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          成長(zhǎng)的滋味作文

          時(shí)間:2024-06-28 16:26:59 成長(zhǎng) 我要投稿

          [精華]成長(zhǎng)的滋味作文15篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [精華]成長(zhǎng)的滋味作文15篇

          成長(zhǎng)的滋味作文1

            雨后的林子里,春筍開(kāi)始拔節(jié),他們?cè)V說(shuō)著成長(zhǎng)的痛苦與艱辛;和煦的暖風(fēng)下,映日的荷花舒展開(kāi)來(lái),它們敘述著成長(zhǎng)的興奮與幸福。提到成長(zhǎng)一詞,就好像一不小心闖入了心靈的廚房,打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一同涌上心頭。

            童年已經(jīng)成為我們口中常常議起的過(guò)往,歡聲笑語(yǔ)也徒然銷(xiāo)匿了,眼前的是滿(mǎn)黑板數(shù)學(xué)公式、滿(mǎn)試卷閱讀理解、滿(mǎn)腦子之乎者也。復(fù)習(xí)到深夜,眼皮撐不開(kāi)了,卻依舊口含著苦咖啡,直一直身板,伴隨著骨頭的叫喚聲揮動(dòng)著沉重的筆尖,手有些發(fā)麻,胳膊有些酸痛。揉一揉眼睛,搖一搖手臂,一大堆的卷子和書(shū)正追著你跑路呢,怎敢倒在軟軟的床上,讓自己奢侈地暢快睡去。真好似夢(mèng)里的幽靈世界,感覺(jué)再也求不到一個(gè)可以避避風(fēng)浪的棲息之所。知識(shí)的瓊漿滋養(yǎng)著年輕的心靈,飛翔的翅膀有時(shí)要穿過(guò)旅途上的寒霜。成長(zhǎng)的滋味有些青澀,還未結(jié)果,卻比苦咖啡更耐人尋味。一陣荷香,又一陣微風(fēng),青青的荷葉展露著自己的碧綠。偶然吹來(lái)的狂風(fēng),撕咬著剛剛鉆出綠波的粉嫩的荷花,似乎要摧折它。

            巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵!憋L(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色;走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋落,荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。

            成長(zhǎng),也不盡是青澀與痛苦,也有溫馨與甜蜜。春暖花會(huì)開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定不會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。

            經(jīng)過(guò)上百夜的奮斗,我聞到了苦咖啡那淡淡的醇香,還算是個(gè)特殊的際遇吧,成功的'驚喜讓我一次次意識(shí)到成長(zhǎng)的興奮與幸福?啾M,往往尾隨的是甘來(lái)。我終于還是從一個(gè)不起眼的中考分?jǐn)?shù)攀爬到半山腰了,雖然會(huì)弄臟衣服、磨破手臂,但是朝上望望,還是挺欣慰的。夏風(fēng)吹來(lái)了,雨后含苞待放的荷花開(kāi)了,嫩嫩的,紅紅的,還飄散著一縷一縷的清香。

            微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去壯觀(guān);沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去雄渾。人生如果僅去求得波平浪靜的一帆風(fēng)順,生命也就失去了堅(jiān)韌的的意義。成長(zhǎng)過(guò)程中如果缺少了苦澀與辛辣,就如同戲劇沒(méi)有沖突與波瀾,令人索然寡味;如同高山?jīng)]有了山峰和山谷,那還能稱(chēng)得上俊俏和雄偉嗎?

            成長(zhǎng)的滋味,酸、甜、苦、辣、咸渾成了一道豐美的饕餮盛宴,讓我們每個(gè)人去仔細(xì)品嘗吧。經(jīng)過(guò)礫石的磨難,拔節(jié)的春筍一定能長(zhǎng)成凌云翠竹,欣賞到白云藍(lán)天的秀麗。雨后的荷,也能欣賞到彩虹的燦爛。

          成長(zhǎng)的滋味作文2

            成長(zhǎng)的滋味是怎樣的呢?是甜的,好似棉花糖一樣甜?是苦的,如同老當(dāng)歸一樣苦?是酸的,好比青蘋(píng)果一樣酸?是辣的,仿佛小青椒一樣辣?

