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做游戲作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的做游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做游戲作文1
“啊啊，他又錯了�！薄笆茄剑茄�。他錯的樣子好可愛呀！”是什么聲音呢？我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
當(dāng)我走進(jìn)教室，看見了老師站在最前面，神秘兮兮地看著我們，人數(shù)都到齊的時候，文文老師就說：“我們來做叫正話反做的游戲。”我們聽到了游戲名字，就沸騰起來了，紛紛想要玩游戲。游戲的規(guī)則是你我對著干，比如口令向右轉(zhuǎn)，我們向左轉(zhuǎn)。老師說向上抬頭，我們就必須向下低頭。
第一輪，前面兩排同學(xué)先參與游戲。老師說抬頭，我們就低頭，老師說向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)了。劉毅峰同學(xué)一上臺，我的`心怦怦開始加速了，太擔(dān)心他出錯了。果然，老師喊了幾個口令，他把握不住，一不小心就轉(zhuǎn)錯了，我心里的大石頭最終落下了，算了，算了，開心最重要。
到了第二輪，就是我在的那一組，一聽到了我們要上臺，我心里就像有一只只小花鹿，在我的心里橫沖直撞，可激動沒多久，我幸運(yùn)的出局了。
這時，文文老師又叫第三組的人參與游戲，其中我對徐子恩印象深刻。老師說：“向左轉(zhuǎn)！”全組同學(xué)統(tǒng)一向右轉(zhuǎn)。“向后轉(zhuǎn)！”老師一聲令下，徐子恩轉(zhuǎn)錯了，卻笑瞇瞇地看著我們。下臺的時候絲毫沒有失落，即使他也出局。
我覺得這節(jié)課非常的好玩，如果你去玩的話，你一定會被逗得手舞足蹈，哈哈大笑的。
做游戲作文2
最近上二課時，我運(yùn)用了一個百試不爽的絕招：先做游戲再作文。自我感覺不錯，課下調(diào)查學(xué)生，他們也很感興趣，不那么怕作文了。我就自己總結(jié)了一下：
課堂模式是：第一步，先讓學(xué)生做游戲，比如抽碼連句，掰手腕，猜詞語等等，玩得要充分，每個學(xué)生都要參與；第二步，讓學(xué)生寫作文，只是根據(jù)游戲的特點(diǎn)和觀察的要點(diǎn)寫相應(yīng)一個片段，不要寫全文，因?yàn)闀r間不夠，寫全文來不及點(diǎn)評了；第三步，學(xué)生寫作文，教師巡回指導(dǎo)，不停說好；第四步，學(xué)生念作文，師生一起評議。
這樣做的道理是：在教學(xué)中融入有游戲性的活動，先做游戲再作文，符合小學(xué)生的年齡特征。小學(xué)生具有樂嬉戲好動的天性。而在實(shí)際課堂里，教師常常把他們當(dāng)大人看待，忽略了他們的本性。實(shí)踐證明，在小學(xué)課堂引用一些“幼兒園”的游戲教學(xué)法仍然有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。游戲?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個愉快的天地，它是發(fā)展兒童語言的重要形式。法國著名學(xué)前教育家福祿培爾特別強(qiáng)調(diào)游戲?qū)和逃臉O端重要性。他認(rèn)為游戲是人類童年時代生活中最為快樂的`一種現(xiàn)象，是兒童本能的表現(xiàn)。
