做游戲的作文【精華15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的做游戲的作文，歡迎大家分享。
做游戲的作文1
今天下午，我們在學后通的課堂上，吳老師帶著我們玩了一個團隊游戲，叫“心有靈犀”。
一開始，吳老師講述了游戲規(guī)則：兩個人一組，一個人比劃老師出示的詞語一個人來猜，猜完6個后互換，比劃者可以語言敘述意思但不可以說出詞語，要在4分鐘內(nèi)比劃完詞語，每答對一個加兩分，分數(shù)最高的人獲勝。
游戲一開始，我勢如破竹，一練猜對了4個詞語，我洋洋得意，同學們歡呼雀躍，接下來是短語“圓圓的'肚子”。比劃者先說明是5個字，接著，他用手擺了一個巨大的圓，我說“圓”。他接下來又讓我再說一個“圓”。然后，他摸了摸他圓滾滾的肚子。盡管十分形象，但我還是猜不出來。老師也過了幫忙了，我成功的猜出了四個字，準備猜最后一個字時，時間到了。我十分遺憾，搖頭嘆息。
這一次游戲我十分興奮，也讓我明白了一個道理：在集體任務中，我們需要團結協(xié)作，配合很重要。這是一次難忘的游戲。
做游戲的作文2
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我宅在家里，和樓下的小伙伴們一起玩游戲，比如:比誰的紙青蛙跳得遠、誰折的沙發(fā)芭比娃娃可以做上去……今天，我就把是青蛙折紙方法和玩法，傳遞給你們。
準備一張寬與長比例為1:2的長方形彩紙，上下對折至全部重疊，展開后，上邊的`四分之一寬向前向下翻折。同樣，下面的四分之一寬向前向上翻折，展開后，左右對折至全部重疊，分別捏住紙張的右上角和右下角向前向中心對折。展開后再分別捏住紙張的左上角和左下角向前向中心對折，全部展開，所有折痕呈上下兩個米字形，中間還有一條橫線隔開，把上邊一條橫線的兩端捏在一起，其它地方沿折痕收折，壓平后是一個雙三角形。
同樣方法，把下面的一半也折成雙三角形，左右兩端有四個可以翻起的角。把右上角向前向中心折，作折痕后，把左上角也同樣向前向中心折，下面的也一樣。把左上角和右上角分別向前向下翻折，把左下角和右下角分別向前向上翻折，翻轉到另一面，分別捏住左角和右角向前向下向中心對折，把最下面的三角翻折上來，把左右兩個角分別插入相鄰的縫隙里壓平，再向上翻折。再翻折上來。
最后，一只可愛的小青蛙就完成了。
做游戲的作文3
王子涵，我們一起玩捉迷藏的游戲吧。這個游戲是這樣玩的，我們先找一個小朋友，接著用布把小朋友的眼睛蒙上，然后其他的小朋友藏起來，最后蒙眼睛的小朋友把布拿掉去找其他的小朋友。
那天我們玩了這個游戲，有的藏在大樹后面，有的'藏在草叢里面，還有的藏在花壇旁邊，周佳琪到處抓啊，找啊，我們玩得不亦樂乎。
這個游戲真有趣，也增進了彼此間的友誼。你愿意一起玩嗎？
做游戲的作文4
有一天，人的感情和特質聚會。當無聊打了三個哈欠后，瘋狂說：我們來捉迷藏吧。
