分享快樂(lè)作文[集錦15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的分享快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享快樂(lè)作文1

　　人，不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，但可以把自己的快樂(lè)建立在別人的快樂(lè)之上，分享別人的快樂(lè)，獲得雙重的快樂(lè)。

　　每天清晨，迷蒙的天色給所有事物都拉長(zhǎng)了影子。我躺在床上，看著泛起一層淡黃色的`窗簾，側(cè)耳傾聽著窗外覓食的麻雀?jìng)兊目鞓?lè)。由于我和媽媽齊心協(xié)力在陽(yáng)臺(tái)上種植了許多盆栽，所以麻雀?jìng)兛偵俨涣斯忸欉@里。

　　“咚！咚咚！”也許，它們正在徒勞地啄食我家的雨篷。那兒幾乎已成了它們的天堂：它們?cè)谀抢餆o(wú)拘無(wú)束地為著什么廝殺；自由自在地縱目遠(yuǎn)望；歡天喜地地飛上飛下。

　　窗簾輕輕地?fù)u擺著，似乎為我而悄無(wú)聲息地閃出一條小縫——一只麻雀扭動(dòng)著飽滿的大肚子，站在草葉之間拉長(zhǎng)的陰影里，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，有些期期艾艾地叫著，蹦跶著小腳，不時(shí)用靈活的尖嘴啄下一兩片細(xì)細(xì)的草葉，隨后跳出我的視野。分享我的綠色植物，麻雀獲得了快樂(lè)；旁觀麻雀的生活，我獲得了快樂(lè)。分享和被分享的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文2

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，真是一個(gè)郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙，頭上戴著美麗的發(fā)箍，邊上還別著一朵鮮艷的小紅花，腳上穿什么呢？小美想到了拿雙粉紅色的系著蝴蝶結(jié)的皮鞋，對(duì)！就穿那雙。

　　她翻箱倒柜地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子，小心地?fù)Q上漂漂亮亮地出門了。剛走到門口，就想起家里養(yǎng)的小貓咪咪，回頭問(wèn)：“咪咪，你想出去玩嗎？”咪咪別扭的說(shuō)：“我……我也想出去玩，可是我沒(méi)有鞋子呀？”說(shuō)完它羨慕的.看著小美的那雙皮鞋。小美恍然大悟，立馬脫下一只腳上的鞋子，說(shuō)：“咪咪，你坐著我來(lái)幫你穿上�！�

　　咪咪心里樂(lè)開了花，眉開眼笑的。小美和咪咪，一人穿一只腳的鞋子，手拉著手，出去玩了，小美真是一個(gè)懂得分享的好孩子，就連太陽(yáng)公公都笑得點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在夸獎(jiǎng)小美呢。

　　講完這個(gè)故事，我突然想起了老師曾教我們的一個(gè)諺語(yǔ)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”說(shuō)的不正是這樣的嗎？

分享快樂(lè)作文3

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果你有一個(gè)快樂(lè)你就可以跟一個(gè)好朋友分享。你就將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)。”我也嘗到過(guò)分享的快樂(lè)。

　　上個(gè)學(xué)期，我們?nèi)デ镉螘r(shí)，每個(gè)小朋友都背著一個(gè)大包，里面裝滿了零食。平時(shí)上課我們是不能帶零食的，但是今天秋游例外，所以我們都很興奮，我也帶來(lái)一大包零食。

　　玩到中午，我們大家又累又餓，于是老師把我們帶到了一片草坪上讓我們一邊休息一邊野餐。正在這時(shí)一個(gè)小朋友哭了，原來(lái)他忘了帶零食。我很想幫他，但是我?guī)У牧闶扯际俏易類鄢缘�，我猶豫了一會(huì)兒，拿了一些零食送給了他。

　　突然，有幾個(gè)熱心的.小朋友也跑來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“我們也來(lái)跟你一起分享�！闭f(shuō)著，大家都紛紛拿出自己的零食，把它們放在草坪上。慢慢地零食竟然堆成了小山，這座小山是由薯片、面包、果凍等零食組成的。我們邊吃邊唱歌，開心極了！

　　原來(lái)，分享快樂(lè)才是最大的快樂(lè)��！

分享快樂(lè)作文4

　　小猴丁丁是機(jī)智聰明的發(fā)明家，總是喜歡發(fā)明一些稀奇古怪的東西。小動(dòng)物們都很喜歡他，一直很受歡迎。

　　有一天，他又發(fā)明了一臺(tái)新奇的'游戲機(jī)。他把所有的好朋友都請(qǐng)到了家里試玩。丁丁認(rèn)真地教它們?cè)趺赐妗４蠹彝娴貌灰鄻?lè)乎！

