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上好軍訓(xùn)第一課
軍訓(xùn)是高中必修課，納入綜合素質(zhì)評定，占2學(xué)分，隨著國家對國防教育的重視，軍訓(xùn)的時(shí)間要求十天左右。
新生軍訓(xùn)第一天，這是學(xué)生第一次參加集體活動(dòng)，要統(tǒng)一乘車前往國防教育基地，所以，一定不要遲到，否則會(huì)出現(xiàn)全班同學(xué)坐等某一個(gè)遲到的學(xué)生。由于同學(xué)們住的比較分散，要充分考慮交通狀況，預(yù)留足夠的時(shí)間，按照規(guī)定的時(shí)間，到教室集合。
由于很多學(xué)生第一次過集體生活，小學(xué)、初中都不住校，高中軍訓(xùn)是第一次出門，心理會(huì)有種莫名的失落，致使家長把學(xué)生送到學(xué)校，不愿意離開，非常在門口等著孩子排隊(duì)出來，眼看著孩子乘車。學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)和別人相處，學(xué)會(huì)融入，這是最基本的要求，雖然出門在外，大可不必?fù)?dān)心，有老師和同學(xué)陪伴，相信自己能夠盡快適應(yīng)集體生活。
軍訓(xùn)的開營儀式，可能就二三十分鐘，這已經(jīng)很考驗(yàn)學(xué)生的身體素質(zhì)了，不可避免地，會(huì)看到部分學(xué)生暈倒，這個(gè)數(shù)量可能不是個(gè)位數(shù)，而是兩位數(shù)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期，作息沒有嚴(yán)格的規(guī)律，生物鐘完全錯(cuò)亂，早上為了趕時(shí)間，可能早飯都來不及吃，怎么能受的了？還有學(xué)生吃不慣外面的飯，吃飯的時(shí)候，看著桌上的飯，就是咽不下去，加上高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，怎么能吃的消？
學(xué)生暈倒的原因，身體素質(zhì)是一個(gè)方面，還有就是心理的反差，在家過慣了飯來張口，衣來伸手，可以說是養(yǎng)尊處優(yōu)，到了軍訓(xùn)基地，難免會(huì)想家，想在家里坐在空調(diào)房間里，玩著手機(jī)，看著電視的生活，這樣的落差，很可能會(huì)成為壓倒他的最后一根稻草，再者就是，看到有學(xué)生暈倒，連鎖反應(yīng)。
說什么流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。要吃苦耐勞，艱苦樸素。盡管開營中，基地教官會(huì)講，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)講，還是架不住有的學(xué)生崩潰，就是這些心靈雞湯并不能解決實(shí)際問題。哲學(xué)上講的，內(nèi)因起決定作用，外應(yīng)起主導(dǎo)作用，看學(xué)生的意志力究竟有多強(qiáng)，只有足夠強(qiáng)的意志力，才可能支撐他克服身體素質(zhì)的短板。
第一天，會(huì)有學(xué)生掉眼淚，忍得住的，可能偷偷在被窩里抹眼淚，忍不住的，可能就會(huì)當(dāng)眾哭鼻子。
關(guān)于紀(jì)律，雖然報(bào)到的時(shí)候班主任會(huì)講，開營的時(shí)候，政教處會(huì)講，校長講話中也會(huì)強(qiáng)調(diào)，比如手機(jī)問題，還是有學(xué)生會(huì)偷偷帶，因?yàn)樗谠囂綄W(xué)校的紀(jì)律，他不知道學(xué)校紀(jì)律的底線，總以為沒事。僥幸心理要不得，一次僥幸，可能是幸運(yùn)，第二次就沒有那么幸運(yùn)了，總會(huì)有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候的。
軍訓(xùn)中，班主任跟班的過程，其實(shí)是在記學(xué)生名字，從開學(xué)前，拿到學(xué)生名單，就會(huì)開始有意識無意識地記學(xué)生名字。軍訓(xùn)期間，班主任會(huì)帶著學(xué)生交的照片，背面寫有名字，對著名單，逐一辨認(rèn)，先記住名字，然后再去對照人。這是對班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)，學(xué)生也要努力盡快被班主任記住，比如說在日記中，認(rèn)真寫自己的的優(yōu)點(diǎn)和軍訓(xùn)表現(xiàn)，讓班主任根據(jù)日記內(nèi)容，盡快記住自己。
學(xué)生性格不同，適應(yīng)集體生活的能力也不一樣，性格外向的學(xué)生，能盡快和本宿舍的學(xué)生打成一片，進(jìn)而和班級的其他同學(xué)打成一片，趁軍訓(xùn)休息的間隙，也會(huì)和的大家一起聊天，這些學(xué)生不會(huì)感到寂寞。反而那些性格稍微內(nèi)向的學(xué)生，表現(xiàn)出悶悶不樂，不習(xí)慣主動(dòng)和別人溝通交流，只是一個(gè)觀眾，要注意關(guān)注這些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，他們往往會(huì)表現(xiàn)出想家，排斥別的學(xué)生的現(xiàn)象。還有一些性格稍微孤僻的，大多和家庭生活環(huán)境有一定的關(guān)系，他們的日記字里行間透漏著一些傷感，要多多關(guān)注這一部分學(xué)生。
作為高中第一課，怎么能不留下些痕跡？軍訓(xùn)日記便是最好的選擇了，從作業(yè)角度來說，這是硬性的規(guī)定，每天必須堅(jiān)持寫下自己的感受。從自身來說，留下一些有意義的，值得回憶的片斷，不也很好嘛。有的學(xué)生，對日記不是很重視，只是記流水賬。班主任批閱日記的過程，也是對學(xué)生熟悉額過程，哪些學(xué)生屬于樂觀的，哪些學(xué)生是消極的，可以通過日記，讀到學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。從日記的篇幅看，有的學(xué)生簡單幾句話了事，有的學(xué)生真切地寫出自己的內(nèi)心感受，這些學(xué)生往往能夠很快得到班主任你的賞識。
家長可能送走孩子，心理會(huì)有種空落落的感覺，畢竟，思想是雙向的，有的家長就會(huì)要求班主任多在群里拍一些學(xué)生軍訓(xùn)的照片，甚至要求發(fā)自己孩子的特寫，在家長的眼中，孩子永遠(yuǎn)都是孩子。其實(shí)，孩子遠(yuǎn)比家長想象的要堅(jiān)強(qiáng)，家長不要杞人憂天。
家長的心情可以理解，怕孩子在外吃不習(xí)慣，怕孩子在外受委屈，這是成長必須經(jīng)歷的痛楚，別人替代不了。就像破繭化蝶，這是經(jīng)歷劇痛之后，才能成就美麗的自己。
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