            那一次,我早早的爬出了被窩,走出了房門(mén),可夜以繼日的爸媽已經(jīng)出去許久了。走到客廳,看到桌子上呆呆站著的四個(gè)豆沙包和一瓶營(yíng)養(yǎng)舒化奶才知道,原來(lái)媽媽是那么的疼我。吃完早點(diǎn),踏上了上學(xué)的'路,一路上心里甜滋滋的,比早上吃的豆沙包還甜。

            就在那天放學(xué),我不幸把腳給扭傷了,爸爸聽(tīng)到這事,立馬放下手頭的工作來(lái)接我去醫(yī)院。一路上我一直躺在父親的懷抱里,心里倍感溫暖,把我內(nèi)心的苦壓抑住了,真想對(duì)爸爸說(shuō)一聲:爸爸謝謝你!

            住院后,我的腿上了石膏,七八天沒(méi)落地。在住院的時(shí)候叔叔阿姨們經(jīng)常來(lái)看我,特別是阿姨。那天,她給我一箱柑橘和一箱牛奶,我說(shuō)了聲:謝謝阿姨!阿姨對(duì)我笑了笑,拿起一個(gè)給我吃。哇,好酸!我天生好動(dòng),七八天不下床,心里本來(lái)就酸酸的,看著阿姨的笑臉,鼻頭更酸了。

            腳好后,爸爸帶我去玩,地點(diǎn)是世界之窗。我玩了驚險(xiǎn)嚇人的過(guò)山車(chē),挫折重重的鬼屋和驚濤水上飛車(chē)。我心中辣辣的,這種辣是因冒險(xiǎn)而得到的辣,令我回味無(wú)窮。

            這,就是我的成長(zhǎng)之路,妙趣橫生、溫馨甜蜜、五味俱全。往后的路還很長(zhǎng),我只有繼續(xù)走下去,才能收獲到更多。

            教師點(diǎn)評(píng):小作者用心感受著成長(zhǎng)路上的美好,所以,在他的筆下,一頓普通的早餐充滿(mǎn)溫情,哪怕受傷也能感受到甜蜜。文字樸實(shí),真情流淌。

          成長(zhǎng)的滋味作文3

            成長(zhǎng)中的滋味各種各樣,一路走來(lái)有酸、有甜、也有苦。

            兒時(shí)的我是一個(gè)機(jī)靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求,比如今天的水果盤(pán)里必須有草莓;下午一定去游樂(lè)園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿(mǎn)足我的要求。哦!成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜――甜甜的。

            小時(shí)的我也愛(ài)虛榮。有一次我感冒了,媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝,品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法,我確始終不喝。后來(lái),還是鄰居家來(lái)玩得兩個(gè)阿姨想出了辦法,邊表?yè)P(yáng)邊鼓掌,還說(shuō)我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個(gè)辦法也屢試不爽。哦!成長(zhǎng)的滋味像中藥――苦苦的.。

            在幼兒園里我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,我寫(xiě)的數(shù)字、畫(huà)的畫(huà)總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),每每老師收拾餐桌,打掃衛(wèi)生時(shí),我總會(huì)在旁邊幫忙,如:擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對(duì)我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢,我心里別提多美了。哦!成長(zhǎng)的滋味像可樂(lè)一樣――爽爽的。

            時(shí)間一天天過(guò)去了,我上了小學(xué),記得第一次考試,考了87分,沒(méi)想到第一次考試就這么不理想,邁著沉重的腳步回到家,媽媽看到卷子后顯然生氣了,瞪大了眼睛盯著我說(shuō):“第一次考試就考成這樣,以后怎么辦?不是告訴你要細(xì)心嗎?你是不是當(dāng)成耳旁風(fēng)了?”在媽媽的嘮叨聲中,我低著頭一句話(huà)也不說(shuō),一種酸酸的感覺(jué)悄悄的鉆進(jìn)心里。哦!成長(zhǎng)的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心里。

            成長(zhǎng)的滋味多種多樣,我還在不斷的長(zhǎng)大,還有更多的滋味等著我細(xì)細(xì)的去品嘗!