_先做游戲再作文_的實(shí)踐證明，游戲適合小學(xué)生的生活，_游_表現(xiàn)了老師與學(xué)生同樂，在游戲中，老師也與學(xué)生是一個平等的角色，犯規(guī)也要受罰。在表達(dá)前，先做游戲，其實(shí)就是給學(xué)生提供了說文的素材，學(xué)生有了具體可以表達(dá)的內(nèi)容，游戲又能調(diào)動他們樂于參與的情緒。教師創(chuàng)設(shè)生動活潑的場景，讓學(xué)生動眼觀察，動手演練，動腦思考，動口述說，動筆寫就，當(dāng)場點(diǎn)評，享受成功。所以學(xué)生會在不知不覺中由要我寫變?yōu)槲乙獙懀刹粫䦟懽優(yōu)闀䦟懞谩?/p>
做游戲作文3
晚上，我家里可熱鬧了，我們?nèi)齻�人玩了一個小游戲，叫：你比我猜。規(guī)則：只能比劃和說幾個字，猜題者要在三十秒之內(nèi)猜出答案。
開心，今天晚上我們玩的可開心了！
想玩斗牛的游戲嗎？想玩的話就快來加入吧！
老師選了“黑�！焙汀包S�！保麄兎謩e是王熠文和孫允昊，比賽開始了，老師先讓我們看上面兩個同學(xué)紙上的字，分別是“張飛”和“關(guān)羽”，黃牛剛想看黑牛背上的字的實(shí)侯，可黑牛竟然貼在墻壁上。戰(zhàn)爭持續(xù)一會后，兩方都看見了對方的其中一個字，又過了一會兒，黑牛突然大叫一聲：“關(guān)羽！”老師說：“孫允昊獲勝。”
一個風(fēng)和日麗的上午，我和小伙伴們坐上大巴車，一起去少年玩。
老師讓我們把一塊塊板給拿過來，放在地上，接著，我們四個人站在板上，喊起了左右左右的口號。一開始，我們領(lǐng)先了，不過，他們追了上來，我們跟他們拼死一戰(zhàn)，我們勝利了。我們歡呼雀躍的`跳了起來。不過，我們總決賽的時候步調(diào)不一致，經(jīng)常發(fā)生內(nèi)斗，害的我們輸?shù)袅吮荣悾�有某某同學(xué)因?yàn)槲腋麄兊牟秸{(diào)不一致而來指責(zé)我說：“都是你，害的我們輸?shù)袅恕保荣惖鹊阮愂镜脑挕?/p>
今天，做完作業(yè)，我和哥哥玩起了射箭游戲。哥哥讓我把那把弓箭拿出來。我去拿了弓箭，也拿了靶子擺好。
這次射箭讓我明白了，做什么事情都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)才能成功。
今天，我和哥哥一起在我家里比槍法。
我們先把槍拿出來，再把子彈裝上去，然后瞄準(zhǔn)那個小小的東西，再拉扣環(huán)發(fā)射子彈。
第二回合，我們拉了扣環(huán)，認(rèn)真地瞄準(zhǔn)那個小東西，拉了一下扣板，子彈又十分快地飛了過去，我打中了。
做游戲作文4
一說到游戲，大家首先想到的是電腦游戲，可是現(xiàn)在我要說的是在生活中和小朋友一起做游戲。
我喜歡和小朋友一起跑、跳、做各種小游戲，我最喜歡的是做一種名字叫參觀的游戲。這種 游戲的具體玩法是：先把小朋友分成兩組，再劃一個合適的方形格子，一組小朋友像小老鼠一樣呆在方格 內(nèi)，伺機(jī)踩踏方格的四邊，另一組小朋友像貓一樣，在方格外隨時準(zhǔn)備抓住踩邊線的一方，任務(wù)完成時，小老鼠可以進(jìn)入下一關(guān)游戲，如果所有的'小老鼠都被抓住了，雙方就要互換角色。如果長時間不 能分出勝負(fù)，小老鼠一方可以提議通過猜拳的形式?jīng)Q出勝負(fù)，通常我們把猜拳叫做“參觀”。做小老鼠比較有意思，因?yàn)椴粌H有任務(wù)感，完成了還可以升級，而貓沒有升級的機(jī)會。還有，隨著升級，小 老鼠在方格內(nèi)，從單腿跳到蹦、走、跑再到隨意活動，到第十七關(guān)的時候，老鼠有命令貓在游戲中閉上一只眼睛或者不能說話、單腿跳的權(quán)利。哈哈，這更象是貓和老鼠的游戲。
在做游戲的過程中，小朋友們必須全力配合，尤其是當(dāng)老鼠的小朋友，必須有人負(fù)責(zé)吸引貓的注意力，其他人就趁機(jī)踩邊線，如果配合不好，大家有時會吵起來，這主要是溝通不夠，有的小朋友 不夠?qū)捜荩谶@時，其他小朋友會靜靜地在一邊傾聽他們的爭論，需要時就會作出調(diào)解，大多數(shù)的時候游戲會繼續(xù)下去，但有時也會不歡而散。在這個游戲的過程中，我不僅學(xué)會了怎樣和小朋友交流， 傾聽他們的意見，懂得了信任別人和合作的重要性，更明白了寬容的重要性。
