我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文1
她有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，作業(yè)效率好的時(shí)候，說(shuō)：“你真棒！作業(yè)寫(xiě)這么好，真是我的寶兒�。 弊鳂I(yè)完成得不好時(shí)，說(shuō)：“天天不是不做作業(yè)，就是寫(xiě)得不好，把我高血壓都要?dú)獬鰜?lái)了！”這就是我天天掛在嘴邊的“小王老師”！
王老師是我們班很多人崇拜的對(duì)象，S型的`身材，長(zhǎng)著一張方方的臉蛋，大大的眼睛、小小的嘴提升了整張臉的精致。我的小王老師超級(jí)愛(ài)穿裙子，什么魚(yú)尾裙、蛋糕裙、A字裙、蓬蓬裙……各式各樣的裙子天天換著花樣穿，基本看不到穿褲子的她。
她和我一樣是個(gè)不折不扣的吃貨，后備箱的零食幾乎一直保持滿倉(cāng)，一點(diǎn)也不夸張哦！小王老師有一個(gè)特別好的獎(jiǎng)勵(lì)方式，經(jīng)常會(huì)將美味的食物獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)，而“表現(xiàn)差的、不老實(shí)的”同學(xué)她就會(huì)把難吃的獎(jiǎng)勵(lì)給他們，哈哈哈。
要說(shuō)性格嘛-時(shí)而河?xùn)|獅吼、時(shí)而溫柔可親！當(dāng)然啦，河?xùn)|獅吼也都是拜我們所賜，把她給氣的……不過(guò)更多的還是讓我們感覺(jué)到溫柔可親、關(guān)懷備至！
課余時(shí)間我們的走廊里時(shí)常會(huì)聽(tīng)到“小糖糖、小糖糖…”那就是美麗的小王老師在呼叫我！嘿嘿！我愛(ài)我的小王老師！
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文2
在我的生活中，有許許多多的老師。他們雖然外貌不同，個(gè)性不一，但他們都盡職盡責(zé)。要說(shuō)我最喜歡的一位老師，那就是我的語(yǔ)文老師，白老師。
白老師瘦瘦的，矮矮的。她有一雙又黑又亮的小眼睛。她是短發(fā)，有時(shí)候會(huì)扎起來(lái)顯得很有精神。雖然老師穿的衣服都比較樸素，但我覺(jué)得她是一位很漂亮的語(yǔ)文老師。她生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪得大大的，讓人不敢直視；當(dāng)老師高興時(shí)，就像一只溫順的加菲貓。
她有時(shí)候會(huì)很?chē)?yán)格。每次在早讀快結(jié)束的十分鐘，白老師就會(huì)查放在桌子上的作業(yè)本。如果有人交空本或是沒(méi)按要求沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，她就會(huì)把作業(yè)本重重地砸在地上。最后沒(méi)有在地上的差不多是十本。所有人最害怕的'環(huán)節(jié)就是查作業(yè)了。
白老師還是一位很細(xì)心的老師。我們的作業(yè)上出現(xiàn)的一丁點(diǎn)錯(cuò)誤她都能找出來(lái)，寫(xiě)錯(cuò)一筆老師都能發(fā)現(xiàn)。什么都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。每次作業(yè)發(fā)下來(lái)我都會(huì)迫不及待地翻開(kāi)看看老師勾畫(huà)了什么句子，圈出了哪些錯(cuò)誤，點(diǎn)評(píng)了什么內(nèi)容。
這就是我的漫畫(huà)老師，一個(gè)漂亮，嚴(yán)格，細(xì)心的語(yǔ)文老師。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文3
同學(xué)們，你們都看過(guò)漫畫(huà)嗎？我想大家應(yīng)該都看過(guò)漫畫(huà)吧，漫畫(huà)里的人物用夸張搞笑，有模有樣的。每個(gè)人的都有不同的特點(diǎn)，特別有意思，我最?lèi)?ài)看的就是漫畫(huà)。
