我的漫畫優(yōu)秀作文15篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的漫畫優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我的漫畫優(yōu)秀作文1
不長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，布置的作業(yè)可以堆成小山丘的英語老師，是我最喜歡的老師，同學(xué)們都叫她魔鬼老師。
嚴(yán)老師是個小圓臉，小圓臉上鑲嵌著一對大眼睛，彎彎的`眉毛像月牙兒似的，高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴在乘涼�？吹竭@里你一定會想這么漂亮的老師，怎能是一個魔鬼呀？唉！這可真應(yīng)了那句老話：人不可貌相呀！
嚴(yán)老師上課時聲音很大，在二班上課，四班都能聽得到，這不她又聽見那個外號，開始從辦公室里的江南淑女變成北方粗壯大漢了�！罢l給我起的？”小趙膽怯地站了起來，“膽兒大了，敢給老師起外號了，”“我要告訴你爸�！币粭l條，一句句，天啊，一節(jié)課都快過去了，終于到了最后一句了“今天的作業(yè)其他同學(xué)三英一漢，八點半之前發(fā)到群里，你，七點之前給我發(fā)五英兩漢”她終于心滿意足地邁出了教室！
嚴(yán)老師雖嚴(yán)厲，卻十分活潑，開朗，嚴(yán)老師又十分愛打扮，每天都打扮的干凈漂亮，對我們也非常關(guān)心。
這就是我喜歡得嚴(yán)老師，如果讓她給你上一課包你收獲滿滿。
我的漫畫優(yōu)秀作文2
老師，同學(xué)，這兩個名詞一對比，老師的"威武'就顯現(xiàn)出來了，好像沒有幾個老師能無比親切、無比和氣地和同學(xué)在課堂上一起學(xué)習(xí)吧!可我偏偏就遇到了這么一個好玩的老師。
進(jìn)入五班級，學(xué)習(xí)緊急起來，媽媽給我報了個補習(xí)班。據(jù)說這個班的老師人稱"長袍老師'，好玩極了。
"長袍'老師戴了一副眼鏡，穿一件長袍，臉上像涂了層"油'，能反射出光線。據(jù)說，這老師上課有個法規(guī)，只要他進(jìn)門，同學(xué)們就要鼓掌，以表示歡迎。
"長袍老師'什么都講，也什么都會。他最喜愛給書中的人物配音。每次配音的時候，他的臉就興奮得通紅，嘴上咧著笑，拿著一口"京劇腔'去讀。有時還能讀出人物特色。比如讀《馬褲先生》，他能通過朗讀，刻畫出比較富有且嗓門大的人物形象;讀《茶館》時，"長袍'老師帶著頗有挑戰(zhàn)、諷刺的語氣。
"長袍'老師最喜愛字寫得好且聽話的同學(xué)。比如我哥哥，老師每次上課時，都要夸上一番，似乎全部好詞佳句都用在他身上了。這么說吧，假如他要夸人，就像一條永久流不斷的河，始終夸，用勁夸。說出來的詞，大部分我們還不熟悉哩!
"長袍老師'既好玩，又親切和氣。他講課的方式非常不同，從不批判人，在讓同學(xué)發(fā)言時，他會晃晃悠悠地先轉(zhuǎn)兩三圈，指到誰，誰發(fā)言。有時自己轉(zhuǎn)暈了，還沒指人，整得全班人心惶惶，總怕他什么時候自己暈倒在地上了!
老師的"表情'也很豐富，有時皺著眉頭;有時為學(xué)人物哈哈大笑，好像整棟樓都聽得見;出來了，好像沒有幾個老師能無比親切、無比和氣地和同學(xué)在課堂上一起學(xué)習(xí)吧!可我偏偏就遇到了這么一個好玩的老師。
進(jìn)入五班級，學(xué)習(xí)緊急起來，媽媽給我報了個補習(xí)班。據(jù)說這個班的老師人稱"長袍老師'，好玩極了。 "長袍'老師戴了一副眼鏡，穿一件長袍，臉上像涂了層"油'，能反射出光線。據(jù)說，這老師上課有個法規(guī)，只要他進(jìn)門，同學(xué)們就要鼓掌，以表示歡迎。 "長袍老師'什么都講，也什么都會。他最喜愛給書中的人物配音。每次配音的時候，他的臉就興奮得通紅，嘴上咧著笑，拿著一口"京劇腔'去讀。有時還能讀出人物特色。比如讀《馬褲先生》，他能通過朗讀，刻畫出比較富有且嗓門大的'人物形象;讀《茶館》時，"長袍'老師帶著頗有挑戰(zhàn)、諷刺的語氣。
"長袍'老師最喜愛字寫得好且聽話的同學(xué)。比如我哥哥，老師每次上課時，都要夸上一番，似乎全部好詞佳句都用在他身上了。這么說吧，假如他要夸人，就像一條永久流不斷的河，始終夸，用勁夸。說出來的詞，大部分我們還不熟悉哩!