          成長(zhǎng)的滋味作文4

            童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的,有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。

            一天,我正在校園里的教室里讀課外書(shū),老師卻突然說(shuō):“陳琦!你過(guò)來(lái)一下!”我一邊跑一邊說(shuō):“好的!好的!”我站在老師旁,老師拉著我的'衣服,把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室,微笑說(shuō):“陳琦,你今天在學(xué)校吃完飯后,幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份,每份50張,如果人不夠,你可以讓陳茜幫你,好嗎?”我連忙答應(yīng):“好的!痹谖液屠蠋煹膶(duì)話(huà)中,不知不覺(jué)放了學(xué)。

            中午,我吃完午飯,向看管我們的美術(shù)老師匯報(bào)這件事,想得到她的允許。老師說(shuō):“我知道,你們語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了,你們倆去吧!”我急忙放好了東西,這時(shí)又一個(gè)老師來(lái)到我們教室,問(wèn):“有沒(méi)有兩個(gè)分引學(xué)單的小姑娘?”我連忙舉手,然后,老師給我細(xì)心詳細(xì)的講解了怎么分。話(huà)音剛落,我們倆就迫不及待地跑進(jìn)辦公室,手忙腳亂地分了起來(lái)。一開(kāi)始,我沒(méi)分過(guò),所以一秒只能數(shù)一張,漸漸的,我越來(lái)越熟練,現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。

            分著分著,我越來(lái)越累,越來(lái)越困,但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,精神又恢復(fù)了,終于分完了。下午老師來(lái)的時(shí)候,把我好一頓夸呢!我心里甜滋滋的!

            美好的童年,豐富多彩的童年,讓你繼續(xù)下去吧!

          成長(zhǎng)的滋味作文5

            告別了小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,進(jìn)入到了初中生活。在這一路上,有快樂(lè)的滋味,擁有友誼的滋味,遇到挫折的滋味,這些,都讓我們印象深刻。而我,在初中體會(huì)到了迷茫的滋味。

            剛剛進(jìn)入這個(gè)陌生的新區(qū)域時(shí),我是激動(dòng)的,興奮的,懷著希望的。覺(jué)得一切都十分地新奇,覺(jué)得告別了小學(xué)時(shí)那些學(xué)習(xí)時(shí)的噩耗,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,新的噩耗才剛剛開(kāi)始。

            開(kāi)學(xué)第一天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上賣(mài)弄清脆的`喉嚨唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。我開(kāi)心地踏入這個(gè)熟悉又陌生的校園,伴著花香,走進(jìn)教室,坐在離窗子近的位置上,熟悉著每一位新同學(xué),一切都是美好的。

            可沒(méi)上了幾天課,我便開(kāi)始迷茫了。課上,心不在焉地看著老師手中的粉筆灰飛舞,一絲一絲的粉筆屑飛在空中,不過(guò)多久便被風(fēng)給吹出窗外,不知飄向了何方。課后,坐在座位上,看著手中的作業(yè),迷茫地?fù)狭藫项^。正午,獨(dú)自一人走進(jìn)食堂,看著窗外,輕輕地嘆了口氣;厮奚岬穆飞,行人已慢慢減少,燈光也逐漸變?nèi),影子在慢慢拉長(zhǎng)。