但是今天我要用漫畫(huà)的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的老師，數(shù)學(xué)張老師。讓他也當(dāng)回我漫畫(huà)里的主角。
他是我們五年級(jí)新來(lái)的一位數(shù)學(xué)老師。剛開(kāi)始看到他時(shí)被他兇兇的臉龐嚇的夠嗆，接解時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)那只是表面的，他骨子里是一個(gè)非常溫柔風(fēng)趣的一個(gè)人。我們總是被他風(fēng)趣的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。
記得他第一次給我們上課時(shí)就說(shuō)我只要求三點(diǎn)，如果打破了這三點(diǎn)，我是會(huì)批評(píng)你們的��！一、上課不允許打哈欠，因?yàn)閿?shù)學(xué)課一般都是在第一二節(jié)，要是你在第一次第二節(jié)課都困吶，你上課都聽(tīng)不進(jìn)去，老師講的知識(shí)你都不會(huì)怎么辦？二、上課不能喝水，因?yàn)楹人畬?duì)老師不尊重，老師上一節(jié)課一口水都沒(méi)喝，你倒是一分鐘喝一口。下課十分鐘喝水，那水不是會(huì)更香嗎？三、上課不能說(shuō)話，這是所有老師都要求的。上課說(shuō)話了，不僅影響別人，自己也會(huì)注意力不集中，這樣怎么能學(xué)好知識(shí)呢？聽(tīng)了張老師的這三點(diǎn)，我覺(jué)得他說(shuō)的非常對(duì)，我一定不會(huì)打破這三條紀(jì)律的。
我特別喜歡張老師每次給我們上課之前都會(huì)講一些小笑話，有生活上的啊，有學(xué)習(xí)上的等等，讓我們以輕松的最佳的狀態(tài)進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地，他講課時(shí)會(huì)非常認(rèn)真，舉例時(shí)又生動(dòng)有趣，讓我不會(huì)感覺(jué)到數(shù)學(xué)的枯燥，很容易的`就學(xué)會(huì)了要撐握的知識(shí)點(diǎn)。
關(guān)于張老師的事情還有很多很多，在日常的接觸中，我感受到了他的細(xì)心教導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他總是想把自己知道的所有知識(shí)全灌輸給我們。張老師謝謝你，您是我的漫畫(huà)老師中的主角，您的主角光環(huán)會(huì)一直發(fā)光發(fā)亮的！
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文4
如果要為一位老師畫(huà)漫畫(huà)，那我一定會(huì)選溫柔親切的古箏老師——馬老師。我喜歡她的美麗，喜歡她的性格，更喜歡她彈古箏時(shí)的優(yōu)雅。
馬老師每次來(lái)上課，都打扮得漂漂亮亮的。她每次都有不一樣的發(fā)型：上周是優(yōu)雅的低麻花，這次是仙氣飄飄的蝴蝶結(jié)，下次可能又是輕巧利索的丸子頭，一看就是一個(gè)手巧的人。老師還喜歡穿裙子：前天穿長(zhǎng)裙，昨天穿旗袍，今天穿漢服，明天穿短裙，真是太漂亮了！
馬老師不僅漂亮，還特別溫柔。古箏課上，同學(xué)生病了，馬老師會(huì)馬上下樓給生病的同學(xué)倒水；有同學(xué)跟不上節(jié)奏，馬老師會(huì)耐心地一遍一遍地教，直到她學(xué)會(huì)為止；有同學(xué)彈錯(cuò)了，老師也不會(huì)指責(zé)她，而是說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)一遍！”
說(shuō)到馬老師的愛(ài)好，那當(dāng)然是彈古箏了。你看她信手彈撥，從容而典雅，一個(gè)個(gè)清新的'音符從指尖瀉出，時(shí)而像小溪泉水叮咚，時(shí)而似山谷幽蘭溫婉清幽，時(shí)而又似奔馳的野馬熱情奔放……聽(tīng)她彈古箏，真是一種享受！
這就是我的馬老師，我喜歡我的馬老師！
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文5
