹起來。

          教室里的的作文300字 篇4

            今天,我們在上語文課,有位同學(xué)不聽課,老師隨手拿了個(gè)白色的粉筆寶寶,扔向那位同學(xué)。粉筆寶寶嗖的一下從老師的手里飛到了墻上,由于飛的`過猛就把墻上的鐘給撞了下來。

            鐘嘆了口氣,對粉筆說:“謝謝你,我總算自由了,可以伸伸懶腰了!”。就在這時(shí),一個(gè)用陶瓷做的花瓶也開口說話了,她說:“我有一個(gè)小夢想,就跳到書本里,讓小朋友看看美麗的我”,鐘說:“我也想到書里讓小朋友認(rèn)識我是誰”。粉筆說:“我想讓老師再也不要用我,要不然我就沒命了 ,我的哥哥姐姐就這樣死的!

            說完粉筆問:你們需要一條細(xì)細(xì)的獨(dú)木橋嗎?鐘說:“要啊,要啊,快一點(diǎn),快一點(diǎn)”鐘催促道。

            粉筆就畫了個(gè)細(xì)細(xì)的獨(dú)木橋,鐘是個(gè)急性子,但花瓶說:“要排隊(duì),不要急......”,花瓶沒說完,鐘搶著說 :“我先,我先!闭f完鐘就沖到了橋中間, 忽然鐘覺得不對勁,就加快了腳步,只見腳下的橋斷了!本來它們想拉住他,卻沒想到自己也掉下去了!

            就這樣鐘、花瓶和粉筆全都摔碎了。

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