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我的漫畫優(yōu)秀作文精華（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的漫畫優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的漫畫優(yōu)秀作文1
她有一張能說會道的櫻桃嘴，作業(yè)效率好的時候，說：“你真棒！作業(yè)寫這么好，真是我的寶兒啊！”作業(yè)完成得不好時，說：“天天不是不做作業(yè)，就是寫得不好，把我高血壓都要氣出來了！”這就是我天天掛在嘴邊的“小王老師”！
王老師是我們班很多人崇拜的對象，S型的身材，長著一張方方的臉蛋，大大的眼睛、小小的嘴提升了整張臉的精致。我的小王老師超級愛穿裙子，什么魚尾裙、蛋糕裙、A字裙、蓬蓬裙……各式各樣的裙子天天換著花樣穿，基本看不到穿褲子的她。
她和我一樣是個不折不扣的吃貨，后備箱的.零食幾乎一直保持滿倉，一點也不夸張哦！小王老師有一個特別好的獎勵方式，經(jīng)常會將美味的食物獎勵給表現(xiàn)好的同學(xué)，而“表現(xiàn)差的、不老實的”同學(xué)她就會把難吃的獎勵給他們，哈哈哈。
要說性格嘛-時而河?xùn)|獅吼、時而溫柔可親！當(dāng)然啦，河?xùn)|獅吼也都是拜我們所賜，把她給氣的……不過更多的還是讓我們感覺到溫柔可親、關(guān)懷備至！
課余時間我們的走廊里時常會聽到“小糖糖、小糖糖…”那就是美麗的小王老師在呼叫我！嘿嘿！我愛我的小王老師！
我的漫畫優(yōu)秀作文2
同學(xué)們，你們都看過漫畫嗎？我想大家應(yīng)該都看過漫畫吧，漫畫里的人物用夸張搞笑，有模有樣的。每個人的都有不同的特點，特別有意思，我最愛看的就是漫畫。
但是今天我要用漫畫的形式來說一說我的老師，數(shù)學(xué)張老師。讓他也當(dāng)回我漫畫里的主角。
他是我們五年級新來的一位數(shù)學(xué)老師。剛開始看到他時被他兇兇的臉龐嚇的夠嗆，接解時間長了，發(fā)現(xiàn)那只是表面的，他骨子里是一個非常溫柔風(fēng)趣的一個人。我們總是被他風(fēng)趣的話語逗得哈哈大笑。
記得他第一次給我們上課時就說我只要求三點，如果打破了這三點，我是會批評你們的啊！一、上課不允許打哈欠，因為數(shù)學(xué)課一般都是在第一二節(jié)，要是你在第一次第二節(jié)課都困吶，你上課都聽不進(jìn)去，老師講的知識你都不會怎么辦？二、上課不能喝水，因為喝水對老師不尊重，老師上一節(jié)課一口水都沒喝，你倒是一分鐘喝一口。下課十分鐘喝水，那水不是會更香嗎？三、上課不能說話，這是所有老師都要求的。上課說話了，不僅影響別人，自己也會注意力不集中，這樣怎么能學(xué)好知識呢？聽了張老師的這三點，我覺得他說的非常對，我一定不會打破這三條紀(jì)律的。
我特別喜歡張老師每次給我們上課之前都會講一些小笑話，有生活上的啊，有學(xué)習(xí)上的等等，讓我們以輕松的最佳的狀態(tài)進(jìn)入數(shù)學(xué)的'天地，他講課時會非常認(rèn)真，舉例時又生動有趣，讓我不會感覺到數(shù)學(xué)的枯燥，很容易的就學(xué)會了要撐握的知識點。
關(guān)于張老師的事情還有很多很多，在日常的接觸中，我感受到了他的細(xì)心教導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，他總是想把自己知道的所有知識全灌輸給我們。張老師謝謝你，您是我的漫畫老師中的主角，您的主角光環(huán)會一直發(fā)光發(fā)亮的！
我的漫畫優(yōu)秀作文3
