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          做游戲的作文

          時間:2024-06-29 14:29:50 游戲 我要投稿

          做游戲的作文精華[15篇]

            在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的做游戲的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          做游戲的作文精華[15篇]

          做游戲的作文1

            今天老師神不知鬼不覺的把雪碧和醋帶進教室,心里想:今天一定要打游戲,呵呵,我說的對。

            吳老師拿出三個杯子。她告訴我們一杯裝雪碧,一杯裝醋。我們懷疑地問:“第三個杯子里是什么?”吳老師說:“第三杯是開水。請三位同學喝酒。喝酒的時候欺騙大家,讓大家猜不到你喝的'是什么。學生要仔細觀察,暴露自己的伎倆!

            比賽開始了。舞臺上有三個學生,包括我、阿俊和阿戰(zhàn)。我們來到教室外面準備;ㄕ衅垓_大家!我們很快就考慮好了。

            是阿俊先上臺的。他慢慢走到杯子前,小心翼翼地拿起來,聞了聞,笑著嘗了嘗,說:“好喝!”然后他喝了一大口。你看,他的眼睛笑成一條縫,像是一種甘露的味道?粗谋砬,他很開心。他大概以為自己蒙蔽了所有人,得意洋洋地往回走。

            第二個玩家是我。我端起杯子,快速喝了一口。我嘗了嘗雪碧,覺得這是最簡單的猜測。因為我的杯子上有一些像小珍珠一樣的亮點,但我伸出舌頭,做了個很燙的鬼臉,用手拼命扇著。但是那些小家伙就像一群頑皮的孩子在里面游泳。他們背叛了我,我同學一下就猜到了。

            臺上最后一個出場的是阿戰(zhàn),他慢慢嗅著,笑成一朵花,不停的點頭。他又聞了聞,根本沒喝。讓大家都有些疑惑,紛紛討論,擔心自己錯了。

            比賽結(jié)束,大家猜測第一組是:1號開水,2號雪碧,3號醋。第二組1號杯醋。雪碧二號,開水三號,贏的是一群歡呼,他們興高采烈,手舞足蹈。

            通過這個游戲,我學到了一個道理:凡事謹慎,不可馬虎,仔細觀察,仔細思考,才能揭開真相。

          做游戲的作文2

            我爸爸是電腦工程師,不僅會修電腦,還會修各種電器。他是一個多才多藝的計算機工程師。只有東西壞了,他才能修。鄰居朋友經(jīng)常找爸爸修東西。我父親出門總是面帶微笑,給人一種非常友好的表情。我父親工作很忙,但他可以經(jīng)常和我出去玩。當然,游樂園是我們經(jīng)常去的地方,除了去游樂園,我們的家也是我們的家。

            爸爸不僅會修東西,還會做甜品。他的夢想是成為一名甜點廚師,開一家自己的甜品店。爸爸做的巧克力蛋糕很好吃,簡直是人間美味。我爸一有時間就給我媽和我。他吃了也不膩,還做了各種品種給我們吃。我和媽媽成了爸爸的評論老師。長大后想像爸爸一樣,但還是很仰望媽媽。

            說到我媽媽,她是個多才多藝的家庭主婦。她不僅會做飯洗衣服,還會唱歌跳舞,自己做衣服。然后她穿得很漂亮。每次做飯都能聽到她唱歌。當然,我還是喜歡媽媽做的'菜。我媽的餃子很一流,薄薄的皮很好吃很好吃。每次都撐不住,每次放假媽媽都會給我們油條。我媽做的油條在黃燦燦很香。我通常和媽媽一起學做飯,但對媽媽來說很好吃。我覺得父母很辛苦。我會孝順父母,將來成為一個有用的人。我愛你們倆。

          做游戲的作文3

            今天,老師在最后一節(jié)班隊課上舉行了一場用牙簽搭高塔的游戲。我想,這有什么難的,不就是搭個塔嘛?看我們組拿下全班第一。

            同學們聽了老師的話,高興地歡呼雀躍起來,紛紛拿出準備好的橡皮泥和牙簽。接著,老師說:“每個小組四個人,圖形可以隨便搭,只要你能搭出來都可以。”我不禁思考起來:用三角形來做塔的地基,這樣比較牢固。

            說干就干,我們小組四個人開始明確分工。我、吳悠來負責搭建,樓亦琛和楊智凱來搓“小湯圓”,大家忙得不亦樂乎。不一會兒,我們就把塔搭了兩層樓高,正暗自得意。可老師說只有有20分鐘的時間了,我的小心臟砰砰直跳,手心也冒出了冷汗,心想肯定是來不及了,來不及了!

