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(精)敘事的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的敘事的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
臺(tái)風(fēng)“鸚鵡”過(guò)后,雨便從早晨一直下著。
像古時(shí)女子擎著油紙傘一樣,走在無(wú)人的小巷中,腳下的青磚薄薄的覆了一層雨水,風(fēng)一吹,好像藏在水下的青磚在輕輕的顫動(dòng)。
雖然已經(jīng)進(jìn)入夏天,但是單薄的夏裝抵擋不住風(fēng)的侵襲,偶爾還會(huì)打一個(gè)寒噤。抬頭看了一下遠(yuǎn)處的天空,陰云還很低。心中卻想象著“西子湖畔初見晴”的那種意境。郁悶的時(shí)候,心中還有希望殘存著,無(wú)論如何都是好的。不覺間,嘴角露出了一絲無(wú)奈的苦笑,此際凄涼,未必滿城風(fēng)絮。
奢望也好,回憶也罷,總是那么撲朔迷離,離現(xiàn)在的我很遙遠(yuǎn)。小時(shí)候,生活在野曠天低樹的鄉(xiāng)下,對(duì)于田里的每一寸土地、每一分綠意,都再熟悉不過(guò)了。那時(shí)候,不知道什么叫煩憂,只知道夏天的'晚上,獨(dú)自一個(gè)人坐在被太陽(yáng)曬得溫溫的石頭上,靜靜的望著天上的月亮和星星出神,數(shù)著星星聽著老故事入睡。然而如今呢?我像一個(gè)走錯(cuò)路的孩子,糊里糊涂的陷在了鋼筋水泥筑成的籠子里,時(shí)間久了,連出去的勇氣都消逝了。于是喜歡的生活就變成了回憶、變成了實(shí)現(xiàn)不了的奢望。而我自己呢,則被遺憾所淹沒(méi)著,任由生活擺布,似乎迷失了自我。
所以我一直羨慕湖畔的梭羅。他畢業(yè)后沒(méi)有像他的同學(xué)一樣去經(jīng)商或成為政界明星,而是去了瓦爾登湖,搭建起了木屋,開荒種地,看書寫作,過(guò)著原始而簡(jiǎn)樸的生活。
每個(gè)人都能夠挨窮,只要他肯。我知道,梭羅肯。而我肯嗎?為了過(guò)上明天比今天更好、更富裕的生活,在不情愿之中日復(fù)一日年復(fù)一年的掙扎著。而這種所謂富裕的生活需要付出的代價(jià)是什么呢?
假如是我,在瓦爾登湖畔,面對(duì)著麥浪搖波,不知道輕柔的東風(fēng)會(huì)不會(huì)吹散那凝沉在眉頭的遺憾?我喜歡田園,喜歡大自然,卻不能義無(wú)反顧的走向大自然,這是怎樣的一種無(wú)奈?可梭羅呢?他沒(méi)有違背上帝的旨意,他以自己喜歡的方式生活在自己喜歡的領(lǐng)域,做著天性中喜歡做的事情,成為自己真正的主宰,相比之下,貧窮又算得了什么呢?
其實(shí),我也不是刻意敵視滿眼霓虹的繁華,畢竟每個(gè)人都有自己的生活方式。我不想做沉沙的折戟,也不羨慕塞外的青冢,只想做樹林中一枚普通的山楓樹葉,去品味那深山夕照的悠遠(yuǎn),讓深秋的寒霜點(diǎn)燃我沸騰的熱血。猜度不出這樣的一往情深到底深幾許,也不想去猜度,是的,我僅僅是喜歡流螢驚散雙棲蝶的那種韻致罷了……
臺(tái)風(fēng)本來(lái)是我害怕的災(zāi)難,可是這次它卻有一個(gè)好聽的名字——鸚鵡,我竟然有點(diǎn)懷念這個(gè)臺(tái)風(fēng)。覺得生活總是這樣充滿矛盾吧,總會(huì)讓我們啼笑皆非。比如,這個(gè)讓人聞之色變的臺(tái)風(fēng)卻有一個(gè)好聽的名字,比如,我們匆匆前行,卻忘了去向何方,比如,我在想應(yīng)該珍惜時(shí)光干點(diǎn)什么,可是時(shí)光卻在不覺間滑向遠(yuǎn)處……
我用腳踢了一下路邊的石子,它骨碌碌的滾到了水中,激起一連串的漣漪。漣漪頃刻消失了,而水面又恢復(fù)了往日的平靜。
希望還在!我還是那個(gè)我!