他個子不高，一雙炯炯有神又很小的眼睛，一張毫無表情的圓臉，一張喋喋不休的嘴，這就是我的班主任——張老師。
提起我們班的張老師，那可是出了名的“兇”。記得有一次他的語文課，他正講著津津有味，我走神了，老師卻偏偏叫我站起來回答問題，我半天回答不上來，這時他板著臉，走到我面前，厲聲問道：“你上課聽什么呢？這么簡單的`問題都答不上來？”我低下頭，頓時感到無地自容，臉又紅又漲，心里無比難受，但又不能哭鼻子，強忍著不讓淚水流下來。
下課后，張老師把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知道他又要怎樣“兇”我了。會不會對我破口大罵？我聳拉著腦袋，神情沮喪。老師和藹地說：“受委屈了？今天怎么回事，平時表現(xiàn)挺不錯的，我今天批評你，是為你好，以后要嚴(yán)格要求自己，下次要長記性�。 �
這就是我的班主任，一個表面冷酷，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)到底的他，一個讓我想從心里說一聲“謝謝”的他。
我的漫畫優(yōu)秀作文4
生活有時就像漫畫一樣，有的人在不同的場景，扮演著不同的角色，有著不同的表現(xiàn)，往往讓你不知所措。我就有一位這樣的"怪'老師。
他就是我們的語文老師，一個哪哪都有共性的"怪'老師。 我們的語文老師是一位老老師了，是人老心不老的"老老師'。他梳著一頭中分的'短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心，一口"鐵齒銅牙'，同學(xué)們有任何狀況他都無所不知。最共性的是他的"啤酒肚'，要多逗有多逗。
他是一位話匣子一打開便關(guān)不上的老師。他在課堂上"鋪張'了我們很多的時間，每當(dāng)觀察同學(xué)有不好的表現(xiàn)，他便旁征博引一發(fā)不行整理了。有一次，我們正在上品德課(他也教我們班品德)，原本這節(jié)課能講完的內(nèi)容卻由于地上飄動的一點小垃圾而沒有講完，老師說到了良好的品德和習(xí)慣，講到了南京文明城市的創(chuàng)建，強調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣由于一個小垃圾老師便不厭其煩地講呀講，講呀講，直到快下課了，才關(guān)上話匣子。有時甚至由于同學(xué)們的一句話、一個動作，也要訓(xùn)練好長時間。不知怎的，雖然課似乎上少了，但我們的習(xí)慣卻越來越好了，成果也提高了，你說怪不怪?
我們的語文老師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任，卻可愛管閑事了，動不動就自作主見地支配同學(xué)、班干部去值日、去管理。選班干部時，他總不在，但選完班干部，他卻隨便再加，我們很多"平凡'的同學(xué)有了職位。他常說："人，在熬煉中成長嘛。'他還愛找麻煩，有時候甚至是"沒事找事'地帶著同學(xué)們澆花。同學(xué)們都笑他說："老師，您都那么大年紀(jì)了，還每天帶著我們做事，不累嗎?'老師總是笑著回答："不累，生命在于運動嘛。'如此種種，只有我們想不到的，沒有他做不到的。還別說，一個學(xué)期下來，我們的自理力量強多啦，集體觀念也更強了。你說怪不怪? 這就是我們的"怪'老師，他使我們這學(xué)期大有進(jìn)步，同學(xué)們都喜愛這位"怪'老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文5
四、五年級的時候，侯老師一直是我們的語語文老師以及班主任，她中等身材有著一雙笑瞇瞇的眼睛，顯得非常友好。