我們班有位“唐老鴨”老師，你們猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的電腦薛老師。之所以稱他為“唐老鴨”，因?yàn)樗粌H長(zhǎng)得像唐老鴨，而且說(shuō)話語(yǔ)調(diào)也像唐老鴨一樣幽默。
一上課，班級(jí)里就沸騰了起來(lái)，同學(xué)們大聲議論，因?yàn)榇蠹叶己芟矚g上電腦課。薛老師一進(jìn)來(lái)，就皺起眉頭，大聲喊道：“既然你們要說(shuō)話，那就不用下去了！”話音剛落，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！俺鰜�(lái)排隊(duì)！”剛到電腦室打開(kāi)電腦，吳同學(xué)就開(kāi)始亂敲鍵盤(pán)�！班�！”鍵盤(pán)在生氣地抱怨。薛老師見(jiàn)此景，立刻豎起了眉毛，大聲訓(xùn)斥：“你亂敲鍵盤(pán)，電腦當(dāng)然反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我要是電腦。也絕不會(huì)讓你打字！”吳同學(xué)聽(tīng)了，立刻羞紅了臉，改正錯(cuò)誤�！肮�！”我們捧腹大笑。
薛老師的活動(dòng)課也最受大家歡迎。老師一說(shuō)解散，我們就以光一般的速度沖向器材區(qū)。有的同學(xué)坐在單杠上欣賞風(fēng)景，有的“倒掛金鉤”……老師看大家的`動(dòng)作五花八門(mén)，也要給大家表演個(gè)“引體向上”。只見(jiàn)他雙手緊握桿子，雙臂慢慢彎曲，臉上“寫(xiě)”滿了吃力。腳才剛離地一厘米，就“撲通”一聲摔在了地上�！肮�！”我們又大笑起來(lái)。
“唐老鴨”老師上課幽默，我很喜歡他！
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文6
有人喜歡上課時(shí)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，有人喜歡上課時(shí)溫柔的數(shù)學(xué)老師。而我呢？最喜歡把圖講得靈動(dòng)的美術(shù)老師，x老師啦。
x老師留著中長(zhǎng)發(fā)，靈動(dòng)的大眼睛，高高的翹鼻尖，濃密的……因我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，自然而然也就更喜歡x老師的美術(shù)課了。
她上課總會(huì)帶著一個(gè)帆布包。我們作畫(huà)時(shí)，她就會(huì)從包里拿出筆和本子來(lái)練字。她的.字寫(xiě)得非常好看。我一直有個(gè)疑問(wèn)，x老師是不是打印機(jī)變的，怎么字寫(xiě)得如印刷體一般。而且我還發(fā)現(xiàn)，幾乎所有美術(shù)老師的字都非常nice！
她很喜歡讓我們參加比賽，我們知道這是提升自己美術(shù)水平的途徑。當(dāng)然，我也喜歡參。特別是有獎(jiǎng)金的那種，哈哈哈！
x老師還是個(gè)爽朗大方的人。上學(xué)期，我們九、十班參加社團(tuán)的幾位同學(xué)去美術(shù)教室打掃衛(wèi)生，打掃完后給每個(gè)人都發(fā)了一些小零食。有一次我去早了，x老師還單獨(dú)給了我一塊咖啡面包，讓我不要跟其他人說(shuō)。
這就是我喜歡的x老師！
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文7
拿著手機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，看著漫畫(huà)，這是我眾多愛(ài)好中最?lèi)?ài)的一個(gè)，因?yàn)槲蚁氤蔀槁?huà)家。不知一覺(jué)我來(lái)到了漫畫(huà)家尚小香的家中。
我走進(jìn)那扇門(mén)，發(fā)現(xiàn)地上有許多稿紙，布滿了整個(gè)地板，我撿起一張張稿紙，還有思維導(dǎo)圖呢！我把它們疊好，她的作品還真是好！有自己的想法，我從她的稿紙上看到了她的性格。