敘事的作文 篇2
我打開抽屜,拿出相冊(cè),突然一張照片掉在地上,撿起來(lái)一看,這是去年媽媽給我照的,它勾起我美好的回憶。
這張照片上,我站在一大片白色藥牡丹花叢中,穿著一件漂亮的連衣裙,上身是淺藍(lán)色的,中間鑲著四顆珍珠扣子,下身是米白色的紗裙。身后就是不可計(jì)數(shù)的牡丹花,還有郁郁蔥蔥的樹林,樹葉蒼翠欲滴。
這張照片拍攝于四五月份,那天,媽媽要帶我去姥姥家玩,還說(shuō)姥姥家附近有白色的藥牡丹花盛開了。我一聽,可興奮了,連忙答應(yīng)了。一到姥姥家,我便立刻騎上表弟的自行車,直奔藥牡丹花地,不到三分鐘就到了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,牡丹園像鋪滿了雪毯,壯觀極了。
我把自行車停放好,迫不及待地走近一看,朵朵牡丹花搖曳生姿,我把鼻子湊近其中的一朵,聞一聞,頓時(shí)香味撲鼻,那香味比法國(guó)的香水還香呢!每一片花瓣都潔白如玉,是那么純潔美麗。我撥開牡丹花叢,站在花叢中,能更清楚地看到姿態(tài)不同的花,有全開的,花瓣在微風(fēng)中顫動(dòng);有半開的,才展開兩三片花瓣,像嬌羞的女孩;有的已經(jīng)凋零了,只有黃色的花蕊還殘留著,但是這樣的很少很少。有的`還是花骨朵呢!我順手摘了一朵,不由得贊嘆道:“這兒可真美啊!”
媽媽想給我照一張照片,我就把剛采摘的花捧在手中,對(duì)著鏡頭微微一笑,媽媽給我照了這一張漂亮的照片。
我喜歡這張照片,它給我留下了美好的回憶,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我就想到在牡丹園賞花快樂(lè)的情景,我期待明年的春天,還去那里賞牡丹。
敘事的作文 篇3
人生中會(huì)遇到很多有趣的事。在我的生活中發(fā)生過(guò)一件趣事,讓我至今記憶猶新。
記得那次,爸爸淘汰了一部舊手機(jī),我便過(guò)去拿來(lái)玩,偶然發(fā)現(xiàn)在手機(jī)的背面有個(gè)不起眼的小按鈕,我輕輕地按下去,舊手機(jī)的側(cè)面,發(fā)出了一道微弱的紫光。我非常驚喜,便馬上告訴了爸爸,他的手機(jī)上有一個(gè)小型的手電筒。爸爸驚訝地說(shuō):“不可能,我用這部手機(jī)已經(jīng)快一年了,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有手電筒呀!蔽艺f(shuō):“不信你就過(guò)來(lái)看”。爸爸馬上來(lái)到我身旁,我把手機(jī)背面的小按鈕一摁,一道紫光出現(xiàn)了。爸爸經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,告訴我說(shuō):“這可不是手電筒,而是驗(yàn)鈔用的”。我連忙叫爸爸拿出鈔票來(lái)試試。爸爸拿出一張百元面值的紙幣,對(duì)著“100”字樣的上方一照,真奇怪,另一個(gè)閃亮的“100”呈現(xiàn)在我們面前,爸爸移開紫光,這個(gè)“100”字樣就消失了。接著,爸爸又拿出一張十元面值的紙幣,按著老辦法又試了一次,同樣的結(jié)果產(chǎn)生了。我驚訝地問(wèn)爸爸:“你怎么知道這是驗(yàn)鈔機(jī)呢?”爸爸回答說(shuō):“因?yàn)檫@光線是紫色的,很微弱,起不到照明的.作用,而這種光線符合驗(yàn)鈔的特征,所以我判斷這應(yīng)該是驗(yàn)鈔用的”。