做游戲作文5
我在玩游戲，玩的很開心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。
是我先開始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然后有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經(jīng)不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉(zhuǎn)而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多余時間來說說話。
我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那么開心，肯定是舍不得的，于是我對我媽說，你等一下，我馬上下來。后來，我有沉迷進(jìn)去了，再想起來的時候，從那時她叫我起已經(jīng)過了半個小時。我仔細(xì)聽樓下的動靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機(jī)里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的喜悅的.喝彩聲。我不知道我媽當(dāng)時的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時間的催促下，已經(jīng)灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。
我繼續(xù)沉迷在游戲里，想忘記她;她依舊玩著手機(jī)，想淡化那份情緒。久久，我們坐著同樣的事。終于，我聽見電話里發(fā)出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來了，于是，她有事做了，于是，我也不必?fù)?dān)心。
但是，這樣真的好嗎？不，當(dāng)我明白這的時候，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……
做游戲作文6
快樂的童年里有許多快樂的事情，更有許多讓我開心的游戲。有的人喜歡玩老鷹捉小雞，有的人喜歡玩吹泡泡，還有的人喜歡跳皮筋。我最喜歡玩“你猜我做”這個游戲。
今天，老師神神秘秘地走進(jìn)教室，手里拿了一疊紙，我們大家都很奇怪地看著老師，老師說：“今天我們來做個游戲，名字是你猜我做。”老師話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍起來，有的一蹦三尺高，有的迫不及待的想開始游戲，我的心里早已樂開了花盼著游戲開始。
游戲開始了，老師先講了游戲規(guī)則。我們開始游戲了，第一組需要有個同學(xué)走上講臺表演，另一個同學(xué)在講臺下看表演猜答案。老師給講臺上的同學(xué)看了一眼紙上的答案，講臺上的同學(xué)就開始根據(jù)答案表演，只見他反手眺望，抬起一條腿，時不時還用手撓耳朵，臺下的同學(xué)一看就猜出來是猴子。大家為他鼓掌叫好。“好，下兩位同學(xué)準(zhǔn)備”老師講。不一會就輪到我了。我是表演組，剛上講臺時，我特別緊張，生怕表演的不到位，臺下的同學(xué)猜不出來，給我們組丟分。老師給我看了一眼紙上的答案，是游泳。我連忙張開手臂，向前游著走，臺下的'同學(xué)看到表演后再思考，我心想：是不是我動作沒表演到位，千萬別猜不出來，接著我又倒著表演了一遍倒著游。我急得像熱鍋上的螞蟻。我又趴在講臺上表演了蛙泳。臺下同學(xué)說：“是游泳嗎？”我開心地說：“對了”緊張的情緒瞬間瓦解，臉上露出了勝利的笑容。