過(guò)了一會(huì)兒，尚小香見(jiàn)到了我，說(shuō)：“你是什么人？！”我都愣住了，她很可愛(ài)，有女人的`獨(dú)特魅力，白嫩嫩的皮膚，水靈靈的眼睛，蜜紅色的頭發(fā)……幾秒鐘后才清醒，說(shuō)：“不好意思，我不知不覺(jué)就來(lái)到了你家。我準(zhǔn)是迷路了！”“噢，好吧！你就在我家待著吧！”
我拿起漫畫(huà)書(shū)《莫羽》，看見(jiàn)里面的人跟真人一樣，栩栩如生，景色美麗極了，峰巒起伏；寫(xiě)出的話語(yǔ)，句句是精華，句式優(yōu)美。
一會(huì)兒，我才說(shuō)出口：“小香姐，怎么樣才能把漫畫(huà)畫(huà)好呢？”她轉(zhuǎn)過(guò)頭，莞爾一笑，說(shuō)：“先去找靈感吧！去村莊、學(xué)校、大街……都可以找到，生活是藝術(shù)的源泉，生活是藝術(shù)的老師，畫(huà)好漫畫(huà)一定要深入觀察、體驗(yàn)生活、感悟生活；找題目也是關(guān)鍵，你的題目，要讓別人有興趣看你的文章，你可以參考別人的漫畫(huà)�？傊�，這從開(kāi)頭到結(jié)束，一定要心平！氣和！在安靜的地方獨(dú)自冥想，就會(huì)畫(huà)出一幅好漫畫(huà)�！薄巴�，謝謝小香姐指導(dǎo)�！�
我以為我還在小香姐家中，卻原來(lái)我已坐在我家的沙發(fā)上呢！
小香姐的那一段話，深深印在我的腦海中，希望有一天，我也能成為漫畫(huà)家！
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文8
一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總愛(ài)扎成馬尾辮，微胖的臉蛋上喜歡露出燦爛的笑容，一雙黑寶石般閃亮的眼睛，高高的個(gè)子，走起路來(lái)像陣風(fēng)，她就是我們的語(yǔ)文老師——覃老師。
覃老師有一雙“千里眼”。記得一次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師在講臺(tái)上講練習(xí)，可同學(xué)有的在交頭接耳，有的隨意走動(dòng)，有的還偷吃零食，教室就像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。這時(shí)，覃老師悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在窗戶邊上，用那嚴(yán)厲的`目光盯著我們，讓人不敢動(dòng)彈。頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們也端正坐姿認(rèn)真聽(tīng)課。
覃老師還有一雙“順風(fēng)耳”。只要是她上課，全體同學(xué)打起精神認(rèn)真聽(tīng)課，教室里就靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。但也有個(gè)別同學(xué)打瞌睡、偷吃零食。這時(shí)，覃老師悠悠地說(shuō)了一句：“前面偷吃零食的同學(xué)動(dòng)靜小點(diǎn)，不要打擾到后面打瞌睡的同學(xué)！”引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。
覃老師雖然嚴(yán)厲，但她也有和藹可親的一面。班上如果有同學(xué)不小心受傷了，她會(huì)上前輕聲安慰，并拿來(lái)藥水幫同學(xué)處理傷口，這讓同學(xué)們感到十分親切。
這就是我既嚴(yán)厲又可親的漫畫(huà)老師——覃老師。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文9
今年我上五年級(jí)了，也是康老師陪伴我成長(zhǎng)的第五年。她一直都是那么美麗，那么可愛(ài)。
康老師有一頭黑油油的頭發(fā)，大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上，紅彤彤的嘴唇真好看。她經(jīng)常穿著她那與眾不同的碎花裙。
一次上課，康老師正說(shuō)著流利的英文。突然，只看見(jiàn)康老師瞇著眼睛，捂著嘴，身體微微向前傾，打了兩個(gè)噴嚏“啊啾！……啊啾！”好可愛(ài)的聲音��！我們都嘻嘻地笑了。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲，也像泉水流淌，更像黃鶯的歌唱，一直余音繞梁。