這真是一件有趣的事,通過(guò)這件事,我懂得了只要仔細(xì)觀察,再結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),認(rèn)真思考,就可以得出對(duì)事物的正確判斷,而且學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè) 。
敘事的作文 篇4
我父親在紅河州農(nóng)校工作。他個(gè)子不高,長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副近視眼鏡。
我父親工作很忙,有時(shí)還帶著資料文件回來(lái)看。他晚上回到家中,還常常做在電腦前工作。
我父親的.愛好很廣泛,很專業(yè)。我父親是水果保鮮和花卉育苗方面的專家。蒙自石榴保鮮技術(shù)就是我父親最先研究成功的。我父親他們種了很多花草樹木,天馬路上的花球的花苗就是我父親他們種的了。我父親還喜歡運(yùn)動(dòng)、養(yǎng)動(dòng)物……
放假,我父親常常帶我去旅游、去參觀。讓我欣賞大自然的美景,認(rèn)識(shí)大自然的神奇,學(xué)到很多的知識(shí)。我父親平時(shí)對(duì)我和藹可親,常常和我商量、討論問(wèn)題,許多事情都讓我自己做主。但是我不能犯了大錯(cuò)誤,否則我老爸對(duì)我可厲害了。
我愛我的好父親。
敘事的作文 篇5
我的成績(jī)向來(lái)優(yōu)秀,每次考試達(dá)不到100分,也能拿個(gè)98、99的?墒墙裉,老師把數(shù)學(xué)單元測(cè)試的結(jié)果一公布,我就傻了眼,我竟然只有89分。
垂頭喪氣地走進(jìn)家門,我眼睛看著地,不敢看媽媽的臉。媽媽覺得我有些異樣,追著我問(wèn):“菁瑤,這次數(shù)學(xué)單元考試結(jié)果怎樣啊?”
“89分。”我小聲地回答著,像蚊子一樣哼哼。
“啊,考得這么差勁,吃完飯趕緊去寫作業(yè)。”媽媽一邊準(zhǔn)備飯菜一邊說(shuō),“呆會(huì)兒,我去書店看看,給你找?guī)妆据o導(dǎo)書過(guò)來(lái),下次一定要考好!
嗯。我悶聲回答著,把書包放下,在餐桌前坐下來(lái)。
媽媽把飯菜準(zhǔn)備好了,爸爸也推門進(jìn)來(lái)了。媽媽對(duì)他說(shuō):“我們女兒這次單元考試只拿了89分!
一聽到這個(gè)消息,爸爸的臉色馬上“晴轉(zhuǎn)多云”。他狠狠地瞪了我一眼,沒(méi)有說(shuō)話,我卻已經(jīng)從他的眼神中讀懂了他的意思。下次,我必須得拿到好成績(jī)呀。
嘴巴里嚼著香噴噴的'飯菜卻感覺不到一點(diǎn)味道,胡亂吃了幾口,獨(dú)自跑到房間里落淚了。
敘事的作文 篇6
幾個(gè)月前,我們即將要去五厙的生命教育基地,通知?jiǎng)偘l(fā)下來(lái),我就對(duì)自己說(shuō),終于可以不用上課了!