興趣頗有興味地揚起眉毛，而好奇則忍不住問道：捉迷藏！那是的什么？那是的游戲，瘋狂解釋，我閉起眼睛從一數(shù)到一百萬，這段時間你們要找地方躲起來。當我數(shù)到一百萬時，第一個被我抓住的人要代替我的位置繼續(xù)這個游戲。熱情贊成的在愉悅身邊跳舞，快樂因為說服了疑惑和從沒產(chǎn)生過興趣的漠不關心而一直跳躍。
但不是所有的人都想玩這個游戲的。真實不想玩，它覺得為什么我要躲起來？優(yōu)越感人為這是一個愚蠢的游戲(事實上因為這個游戲不是它想出來的)，而懦弱則選擇了不冒險。
1，2，3，4瘋狂數(shù)著。
懶惰是第一個躲起來的；信念跑到天上；嫉妒躲在勝利的背后；大方找不到可以躲藏的地方，因為它找到的地方都比較適合它的朋友：清如明鏡的湖給美麗，樹洞是害羞的最佳藏身處，而自由跟著蝴蝶在飛翔。最后大方站在太陽底下。相反，自私一開始就找到了一個只適合它自己的地方，又通風，又舒服。
謊言躲到海洋的底部(騙人的'，它其實躲在彩虹背后)。遺忘呢，我也忘了，反正不重要。
當瘋狂數(shù)到九十萬九千九百九十九的時候，愛情還是沒有找到躲的地方，因為它找到的地方都有了人。不過它注意到了一叢玫瑰，以此它溫柔地躲到花叢中了。
一百萬！瘋狂數(shù)完了開始找人。第一個找到的是躲在距離石頭三米處的懶惰。接著它聽到信念在天上跟上帝爭吵的聲音，而且還感受到熱情和欲望的在火山里的脈動。一個不小心，有發(fā)現(xiàn)了嫉妒，當然還有它身前的勝利。瘋狂根本不需要去找自私，因為自私藏在虎頭蜂的巢里。
走了很久，瘋狂渴了。沒想到，在湖里發(fā)現(xiàn)了美麗和坐在湖畔上不知道該躲在哪里的疑惑。接著它陸續(xù)找到了所有的人：潛能在草地上，苦惱在一個黑暗的洞穴里，遺忘根本忘記自己在捉迷藏最后只剩下愛情了。
瘋狂到處找都找不到愛情。就在它正要放棄的時候，發(fā)現(xiàn)了玫瑰花。它撥開花枝，突然聽見一聲慘叫。原來是玫瑰的刺傷了愛情的眼睛。瘋狂哭著，哀求著，請求愛情的原諒，并承諾當愛情一輩子的導盲犬。
從此，愛情盲目了，而瘋狂總是伴隨著它。
做游戲的作文5
今天，是個不同尋常的日子，因為陳老師居然提早來到了教室，沒有遲到！這種習慣很不常見，我覺得這節(jié)課肯定也很不尋常。
“今天我們要玩游戲，大家猜猜是什么？”“是一、二、三，木頭人�！薄袄贤酰ɡ牵├贤酰ɡ牵⿴c鐘！哈哈哈！”我們紛紛絞盡腦汁去想，可是就是想不著。最后，老師的`葫蘆不再賣關子了，向大家公布了答案——梅花梅花幾朵開。
陳老師接著又將規(guī)則給我們詳細地說了一遍：“我會先念五六遍，‘梅花幾朵開’，如果打個比方，‘梅花梅花六朵開’，你們就要六個一組抱在一起。同學們故意拖長聲調：“OK——”。
游戲終于開始了，我們圍成一個圓圈。只聽陳老師的嗓子唱起了口訣，而大家跟著節(jié)奏蹦蹦跳跳，好玩極了�！伴_2朵！”我立刻緊緊地抱住陳沫，變成了兩朵“梅花”。第二局開始了！呀！居然是開三朵！這一回，陳沫東找找西找找都湊不著一組。最后，幸好有兩位機靈的男生跑了過來，開出了三朵梅花。
第三局是最難的一局，我想確定肯定有人會出局�！啊_5朵！”我、陳沫、金嘉柔、吳可涵、宛寧抱在了一起，可是陳定和文雅都把“寶貴位置”給丟了，好可惜��！“手腕花”是他們表演的內(nèi)容，看得我眼睛都綠了。