            屋漏偏逢連夜雨,突然“啪”的一聲,塔倒了,我反應(yīng)過來立刻清理殘局,準備好重新再搭建一個塔,不一會兒就搭好了一個三角形地基。轉(zhuǎn)頭看看別的小組都快搭成形了,再看看我們小組,只完成了一小部分,這次我們真的.急得像熱鍋上的螞蟻,每個隊員手忙腳亂,配合得也不再默契。但是我的心里總有個聲音在回響著:你能行的!相信自己,加油!

            隨著時間的流逝,我們也漸漸拼好了一個埃及金字塔,只不過在上面立了一個三角柱,在三角柱上面還放著一個乒乓球,看起來就像一個火把在熊熊燃燒,我們給它取名叫無名塔。這時,下課鈴響起,老師一聲令下宣布游戲結(jié)束,我們組最終獲得了第七名。哎,看來還是不要把話說得太滿啊。

            這次用牙簽和橡皮泥搭高塔活動,讓我們體驗到了科學的神奇,也豐富了我們的校園生活,更激發(fā)了我們動手探索科學的興趣。

          做游戲的作文4

            星期六,張成軒來我家玩了。我和張成軒玩了一會兒后,感覺沒意思了。這時,我突然想起來:前幾天去超市,爸爸不是買了一盒蛋糕粉嗎?我們干嘛不做蛋糕呢?于是,這個游戲就START了。

            第一關(guān):找食材關(guān)

           。1)找到蛋糕粉

            我們在廚房里分頭合作找東西,我找冰箱旁邊的地方,張成軒趙煤氣灶的地方。我們翻箱倒柜地找啊找,最后被爸爸放在櫥柜上的蛋糕粉被張成軒找到了,哈!

           。2)利用蛋糕粉包裝上的提示找到其他食材:食用油、雞鴨蛋、蜂蜜、餅干、葡萄干還有微波爐專用碗。原來做蛋糕要如此多材料!我和張成軒都把嘴張成了O字形。我在冰箱里找到了蜂蜜、葡萄干和雞蛋,然后又在餐桌上找到了一包餅干。張成軒則找到了食用油和微波爐專用碗。YEAH!

            第二關(guān):做蛋糕糊關(guān)

            我們把雞蛋打碎,放在微波爐專用碗里,又從蛋糕粉盒子拿出兩袋蛋糕粉,拆開后也放進碗里。接下來放進去的'就是一匙半的食用油和半匙的蜂蜜,最后把餅干搓成餅干末再放進去,顏色……真是“五彩繽紛”,然后我們兩個每人各拿三根筷子組成一個打蛋器,便開始快速攪拌。攪了不一會兒,碗里的糊糊就從“五彩繽紛”變成了“顏色均勻”。最后放進微波爐加熱。一分二十秒,香噴噴的蛋糕就出爐了,我們立刻開始“狂吃”起來……

            我真喜歡做蛋糕!

          做游戲的作文5

            阿呀慘了,馬上就要期末考了,媽媽又出差了,直到我期末考也不回來。

            外婆笑了起來,高興地答道:“好?這個問題終于解決了,這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

            心中的那片海,是否在一開始,就為失敗奠定了基礎(chǔ)。館主讓爸爸蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)四圈,接著在我的updownleftrigh指示下把兩個眼睛貼在小鬼的臉上?

            散盡家財,就此敗落。我忽然一拍腦袋,“對了,我不是往家里了吧,哎呀,太粗心了。學會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功;目的地是海洋館,我也陪他們?nèi)チ恕?/p>

            午飯過后,爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天。現(xiàn)在,我合上手機,不去想她,就讓我們的曾經(jīng),埋藏在心底;現(xiàn)在是晚上十二點多了。大部隊便又開始了出發(fā),可這時卻不比來時那樣的歡快了,同學們的速度也逐漸的放慢了許多,開始抱怨了起來:“哎。清晨,當鮮艷的五星紅旗飄揚在藍天,我無比自豪?