她上課的時候會使用大屏幕，讓我們?nèi)バ蕾p大自然的奇妙，使課堂變得更加有趣。有時候侯老師會用各種事情的發(fā)生、經(jīng)過走向所學(xué)課文的重點來講課文，比如：有一節(jié)課在班班通上，我看到了三幅圖片，有一張是野人小孩和一只獵豹坐在一起，還有一張是一個小孩坐在一只大象身上，這節(jié)課讓我們知道了和大自然和平相處。
除了上課還經(jīng)常組織我們課課外各種活動，是我們五六班同學(xué)共同的`“媽媽”，平時你沒當(dāng)過她學(xué)生的時候會覺她很嚴(yán)厲，因為三年級時候�？粗�，她很嚴(yán)厲也會看到她曾經(jīng)的學(xué)生不走過去問好，但當(dāng)過之后才發(fā)現(xiàn)他一點也不嚴(yán)厲，而且總是笑瞇瞇的，偶爾也發(fā)發(fā)脾氣。
侯老師您辛苦了，我想對你說謝謝您，您辛苦了。
我的漫畫優(yōu)秀作文6
“吱呀”——一位梳著小分頭，手上并沒有拿著書和講義，穿衣樸素的老師走進(jìn)了三年四班的教室。
他姓韓，韓雋韓老師。
像菜市場似的吵吵鬧鬧的教室傳出幾聲“老師來了”！于是，先前想打了雞血的同學(xué)似的同學(xué)們又像是把血抽干了一樣安靜了下來。
“我姓韓，叫韓雋，從現(xiàn)在開始，我就是你們的語文老師兼班主任……”
這是我有生以來見到過的第一位男語文老師！他身材魁梧，剛進(jìn)來時我還以為是體育老師呢！不過，我解鎖了一個“全新”的“概念”，不是所有的班主任和語文老師都是女性！
韓老師上課的時候很幽默，記得有一次韓老師正在提一個很難得問題，沒有一個人舉手回答，這個場面尷尬了起來，韓老師的表情開始凝固了起來，像凍結(jié)了似的，好像連時間停下來不走了一般。
這時，一個人舉起手來，原來是崔同學(xué)，只見他把手高高的'揚起，而且還在高頻率得抖動，而且還持續(xù)加速！嘴里也不停著，低聲叫到老師老師……
這么難的一個問題，崔同學(xué)肯定是胸有成竹才舉手的呀！回答的對不對先放一邊，他能有這個勇氣，牛��！
“老老老，老師��！江湖救急��！”哈哈……同學(xué)們都忍不住了，這要擱一般的老師，要讓他滾一邊去外加幾句數(shù)落的話，但是，韓老師不一樣！他不會這么做。
韓老師先是裝作一個摔倒的動作，然后說：這個問題你回答錯誤了啊！去吧去吧去吧！
“哈哈哈哈”……本來我們?nèi)套×瞬恍Γ且驗槔蠋熯@一句話，我們再也忍不住了，笑聲立刻充滿了整個課堂。
我們這個幽默的老師還挺帥呢！但是脾氣再好的人也有生氣的時候��！例如韓老師講作業(yè)的時候，簡直太可怕了！場面肅靜，沒有一人在講閑話，更沒有人敢說閑話。大家都害怕因為自己的作業(yè)做得不好而被韓老師批評，所以都不敢講話，甚至連大氣都不敢出。
這個韓老師�。∷袝r幽默，有時嚴(yán)厲，這就是我畫的“漫畫”老師——韓老師。
我的漫畫優(yōu)秀作文7
這位老師跟其他老師們區(qū)別不大，但卻值得一提。今天，我要用文字，給她畫一幅漫畫。
華老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她不高不矮，不胖不瘦，整天穿著連衣裙，腳上穿著高跟鞋，神氣十足。我給她取了一個綽號叫“變色龍”。
我之所以給她這個綽號是因為她的風(fēng)格多變，一會兒嚴(yán)厲，一會兒慈祥，一會兒專心致志，一會兒能歌善舞……
有時“變色龍”是黑色的。她是我們?nèi)Ｎㄒ灰粋�要求讀背《日有所誦》的老師，這讓我們既有成就感又有自豪感，但也讓我們苦不堪言。
有時“變色龍”是紅色的。有一次，學(xué)校足球比賽，只要我們一進(jìn)球或踢得好，她就變成熱情的紅色，使勁喊：“五（8）班加油！五（8）班加油！五（8）班必勝！五（8）班必勝！”我們聽了，踢得更有勁了。