            就這樣日復(fù)一日,我終究很迷茫,不知要去到何方,不知未來(lái)會(huì)怎樣,不知前方的路在何處,不知將怎樣去面對(duì)接下來(lái)的每一日。我坐在離窗子近的座位上,看著窗外的晚霞,美麗又讓人忍不住要沉思,一陣微風(fēng)吹過(guò),吹皺了少年的額頭,吹渾了少年明亮的眼睛,吹亂了少年的思緒。鳥(niǎo)兒在窗外嘰嘰喳喳地叫著,讓人煩悶,樹(shù)葉子“沙沙”地響著,讓人暴躁,天空烏云密布,遮住了少年照亮前途的燈光。少年啊,少年,你將要去往何方,你的未來(lái)會(huì)怎樣?這時(shí)的我,十分迷茫。

            講臺(tái)下的少年迷茫地坐著,課后的少年迷茫地看著,這時(shí),我體會(huì)到迷茫。風(fēng)吹動(dòng)少年的劉海,遮住了少年看見(jiàn)前方明亮道路的方向。少年,你的未來(lái)是怎樣,你的前途會(huì)是怎樣,你明白嗎?迷茫的你,將去向何方,迷茫的滋味,是苦的,是不好受的。

          成長(zhǎng)的滋味作文6

            “砰”我眼里噙著淚摔門(mén)而出。這大晚上的,我還不睡覺(jué),出門(mén)是要干嘛去呢?其實(shí)是我與媽媽吵架了。

            “你看你怎么這么不耐煩?一個(gè)圖畫(huà)了三四遍還錯(cuò),你怎么回事?”在我旁邊輔導(dǎo)我的老媽?zhuān)驗(yàn)槲业膽B(tài)度急不耐煩生氣極了,大聲吼道。我在一旁大聲“狡辯”著,老媽一氣之下,揚(yáng)起巴掌就來(lái)打我。我一邊哭喊著,一邊躲閃著,老媽一邊訓(xùn)斥著,一邊尋找“武器”,追著我打。漸漸地,漸漸地,我們由一開(kāi)始在臥室的主戰(zhàn)場(chǎng)輾轉(zhuǎn)到了客廳。幾個(gè)回合過(guò)去不分勝負(fù)。于是乎,我開(kāi)始使出我的嘴工,用我三寸不爛之舌與她辯論。

            老媽越說(shuō)越氣,見(jiàn)我這犯了錯(cuò)后還“趾高氣揚(yáng)”的樣子,氣不打一處來(lái),隨手拿起旁邊妹妹的玩具,向我砸來(lái)。我一躲玩具便砸了個(gè)空。我也十分生氣,一肚子火也沒(méi)處發(fā)。于是乎撿起那玩具,生氣地往地上一擲!鞍舌币簧,玩具徹底散架了,在地上被分成了三四塊。妹妹撿他的玩具,被毀壞了也加入了戰(zhàn)斗,“哇”的一聲哭了起啦。老媽此時(shí)的心情真的是如火中燒,只見(jiàn)她怒氣沖天,隨手抄起了一個(gè)棍子,向我沖來(lái)。老爸當(dāng)起了和事佬,急忙趕來(lái)勸架,我實(shí)在是受不了了腦海中竟閃出了“離家出走”的念頭。也不知是誰(shuí)給我的勇氣,我竟拿起桌上的鑰匙跑出了家門(mén)。這便是開(kāi)頭的那一幕了。

            我下了電梯,到單元門(mén)口一看,竟然還下雨了。唉,真是福無(wú)雙至,禍不單行啊。我望著外面下著淅淅瀝瀝的小雨,內(nèi)心十分復(fù)雜。我想出去走走,但又沒(méi)帶傘;又想,要不回家去,可這也太丟人了。唉,算了,反正出都出來(lái)了,大不了淋雨吧。我便下定決心走出了單元門(mén)。