回到家后,我急匆匆地把通知拿給媽媽看,然后媽媽在下面簽字,寫好后裁下來(lái)給我。接著我拿出作業(yè)開始做,雖然是在寫,但心里一直想著生命教育將會(huì)有多么好玩。不知不覺地回想起四年級(jí)時(shí)去軍訓(xùn)時(shí)的日子,當(dāng)時(shí)我們非常不聽話,于是天天被罵,天天被罰,罰得站都站不起來(lái),手一直在抖,可謂是吃盡了苦頭,被狠狠地磨練了一番;又想起了在那邊睡覺的情況,晚上宿舍不冷不熱,所以我不怎么蓋被子,不過(guò),宿舍里還有其它生命體,比如說(shuō)蚊子、飛蛾、蒼蠅會(huì)溜進(jìn)宿舍,然后……我停止了回憶,手中的試卷只寫了兩道題。
我回頭一看,見媽媽已經(jīng)開始給我理東西了,還不時(shí)地問(wèn)我什么東西要,什么東西不要。我不耐煩地說(shuō):“干嘛今天理,還有四天哩,急什么?”媽媽聽著覺得有道理,就放了幾樣?xùn)|西走了。
次日晚上,我寫作業(yè),媽媽理東西。我說(shuō):“今天老師說(shuō)軍訓(xùn)的地方比較冷,可以帶條毛毯。”媽媽問(wèn)道:“那你要不要帶呢?”“當(dāng)然了,要床上那個(gè)!蔽抑噶酥复差^的常蓋的毛毯。媽媽說(shuō):“不行,這太小太薄了,我給你拿條大的厚的!眿寢屵沒(méi)打開柜子,我就轉(zhuǎn)身說(shuō):“小的好啊,方便帶!”媽媽反駁道:“大的好,保暖,行李箱這么大,肯定裝得下!睂W(xué)沒(méi)等我開口,媽媽就尋出一條與小毛毯圖案相似的大毛毯。我嘆了口氣,轉(zhuǎn)回身繼續(xù)寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽笑著說(shuō):“哎呀,大的裝不進(jìn),只能帶小的'了!”我頭都沒(méi)回,繼續(xù)寫著作業(yè),得勝似的說(shuō):“嘿,我就說(shuō)嘛,小的好!”
過(guò)一會(huì)兒后,東西都裝好了,行李箱放在客廳中。媽媽回房睡覺去了,我做完作業(yè)后,就去刷牙洗臉。摸黑從房間走向有光的衛(wèi)生間,從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)關(guān)掉燈,房間有燈光,所以我只要直走就行了,突然,一陣莫名的冷風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)窗縫隙里吹進(jìn)來(lái),刺骨的冷――入冬了!我過(guò)去把窗關(guān)嚴(yán)實(shí)了。然后借著一絲光亮,從客廳的行李箱中拿出那條小毛毯,想換條大的。到房間里迅速拿了條大的到客廳,也許是錯(cuò)覺,手里的毛毯有些輕,不管那么多了,我就算塞也要把它塞進(jìn)去。但是,那條毛毯并沒(méi)有“裝不下”,反而箱子空了一圈,我頓時(shí)糊涂了……原來(lái)在我手里的,是小的,那條大的被我換掉了,可它不是裝不下嗎?我忽然意識(shí)到了什么,默默地把毛毯又換了回去,悄悄地走進(jìn)房間。
我關(guān)上門,自嘲地說(shuō)――那里有裝不下的愛呀!
敘事的作文 篇7
“媽媽,你愛我嗎?”
“當(dāng)然,孩子,你是我的全部。”
“為什么你愛我?”