　　可是，過(guò)了幾天，丁丁就不耐煩了。默默地想：“這些小笨蛋”什么都不會(huì)，要來(lái)玩我的發(fā)明，你們想得美，哼！丁丁不客氣地把朋友們趕出了家門。

　　丁丁開始獨(dú)自享受發(fā)明，一開始他還玩得開開心心呢。沒(méi)過(guò)多久，就頭暈眼花，更奇怪的是，他覺(jué)得越來(lái)越冷，只能縮在被窩里。他想：“為什么我的房間越來(lái)越冷，我的心越來(lái)越孤獨(dú)呢？”

　　這時(shí)，小熊貓波波看見了房間里的丁丁，二話不說(shuō)，沖了進(jìn)去。波波馬上用自己的身體溫暖他，丁丁漸漸恢復(fù)了正常，這才感受到了朋友的關(guān)懷。他慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，不應(yīng)該把你們趕走，你能把它們?cè)僬?qǐng)來(lái)嗎？”

　　朋友們又一次來(lái)了，丁丁和大家玩得興高采烈，他懂了分享才快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文5

　　現(xiàn)在的社會(huì)，大家都必須保有學(xué)習(xí)新事物的熱忱“活到老，學(xué)到老”我們從出生到變老，每分每秒都應(yīng)該有學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，才不會(huì)跟不上時(shí)代的`腳步。

　　讀書是學(xué)習(xí)之中最能增長(zhǎng)智慧的方法，雖然不一定完全適合現(xiàn)代的生活，讀書的過(guò)程必須認(rèn)真，有時(shí)十分辛苦，但你從書中挖掘的智慧寶藏，將會(huì)使你感到無(wú)比的快樂(lè)，不論是刺激精采的冒險(xiǎn)叢書，生動(dòng)感人的文學(xué)經(jīng)典，還是知識(shí)豐富的科學(xué)書籍，這些書都讓我愛不釋手，生活充滿樂(lè)趣。

　　學(xué)習(xí)不是只有靜態(tài)的方法，走進(jìn)大自然，你眼睛所看見的事物，有些十分奇特有趣，這使你增廣見聞，聆聽山川聲音、森林里的蟲鳴鳥叫，音樂(lè)廳中所演奏的美妙樂(lè)曲，都能使心靈愉悅，只要你用心觀察身邊的事物，就能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

分享快樂(lè)作文6

　　分享就是和別人一起享受快樂(lè)、幸福、和別人分享了就能得到雙倍的快樂(lè)和幸福。

　　快過(guò)年了，媽媽請(qǐng)沈以融一家，邵洪科一家和李小亦一家去農(nóng)莊吃晚飯，下午2時(shí)左右我們就出發(fā)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要給我體會(huì)一下釣魚的樂(lè)趣。老爸在魚桿上裝好魚勾，米粒和浮標(biāo)，放下魚桿，沒(méi)過(guò)多久，浮標(biāo)向下一沉，老爸連忙的魚桿提了上來(lái)，呀，釣上來(lái)一條小鯽魚，釣了老半天，我一條魚都沒(méi)釣到，老爸則一共釣了十多條。爸說(shuō)晚上用釣上來(lái)的魚燒魚湯給我喝。

　　吃晚飯時(shí)，一碗熱烘烘的'魚湯端了上來(lái)，放在我面前，邵洪科，沈以融和李小亦用羹慕的眼光看著我，我連忙叫服務(wù)員阿姨拿來(lái)了幾只碗，分給小朋友們一起吃，因?yàn)樗麄兊睦习窒挛鐩](méi)有釣魚，讓他們分享一下我的快樂(lè)。

　　分享是快樂(lè)的，分享是幸福的，它可以讓人感受到愛、關(guān)懷和溫暖。讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧，分享你我的喜悅，幸福，成就和榮譽(yù)。

分享快樂(lè)作文7

　　分享，乃人生一大樂(lè)趣 在我們成長(zhǎng)的道路中，有著快樂(lè)與悲傷，有人說(shuō)過(guò)：如果你把你的快樂(lè)告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì)獲得更多的快樂(lè)；如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂(lè)、悲傷向朋友傾訴，分享，已成為我人生中的一大樂(lè)趣。

　　有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息，我便把我的`作文拿了出來(lái)進(jìn)行修改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽了也為我高興，最后我們決定多寫作文，向作文網(wǎng)站投稿。

　　這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。 隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習(xí)慣依然陪伴我，我悟出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂(lè)趣。