這次不僅是一次不同尋常的游戲，還是一堂不同尋常的寫作課！
做游戲的作文6
今天我又去上補習班了，到了補習班，老師讓我們先寫閱讀理解，老師剛把閱讀理解發(fā)完，我一看閱讀理解好簡單，我全班第1名寫完，交給了老師，老師全部都打對號了，可是有一道題老師沒有打對號，老師說：“這道題寫錯了，你再仔細看看題目�！�
我看了看題目，竟然是把這一句話改成因為所以，改成一句話，我又看了看，我寫的，第2道題竟然寫了兩個句號，怪不得老師說我寫了，我馬上改成了逗號。我們都寫完了，我們馬上跑到下面玩了起來，我看到了一個箱子，里面有好多方塊，我一臉問號的說：“老師，這個是什么？”
老師叫我們玩，先把方塊堆成一摞一摞的.，然后再放在上面，用篩子篩，誰篩的最大，誰就先開始，我們幾個小朋友玩了起來，第1局，我先開始，我從中間拿出來一塊竟然沒有倒，別人拿了好幾塊還是沒有倒，幾個小朋友抽出了好幾個還是不倒。我看著馬上就快倒了方塊，心里想，我再抽一個方塊肯定會倒。我只好抽了一個，方塊直接倒了，同學們都笑著說：“李家旭你輸了�！边@個游戲真好玩。
做游戲的作文7
“向右轉——”這時站在前面的同學全都向左轉了，這是怎么回事呢？原來林老師正帶著我們在玩正話反做的游戲。
林老師說規(guī)則很簡單，我說往左看，你們往右看，誰勝出了我就給誰積分。我們玩了好幾組，但是令我印象最深的還是祁卡西那一組。
林老師說：“好，祁卡西那一組的同學上來玩吧！”他們蹦蹦跳跳的走了上去，很緊張的氛圍中布滿了整間教室，好像考場一般�！罢埐灰H黑板！”這時臺上的同學都蒙了，他們都不知所措，蔣欣怡為了奪取勝利，就和張紫萱一起親了黑板，我感覺他們好拼。
他們兩個都親了黑板，就剩祁卡西沒有親黑板。祁卡西只好勉強的用臉貼著黑板，一伸一縮的。后面祁卡西像一只烏龜一樣，弄得全班哄堂大笑，同學們樂的.好像考了100分一樣，我都笑的肚子疼了。
雖然游戲時間很短，但是我們玩的很快樂。
做游戲的作文8
游戲，會給人帶來快樂；游戲，會使人大腦活躍；游戲，還會啟迪人們一個受益匪淺的道理。游戲是兒童最好的伙伴，不過，我已經(jīng)漸漸長大了，這種所謂兒時游戲的東西已經(jīng)不復存在了。我現(xiàn)在只是從一些平凡的事件中吸取其中的精華，從啟示中得到許多快樂和知識。
那是兩顆被我從樓上扔下去的綠豆種子。一顆幸運的掉到了土里，另一顆則掉進了沙子里，兩個天壤之別的環(huán)境，經(jīng)過我的小手的兩顆一樣的綠豆種子，到底命運如何？
幾天后的一個下午，我來到了兩顆種子掉下去所在的地方，種子已經(jīng)發(fā)芽了，不過讓我驚訝的是發(fā)芽的種子竟然是掉在沙子里的種子，而掉在土地里的則沒有一點要破土而出的意思。這是為什么呢？
經(jīng)過了良久的思考我才知道這是因為種子與種子之間的信念不同，一個是擁有一個頑強的.生命力，想破土而出，展現(xiàn)自我。則另一個是對世界不感興趣，自甘隨落。這就好比人與人一般，一些人處于好的環(huán)境，生活太過悠閑，沒有上進心。而另一些人處于不好的環(huán)境，家境貧困，生活十分艱辛，可是很努力，所以以后作為很大。這就是：在逆境中能激人上進，在安逸中能使人隨落。