新學(xué)期一開(kāi)始，康老師就做“孩子的榜樣”，特別用心地在QQ群上發(fā)了報(bào)名的.通知，開(kāi)學(xué)第一次小老師。得到老師的鼓勵(lì)，我積極地參與，我是第五個(gè)榜上有名的。
康老師很喜歡我，我每次都和她聊天�？道蠋煵粌H可愛(ài)，而且她給予我們母親般的關(guān)懷。記得一次，我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師，我們就像彩虹圍繞著太陽(yáng)，像七個(gè)小矮人圍著白雪公主，歌唱、歡跳、擁抱�？墒恰岸６６！鄙险n了，我們依依不舍地回到了座位上。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覒c幸我的童年有康老師的愛(ài)護(hù)，我感恩所有的好老師！
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文10
我的心愛(ài)之物是一個(gè)小板凳，他是木質(zhì)的，看著做工十分粗糙，一條腿還是歪的，看到這里你肯定還有疑問(wèn)，為什么這么不起眼的小板凳，怎么會(huì)成為我的心愛(ài)之物呢？
聽(tīng)著，這又是另一個(gè)故事。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我的托管班組織了一次春游，那時(shí)候我十分興奮，幾乎整晚都沒(méi)睡著。我們一行人先來(lái)到一個(gè)公園，正值春暖花開(kāi)，一行人無(wú)一不浸在這花海里的，感受春天帶給我們的美好！
“咳咳！全體注意了！我們接下來(lái)要制作小板凳咯，可以把成品帶回家呦！”導(dǎo)游的話打斷了我們，接下來(lái)，導(dǎo)游就講解了制作小板凳的方法，我們就開(kāi)始制作了。
在制作途中，我有一個(gè)板凳腿總是釘不正，我就暗暗的鼓勵(lì)自己：“加油�。 迸c此同時(shí)，周?chē)幕ǘ渖l(fā)出濃郁的.香味，好像也在鼓勵(lì)我似的，經(jīng)歷了一些挫折之后，我終于釘好了這個(gè)小板凳，并開(kāi)心的帶回了家。
之后，每當(dāng)數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽總會(huì)拿出小板凳來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看，這么難做的小板凳，你都能獨(dú)自完成，況且那時(shí)你還是七歲的孩子，現(xiàn)在這點(diǎn)小題還能難倒你嗎？”聽(tīng)了媽媽的這番話，我的斗志又燃燒了起來(lái)。
我覺(jué)得這個(gè)小板凳是我努力的結(jié)晶、是我消極時(shí)的動(dòng)力、更是陪伴我長(zhǎng)大的伙伴兒！所以，他才會(huì)成為我的心愛(ài)之物。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文11
暑假可過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了。今，我們班來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師：白老師
今天是開(kāi)學(xué)第一天，王老師穿著“仙女裙”蓮步聲地走進(jìn)教室。哇！王老師好漂亮呀！她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，好像大波浪一樣。他那一長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛猶如一片柳葉在對(duì)我笑。但是，她那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣“鎖定”著我們我們班的“搗蛋鬼”