有時“變色龍”變成了溫暖的'粉色。只要你有不懂的題去問她，她就會給你耐心地講解，直到你會了為止……
這樣的“變色龍”你喜歡嗎？
我的漫畫優(yōu)秀作文8
有人覺得人生中最重要的人是父母，有人覺得是環(huán)衛(wèi)工人，還有人覺得是警察，可我覺得是我小學(xué)時期的一位老師，馬老師。
馬老師她經(jīng)常戴著一副正方形邊框的.黑眼鏡，愛穿著一條黑色條紋的裙子。馬老師上十分幽默，比如有一次該上課了，馬老師卻還沒有來，過了一會兒大家發(fā)現(xiàn)馬老師還沒有來便七嘴八舌的討論起來了，有人說是不是今天停課了，沒通知我們，有人說老師還沒有來，咱倆趁這個時間趕緊下三盤已報你昨天連勝我之仇，有人說馬老師還沒有來咱倆趕緊去樓下燒烤店搶首位，畢竟馬上就要開門了。就在大家討論在最激烈的時候馬老師卻推開了教室里的門，一剎那間全班頓時鴉雀無聲，好像暴風(fēng)雨前的黎明，就在大家等待著馬老師的奚落，可是馬老師卻幽默的說了一句“老師不在的十五分鐘大家都干了什么都清楚吧！就以老師未來的十五分鐘為題寫一篇作文明天上交�！边�有一次啊，馬老師正在給我們講如何分析人物形象時，就跟我們播放了一部“小電影”訓(xùn)練我們給我們講小電影里的人物，逗得我們班人仰馬翻，不亦樂乎。
我的漫畫優(yōu)秀作文9
老師如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師如一汪清泉，滋潤我們逐漸成長；老師如一位園丁，培育祖國的花朵；今天我要描繪的老師就是我的語文老師——楊老師
楊老師一頭黑色的長發(fā)直到腰間，烏黑明亮的眸子，好似夜晚的天空，笑起來就像天上的月牙一樣，別提多好看了！紅潤的嘴巴，總是一張一合的說著大道理，可能是因為工作的原因，所以老師的臉上有一些細(xì)小的'皺紋。
楊老師雖然很嚴(yán)厲，但她的知識卻很廣闊，也很愛動筆桿子寫作，非常敬業(yè)！
有一次，楊老師讓我們寫觀后感，因為怕我們不懂格式，不知道哪些該寫哪些不該寫，所以在課堂上囑咐了我們特別多次。
應(yīng)該還是放心不下我們，所以就熬夜陪我們一起寫作文，當(dāng)我們寫完了，她就替我們批改完善，添詞加句，讓我們的作文更加生動有趣，那次老師熬了很久才睡呢。
楊老師工作十分認(rèn)真，每節(jié)下課都可以看見她撐著身子，坐在電腦前。雖然看起來很疲憊，但還是聚精會神地坐在電腦前面，敲著鍵盤，打著字。
這就是我的老師，一個讓我永遠(yuǎn)敬佩的老師！
我的漫畫優(yōu)秀作文10
在生活中，有許多老師教過我不同的知識，比如教數(shù)學(xué)的梁老師，教英語的曾老師……但我要“漫畫”的老師是我的語文老師——華老師。
華老師有著一頭秀麗的長頭發(fā)，炯炯有神的眼神一掃過同學(xué)，就知道我們在想什么。只要華老師在辦公室，要么是在專心地幫我們批改作業(yè)，要么就是在認(rèn)真?zhèn)湔n。她幾乎每天穿著淡雅的裙子給我們上課，走過的地方總有一陣淡淡的清香。華老師的皮膚白白的，就像飽滿的大米的`顏色一樣。
華老師上的課十分有趣。有一次，老師給我們講一個關(guān)于昆蟲的課文，我心想：“啊——我最討厭昆蟲了！”但萬萬沒想到，我卻豎起耳朵仔細(xì)地聽老師講，目不轉(zhuǎn)晴地盯著黑板。這是為什么呢？原來，老師講了瓢蟲的故事呀！“瓢蟲它是一種益蟲，專吃蚜蟲！”“哦——”我們應(yīng)和道。華老師手一指黑板上的問題，我們個個都搶著舉手回答問題。不一會兒，長達(dá)40分鐘的語文課就結(jié)束了。
華老師不但上課有趣，還脾氣溫和。記得有一次考試我只得了86分，剛好有題不會，于是，有同學(xué)建議：“不如去問老師吧！”“可是我考得那么低分，老師會生氣嗎？”我心想。但我沒有別的辦法，只好硬著頭皮問：“華老師，我有一題不會。”沒想到，華老師不但沒生氣，反而笑瞇瞇地給我講解，還夸我學(xué)習(xí)用功。頓時，我的心里比吃了蜜還甜。