分享快樂(lè)作文8

　　她——太平小學(xué)四（1）班袁靖雯，一個(gè)平凡的小女孩。同時(shí)，她也是一個(gè)喜歡與別人分享的女孩兒。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，分享是一種最大的快樂(lè)，在平日里，她有什么東西，總喜歡與別人分享。

　　把自己的東西分給別人，就是把一份快樂(lè)變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享；就是在最饑餓的時(shí)候，也舍得和別人共食一個(gè)青蘋果。分享，對(duì)袁靖雯來(lái)說(shuō)，是一生中最快樂(lè)、最幸福的事情。

　　有一次，媽媽買了一個(gè)健達(dá)曲奇蛋，因?yàn)樯岵坏贸�，所以把這個(gè)蛋給了孩子，自己看著孩子吃，好像自己也在吃一樣。可是，袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過(guò)來(lái)，吃曲奇蛋，媽媽說(shuō)：“你吃吧，我不餓！”她說(shuō)：“媽媽，你吃一口，我才吃�！睙o(wú)奈之下，媽媽終于答應(yīng)了她的請(qǐng)求�？矗�你一口，我一口，母女倆吃得多開心呀！

　　分享是快樂(lè)的'，用自己唯一的東西分享更是快樂(lè)的，盡自己所有的東西與人分享是最快樂(lè)的。

　　她——一個(gè)愛分享的女孩，一個(gè)從分享中得到快樂(lè)的女孩。

分享快樂(lè)作文9

　　每年農(nóng)歷五月初五為傳統(tǒng)端午佳節(jié)，你們知道它的來(lái)歷嗎？讓我給你們講一講。

　　從前，有一個(gè)愛國(guó)詩(shī)人屈原，有一次，他進(jìn)京去辦事，看到國(guó)家變的非常衰敗，就投汩羅江自殺了。臨死前，他還寫了一首詩(shī)。人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)愛國(guó)詩(shī)人，就把每年的農(nóng)歷五月初設(shè)成傳統(tǒng)端午佳節(jié)。

　　傳統(tǒng)端午佳節(jié)主要內(nèi)容就是劃龍舟、包粽子。

　　賽龍舟的場(chǎng)面很熱鬧，河岸邊被擠的.水泄不通。只聽槍聲一響，船上的人拼命的向前劃，而河岸邊滿是加油聲。

　　包粽子，就是用竹葉包，用糯米作餡。包的時(shí)候很粘手，不是專業(yè)人員可是包不好的哦！

　　在傳統(tǒng)端午佳節(jié)，人們還要把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲孳生。

　　相傳龍舟競(jìng)賽是為了打撈投汩羅江而死的愛國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)河里，是讓魚蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。

分享快樂(lè)作文10

　　陸波的作文獲獎(jiǎng)了！老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我對(duì)他投以贊賞的目光，我為他由衷的高興和驕傲，甚至比他還高興，因?yàn)槲覀兪呛门笥押眯值埽?br/>

　　當(dāng)他拿著“喜糖”向我走來(lái)時(shí)，我是多么激動(dòng)�。∥蚁胩�起來(lái)給他一個(gè)擁抱，但是全班都看著，老師也看著。我不敢盯著他看。我想成為好朋友好兄弟，他知道我在看什么。他輕輕的把糖放在我手里，我感覺(jué)像是拿著一個(gè)寶，舍不得吃。

　　撕下糖紙，把糖放進(jìn)嘴里，我陷入了沉思:作為同一個(gè)老師的'學(xué)生，為什么他能得獎(jiǎng)，我卻只能羨慕？此刻，糖在別人嘴里是甜的，在我嘴里是酸的。一絲酸甜流進(jìn)我的心血，我終于知道他為什么獲獎(jiǎng)——95%的汗水，5%的智慧。

　　糖在我嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)融化，我終于意識(shí)到，他和我們分享的不僅僅是“快樂(lè)糖果”，更是推動(dòng)我們前進(jìn)的力量，更重要的是，快樂(lè)！

　　好朋友，衷心祝賀你獲獎(jiǎng)，希望以后全班同學(xué)分享我的“喜糖”。

分享快樂(lè)作文11

　　今天是小貓的生日，森林里所有的小動(dòng)物都來(lái)小貓家，小狗也是。

　　可是小貓卻不讓小狗進(jìn)自己的家門，這是為什么呢？原因是這樣的：

　　小狗是從外面來(lái)到森林的，所有的`小動(dòng)物都非常喜歡它，特別是貓媽媽，但是小貓卻不覺(jué)得這只小狗很好。小狗也知道小貓不喜歡自己，所以每次遇見小貓都很友好的問(wèn)小貓問(wèn)好，小貓卻不理它，還欺負(fù)小狗。