            又是一年,卻已風景不在,故去的人已不在。上學后,在課本上,我又看到了不少有關(guān)誠信的故事。還使我懂得了在生活中要養(yǎng)成節(jié)約不浪費的好習慣,更要認真學習,像約瑟的爺爺那么聰明,做任何事情都要動動腦筋,多想想辦法,這樣一定會有意想不到的.結(jié)果!在世博園的場館中,我最喜歡的要數(shù)中國館和日本館了。話還沒有說完就走了。

            可以休閑地停在蒼翠的樹枝一上欣賞著地上斑駁的光影,只因無聊.;

          做游戲的作文6

            玩鐵豆蟲 天氣很熱,傍晚的時候,人們都出來散步、乘涼。 花園里到處都是“鐵豆蟲”。它們像直升機一樣,在空中飛來飛去,有時還會撞在人身上。

            我和小朋友都喜歡抓幾只厲害的鐵豆蟲去PK。 我們把鐵豆蟲放在地上,拿雞毛去捅“鐵豆蟲”的屁屁,它們就會發(fā)威,去進攻對手,誰贏了誰就是冠軍。 另一種玩法,就是讓它們賽跑,看誰爬得快。

            它們賽跑的時候,我們在旁邊大呼小叫,可好玩了。 第三種玩法是把它們關(guān)在房子里。看誰的鐵豆蟲不飛走,停留時間最長,誰的`就是冠軍。它們在屋里PK,我們就在外面玩,過一會兒去看看,就會有驚售出現(xiàn)。 夏天可真好,可以玩很多很多游戲。

          做游戲的作文7

            陽光明媚的一天,太陽曬得我滿頭大汗,都快要成肉餅了,可我還是堅持來到了快樂魔方,課堂上我們做了一個小游戲叫做找動詞。

            老師宣布比賽開始了,同學們都拿起筆,翻開書本找動詞,我找到了“吃”和“蹲”,有的同學找不到,他就頭也不抬地找動詞。不一會兒就聽到有人說:“我找到了!”抬頭一看,原來是吳雪兒,這時我更著急了,心想要趕快找完動詞。

            這堂作文課在緊張的`找動詞游戲中很快結(jié)束了。

          做游戲的作文8

            今天,老師在上課前說道:“這節(jié)課,我們來做游戲”說完下面的同學興奮地議論紛紛,“真的嗎?”“老師不會騙我們吧?”我也是半信半疑。

            只見老師拿出三個紙杯,分別倒入雪碧白醋和清水。老師還準備了三個吸管。游戲規(guī)則是,請三位同學上來任選一杯用吸管喝下去,另外的同學通過臺上同學的表情來猜測他們喝的是什么。游戲開始了,老師請了小明、小紅和小強上來。第一個出場的是小明,他用手捂著吸管不斷地喝,面無表情的走了下去。我想小明雖然面無表情,但是在喝的那一秒眉頭緊皺,哈哈,他喝的'一定是醋。然后是小紅。她喝了一大口,眉毛舒展,眼睛彎彎的,嘴巴上揚,眉開眼笑!耙欢ㄊ茄┍蹋 薄皩!”最后是小強,他用吸管喝了一點兒點兒,眉頭緊皺,眼睛瞇成了一條縫,咦,他喝的怎么也像醋?

            游戲結(jié)束了,我們通過投票的方式?jīng)Q定:小明喝的是清水,小紅喝的是雪碧,小強是醋。老師最后公布了答案,小明是白醋,小紅是雪碧,小強是清水!

            這節(jié)課我很開心,也很遺憾,沒能猜對。這也讓我明白了一個道理,生活中有許多事情我們“眼見”也不一定為“實”!

          做游戲的作文9

            同學們,你們玩過水的游戲嗎?今天我們將和水玩游戲。你想聽嗎?早上,老師拿了三個裝滿液體的杯子,對大家說:“今天我們玩?zhèn)小游戲,請三個學生幫忙!蔽遥瑥埦俺,顏?殘自告奮勇地舉起手,老師叫我們上去說:“有三個杯子,里面裝的是開水、醋和雪碧。等一下,每人喝一口?梢曰煜蛘呷鐚嵄磉_!”醋——我小心翼翼的拿起面前的`杯子,抿了一小口。那是醋,但我還是表現(xiàn)得像喝了花蜜,笑容綻放。水——嚴?顏能嗎?殘抿了一口,立即伸出舌頭,用手扇了扇,說:“好燙,好燙!”她真的像一只詭計多端的老狐貍,狡猾,又喝了一口,露出喝蜂蜜和水的樣子,把同學們弄得一頭霧水,猜不出她在喝什么。雪碧——張景超張景超拿起一個泡杯茶一飲而盡。喝完后,她發(fā)出“吱吱”的聲音,舔了舔嘴里的所有東西。那里很美!學生們立刻猜到了。這三個杯子看起來像是同一種液體,讓我們明白,我們在對待任何事情的時候,不能只看外表,需要深入觀察,仔細思考,才能揭露真相。