游戲在緊張和歡呼聲結(jié)束，時間過得真快，大家還沉浸在游戲中。通過這次游戲大家收獲滿滿，學(xué)會了配合，學(xué)會了表演，還學(xué)到了不少的詞語。小朋友們，看到我們玩的游戲，你們喜歡“你猜我做”這個游戲嗎？
做游戲作文7
打水仗是一種好玩的游戲，一些人覺得打水仗就是用水在那玩。
我在夏令營的時候玩了打水仗，打水仗既好玩，又驚險。
B營的主教和一個助教抬了一大箱水球給我們打水仗用。
我們先去搬竹子用竹子搭“炮臺”，左邊搭一個架，右邊打一個架，中間一根竹子架在左、右兩個的`架上。再用一根竹子放在中間這根竹子的中間，并用膠帶繞好，在竹子后面放個盆子，并用東西系好。一個炮臺就完成了。
我們先拿一個水球放在盆子里做實(shí)驗(yàn)，助教在前面一拉，“導(dǎo)彈”“嗖”地一下飛出去了，“啪”得一聲炸了。
助教說：“拼了，‘炮臺’太爛了，兄弟們，不用‘炮臺’了，我們沖呀。”我們沖過去，拿起水球就朝敵人扔，我發(fā)現(xiàn)水球一下少了好多。我過去拿了個臉盆就往里裝水球，裝好水球就跑到樹底下。拿起水球，一扔，“歐耶，打中一個人了。”我說。我扔中了一個人就跑到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，以免被別人扔中。
走到遠(yuǎn)處我拿起一個水球，用手用力一扔�！鞍取闭萌拥揭粋� 人面前，把那個人全仍濕了。我那起水球瘋狂的扔。
扔完了水球，我就沖到了水龍頭那里放水，盆子里放一半水，拿著水盆沖過去過去把別人倒?jié)瘛?/p>
別人拿著裝滿水的面盆朝我一倒，把我全倒?jié)窳�。我回去倒水，去把他也倒�(jié)瘛?/p>
打水仗就是這么好玩。
做游戲作文8
今天，是個不同尋常的日子，因?yàn)殛惱蠋熅尤惶嵩鐏淼搅私淌遥瑳]有遲到！這種習(xí)慣很不常見，我覺得這節(jié)課肯定也很不尋常。
“今天我們要玩游戲，大家猜猜是什么？”“是一、二、三，木頭人�！薄袄贤酰ɡ牵├贤酰ɡ牵⿴c(diǎn)鐘！哈哈哈！”我們紛紛絞盡腦汁去想，可是就是想不著。最后，老師的葫蘆不再賣關(guān)子了，向大家公布了答案——梅花梅花幾朵開。
陳老師接著又將規(guī)則給我們詳細(xì)地說了一遍：“我會先念五六遍，‘梅花幾朵開’，如果打個比方，‘梅花梅花六朵開’，你們就要六個一組抱在一起。同學(xué)們故意拖長聲調(diào)：“OK——”。
游戲終于開始了，我們圍成一個圓圈。只聽陳老師的嗓子唱起了口訣，而大家跟著節(jié)奏蹦蹦跳跳，好玩極了。“開2朵！”我立刻緊緊地抱住陳沫，變成了兩朵“梅花”。第二局開始了！呀！居然是開三朵！這一回，陳沫東找找西找找都湊不著一組。最后，幸好有兩位機(jī)靈的男生跑了過來，開出了三朵梅花。
第三局是最難的一局，我想確定肯定有人會出局�！啊_5朵！”我、陳沫、金嘉柔、吳可涵、宛寧抱在了一起，可是陳定和文雅都把“寶貴位置”給丟了，好可惜啊！“手腕花”是他們表演的.內(nèi)容，看得我眼睛都綠了。
這次不僅是一次不同尋常的游戲，還是一堂不同尋常的寫作課！
做游戲作文9
今天，我和我親愛的爸爸媽媽一起做了一個游戲，這個游戲?qū)τ谖襾碚f是我從小到現(xiàn)在的最有意思也是最有意義的一個游戲了，因?yàn)檫@個游戲是我和爸爸媽媽一起完成的，而這個游戲讓看到了童年的爸爸和媽媽，也讓爸爸媽媽回到了自己的童年。
我們做的游戲是“瞎子猜人”媽媽說：“我們以前有很多小朋友在一起，大家都在家對面一個大院子里玩，我們來手心手背一個一個的淘汰，剩下的最后一個要把眼睛蒙上，大家一起來畫一個圈，都躲在圈里不能動，等那個扮瞎子的人來摸，如果他猜到你是誰了那就是你來抓�！钡窃诩依锿妫艘膊欢�，而且我和爸爸媽媽的相貌體形都是不同的，這兩點(diǎn)我們不具備，但我們的道具有很多我們可以把自己偽裝起來!
我們的'游戲開始了,先是爸爸摸,我和媽媽為了不讓爸爸摸出是誰,每人王頭上套了個枕頭套,穿上了羽絨服,被蒙住眼的爸爸摸不出我們是誰,結(jié)果我忍不住笑了一聲，爸爸便知道是我哩!
