同桌的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌，我們都叫他“老鉆”或是“鉆石王老虎”。不為別的，只因?yàn)樗�名字里有個(gè)“鉆”字。

　　我們來自同一個(gè)小學(xué)，我早早就知道他是一個(gè)冷靜而又寡言少語的人。他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，有股鉆勁。只要是上課，教室里的任何動(dòng)靜都無法干擾到他，他那雙烏黑透亮的眼睛，似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時(shí)，他的興致更高了，他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著，他眼中閃著堅(jiān)定的.光芒，似乎要把所有的知識(shí)都記在筆記本里，并且深深地印在腦海中。課后，如果有時(shí)間，他不是看書就是做作業(yè)。我是個(gè)多話的人，總會(huì)不停地跟他說話，有時(shí)他不耐煩，就會(huì)一臉不滿地看著我，然后一把把我推開�？墒侨绻�我轉(zhuǎn)而去問他一些學(xué)習(xí)的問題，他就會(huì)立刻改顏換色，湊過來和我一起探討了。

　　他是我們班的班長(zhǎng)，平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他，他就會(huì)迅速起身，用手輕柔地將椅子一推，轉(zhuǎn)個(gè)身，大步跑向辦公室。等他回來，總是伴隨著急促的呼吸聲，然后他站上講臺(tái)，深吸一口氣，開始宣布老師的指令。我們坐在下面看著他的嘴唇一張一合地，然后一連串洪亮的聲音便飄進(jìn)了我們的耳朵，這當(dāng)兒，大家都安靜地聽著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，因?yàn)槲覀兌己茏鹬亍袄香@”。

　　考試到了，他特別緊張�；蛟S我們會(huì)在電視機(jī)電腦前虛度時(shí)光，但他絕對(duì)不會(huì)。每一回考試之前，他都會(huì)在我身邊捧著書本，嘴里默念著，一副全神貫注的樣子。如果成績(jī)不理想，他頭上就開始冒汗，臉也開始慢慢地發(fā)紅、變燙，眼睛里似乎有淚珠在打著轉(zhuǎn)。不過他很快就緊閉起雙眼，大概是不想讓眼淚流下來。如果考得不賴，他的緊張的神情一下子就放松了下來，似乎緩了一口氣，那神情仿佛在說：還好！還好！一副劫后余生的樣子。

　　平時(shí)的他做事很沉穩(wěn)，很少有情緒失控的時(shí)候，只有一次例外。那是有一回，一個(gè)同學(xué)散播他的謠言，我們都去笑話他。他氣得渾身發(fā)抖，然后跑到角落里痛哭，一下子全班同學(xué)都靜下來了，大家默默地看著他，我知道那次同學(xué)們都很后悔。

同桌的作文 篇2

　　“海納百川，有容乃大，山高萬仞，無欲則剛�！边@一句名言是林則徐說的，形容一個(gè)人寬宏大量。我可以吧這句話送給我的同桌。

　　有一次，我整理作業(yè)時(shí)，不小心把同桌的其中一張的練習(xí)紙當(dāng)自己的作業(yè)了�；氐郊依镆豢�，我本來只有兩張練習(xí)紙的，現(xiàn)在有三張了。我心想：“怎么辦呀？怎么辦呀？我竟然拿了同桌的作業(yè)本，這讓他怎么寫��？”于是，我打了一個(gè)電話，我說：“對(duì)不起，我拿了你的`練習(xí)紙�！彼�和藹可親地說：“沒關(guān)系，我過來拿就是了�！蔽医辜钡卣f：“不，我來送還給你。”同桌也說：“我也不好，都怪我太粗心大意，你不要自責(zé)了�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說：“好吧，我在家等你�！�

　　自從我認(rèn)識(shí)了他，我也變得寬宏大量了，小朋友你們變了嗎？

同桌的作文 篇3

　　他的眼睛水靈靈的，看起來和小嬰兒的眼睛一樣，都很天真，鼻梁高高的，比班上所有同學(xué)的'鼻子都俊。鼻子下面是能說會(huì)道的嘴巴，就是這嘴巴，讓他在老師面前，有“好學(xué)生”之稱。

　　你別看他很“友好”，但時(shí)間長(zhǎng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，站在你面前的是一名專業(yè)的搗蛋鬼。

　　“要考試了，請(qǐng)你們快點(diǎn)復(fù)習(xí)！”聽到這聲音，我有了不好的預(yù)感，我連忙用手摸了摸背，居然撕下了一個(gè)大標(biāo)簽，上面寫著：5元一個(gè)，“周仔”寫，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都在大笑，我捏緊紙簽，使勁往我的同桌扔了過去，正要逃亡的他，當(dāng)然接受不了這一擊�！鞍　钡囊宦�，原來我的同桌被班主任老師抓了個(gè)正著，這時(shí)侯他的萬能嘴巴開動(dòng)了，連忙對(duì)老師禮貌地說：“老……師……我肚子疼。能不能……讓……我上……”老師對(duì)他仔細(xì)打量了一下，同桌也雙手抱著肚子，臉開始被自己的憋氣大法憋得通紅，像一副快要忍不住的樣子。老師準(zhǔn)了，他急忙跑到了考場(chǎng)等侯，生怕被我給追上。后來，我們剛來到考場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)我的同桌，已經(jīng)在那里等侯許久了。

　　還有一次，我的同桌因吃飯講話被記了名字，被老師罰抄作文，同桌很聰明，讓小組里的每一位同學(xué)抄一個(gè)片段，因?yàn)樗�是組長(zhǎng)所以他布置的作業(yè)，沒人敢不做，到了中午該交差的時(shí)候。組長(zhǎng)收完作業(yè)交了上去，才和我們笑呵呵地說：“呵呵，謝謝幫我做作業(yè)！”同學(xué)們才恍然大悟。

　　這就是我的同桌，你們說他是不是搗蛋鬼呢？

【同桌的作文】相關(guān)文章：

同桌啊同桌作文「精選」10-02

同桌的你_寫同桌的作文04-17

我的同桌_寫同桌的作文02-15

我的同桌-描寫同桌的作文02-15

同桌的作文03-20

同桌的作文03-20

同桌的作文03-20

同桌的作文03-20

同桌的作文03-21

同桌的作文03-21