"長袍老師'既好玩，又親切和氣。他講課的方式非常不同，從不批判人，在讓同學(xué)發(fā)言時，他會晃晃悠悠地先轉(zhuǎn)兩三圈，指到誰，誰發(fā)言。有時自己轉(zhuǎn)暈了，還沒指人，整得全班人心惶惶，總怕他什么時候自己暈倒在地上了! 老師的"表情'也很豐富，有時皺著眉頭;有時為學(xué)人物哈哈大笑，好像整棟樓都聽得見;有時抱著手臂，一副愁眉苦臉的樣子。
這就是我的語文補習(xí)班老師，像個百科全書老師，像個表情包老師，像個朗誦老師，像個漫畫里走出來的老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文3
教過我的老師有很多，有嚴(yán)峻的語文老師，有強壯的體育老師，有出口成章的作文老師......在這么多老師中，我最喜愛我們的數(shù)學(xué)老師王老師。 王老師長得特殊美麗，她很瘦，瘦得像一道閃電。她總是扎著一個大馬尾，走起路來一甩一甩的。她的眼睛很驚奇，當(dāng)她戴上眼鏡的時候，看上去眼睛很大，可當(dāng)她摘下眼鏡的時候，眼睛卻還沒有豌豆大呢!她的嘴巴特殊好看，小小的像櫻桃一樣。
我們的王老師特殊嚴(yán)峻。有一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師正快樂地講著，突然，老師寧靜下來，停止了講課。我們知道大事不妙，趕忙坐得端端正正，老師的.一雙眼睛直勾勾地盯著華哲豪，原來，他在和同桌講話，可他還沒有意識到，老師正在望著他，還講得眉飛色舞呢!老師咬著下嘴唇，拿起一支粉筆扔向華哲豪，啪'的一聲，華哲豪突然抬頭，觀察老師正用陰森森的目光望著他，他趕忙坐端正。
老師輕輕地說了句："明天給我交500字作文。'說完又接著上課。
我們的老師雖然很嚴(yán)峻，但平常也有點兒馬大哈的行為。有一次，快放學(xué)了，老師來布置作業(yè)，可她一不當(dāng)心把數(shù)學(xué)作業(yè)寫在語文作業(yè)框里面了，我們也沒有覺察，直接抄在了語文本上。一回到托教，我們就開頭"奮斗'，剛做完就交給托教老師，托教老師覺得不對，翻開手機查看作業(yè)，卻發(fā)覺與老師布置得一模一樣。這時，一位同學(xué)說："老師，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)和他們的語文一樣。'這時我們才恍然大悟，原來是老師寫錯作業(yè)了。 這就是我的語文老師，既嚴(yán)峻又好玩。
我的漫畫優(yōu)秀作文4
我們的黃老師又高又瘦，特別苗條。一張圓圓的臉襯著一頭亞麻色的頭發(fā)，年輕又靚麗。一雙明亮的眼睛常常笑成了月牙，她的耳朵上時常掛著金色吊墜耳環(huán)，在陽光下一閃一閃，格外耀眼！我們尤其喜愛黃老師的聲音，像小鳥的'歌聲一樣甜美，百聽不厭。
黃老師的眼睛不僅好看還很厲害，一雙明亮的眼睛總能看到我們的不足和進(jìn)步。我們班的李同學(xué)犯了錯誤還不承認(rèn)，黃老師語重心長的對他說：“犯了錯誤不可怕，可怕的是不會改正和承擔(dān)責(zé)任，我希望你能勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個好孩子。”后來李同學(xué)不但承認(rèn)了錯誤，還改正了呢！謝同學(xué)在課堂上很認(rèn)真的完成了作業(yè)，字也寫的端正了，黃老師看了后，馬上溫柔的對謝同學(xué)說：“你今天的作業(yè)，字比以前端正多了，作業(yè)完成的速度也變快了，你以后在家里寫作業(yè)也要跟今天一樣完成的又快又好。只要你一直努力，期末的時候肯定可以取得進(jìn)步之星”。謝同學(xué)被老師表揚和鼓勵之后，現(xiàn)在表現(xiàn)越來越好了，進(jìn)步很大！