            剛一出門(mén),一陣北風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)冷顫,趕緊裹緊了衣服,將手插進(jìn)了口袋里。哦,外面可真冷啊。由于家里很暖和,我衣著很單薄,到了外面才發(fā)覺(jué)到冷,還是家里好啊。夜晚的小區(qū),靜悄悄。此時(shí)連一個(gè)路人都沒(méi)有。只偶爾從路邊傳來(lái)一兩聲汽車(chē)的喇叭聲。時(shí)而會(huì)有一兩輛摩托車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò),“嘩啦”激起許多小水花。我在雨里漫無(wú)目的的走著,不知到底該走向哪里!斑@大晚上的天這么黑又這么冷,走遠(yuǎn)了,又怕不安全,走太近了,又太容易讓爸媽找到了”。我又回想起剛剛在家中挨打的情景,又覺(jué)得十分委屈,又抽泣起來(lái)。想著想著走著走著,我就走到了小區(qū)的中心小廣場(chǎng)。我趕緊跑到棚子底下,找了一個(gè)還比較干的座椅,坐了下來(lái)。

            “滴滴答,滴滴答”都說(shuō)雨聲使人心靜,果不如此。我坐在座椅上靜聽(tīng)著雨聲,覺(jué)得心靜了很多。我細(xì)想我到底是為什么而跑出家呢?又到底是為什么和媽媽吵架呢?媽媽為什么會(huì)打我?到底是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了?我回憶著剛剛在家里的場(chǎng)景,細(xì)想這一切好像都是因?yàn)槲覒B(tài)度不耐煩而引起的。其實(shí)是我錯(cuò)在先呀,是我惹怒了老媽她氣不過(guò)才打了我。

            “我以后啊一定要端正自己的'態(tài)度,不要總大吼大叫的,說(shuō)話(huà)的態(tài)度要緩和一些,對(duì)別人要溫柔一些!蔽蚁肼(tīng)這一切以后在回家的路上暗暗下定決心,以后一定要改正自己的錯(cuò)誤。避免再發(fā)生這樣不必要的爭(zhēng)吵。影響家庭和睦,對(duì)親子關(guān)系起到不利影響。通過(guò)這件事后我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了只是同樣也付出了“沉痛”的代價(jià)。成長(zhǎng)的滋味,真不太好,又痛又冷。

          成長(zhǎng)的滋味作文7

            如今,當(dāng)我站在成長(zhǎng)之巔,俯視這一路走過(guò)的成長(zhǎng)之道,我發(fā)現(xiàn),這路上伴有喜悅、伴有希望,同時(shí)也夾雜著艱辛……

            成長(zhǎng)中伴有各種滋味與經(jīng)歷。在成長(zhǎng)中,我不僅體會(huì)到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘,還有,與苦難、挫折作斗爭(zhēng)的艱辛與酸澀。

            在成長(zhǎng)中孕育出的滋味,總是讓我難以忘懷,無(wú)論是甜美還是酸澀,都能讓我記憶猶新。

            還記得幼年時(shí)候的我,天真,童趣。不用上學(xué)讀書(shū),整天在家里,東爬西滾,在幸福中玩耍,在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光。這時(shí)想起,總覺(jué)得心頭一熱,笑從中來(lái),更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感。

            時(shí)間不等人,眨眼的工夫就到上小學(xué)的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的美好憧憬與向往,帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真,我步入了小學(xué)的`殿堂,同時(shí)也步入了成長(zhǎng)之巔的又一階段。每天伴著朗朗的讀書(shū)聲步入校園,每天帶著愉快而又滿(mǎn)足的笑離開(kāi)校園,那時(shí)我想,這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!六個(gè)春去夏來(lái),六個(gè)春秋,在這幾乎走了六年的校園里,我的生命也增加了這六個(gè)年頭。在這六個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲,都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印,都伴有生活中的足跡與滿(mǎn)足!在這六年里,我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來(lái),踏上了真正屬于我的航船,我知道真正的風(fēng)暴即將來(lái)臨,而為了我的理想,我必須迎難而上,到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口!

            為了最終的勝利,我劈波斬浪,奮勇向前,如今回想起來(lái),真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的船頭,多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴,多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄!但,每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí),我釋然!我于是鼓足了勁,與挫折決一死戰(zhàn)!