白老師正在上課的時(shí)候，那個(gè)搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的同學(xué)說(shuō)話。白老師發(fā)現(xiàn)了，他很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“你給我出去，不要影響其他同學(xué)上課�！蔽覀儼桌蠋熾m然嚴(yán)厲，但有的時(shí)候也很幽默。
那次上課，我們班有一個(gè)愛(ài)吃手的同學(xué)，名叫小王。老師看見(jiàn)了就打趣地說(shuō)我給你們推薦一款好吃的`零食吧！“同學(xué)們都探著頭爭(zhēng)先恐后的問(wèn)道：“什么零食？什么零食？”“就是小王版雞爪”。老師話音剛落，全班同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)，那聲音震耳欲聾，久久的回蕩在校園里。
這就是我們的老師又漂亮，又嚴(yán)格，又幽默，又有愛(ài)心的白老師。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文12
有人覺(jué)得人生中最重要的人是父母，有人覺(jué)得是環(huán)衛(wèi)工人，還有人覺(jué)得是警察，可我覺(jué)得是我小學(xué)時(shí)期的一位老師，馬老師。
馬老師她經(jīng)常戴著一副正方形邊框的黑眼鏡，愛(ài)穿著一條黑色條紋的裙子。馬老師上十分幽默，比如有一次該上課了，馬老師卻還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒大家發(fā)現(xiàn)馬老師還沒(méi)有來(lái)便七嘴八舌的.討論起來(lái)了，有人說(shuō)是不是今天停課了，沒(méi)通知我們，有人說(shuō)老師還沒(méi)有來(lái)，咱倆趁這個(gè)時(shí)間趕緊下三盤(pán)已報(bào)你昨天連勝我之仇，有人說(shuō)馬老師還沒(méi)有來(lái)咱倆趕緊去樓下燒烤店搶首位，畢竟馬上就要開(kāi)門(mén)了。就在大家討論在最激烈的時(shí)候馬老師卻推開(kāi)了教室里的門(mén)，一剎那間全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，好像暴風(fēng)雨前的黎明，就在大家等待著馬老師的奚落，可是馬老師卻幽默的說(shuō)了一句“老師不在的十五分鐘大家都干了什么都清楚吧！就以老師未來(lái)的十五分鐘為題寫(xiě)一篇作文明天上交。”還有一次啊，馬老師正在給我們講如何分析人物形象時(shí)，就跟我們播放了一部“小電影”訓(xùn)練我們給我們講小電影里的人物，逗得我們班人仰馬翻，不亦樂(lè)乎。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)漫畫(huà)似的老師，他是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師，他變臉很快，你這只是他其中的一個(gè)特點(diǎn)。
他稍微有點(diǎn)胖，肚子凸出，他不是很高，但也不矮，他帶著一副眼鏡，他的胡子很少，他有著一副高鼻梁，我覺(jué)得是戴眼鏡戴出來(lái)的，他的眼睛比較大，像一顆圓溜溜的黑珍珠，他的頭很圓，有點(diǎn)像一顆足球，不過(guò)這樣說(shuō)是不是不太好呢？他的外貌倒沒(méi)有什么太特別的'，不過(guò)他變臉比翻書(shū)還快哦。
記得四年級(jí)的時(shí)候有一次，他正在給我們上課，講的好像是《王戎不取道旁李》正講到重點(diǎn)的時(shí)候，我們班有幾個(gè)人開(kāi)始在那兒嘻嘻打鬧、說(shuō)笑有一個(gè)同學(xué)，甚至笑得好大聲，原來(lái)還笑嘻嘻的老師立馬變了一張臉，沖過(guò)去就對(duì)著他吼了一頓，還罰他寫(xiě)了作業(yè)，又說(shuō)到：“你不知道上課不能說(shuō)話嗎？還笑那么大聲，就算你不學(xué)，那你也不要影響別人呀！”我給你講，當(dāng)時(shí)一秒還沒(méi)有呢，原來(lái)笑嘻嘻的臉立馬就變變成了兇巴巴的臉，你說(shuō)他變臉是不是真的特別快呢？