黃老師對我們又溫柔又嚴(yán)厲。她總是嚴(yán)格要求我們不能遲到，要堅持早讀和讀課外書，要求我們寫字又快又好……當(dāng)我們表現(xiàn)好了，會高興的像花兒一表揚我們，我們犯錯誤了，聲音提高八度，有點兒嚇人。
這就是我喜歡和敬愛的黃老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文5
你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位老師畫漫畫，你是會選擇愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師？是美麗而又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師？還是強壯而又溫柔的體育老師？而我選擇的是美麗而又愛嘮叨的`數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師有一對炯炯有神的大眼睛，和一頭烏黑亮麗的長發(fā)。我們叫她“唐僧”老師，因為她太嘮叨了，就像西游世界里的唐僧一樣。有一次我沒吃早飯肚子就像青蛙一樣呱呱地叫。老師，聽見了就馬上下去買了一份早餐給我吃，并反復(fù)強調(diào)要吃早飯：“你都瘦成皮包骨了，不能挑食，每餐都要吃，要多吃點……”
還有一次，我們在考試，氣氛十分緊張，我只聽見自己的心像兔子一樣跳來跳去，老師說了一句話：“不要緊張，只要好好看題就會考高分！”，我的心又好像一只被埃夫拉的兔子跳的不那么快了，不一會兒，老師又說：“要好好看題，不能粗心大意，還要……”我心想：當(dāng)時這些話你都說過100遍了。不過就是因為這些題型我才會檢查了，一遍又一遍，最后我竟然得了滿分。我心里特別激動，向老師的提醒也是有用的��！
這真是一個愛嘮叨的老師，但是她卻讓我們又愛又“恨”！
我的漫畫優(yōu)秀作文6
有人喜歡上課時嚴(yán)厲的語文老師，有人喜歡上課時溫柔的數(shù)學(xué)老師。而我呢？最喜歡把圖講得靈動的美術(shù)老師，x老師啦。
x老師留著中長發(fā)，靈動的大眼睛，高高的翹鼻尖，濃密的……因我從小喜歡畫畫，自然而然也就更喜歡x老師的美術(shù)課了。
她上課總會帶著一個帆布包。我們作畫時，她就會從包里拿出筆和本子來練字。她的字寫得非常好看。我一直有個疑問，x老師是不是打印機變的`，怎么字寫得如印刷體一般。而且我還發(fā)現(xiàn)，幾乎所有美術(shù)老師的字都非常nice！
她很喜歡讓我們參加比賽，我們知道這是提升自己美術(shù)水平的途徑。當(dāng)然，我也喜歡參。特別是有獎金的那種，哈哈哈！
x老師還是個爽朗大方的人。上學(xué)期，我們九、十班參加社團的幾位同學(xué)去美術(shù)教室打掃衛(wèi)生，打掃完后給每個人都發(fā)了一些小零食。有一次我去早了，x老師還單獨給了我一塊咖啡面包，讓我不要跟其他人說。
這就是我喜歡的x老師！
我的漫畫優(yōu)秀作文7
今天，我要介紹一位老師，他有著一頭看起來十分精神的短發(fā)，還有一張能吃下一個人的嘴巴。你們想知道他是誰嗎？下面讓我給你們一一道來。
他個子不高，但卻胖乎乎的，他非常喜歡穿運動服，但幾乎每天都是穿同款衣服，有時連顏色都一樣，以致我們都懷疑他是不是沒換衣服？
我覺得他的性格有點古怪。有一次，他在外面跟我們的同學(xué)聊得很開心，但是他一進(jìn)入教室去上課，立刻就把臉沉下來，有點兒像川劇的變臉，說變就變。
他也是一位非常幽默的`老師。有一次，他在下課鈴打響之后，還繼續(xù)讓我們做題，我們大部分的人都做完了。這時梁老師說：“還有一個任務(wù)。”我們都以為還要繼續(xù)做題，心情馬上低落，懷疑老師又要拖堂了。這時，梁老師說：“你們的最后一個任務(wù)是——下課�！蔽覀冮_心地跳了起來。你們覺得幽默不幽默？