第二次是我媽媽幫我把眼睛蒙上,我來摸他們，我慢慢的摸到一個圓圓的戴著帽子的“頭”，可是摸了半天就是猜不出來。第一次因?yàn)槲倚α耍@次爸爸媽媽都沉得住氣，我怎么摸也猜不出來！我只好認(rèn)輸,揭開一看,原來是爸爸把一件大衣卷在了手上,做了一個假頭，哎！這讓我如何猜？我笑了好長的一段時間,肚子都笑疼了!“不對！爸爸犯規(guī)了”。我開始向爸爸“復(fù)仇”，在一旁的媽媽也加入了聲討爸爸的隊(duì)伍，我們?nèi)藖y作了一團(tuán)。
游戲結(jié)束了,雖然很短。但是,這兩輪的時間我過的很快樂，仿佛也看到了爸爸媽媽童年時的模樣兒。童年是美好的，美好的東西就要加倍珍惜。
做游戲作文10
對于每一個學(xué)生來說，每天上課是一件非常平常的事情，但這一節(jié)課卻格外特別，甚至讓我哈哈大笑。
今天上課的時候，老師讓我們在課堂上做了個游戲：找三位同學(xué)上臺“喝水”。一共有兩杯水，一杯白醋，一杯是白開水。臺下的同學(xué)可以根據(jù)臺上同學(xué)的表情，猜一猜看誰喝的是醋，誰喝的是白開水。同學(xué)們一聽到這個消息，立刻就炸開了鍋，有的說：“我喝醋，你們絕對看不出來�！币灿械恼f：“我可是火眼金睛，你們誰都逃不過我的法眼�！边�有的說......
是時候表演真正的技術(shù)了！只見一號同學(xué)步履從容地走上臺，拿起杯子聞了聞，他的臉上馬上表現(xiàn)出快要暈倒的樣子，然后端起杯子，一飲而盡。喝完之后立馬倒地，他感覺仿佛他剛剛喝的是毒藥，同學(xué)們哈哈大笑說：“奧斯卡欠你一座小金人！”“沒毛病，肯定是你了！”
然后二號同學(xué)走上了臺，也聞了聞，最后也一飲而盡，臉上一點(diǎn)痛苦的表情也沒有。同學(xué)們覺得不是二號，所以很快淘汰了。而三號也和二號一樣一飲而盡，沒有一絲表情。
老師聞了聞杯子，臉上露出一絲“不懷好意”的笑容，然后說：“現(xiàn)在開始投票！”而同學(xué)們異口同聲地說：“一號！”
結(jié)果出來卻是二號。老師說：“二號同學(xué)演的非常棒，騙過了所有人�！边@時所有的`同學(xué)都明白了一個道理：我走過的最長的路，是你的套路，而且有時眼見也不一定為實(shí)。
生活就像一片夜空，每一顆星星都是我難忘的記憶，這堂非常有趣的課，便是我心目中最亮的那一顆。
做游戲作文11
“篤、篤、篤”，有人敲門，我大聲問：“哪個？”傳來一個秀氣的聲音：“我！”哈，準(zhǔn)是小不點(diǎn)余睿婧。我迅速打開也門，余睿靖笑嘻嘻地站在門前，我想：她那葡萄牙已經(jīng)冰涼了吧！
按老規(guī)矩，我們搬出所有的布娃娃，先給最漂亮的愛沙尼亞打扮。我們給她穿上了俄羅斯做的吊帶裙，噴一點(diǎn)法國香水，左手戴一塊瑞士手表，右手戴一條錫金手鏈；胸前掛一部諾基亞寶雞。哦，糟了，美女的頭發(fā)還是亂雞窩呢！余睿婧趕緊遞給我一把江蘇，我就給她弄了個基隆市頭型，插上一朵攀枝花，別上一對斯里蘭卡，在她臉上抹了一點(diǎn)綿陽油，再描出一雙彎彎的'峨眉，最后，給她穿上一雙蒙古靴。
“哇，好漂亮啊！好漂亮��！我要抱一下。”余睿婧情不自禁地發(fā)出一連聲贊嘆，小心翼翼地接過愛沙尼亞，愛不釋手地?fù)崤�，還拍著小手，搖頭晃腦地唱起了童謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到彩虹橋，彩虹對我微微笑，一個微笑，一個擁抱……”看妹妹那高興的樣子，我忽然有了一種成就感，覺得自己是世界上最偉大的設(shè)計師、化裝師，心里美滋滋的，真比喝了新疆還甜，愛沙尼亞仿佛也在對我笑。