            我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸,我贏了,當(dāng)我飽嘗酸與苦后,重溫太陽(yáng)的嫵媚與甜美之時(shí),我知道挫折不會(huì)就此而終,成長(zhǎng)更不會(huì)就此停步,但是,我相信帶著信仰與追求,帶著屬于我自己成長(zhǎng)的滋味,我不會(huì)孤單,我不會(huì)失!

            成長(zhǎng)的滋味,每人都有,但所有人的都不會(huì)一樣,那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!

          成長(zhǎng)的滋味作文8

            你們覺(jué)得成長(zhǎng)是什么滋味呢?俗話(huà)說(shuō)人生就是先苦后甜,現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡,難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂(lè)。

            不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了,可能和人的一生相比,這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多,酸、甜、苦、辣樣樣都有。

            在成長(zhǎng)的時(shí)候,正是叛逆的時(shí)候,難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母為我們著想,眼睛和心里就酸酸的,難以忍受的酸,鼻子也是酸的。

            在人生的成長(zhǎng)歷程里,不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧,比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候,身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì)自己處理,在那個(gè)時(shí)候,是我最無(wú)助的時(shí)候,受傷的地方也是火辣辣的疼。

            當(dāng)然,成長(zhǎng)的過(guò)程,總會(huì)有些甜頭,每當(dāng)在過(guò)春節(jié)大年初一的時(shí)候,爸爸都會(huì)給我量一下我的.身高,在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下,看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高,心里可開(kāi)心了,還有就是公布成績(jī)時(shí),如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào),就會(huì)突然覺(jué)得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了,心里的苦立馬變成了甜味。

            時(shí)光流逝匆匆,嘗過(guò)了許多成長(zhǎng)的滋味,也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了,對(duì)著媽媽撒嬌,就像難以登天。成長(zhǎng),失去了小時(shí)候稚氣,也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。

            成長(zhǎng)的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道,自己到底是不是長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它,成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們,伴隨著我們的成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的滋味吧!

          成長(zhǎng)的滋味作文9

            我的生活原本平凡樸素,但那次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我的童年散發(fā)出了耀眼的光芒。

            早上每個(gè)同學(xué)都精神飽滿(mǎn),各個(gè)班依次走著整齊的方隊(duì),喊著斗志昂揚(yáng)的口號(hào)。

            接著我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō):“兩人三足比賽和跳繩比賽馬上開(kāi)始!”聽(tīng)完以后我頓時(shí)崩潰了——兩個(gè)場(chǎng)地都有我,先去哪呀?

            老師叫我去單人跳繩場(chǎng)地等待。男生先跳繩,慢得像烏龜在跳似的。我迫不及待,心急如焚,怎么會(huì)有耐心等呢?在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),眼睛一瞄,看到六年級(jí)的兩人三足比賽馬上結(jié)束,跳繩順手墜落地上,我以最快的速度奔向兩人三足的.比賽場(chǎng)地。

            到達(dá)以后,男生已經(jīng)開(kāi)跑了。我和搭檔迅速系好繩子。此時(shí)我的心情非常激動(dòng),跟搭檔說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”“走吧!”擊掌后,我們以松鼠般的靈巧飛奔而去,轉(zhuǎn)彎時(shí)及時(shí)減速,配合得非常默契。對(duì)手當(dāng)然是望塵莫及。我們?nèi)〉昧藙倮√K也不錯(cuò),第二名,一分鐘162個(gè)。

            最后終于到了最精彩的拔河比賽。到我們比賽的時(shí)候,每個(gè)人都熱血沸騰,迅速抓起繩子,擺好比賽陣勢(shì)。只聽(tīng)得裁判一聲:“預(yù)備——呼——”,瞬間,我的身體用勁往后仰,全身使出了吃奶的勁兒。耳邊是啦啦隊(duì)巨浪般的加油聲:六、二加油!六、二加油!大家心里只有一個(gè)目標(biāo):加油,勝利!眼看拔河繩上的紅領(lǐng)巾快到我們這方了!可是,突然感覺(jué)對(duì)方有一股巨大的力量,把我們往那邊拽,實(shí)在拉不動(dòng)了!!——我們輸了。

            多么有趣的比賽,多么美好的時(shí)光!童年像火熱、耀眼的太陽(yáng)!