大家猜猜，我的"漫畫"老師是誰？他就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師——梁老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文8
這位老師跟其他老師們區(qū)別不大，但卻值得一提。今天，我要用文字，給她畫一幅漫畫。
華老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她不高不矮，不胖不瘦，整天穿著連衣裙，腳上穿著高跟鞋，神氣十足。我給她取了一個綽號叫“變色龍”。
我之所以給她這個綽號是因為她的風(fēng)格多變，一會兒嚴(yán)厲，一會兒慈祥，一會兒專心致志，一會兒能歌善舞……
有時“變色龍”是黑色的。她是我們?nèi)Ｎㄒ灰粋�要求讀背《日有所誦》的老師，這讓我們既有成就感又有自豪感，但也讓我們苦不堪言。
有時“變色龍”是紅色的。有一次，學(xué)校足球比賽，只要我們一進(jìn)球或踢得好，她就變成熱情的'紅色，使勁喊：“五（8）班加油！五（8）班加油！五（8）班必勝！五（8）班必勝！”我們聽了，踢得更有勁了。
有時“變色龍”變成了溫暖的粉色。只要你有不懂的題去問她，她就會給你耐心地講解，直到你會了為止……
這樣的“變色龍”你喜歡嗎？
我的漫畫優(yōu)秀作文9
夜叉，很可怕，你怎么能形容和藹可親的老師呢？還有，夜叉怎能談得上可愛呢？別著急，請聽我細(xì)細(xì)道來。
我們的語文老師姓華，名珊茵。兼任班主任�！按菩浴�，身高160CM左右。一頭卷發(fā)，像極了羊毛。面容很慈祥，聲音很好聽�？缮鷼鈺r就會變得可怕的不得了。她喜歡穿連衣裙。她的口頭禪：你們是我教過的最差的'一屆學(xué)生�？墒�，她還是很用心地教我們。
她上課時，一點也不枯燥無味。經(jīng)常連比帶劃地講，特別生動，常常逗得我們哄堂大笑。她還會拓展，教我們一些課本上沒有的東西，讓我們不得不把注意力放在她身上，認(rèn)真聽她上課，有時候下課了還想聽她接著講。
以上就是我班主任的特點。為什么我會把它叫“夜叉”嗎？下面我就給你講一講“夜叉”的事件吧。
有一天，不知道是哪個小屁孩把垃圾丟地上了。她看見了，原本紅潤的臉立馬變成了灰色，可怕極了。她一拍桌子，大叫：“誰干的！”大家都嚇得不敢出聲，可是沒人承認(rèn)。她就指著周圍四個同學(xué)說：“你、你、你、你留下來值日！”說完就拂袖而去。
這就是我的老師，你喜歡嗎？
我的漫畫優(yōu)秀作文10
有人覺得人生中最重要的人是父母，有人覺得是環(huán)衛(wèi)工人，還有人覺得是警察，可我覺得是我小學(xué)時期的一位老師，馬老師。
馬老師她經(jīng)常戴著一副正方形邊框的黑眼鏡，愛穿著一條黑色條紋的裙子。馬老師上十分幽默，比如有一次該上課了，馬老師卻還沒有來，過了一會兒大家發(fā)現(xiàn)馬老師還沒有來便七嘴八舌的討論起來了，有人說是不是今天停課了，沒通知我們，有人說老師還沒有來，咱倆趁這個時間趕緊下三盤已報你昨天連勝我之仇，有人說馬老師還沒有來咱倆趕緊去樓下燒烤店搶首位，畢竟馬上就要開門了。就在大家討論在最激烈的時候馬老師卻推開了教室里的門，一剎那間全班頓時鴉雀無聲，好像暴風(fēng)雨前的黎明，就在大家等待著馬老師的奚落，可是馬老師卻幽默的.說了一句“老師不在的十五分鐘大家都干了什么都清楚吧！就以老師未來的十五分鐘為題寫一篇作文明天上交�！边�有一次啊，馬老師正在給我們講如何分析人物形象時，就跟我們播放了一部“小電影”訓(xùn)練我們給我們講小電影里的人物，逗得我們班人仰馬翻，不亦樂乎。
我的漫畫優(yōu)秀作文11
今天我來給大家介紹我們的語文老師，他是一位40多歲的老師，是中年老師，也是我們的班主任。