我們倆唱啊，搖啊，笑到在巴基斯坦上。妹妹又歪著腦袋問：“唐瑭姐，愛沙尼亞肯定餓了，我們給她做點(diǎn)比利時吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我就把天水和丹麥攪拌在一起，再加上尼加拉瓜和阿塞拜疆，大洋洲就搞定了。婧兒一手端著盛滿大洋洲的立陶宛，一手拿勺子喂娃娃……
“余睿婧，快回來！”一天的快樂就被這一聲聲喊聲打斷了，余睿婧戀戀不舍地防下布娃娃，走出門，鎖了門。
做游戲作文12
耶，這是第一次上游戲課。老師剛說了句玩游戲，全班就熱鬧起來。一陣一陣的“耶”，在班級上空跑來跑去，我的耳朵要被這聲音的“空氣之腳”搞壞了，吵死我了！但我還有一點(diǎn)開心。
很快老師說游戲規(guī)則了，不管老師說什么，我們都要反著做，如果做出了正確的動作，便淘汰出局。老師分完組以后，第二組同學(xué)上臺去做示范，其中的小A同學(xué)最讓我印象深刻，老師剛說，蹲下。小A同學(xué)像一滴小水珠剛要蹲下。但是又一下變成一塊大冰塊，在站在那一動也不動。作為觀眾的我都有一點(diǎn)想笑了。
老師又讓第三組上臺玩游戲，恰好我在第三組。我邁著小步子上了臺，老師一下子說蹲下，我的.腦袋立刻下出命令蹲下，旁邊的隊(duì)友也跟我一起蹲下。這時，我的眼睛一轉(zhuǎn)，察覺到不對，立刻通知大腦發(fā)送了做錯的信號，人一下子站起來當(dāng)了個沒事人，哎呀，希望沒有人看見我搞錯了，果然無人發(fā)現(xiàn)。老師又一次發(fā)出了命令，往前一步！這次聽清了，我迅速往后了一步，沒有搞錯動作，太棒啦！
老師又讓第三組同學(xué)上臺，好幾個男子漢迅速跑上了臺，老師命令伸左手，小B同學(xué)伸右手，我看他很厲害。老師說往前，他們集體往后退一步，我在臺下特別的想笑，咋那么團(tuán)結(jié)一致呢！老師又說站起來、蹲下，他們都對了，我猜他們的心情鐵定超級開心。
很快要下課了，我真的不想離開教室，不想和同學(xué)再見，不想和老師再見，我實(shí)在是太開心，還想再玩會正話反做呢！
做游戲作文13
這個星期六，我一寫完作業(yè)，就既興奮又激動地跑到小程哪里去。因?yàn)槲矣窒氤隽艘粋�非有趣的游戲。
我找到小程之后，又去找小峰，小汪與小劉。我對他們說：“我想出了一個新游戲，不過......如果輸了的話，會很慘的，除非......”我說完之后，“邪惡”地笑了一下。
“游戲規(guī)則是這樣的，我會提供12個瓶子，依次擺好，選一個人站在起點(diǎn)，看三秒之后，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，往前走，一直走到終點(diǎn)，如果中途一共碰倒了五個以上的話，就要抽我手上的五張卡片中的一張，然后按它上面的提示去做！”我說：“愿意玩的舉手！”大家都舉了手。“不能反悔！”我笑了一下。
游戲開始了，我按1，2，3的數(shù)字把瓶子擺好。左邊先用瓶子擺了一個1，在1的上面擺一個2；右邊擺一個3。第一個是小峰，他看了三秒之后，我迅速把他的眼睛蒙上，只見他小心翼翼地往前走。走完之后，他一共碰倒六個。輪到小劉了，看了三秒之后，也開始走了。他一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，步步為營。一路走下來之后，他一共碰倒五個。之后，小汪碰倒八個，小程碰倒六個。
按規(guī)定，小峰先抽一張，他抽到的.是原地轉(zhuǎn)五圈�！翱蓯�！”我小聲說道。小程抽到的是拔一根頭發(fā)，他于是就拔了一根頭發(fā)。只有小汪最倒霉，他要拿鞋子當(dāng)電話打。
在回家的路上，我把五張卡片公開了：第一張是原地轉(zhuǎn)五圈；第二張是拔一根頭發(fā)；第三張是用鞋子打電話；第四張是抱著垃圾桶大喊三聲“親人�。 �；第五張是對著墻大喊“我的病有救了！”
做游戲作文14
躺在地上，望著藍(lán)天，那一朵朵白云好似一本日記本，偶爾翻開，常使人忍俊不禁。