　　小狗向小貓微笑著說(shuō)：“我能和你做朋友嗎”？小貓說(shuō)：“好吧 ”于是小狗給了小貓禮物進(jìn)屋了。

　　小貓說(shuō)：“跟別人做朋友真好！”

分享快樂(lè)作文12

　　五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了，我們學(xué)校放七天長(zhǎng)假，我和小伙伴們都很高興。

　　五一假期的第一天，雨哥哥真是調(diào)皮，下了一場(chǎng)傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來(lái)。

　　五一假期的第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的'風(fēng)景。

　　走進(jìn)兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉(zhuǎn)的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機(jī)……上午，我就在兒童公園玩，覺(jué)得真開心、真愉快。

　　下午，我們一家去瓜渚湖游玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。

　　在回家的路上，我看見路旁種著漂亮的玫瑰花，我真想去摘�？墒�，老師教育我們不能摘花，要愛護(hù)花草樹木，一想我就把手收了回來(lái)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)好學(xué)生呀！

　　回到家里，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，仿佛奶奶就跟我們一起游玩過(guò)一樣。

分享快樂(lè)作文13

　　過(guò)春節(jié)了，街上非常熱鬧，尤其是超市，因?yàn)榇笕硕紟Ш⒆尤ベI孩子們喜歡的東西。

　　年初八上午我就寫完書法和作業(yè)，下午爸爸媽媽帶我和妹妹去卡拉OK廳唱歌，臨吃晚飯時(shí)外婆來(lái)了，她要帶妹妹回家換衣服，我也去了。妹妹換好了衣服我們就走到酒店，一到酒店我就收到了長(zhǎng)輩們送的'很多春節(jié)禮物，吃完飯，要回家了我搬不動(dòng)，只能分兩次搬。

　　回到家我把禮物一樣一樣的整理了一遍，有：巧克力、牛肉干、阿華田……我最喜歡的禮物是一輛賽車，它是藍(lán)色的，車身上有黃色花紋，車輪是綠色的，只要一按開關(guān)就變成彩色了，它最特別的功能是會(huì)翻跟斗，一撞到東西就會(huì)翻一個(gè)跟斗，繼續(xù)行駛。

　　我一會(huì)兒看電視一會(huì)兒玩賽車，非常開心。

分享快樂(lè)作文14

　　一天，放學(xué)回家后，我開始做作業(yè)。

　　我突然想喝茶了。桌上有一杯媽媽沒(méi)喝完的人參茶，不過(guò)媽媽禁止我品嘗。哈，趁她不在，我就偷嘗一口吧。我輕輕端起杯子，偷偷地喝了一口，順手還取出一片人參放到嘴里。一嚼，哇，不甜，還很苦呢。我苦著臉叫起來(lái)：“媽媽，人參怎么這么苦��？”

　　在廚房里做飯的媽媽說(shuō)道：“這就叫苦啊，我們小時(shí)候做完作業(yè)還要干家務(wù)呢？”

　　我急了：“人參苦，跟家務(wù)有什么關(guān)系？”

　　媽媽說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才不會(huì)吃苦�！�

　　我明白了，急忙糾正道：“我說(shuō)的'是吃的‘人參，不是‘人生。”

　　媽媽跑出來(lái)一看，笑了：“誰(shuí)讓你偷喝我的人參茶呢？”

分享快樂(lè)作文15

　　以前，我只知道看書是快樂(lè)的，和同學(xué)們做游戲是快樂(lè)的，卻一點(diǎn)也不知道：分享是快樂(lè)的，給予是快樂(lè)的。

　　星期二困難班時(shí)間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)��?lái)的紅薯干，當(dāng)時(shí)大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著，而我卻在書的海洋中暢游。當(dāng)老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實(shí)。我很奇怪的望著老師，不知道老師為什么把袋子放在我的`課桌上，我還在奇怪中，吳老師笑呵呵的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)不知道要干什么哦！”“那了吃啊！”我隱隱約約聽見同學(xué)在說(shuō)，我一拿，拿了一個(gè)兩片連在一起的，然后我用手把后面那片放到袋子里，，吳老師又一次開口說(shuō)道：“一個(gè)人拿兩片！”我看了看黃崇源，發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片，于是我拿起放下去的那一片，又一邊吃一邊看起書來(lái)。

　　我一口咬下去，心里不由的說(shuō)：“哇！好甜��！”越嚼越有味。

　　我覺(jué)得別人分享給自己，自己的心里會(huì)感覺(jué)很甜，很感激對(duì)方，我還隱隱約約感覺(jué)出自己分享給別人的快樂(lè)感。

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