她，他是一位心地善良的老師，在去學(xué)校的路上，遇上流浪貓或流浪狗，都會給他們吃的，如果有遇到困世難的人，他也會幫助那個人解決問題。
她也是一位辛苦累勞的老師，每天放學(xué)的時候，讓我們寫作文，如果有一個人寫完，作文發(fā)到小組群里，她就會認(rèn)認(rèn)真真的檢查看我們的內(nèi)容好不好，如果晚上十點多因為還在發(fā)作文她的也會檢查，放假的時候老師有時讓我們寫手抄報，寫完就發(fā)在班級群里，老師會給我們評價哪里有問題，我們的家長都在感謝她，他也會說沒關(guān)系這是我應(yīng)該做的。
她每天七點就到學(xué)校里來，而且老師還說7：20不進(jìn)教室就要罰站一小時，所以我們都早睡早起這樣我們才不用被罰站。而且早上還有早自習(xí)老師沒來的時候就要讀書，上課的時候講的.口干舌燥，一口水都沒有喝，只有下課的時候才喝幾口水之后就在處理學(xué)校里的工作，然后上課鈴一響，她又接著上課，中午的時候我們在睡覺而她還在處理學(xué)校的工作。
我的漫畫優(yōu)秀作文12
一個丸子頭和一個燦爛的笑容，構(gòu)成了一個四十多歲的老師——華老師。
華老師很喜歡盤丸子頭，那丸子頭盤得并非特別好看，因為那丸子頭常炸出許多頭發(fā)來。華老師很喜歡穿裙子，我跟她的班已經(jīng)有一年半了，可是我好像從未見過她穿運動裝。華老師的眼睛很明亮，可是談不上大，那雙水汪汪的眼睛上方有一對整齊纖細(xì)的彎刀眉。華老師的鼻子如微微凸起的小山包，不過華老師的鼻子可一點兒也不尖，也是圓圓的，有彎度的。華老師的嘴唇比較紅，比較寬，所以華老師的笑容極其燦爛。她總是這樣走進(jìn)教室：手中抱著幾本教科書，蹬著一雙高跟鞋，抬頭挺胸、氣勢高昂地踏上講臺。
每一次我們考得很差時，華老師會雙手叉腰，指著我們大聲吼道：“成績那么差，又是全年級第八強�！庇袝r，卷子上的題目班里大多數(shù)同學(xué)都做錯了的時候，華老師就會一拍桌子，指著同學(xué)們說：“這一題錯的同學(xué)給我站起來�！蓖瑢W(xué)們一個接一個地站起來后，華老師便會用嚴(yán)肅的神情上下打量著這些同學(xué)，說道：“這么簡單的題目都不會做，你們真是我教過最差的一屆學(xué)生，我下一屆不教你們了！”開學(xué)后，我還真以為華老師不教我們了，不過走上講臺來的卻還是我們的丸子頭老師——華老師。
華老師不僅對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，在我們的生活中對我們也是無比關(guān)懷。
四年級時，我的右腳得了關(guān)節(jié)骨膜炎，醫(yī)生說我的.右腳不能下地，我只好拄著拐杖，用左腳往前跳著走。那天放學(xué)時，因為媽媽有事沒有及時來接我，我們的教室又在二樓，我只好自己拄著拐杖慢慢下樓。華老師看見了，說她可以把我背下樓。我不好拒絕，就有些不好意思地點了點頭。華老師吃力地背著我，那一撮炸出來的頭發(fā)在我臉上掃來掃去，我雖然覺得癢癢的，但我心里卻無比溫暖。下樓后，華老師把我輕輕地放了下來，我看見華老師額頭上沁出的汗珠，心中更加的感動和尷尬，從此我也更加尊敬華老師了。
親愛的華老師，您和我們說過要海量閱讀，我也按照您說的去做了，我也在為我的夢想而奮斗，也要謝謝您對我的關(guān)心和關(guān)懷。
我的漫畫優(yōu)秀作文13
在生活中，有許多老師教過我不同的知識，比如教數(shù)學(xué)的梁老師，教英語的曾老師……但我要“漫畫”的老師是我的語文老師——華老師。
華老師有著一頭秀麗的長頭發(fā)，炯炯有神的眼神一掃過同學(xué)，就知道我們在想什么。只要華老師在辦公室，要么是在專心地幫我們批改作業(yè)，要么就是在認(rèn)真?zhèn)湔n。她幾乎每天穿著淡雅的裙子給我們上課，走過的地方總有一陣淡淡的清香。華老師的皮膚白白的，就像飽滿的大米的顏色一樣。