您就像月亮，陪著我們這一群小星星；您就像路燈，照亮了我們學(xué)習(xí)的道路；您就像大海，融入我們這些小水滴……感謝您——華老師，您辛苦了！
我的漫畫優(yōu)秀作文11
有人說老師是園丁，有人說老師像我們的父母，有一句老話說得好“一日為師，終生為父”。要我說老師就像童話中的小仙女一樣，他常常和我們開玩笑，有時說他是小仙女，有時說他是三歲的小朋友，這位活潑可愛的老師就是我們的.語文老師——季鈺。
季老師比較愛穿休閑裝偶爾也會穿裙子，穿裙子的季老師在教室走廊，那微微的風(fēng)把裙子飄了一飄，就像仙女一樣美麗極啦。那好看的一雙丹鳳眼，那雪白的臉蛋兒，那又紅又潤的微笑唇甜美極了！
有一次，我們要上第三節(jié)語文課啦，老師看我們已經(jīng)很累啦，所以就沒有上課，帶我們到樓下去玩了一節(jié)課的游戲。我們先是玩了頭頂上紙只兩個人一起齊心協(xié)力走到終點，又玩了用兩張紙傳一傳的游戲，最后我們玩了男女生各一隊然后用屁股頂紙的游戲。經(jīng)過了我們女生的努力與不斷的嘗試，我們勝利了！
不一會兒，一節(jié)課過去了，我們也玩累了回到班里，這件事可見季老師是多么的活潑呀！
這就是我們活潑開朗，三歲的小仙女季老師，我超喜歡他！
我的漫畫優(yōu)秀作文12
“咚咚咚”一陣腳步聲傳來，教室里頓時安靜下來，靜得一根針掉下來的聲音都能聽到。瞧，原來是漂亮的數(shù)學(xué)老師踏著上課鈴聲來到了教室里。
她有著長長的，卷卷的頭發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，眼睛外面有一層透明的“玻璃”，“玻璃框”是粉色的，大家應(yīng)該都猜到我說的“玻璃”和“玻璃框”是什么東西了吧？對了，就是眼鏡。她還有一個小巧玲瓏的嘴巴，非常漂亮。我們都喜歡數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師上課的時候神采飛揚的，如果我們上課的時候有氣無力時，老師就會幽默風(fēng)趣地說：“我在這里神采飛揚地講課，你們卻在那里心不在焉地聽課，對得起我熱情洋溢、信心滿滿、激昂高揚地給你們講課嗎？”于是，她就會讓我們都站起來聽課。那時，同學(xué)們一下子活躍起來了，上課的'效率也高了。
這個漂亮的數(shù)學(xué)老師其實也非常嚴(yán)厲。比如有一次考試，我的計算題算錯了好多，老師就用木棍敲手，“啪、啪、啪”只聽幾聲啪啪的聲音，我的手立馬紅了起來，變得像個紅蘋果一樣。后來有幾個同學(xué)也和我受到的一樣的“待遇”。哎，以后為了不再受到這樣的待遇，我們班好多同學(xué)還是改掉這么粗心的毛病。
這就是我的“漫畫”老師，一個既漂亮又，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。一個受人尊敬的師長。
我的漫畫優(yōu)秀作文13
我有一個漫畫似的老師，他是我四年級的語文老師，他變臉很快，你這只是他其中的一個特點。
他稍微有點胖，肚子凸出，他不是很高，但也不矮，他帶著一副眼鏡，他的胡子很少，他有著一副高鼻梁，我覺得是戴眼鏡戴出來的，他的眼睛比較大，像一顆圓溜溜的黑珍珠，他的頭很圓，有點像一顆足球，不過這樣說是不是不太好呢？他的外貌倒沒有什么太特別的，不過他變臉比翻書還快哦。
記得四年級的時候有一次，他正在給我們上課，講的好像是《王戎不取道旁李》正講到重點的時候，我們班有幾個人開始在那兒嘻嘻打鬧、說笑有一個同學(xué)，甚至笑得好大聲，原來還笑嘻嘻的老師立馬變了一張臉，沖過去就對著他吼了一頓，還罰他寫了作業(yè)，又說到：“你不知道上課不能說話嗎？還笑那么大聲，就算你不學(xué)，那你也不要影響別人呀！”我給你講，當(dāng)時一秒還沒有呢，原來笑嘻嘻的臉立馬就變變成了兇巴巴的臉，你說他變臉是不是真的`特別快呢？