根據(jù)上一段的介紹，你應(yīng)該就知道他是一個(gè)脾氣比較暴躁的老師吧，我們的作業(yè)如果沒(méi)有好好寫(xiě)，他一天都會(huì)很生氣，我們?nèi)绻n上只有一個(gè)同學(xué)不好好聽(tīng)，他就會(huì)不想講了，有一天有一個(gè)同學(xué)跟他頂嘴，他生氣的上去就訓(xùn)那個(gè)同學(xué)，還讓他出去，你說(shuō)他是不是很暴躁呢？
我們老師有一個(gè)喜好，就是他邊上課邊掃地，他好像一點(diǎn)灰塵都不愿意看到，記得有一次他在給我們上課，這時(shí)他看到了有一個(gè)地方有點(diǎn)臟，他就讓我們讀課文，他去拿那個(gè)掃把，等到我們讀完了，他就開(kāi)始邊掃邊給我們講課，一手拿著書(shū)，一手拿著掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)的掃，掃完之后，他找一個(gè)不聽(tīng)課的同學(xué)，讓他把掃的垃圾給搓一下，這就是他特殊的喜好喲！
這就是我的老師，你說(shuō)他的特點(diǎn)是不是有點(diǎn)像漫畫(huà)里的人物呢？
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文14
四、五年級(jí)的時(shí)候，侯老師一直是我們的語(yǔ)語(yǔ)文老師以及班主任，她中等身材有著一雙笑瞇瞇的眼睛，顯得非常友好。
她上課的時(shí)候會(huì)使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的奇妙，使課堂變得更加有趣。有時(shí)候侯老師會(huì)用各種事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)走向所學(xué)課文的重點(diǎn)來(lái)講課文，比如：有一節(jié)課在班班通上，我看到了三幅圖片，有一張是野人小孩和一只獵豹坐在一起，還有一張是一個(gè)小孩坐在一只大象身上，這節(jié)課讓我們知道了和大自然和平相處。
除了上課還經(jīng)常組織我們課課外各種活動(dòng)，是我們五六班同學(xué)共同的“媽媽”，平時(shí)你沒(méi)當(dāng)過(guò)她學(xué)生的'時(shí)候會(huì)覺(jué)她很?chē)?yán)厲，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)候。看著，她很?chē)?yán)厲也會(huì)看到她曾經(jīng)的學(xué)生不走過(guò)去問(wèn)好，但當(dāng)過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，而且總是笑瞇瞇的，偶爾也發(fā)發(fā)脾氣。
侯老師您辛苦了，我想對(duì)你說(shuō)謝謝您，您辛苦了。
我的漫畫(huà)優(yōu)秀作文15
我們班有一位漫畫(huà)老師。為什么是漫畫(huà)呢？因?yàn)檫@位老師和漫畫(huà)人物一樣，有著美麗的外貌、鮮明的個(gè)性。她是誰(shuí)呢？她就是我們的班主任x老師。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎一個(gè)單x尾，圓圓的臉上有著精致的五官，她的眼睛像亮晶晶的“黑葡萄”，高挺的鼻梁下面長(zhǎng)著一x櫻桃小嘴，看起來(lái)既溫柔又可愛(ài)。
x老師非常溫柔，也很孩子氣。上課時(shí)的她非�；钴S，能帶動(dòng)全班的課堂氣氛。下課時(shí)的她也可以和同學(xué)打成一片，有一次有位同學(xué)帶了個(gè)小玩具，下課還和同學(xué)們搶著玩呢。在玩游戲的'時(shí)候也可以經(jīng)常看見(jiàn)她的身影。
工作時(shí)的x老師很盡職，午休時(shí)間經(jīng)常能在辦公室看見(jiàn)她忙碌的身影。她對(duì)班上的每一位同學(xué)都非常的關(guān)心，而且很有耐心。有一次我不小心磕到了柜子上，頓時(shí)眉角流了很多血，x老師一邊跟我父母聯(lián)系、一邊安慰我，送我去醫(yī)務(wù)室，還好最后沒(méi)有大事，這才讓她放下心來(lái)。
我很喜歡x老師，你是不是也喜歡呢？
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