老天開眼啦！ 不知是誰呼了一聲。我跑出教室，頓時驚呆了：柳絮似的雪花飄個不停，孝順的雪妹妹不一會就給大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。下午，放學(xué)了，同學(xué)們奔出教室，來到雪地上，立馬捏了個雪球，使勁擲了出去。一個雪球尚未落地，好幾個雪球又騰空而起。我也禁不住誘惑沖了過去，與劉夢婷、應(yīng)倩等人打雪仗，古話說得好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，翟旭旦、王曉方也前來助陣了。我把雪球捏得緊緊的，趁應(yīng)倩不備，朝她背上丟去，中了！她追著我要揍我呢！突然，只聽見 哇 的一聲，尋聲而視，原來，翟旭旦臉部受魚安琪一彈，哭了。我們只好鳴金收兵。我想幫翟旭旦報一箭之仇，拿起一個雪球，向魚安琪臉上扔去，中了，劉夢婷要為魚安琪出氣，向我窮追猛打。我把事先準(zhǔn)備好的超大型雪球扛起來，嚇得她抱頭鼠竄，我用力一丟，居然沒中。她看見了，趁我不注意的`時候來偷襲。我轉(zhuǎn)過身來，大叫一聲： 殺啊 不料，她把雪球丟到我嘴里，原來雪是甜的。我樂了，笑著喊道： 別跑，繳槍不殺，呵呵！
初戰(zhàn)告捷，我們又堆起雪人來。這個女士在行，我們準(zhǔn)備去搗亂。不一會兒，大概的輪廓就出來了，沒料到被蔣逸一記 排云掌 ，雪人的頭四分五裂了，我來一招 風(fēng)神腿 ，雪人 粉身碎骨 ，女士們不氣餒，又堆了一個，把雪人弄得十分硬，八成有石頭硬吧。但王曉芳對此一無所知，搶在前面想出風(fēng)頭，來招 天霜拳 ，只見他的拳頭猛地撞在雪人的身體上，雪人安然無恙，定格了幾秒后，他才反應(yīng)過來 好痛啊 正甩著手呢！雪花仍然飄著，雪地里的腳印沒了，打雪仗用的雪球沒了，只留下那一串串歡笑聲在回蕩著。
做游戲作文15
那天晚上，一望無際的黑網(wǎng)慢慢遮住了明亮的太陽和白云。天慢慢黑了。月亮媽媽來和她的寶貝星星跳舞。嬰兒很調(diào)皮，眼睛很刺眼。我站在窗臺邊，抬頭看著他們，覺得無聊。當(dāng)我轉(zhuǎn)向房間時，我在明亮的月光下看到了自己的影子。我蹲下來摸的時候發(fā)現(xiàn)他像我一樣伸出手。多有意思！“同”我靈機(jī)一動。如來不是手影游戲！也可以動動手指。
我小心翼翼地從書架上拿起一本厚厚的游戲書，輕輕吹掉上面的灰塵，轉(zhuǎn)向手影游戲。我仔細(xì)看了看，不知道該做哪一個。做個胖乎乎的豬！這個很好學(xué)。都說豬頭腦簡單，那我就做聰明的.豬！
說起來容易做起來難。我卷起袖子，開始提褲子。我先把左手拇指舉起來，其他四個兄弟合起來，右手跟著。他的工作最重要，別忘了！我想當(dāng)嘴，但我把這個希望給了它，它卻不給我面子。我舉起無名指，戴在中指上。不到一秒鐘，無名指又像滑梯一樣往下跑，像個不聽話的孩子，我做不好！我趴在床上，懷里抱著一床被子：這么簡單的手影我學(xué)不會嗎？過了一會兒，我下了床，認(rèn)認(rèn)真真地按照書慢慢學(xué)著做。過了一會，肥豬完成了！看他左顧右盼的樣子。我忍不住學(xué)狼叫。我好害怕，他停下腳步轉(zhuǎn)身，不小心絆倒了。突然，豬的鼻子凸了又凸。原來它已經(jīng)找到好吃的了！我高興得躺在地上，直打滾，然后跳起來吃嘎嘎，還時不時發(fā)出“哼”的聲音，讓我很享受。
“你為什么不睡覺？10點(diǎn)了！”母親突然猛烈地打開了門。突然豬消失了，它也是一只害羞的豬。它用魔法改變了自己，只留下了空空如也的白墻。睡覺的時候它又出現(xiàn)了，在小豬的幫助下，我漸漸睡著了！
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