華老師上的課十分有趣。有一次，老師給我們講一個關(guān)于昆蟲的課文，我心想：“啊——我最討厭昆蟲了！”但萬萬沒想到，我卻豎起耳朵仔細(xì)地聽老師講，目不轉(zhuǎn)晴地盯著黑板。這是為什么呢？原來，老師講了瓢蟲的故事呀！“瓢蟲它是一種益蟲，專吃蚜蟲！”“哦——”我們應(yīng)和道。華老師手一指黑板上的問題，我們個個都搶著舉手回答問題。不一會兒，長達(dá)40分鐘的`語文課就結(jié)束了。
華老師不但上課有趣，還脾氣溫和。記得有一次考試我只得了86分，剛好有題不會，于是，有同學(xué)建議：“不如去問老師吧！”“可是我考得那么低分，老師會生氣嗎？”我心想。但我沒有別的辦法，只好硬著頭皮問：“華老師，我有一題不會�！睕]想到，華老師不但沒生氣，反而笑瞇瞇地給我講解，還夸我學(xué)習(xí)用功。頓時，我的心里比吃了蜜還甜。
您就像月亮，陪著我們這一群小星星；您就像路燈，照亮了我們學(xué)習(xí)的道路；您就像大海，融入我們這些小水滴……感謝您——華老師，您辛苦了！
我的漫畫優(yōu)秀作文14
一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總愛扎成馬尾辮，微胖的臉蛋上喜歡露出燦爛的笑容，一雙黑寶石般閃亮的眼睛，高高的個子，走起路來像陣風(fēng)，她就是我們的語文老師——覃老師。
覃老師有一雙“千里眼”。記得一次上英語課，英語老師在講臺上講練習(xí)，可同學(xué)有的`在交頭接耳，有的隨意走動，有的還偷吃零食，教室就像菜市場一樣吵鬧。這時，覃老師悄無聲息地出現(xiàn)在窗戶邊上，用那嚴(yán)厲的目光盯著我們，讓人不敢動彈。頓時，教室里變得鴉雀無聲了，同學(xué)們也端正坐姿認(rèn)真聽課。
覃老師還有一雙“順風(fēng)耳”。只要是她上課，全體同學(xué)打起精神認(rèn)真聽課，教室里就靜得連一根針掉在地上都能聽見。但也有個別同學(xué)打瞌睡、偷吃零食。這時，覃老師悠悠地說了一句：“前面偷吃零食的同學(xué)動靜小點，不要打擾到后面打瞌睡的同學(xué)！”引來了同學(xué)們的哄堂大笑。
覃老師雖然嚴(yán)厲，但她也有和藹可親的一面。班上如果有同學(xué)不小心受傷了，她會上前輕聲安慰，并拿來藥水幫同學(xué)處理傷口，這讓同學(xué)們感到十分親切。
這就是我既嚴(yán)厲又可親的漫畫老師——覃老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文15
曦兒
一頭烏黑的長發(fā)，在空氣中彌漫著一股淡淡的香味，一張精致的五官，她就是我的語文老師楊老師，楊老師最大的特點就是變臉，翻臉比翻書還快，上一秒還是眉開眼笑的，下一秒就陰沉著臉，十分嚴(yán)肅。
記得在一次語文課上，伴隨著上課的鈴聲響起，楊老師先是笑嘻嘻的，立馬變得嚴(yán)肅起來走進(jìn)教室，起歌的先唱了幾句最后我們一起唱了起來，唱完之后，老師讓把練習(xí)冊拿出來訂正，幸好我做了如果沒做我就要做后面了，那些沒有做的老師直接讓他們坐在后面了。
老師讓人回答問題的時候，同學(xué)們都垂下了臉，生怕被老師點到起來回答問題，總是只有那幾位同學(xué)起來回答問題，最后訂正完了，老師細(xì)心的.批改了練習(xí)冊。
我們都覺得老師很嚴(yán)厲，可是老師也是為了我們好，讓我們的學(xué)習(xí)成績變的更好，老師罵我們的時候感覺老師特別嚴(yán)厲，罵完了我就很恨老師，你怎么不罵別人呀，就知道罵我。老師罵我們也是有原因的，并不是無緣無故的罵我們。我們要懂得尊重別人，禮貌對人。
楊老師有時很和諧，有時很嚴(yán)厲，但是，不管怎樣，我都喜歡我的語文老師。
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