根據(jù)上一段的介紹，你應(yīng)該就知道他是一個脾氣比較暴躁的老師吧，我們的作業(yè)如果沒有好好寫，他一天都會很生氣，我們?nèi)绻n上只有一個同學(xué)不好好聽，他就會不想講了，有一天有一個同學(xué)跟他頂嘴，他生氣的上去就訓(xùn)那個同學(xué)，還讓他出去，你說他是不是很暴躁呢？
我們老師有一個喜好，就是他邊上課邊掃地，他好像一點灰塵都不愿意看到，記得有一次他在給我們上課，這時他看到了有一個地方有點臟，他就讓我們讀課文，他去拿那個掃把，等到我們讀完了，他就開始邊掃邊給我們講課，一手拿著書，一手拿著掃把，一點一點的掃，掃完之后，他找一個不聽課的同學(xué)，讓他把掃的垃圾給搓一下，這就是他特殊的喜好喲！
這就是我的老師，你說他的特點是不是有點像漫畫里的人物呢？
我的漫畫優(yōu)秀作文14
有一天，我從章家兆手中拿到一支激光筆，我準(zhǔn)備上課玩玩。
上課了，金老師走進(jìn)教室講事情，我一心想著玩激光筆，老師講的我一句都沒聽。結(jié)果，我一不小心把激光照在老師衣服上了，奇怪，老師眼睛不是一向很尖嗎？如果是以前，事情一定是這樣的場景：“王宇碩，你干什么呢？”金老師用足以使地球爆炸的聲音大吼，那感覺，“美妙”極了，似乎使人身處天堂。
下課了，金老師叫我過去，我的腿像灌了鉛似的，一步都邁不開，牙齒也開始“內(nèi)訌”了，我硬著頭皮來到金老師面前，他皺起眉頭，十分嚴(yán)厲地批評了我，我心里越發(fā)害怕，頭上開始冒冷汗，脊背開始發(fā)涼，我甚至開始胡思亂想：“金老師會不會打我，如果會，是用棍子，還是教鞭，或是傳說中的`神器——戒尺！是福不是禍，是禍躲不過，我很可能看不見明天的太陽了！”可是沒想到呀?jīng)]想到，我竟然是這萬分之一的概率——沒挨揍，我太幸運了！金老師又警告我：“下次你要是還這樣，我就打扁你！”我松了口氣，像惡鬼撲像食物那樣撲向了自己的座位，太恐怖了！
這次事件之后，我再也不敢上課看書了，我可不想再心驚膽戰(zhàn)一回。
我的漫畫優(yōu)秀作文15
小小的眼睛，高挺的鼻梁，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——梁老師。梁老師有個外號“土豆”，是之前喜歡他的師哥師姐們給他起的親切外號。我認(rèn)識的梁老師有時候很兇，但大多時候都很幽默。
記得有次上課的時候，梁老師正在講著數(shù)學(xué)題，突然，他快步走到我后面的.那一排。原來坐在我后面的同學(xué)正在偷偷地看課外書。老師立馬沒收了他的課外書，把書扔在了垃圾桶旁邊。當(dāng)時，嚇得我們班所有人都不敢發(fā)出一點響聲，安靜得就連一根針掉在地上都能聽得見。
有一次，下課鈴聲響了起來，梁老師站在講臺上很嚴(yán)肅地說：“你們還要辦一件事情”。我就納悶：都下課了，還要辦什么事情呢？又要拖堂啦！結(jié)果，梁老師居然對我們說了兩個字“下課”，把我們嚇了一大跳，真是虛驚一場�。�
還有一次，在快要下課的時候，同學(xué)們對梁老師抱怨作業(yè)太多，結(jié)果，梁老師就對我們說：“同學(xué)們，請記著一句話，'只要地球不毀滅，學(xué)生就得天天寫作業(yè)。'”我們聽完后都哈哈大笑，梁老師也跟著我們一起笑了起來。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，你想讓他給你上課嗎？
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