          做游戲的作文10

            今天數(shù)學老師留了一個很有趣的作業(yè),叫做造新房,是讓我們用來練習十以內(nèi)的分與合的。

            剛開始玩這個游戲的時候,我點的`很慢,以至于沒能在規(guī)定的時間內(nèi)完成,媽媽說,多練習幾次就好了,如果我把加法表背得更熟練,也會提高成績的。

            后來我又玩了幾次,只有一次全做對了,但是有點慢,后來有兩次都做錯了一道題,速度倒是快一些了。我明天有空的時候再來玩玩看,看看我有沒有進步一點。

          做游戲的作文11

            今天晚上我做完作業(yè)以后,我拿出黑板和爸爸媽媽一起玩兒當老師的游戲。先由我媽媽當老師。她當?shù)氖菙?shù)學老師,出了一黑板的數(shù)學題讓我去做,我全都做對了。接著輪到我當老師了,我當?shù)囊彩菙?shù)學老師。

            我把黑板分成兩部分,在黑板的兩邊各出了幾道題。左邊的`是連加的題,右邊是十個以上的數(shù)連加的題。我媽媽做左邊的題,我爸爸做右邊的題,他們?nèi)甲鰧α。最后由我爸爸當?shù)學老師,他在黑板上出了十道數(shù)學題讓我做。結(jié)果我把一道題做錯了,只得了九十分。

          做游戲的作文12

            暑假,在作文課上老師組織我們玩起組句子的游戲。

            游戲開始了,老師先把我們18個小朋友分成4組,每組小朋友寫一種句子的要素,分別是“時間、地點、人物、干什么”。我被分到了地點這一組。拿到白紙條,我看到每個小朋友都冥思苦想起來,我也用心的想著:“什么地方是好玩又新奇的地方呢,寫出來一定要與眾不同。”突然我想到“公園里、家里、操場上”,我飛快地寫了下來,并交到老師那里。看許多同學都興高采烈迫不及待的送到老師手里,并偷笑著告訴大家“我寫的你們都猜不到”。看來這次組句子一定能暴出彩兒來。

            老師拿到了四個組的紙條,就開始挑選同學上來抽取了。最先被叫到的一個靦腆的男生,他不好意思地撮著耳朵走上來,先抽中間的紙條,可怎么也抽不出來。然后他扒在紙條上好像能看到似的慢慢地取出了四張紙。他小心地看著這四張紙條,一直抿著嘴樂,把四張紙條翻來覆去的看似乎是怕他讀出的句子不像“話”。他慢慢地讀了出來:“一天,警察在操場上打乒乓球!碧炷!大家聽了都哄堂大笑,都說:“真是個不務(wù)正業(yè)的警察,哈哈”!不過老師倒說,這句話聽起來還是合乎情理的。

            第二個上來抽紙條的是個胖胖的帶著眼鏡的女孩。她上來迅速地抽了四張,抓起就看了起來。她剛看到紙條就“哧……”的一聲樂了出來。我猜里面一定有特搞笑的要素,大家都想知道紙條上到底寫的是什么!可她一直在笑,笑得都直不起腰了,更讀不出來了。終于她不笑了,大聲的.讀給大家聽:“早晨,天線寶寶在廁所里睡覺”。大家聽完都大笑起來,有的哈哈地笑出聲來,有的嘴象被人撐開了,一直合不上,有的伸長了脖子仰天大笑,還有的笑得鉆到桌子底下去了捂著肚子好像都受不了了。這句話湊的真是太離譜了!

            老師后面又找了兩個同學,抽的句子就太不象話了,一個是“一天晚上,豬八戒在豬窩里打撲克”,一句是“在原始時期,董卓在地球上游泳!边@次游戲就這樣在大家的笑聲中結(jié)束了。

            游戲雖然結(jié)束了,可我在想:平時我們說話寫話時句子如果不合情合理太離譜,就會成為別人口中的笑話了,我可一定要注意呀!

          做游戲的作文13

            一個陽光明媚,風平浪靜的上午,幾個小伙伴正在玩耍,我就是其中的一個。

            我龐程敏和弟弟還有其它伙伴,在我家門前的小路上做游戲。我們在玩捉迷藏,我弟弟來捉。玩游戲當然也有規(guī)則,規(guī)則是;讓來捉的人數(shù)到三十,然后其它人找一個地方躲著,捉的人數(shù)到后就來找。游戲開始了。大家四處尋找哪個位子合適自己躲藏弟弟數(shù)完,我們大家靜靜的躲著,一動不動一聲不響的`,弟弟馬上在各個地方找呀找。把許多伙伴都找著了,就我和龐程敏了。我們躲在一起,在一個黑暗的地方躲著。那是什么聲音也沒有。鴉雀無聲的,陰森恐怖。嚇死人了!我們嚇的渾身發(fā)抖。一陣涼風吹來,我們嚇的不得了。我們準備換個地方。就悄悄的來到一個清澈見底。鳥語花香的小河邊,在一棵大桃樹后面躲著。我們聞著桃花香,看著柳樹那碧綠的頭發(fā)。真是桃紅柳綠,人見人愛啊!