這就是我從游戲中得到的啟示——每一個人一定要擁有一個頑強的生命力，不能只知道享受，而要在享受中想到得來是如此的不易，不要讓高興沖暈了頭腦，而時刻要敲響“居安思�！钡木姟Ｓ纱硕�，期末將要接近了，我要抓緊復習，才能取得好成績，這是必然之道。
做游戲的作文9
昨天晚上，我和姑姑，叔叔一起玩地雷。
我們先是玩地雷游戲，規(guī)則是只要有一個貓快捉到你的時候只要說聲地雷，貓就不能捉你了，只要有一個人碰到那地雷人，他就可以跑了。最后，叔叔捉到了我，我不服氣就說：“你比我大當然比我跑得快，哼，我不跟你玩了。”然后，我氣呼呼地走了。
做游戲的作文10
今天，我們學校里舉辦了搶凳子比賽，我有幸參加了比賽。
老師說：“同學們安靜下來比賽就開始！”我聽了心里熱別緊張，老師開始播放音樂了，我們就要圍著凳子轉圈，我真害怕自己被寄出去啊，一共玩了三次，其中第二次是我轉的頭都暈了，老師還不叫停，我這著急��！忽然老師一聲：“停！”我立馬搶位子坐，還好我動作快搶到了凳子。
玩了三次我都搶到了，這個游戲真好玩，如果有下次我一定還要參加。
做游戲的作文11
下課了，我們來到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。小明是老鷹，小紅是的母雞，其余人是小雞。
游戲開始了，老鷹就用力地向小雞奔去，雞媽媽不舍得小雞讓老鷹捉去。所以，雞媽媽張開翅膀保護著小雞，不讓老鷹捉到小雞。小雞們跟在雞媽媽后面東躲西藏。此時，我看到老鷹捉不到小雞可急了，他故意向左跑，小雞們還沒來得及躲，他又往右跑。一下子捉住了好幾只小雞。
雞媽媽后面只剩幾只小雞，老鷹樂得哈哈大笑，雞媽叫那幾只小雞散開，小雞們就分開了，讓老鷹都來不及捉。老鷹到最后都捉不動了。
今天我真開心！
做游戲的'作文12
同學們，你們玩過水的游戲嗎？今天我們將和水玩游戲。你想聽嗎？早上，老師拿了三個裝滿液體的杯子，對大家說：“今天我們玩?zhèn)�小游戲，請三個學生幫忙。”我，張景超，顏？殘自告奮勇地舉起手，老師叫我們上去說：“有三個杯子，里面裝的是開水、醋和雪碧。等一下，每人喝一口�？梢曰煜蛘呷鐚嵄磉_！”醋——我小心翼翼的拿起面前的杯子，抿了一小口。那是醋，但我還是表現(xiàn)得像喝了花蜜，笑容綻放。水——嚴？顏能嗎？殘抿了一口，立即伸出舌頭，用手扇了扇，說：“好燙，好燙！”她真的像一只詭計多端的'老狐貍，狡猾，又喝了一口，露出喝蜂蜜和水的樣子，把同學們弄得一頭霧水，猜不出她在喝什么。雪碧——張景超張景超拿起一個泡杯茶一飲而盡。喝完后，她發(fā)出“吱吱”的聲音，舔了舔嘴里的所有東西。那里很美！學生們立刻猜到了。這三個杯子看起來像是同一種液體，讓我們明白，我們在對待任何事情的時候，不能只看外表，需要深入觀察，仔細思考，才能揭露真相。
做游戲的作文13
小美小美，你想和我玩捏橡皮泥嗎？這個游戲這樣玩：首先拿出自己需要的橡皮泥，然后把橡皮泥捏一捏松弛一下，最后做出自己喜歡的造型。我們用投票的'方式分出勝負。