“因?yàn)椤闶俏业暮⒆。?/p>
至今,我依然記得與母親的對(duì)話。是的,母親很愛我,把她的所有都傾注在我的身上。不管是寒冬還是酷暑,都會(huì)在校門口等我,接我放學(xué)回家;我愛看雪,她瞞著她已生病,陪我去打雪仗……我就像一只雛鷹,在媽媽的翅膀下快樂(lè)地成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)干家務(wù),為媽媽分擔(dān)勞累,而媽媽則用幸福的微笑來(lái)回應(yīng)我。
又是一個(gè)寒假,媽媽在家大掃除,我去幫媽媽扔垃圾。出去再進(jìn)家門時(shí),卻不見媽媽。當(dāng)我走進(jìn)自己的房間時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正在翻看我的日記。我簡(jiǎn)直不敢相信自己所看到的。媽媽一直不問(wèn)我不愿說(shuō)的心事,她答應(yīng)讓我有自己的小秘密,因?yàn)樾湃嗡,我才不買帶鎖的日記本。而現(xiàn)在……
不,媽媽不會(huì)失信于我,也許她只是第一次看而已,下次不會(huì)有這樣的事了。為了證實(shí),當(dāng)天晚上我在日記中寫下想吃炒飯一類食物的話。第二天,趁媽媽做家務(wù)時(shí),假裝跑了出去,當(dāng)我悄悄在房門后偷看時(shí),果真看見了正在翻日記的媽媽,我徹底失望了,心,一下子涼了下來(lái),感覺好痛……
晚飯的餐桌上,我看到了碗中的炒飯,心里很不是滋味。我曾以為媽媽知道我的需要是因?yàn)槲覀冃挠徐`犀,原來(lái)是……我按捺不住心中的怒火,和她吵了一架,鬧了別扭,幾天沒(méi)有說(shuō)話。可母親卻依舊接我上學(xué)、放學(xué),只是我不再心存感激,對(duì)這一切都很冷漠,包括媽媽。而此時(shí)我卻不知她心中的難過(guò)。
傍晚,我在看書,當(dāng)看到作者和我有同樣的經(jīng)歷時(shí),我心中滿是悲憤,認(rèn)為全天下的.父母都不講信用。出乎意料的是作者并沒(méi)有責(zé)怪她的母親,只是說(shuō):“父母如此做,不就是在乎他們孩子的想法嗎?”我茫然,一股怒火一下子轉(zhuǎn)變成了慚愧。我怎么不體諒媽媽,為這點(diǎn)事而和媽媽鬧別扭呢!我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間,媽媽坐在椅子上為我織毛衣,我向媽媽道歉,媽媽沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)怪我的意思,只是用那雙美麗的眼睛看著我,看著我……
又是一個(gè)雪天,媽媽陪我在看雪,望著潔白而細(xì)小的雪花,我輕輕對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,你對(duì)我的愛就像雪。"
母愛如雪,純潔無(wú)暇;母愛如雪,細(xì)小但滋潤(rùn)我的心田;母愛如雪,無(wú)處不在,落滿心間。
敘事的作文 篇8
有的人說(shuō)生活太平凡,幸福很遙遠(yuǎn),其實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是,只要用心發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界,用感恩的心態(tài)采頡生活,你就能夠收獲許多幸福的印記,課堂上一聲真誠(chéng)贊許,賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì);手機(jī)里一張張歡聚的`照片,餐桌上的一盤盤溫暖的飯菜;抑或是一次快樂(lè)的遠(yuǎn)足,一次春雨中的漫步;一次醉心的閱讀一次成功的哭泣。
每個(gè)人也許都收獲過(guò)幸福!只是你們并不是很在意,也并沒(méi)有留意過(guò),那么,今天我來(lái)講講吧,你們一定經(jīng)歷過(guò)的事情!還記得你們飯菜嗎?它們是不是你父母做的呢?還有在你失敗時(shí)候,是不是有人鼓勵(lì)過(guò)你,叫你別太過(guò)傷心?在你成功時(shí)候,是不是有人贊許過(guò)你,也有人叫你不要太過(guò)驕傲呢?這些在生活中并不怎么起眼的小事,卻起了巨大的作用,不是嗎?