            我們正欣賞著,忽然,幾聲腳步聲。打破了我們的局面,我們猜一定是弟弟來了。就馬上在桃樹背后藏了起來。“呵呵!我來找你們了!”弟弟叫著,龐程敏以為弟弟知道我們躲在這,就急忙走了出來,我馬上拉住她,說“先看看他找到我們沒有,不然會自投羅網(wǎng)的!”龐程敏點了點頭!皠e藏了,我找到你們了,快出來吧!”弟弟在叫著!罢娴姑梗尤灰矔话l(fā)現(xiàn)啊”!我們嘆了口氣,就走了出來。弟弟還在東張西望,想:“我的絕招肯定會騙出他們的,呵呵!”弟弟見我們出來了。他哈哈大笑起來。說“你們被我騙了,其它人也是被我用同樣的方法騙出來的,我歷害吧!”說著說著大伙們都聚在了一起,你一言我一句的?傻艿苓在那驕傲的對著大伙說“我是玩游戲的高手,你們真沒用,我比你們都小,你們都比不過我呀!我太歷害了吧!你們佩服吧!”你驕傲什么呀。大伙心里暗暗地想著……

            做游戲可真好玩呀!大家以后一起來加入到我們游戲中來吧……

          做游戲的作文14

            你聽過正說反做嗎?你也一定沒有玩過吧!那今天我來帶你看一看吧!

            我們的運氣真好,是第一輪上臺玩游戲的人。對了,我先說一下規(guī)則,游戲很簡單,老師發(fā)出的`指令,我們做相反的動作就可以了。比如老師說向前,我們就要向右。

            很快,我們緊張地上了臺,老師說向前一步,我們小組都向后一步。老師說站起來,我們坐了下來,我們小組真厲害。告訴你們真話吧!那些全是我想的,下面才是真的。老師說蹲下,我立刻是蹲了下來,我可愛的隊友還是站著一動不動。突然,我感覺班級氣氛有些不一樣,迅速看了一眼臺下,同學都笑到桌子下面了。我立刻想到游戲規(guī)則是要跟老師對著干。我馬上站了起來像什么也沒有發(fā)生。恩,我終于反應(yīng)過來,剛要喘口氣,老師又立刻說站起來,我馬上蹲了下來。我的反應(yīng)還是很快的嘛!當然也要努力。

            我回到了座位上,看見了一位有趣的小B同學,他慢慢地走上臺,看著很緊張,老師說站起來,小B同學站著一動不動,像一位戰(zhàn)士筆直筆直地站著,同學們又笑了,我也笑了。老師又說站起來,這一次小B同學反應(yīng)很快第一個蹲下的,又有二三四人蹲下。哈哈,這組同學反應(yīng)可以嘛!

            你們喜歡玩嗎?我喜歡這游戲。

          做游戲的作文15

            也不知怎的,總是到吃飯時候,就是家里人最難熬的`時候。

            總是在吃飯時,自己想玩,不想吃飯,可能是貪玩吧。

            這不,今天吃飯,老毛病又犯了。剛吃了兩口飯,比去找爸爸撒嬌:“爸爸,我們玩XX吧!”

            爸爸看了看桌子,問我:“吃完了嗎?”

            “沒呢!”邊說邊坐下來,“你怎么不吃飯呀?”

            爸爸一愣,冷不防被我這么一問,笑笑說:“好,我們一起吃!”

            我和爸爸坐下來,爸爸便又出“高招”:“咱們比賽,看誰先吃完?”

            “好!”端起碗便先吃為快了。其實,自己也并不是吃不下,只是缺少一些“動力”罷了,現(xiàn)在爸爸既然“挑戰(zhàn)”,我自然不甘下風。

            一會兒工夫,自己一碗飯進了肚子,瞅瞅爸爸的碗,“呵呵,爸爸還沒吃完呢,我吃完了,贏了!”爸爸也連聲稱贊我,媽媽也來湊趣,“紫菲,再來點兒好嗎?”

            “好啊!”反正爸爸還沒吃完,再來點兒也無妨。

            “哇塞,你們倆一塊兒吃完了!”這時,我才發(fā)現(xiàn),自己和爸爸同時放下了碗,看著對方,我們不由的笑了。

            我很喜歡這樣,吃飯還能做游戲,有趣!

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