有的小朋友捏了調皮可愛的小猴子，有的小朋友捏了有長耳朵的小白兔，還有的小朋友捏了萌萌的小狗。每個小朋友的作品都做得惟妙惟肖，如果是你，你會投給誰呢？
做游戲的作文14
“啦啦啦，啦啦啦……”我唱著歡快的歌兒去上學，因為今天又將上我最喜歡的游戲作文。
一來到教室，就聽到老師熟悉的聲音：“同學們，我們今天要玩的游戲叫‘對著干’也就是我一發(fā)出號令，同學們要做出相反的動作。話音一落，一個個同學摩拳擦掌、躍躍欲試。
老師把我們分成三組 。游戲開始了，只聽老師發(fā)出了清脆的號令：“左手摸右手�！蓖瑢W們一聽連忙用右手去摸左手，有的同學卻慌亂地伸著雙手，不知摸哪一只耳朵才好�！扒案薄＠蠋熇^續(xù)發(fā)令，同學們迅速做出相反的動作。同學們的動作常常使我們大笑，歡樂的笑聲差點把屋頂掀起。很快就到我們組了，我的心里忐忑不安，仿佛有一只小兔在蹦跳。我們剛上陣老師就發(fā)出了一個清脆的號令：“向左轉”�？墒俏乙痪o張臉哪邊是左，哪邊是右都分不清了。大腦一片空白的我手足無措當我看到我旁邊的同學時都向右轉時，我連忙跟這她們一起轉向右邊。這時，我暗自竊喜自己的.靈機。心想：如果我不看她們我早就掉到了老師的陷阱里了。真險哪！
我喜歡游戲作文，歡快的游戲不僅讓我快樂，還讓我明白了：無論做什么，只有全神貫注，反應敏捷才能收獲成功。
做游戲的作文15
星期六下午，我和我的幾個朋友拿著籃球自編了一個“偷瓜賊”的小游戲，這個游戲的規(guī)則是：1.不能讓偷瓜賊拿到球，凡是誰的'球被搶到，那他就當偷瓜賊。2.不能超過規(guī)定的范圍線，只要超過范圍線者，就得當偷瓜賊。3.不能在別人面前傳球，違規(guī)者罰兩回合當偷瓜賊。4.不能把球給偷瓜賊，讓自己當偷瓜賊，違反者罰“青蛙跳”10下。5.不能用球砸別人，只要違反規(guī)則，俯臥撐5個。6.人數(shù)上限：3人以上，15人一下。
說完這個游戲的規(guī)則，我和龍龍、亮亮、小張開始了這個游戲。我自愿當偷瓜賊，龍龍拿著球一會兒拍，一會兒玩，我搶都搶不到，忽然他一丟，傳給了對面的亮亮，亮亮拿著球就往小張那里投，小張很遲鈍地去接球，居然沒接住，我趁人打鐵，一下子把球搶了過去，現(xiàn)在就是小張當偷瓜賊了。我拿球扔給龍龍，龍龍靈機一動，眼睛轉了轉，便說：“接著，亮亮！”小張去攔亮亮，龍龍卻把球丟給了我，我想：“這小子居然會調虎離山之計”，我又把球扔給了亮亮，亮亮也動了一下腦筋，發(fā)現(xiàn)小張褲子底下空了一大塊兒，他就把球從小張褲子底下滾了過去，傳給了龍龍，這時他把我們弄得哈哈大笑，我說：“亮亮真是聰明，居然想到這個怪招�！绷亮敛缓靡馑嫉男α�。
時間一分一秒的過去了，最后這個游戲在我們的歡笑中結束了。這個我們自編的偷瓜賊游戲不僅可以運動，還可以考反應。
【做游戲的作文】相關文章：
做游戲作文12-23
做游戲的作文06-27
做游戲作文12-20
做游戲作文11-06
做游戲的作文10-03
做游戲作文(推薦)06-12
關于做游戲的作文11-24
做游戲小學作文11-21
快樂的做游戲作文06-01
關于做游戲作文11-29