一次,我與朋友們約定去爬山,前面爬到時(shí)候,很是輕松,但到半路中央是,我爬不動(dòng)了,當(dāng)時(shí)還扭了一下腳我在最后一名了,這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在等我,于是我走到他面前,他對(duì)我說(shuō):“要不要我扶你上去,看樣子你沒(méi)有多大的力氣了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們兩一起爬過(guò)了一座山。當(dāng)時(shí)他問(wèn)我是,我真的很開心,這就是幸福,當(dāng)然,這也是小事。
同學(xué)們!用心撿拾手中的幸福吧!把它裝入行囊,幫你快樂(lè)成長(zhǎng)!
敘事的作文 篇9
記得那是傾盆大雨的傍晚,我的父母都因?yàn)楣ぷ鞯男枰霾睿抑,便只剩下了我一個(gè)人。
我明知父母出門前再三叮囑:“快去寫作業(yè),寫完了去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),都好了就去整理書包,不可以玩電腦!”可是,今天的作業(yè)極少,只有背誦古詩(shī),他們剛走出家門,我就奔到了電腦旁,開始玩起了游戲。心中不停念著:“只玩一局!只玩一局!”可是玩了一局,看了看時(shí)間,還早著呢!我又開了一局,玩好了,又看了看時(shí)間,沒(méi)事,古詩(shī)我只要五分鐘就可以背完,還早!……就這樣玩了一局又一局,開完又打,打完又開……直到我上下眼皮直打架,我心中有一些疑惑:“今天我怎么困得這么快?”再次看了看時(shí)間,“什么?十一點(diǎn)了!不管了!我古詩(shī)不背了,反正老師又不會(huì)抽我!”我回到了床上,不一會(huì)兒,就呼呼大睡……
第二天,老師依舊隨著上課鈴來(lái)到了教室,“昨天的古詩(shī)大家都背了嗎?”“背了!”同學(xué)們齊聲喊道,只有我沉默不語(yǔ)!澳呛,”老師笑了笑,“我就開始抽查了!”抽查了兩個(gè),都不是我,我的心放下了一些?墒前凑绽蠋煹牧(xí)慣,會(huì)抽查三個(gè),這說(shuō)明了老師還會(huì)抽查一個(gè)。
我在心中默念:“不要抽到我,千萬(wàn)不要抽到我!”果真,如我所愿,我把這美好的`差事栽到了我后桌的身上,老師抽查好了,我本以為他會(huì)進(jìn)入課堂,可是太陽(yáng)似乎打西邊出來(lái)了:“大家都會(huì)不妨我再抽查一個(gè)?”哦不!老師一下子就抽到了我。只見我慢慢地站了起來(lái),垂頭喪氣,吞吞吐吐:“老……老師我……我沒(méi)有背!蔽艺f(shuō)完,頭垂得更低了。就這樣,我站著上了一節(jié)課。
在課間,我們通常要上交數(shù)學(xué)作業(yè),可是我昨天沒(méi)有整理書包,不停在書包中翻找,就是找不到我那本該死的數(shù)學(xué)作業(yè),此時(shí),書包像一個(gè)深不見底的洞,里面什么本子都有,我頓時(shí)一火,張開書包,把里面所有的東西倒在了書桌,真像一個(gè)垃圾堆,我的雙手不停地在“垃圾”中翻找,終于找到了我的那本數(shù)學(xué)作業(yè),雖然的我的作業(yè)本是“平平安安”地交了上去,可是,我桌子上的那一堆“垃圾”也夠我收拾半天了。我將本子一本一本放入了書包,最后,連筆也抬不起來(lái)。也算是貪玩電腦的后果吧!真是糟糕的一天。
當(dāng)時(shí),覺得事情那么的糟糕,可是現(xiàn)在卻更覺得有趣。在朋友的面前又說(shuō)起這事兒,大家都笑了。
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