          成長(zhǎng)的滋味作文10

            在歲月的長(zhǎng)河中,不知不覺(jué)我們度過(guò)了15年的時(shí)光,也經(jīng)歷了15年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在迷惘中嘆息,也在平靜中尋找自己。在迷惘與平靜中我們長(zhǎng)大了!于是,我們開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦思考周?chē)囊磺小R苍S這種思考是膚淺的,但我們這群驕傲不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

            一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志就是周?chē)娜藢?duì)你的看法漸漸不同。你自己處事的方式也隨時(shí)間的推移穩(wěn)重起來(lái),成長(zhǎng)的.煩惱使我們暴戾的性格日益凸顯,成長(zhǎng)的路上五味雜陳。每個(gè)人秉性不同,體會(huì)到的味道都是別樣風(fēng)景。小時(shí)候生活在糖罐子里的我卻總有一種想長(zhǎng)大的感覺(jué),想變成哥哥一樣高大帥氣,想變成爸爸一樣勤勞能干,想像爺爺一樣見(jiàn)多識(shí)廣……看風(fēng)拂過(guò)暖陽(yáng),日光灑在幼稚的笑臉上,我滿(mǎn)懷希望期待成長(zhǎng),也總流著口水想著無(wú)法預(yù)料的以后。

            成長(zhǎng)的味道是苦澀的,在這個(gè)過(guò)程中,我們多容易叛逆,面對(duì)爸媽苦口婆心的勸說(shuō),老師諄諄教誨,我們都置之不理,甚至欲尋短見(jiàn)來(lái)威脅深?lèi)?ài)著我們的父母與親人。這是多么愚蠢的做法。可仍有孩子在成長(zhǎng)中迷失了最初的方向與夢(mèng)想,隨波逐流,墜入無(wú)盡的深淵。

            成長(zhǎng)的味道是甘甜的。這一階段的我們或是集思廣益,亦或是獨(dú)善其身。在生活中挖掘美的事物,不斷用知識(shí)或經(jīng)歷豐富自己的思想,用我們敏而睿智的眼光理性對(duì)待每一件事情,靜以修身,儉以養(yǎng)德是我們視為旗幟的高尚的生活境界。

            成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的,快樂(lè)并痛苦,開(kāi)心夾著傷感,在這環(huán)環(huán)相扣,回環(huán)往復(fù)如同迷宮般的成長(zhǎng)道路上,我們既磨礪著自己的意志又如沐浴春風(fēng)般得到成長(zhǎng)。

            曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳,每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中,在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

            成長(zhǎng)的味道是一瓶存封多年的好酒,抿一小口,我體會(huì)到了每一種基于回憶的醇香和淡淡的苦澀。我想,這才是成長(zhǎng)最令人迷戀的味道。

          成長(zhǎng)的滋味作文11

            “紅日初升,其道大光”,十三歲的我們就像初升的太陽(yáng),漸漸長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒。每個(gè)人的成長(zhǎng)并非都是一帆風(fēng)順,就好像在浩渺的大海里航行的一支船,也會(huì)欣賞到大海的風(fēng)平浪靜,也許會(huì)受到驚濤駭浪的威脅……成長(zhǎng)就是如此,既快樂(lè)又艱辛的時(shí)候,里面的滋味,只有品嘗過(guò)才知道。

            酸溜溜

            曾經(jīng)嘻嘻哈哈的“四人組合”,在每段放學(xué)的路上,留下的身影,灑下的笑與淚,仍歷歷在目地刻在我的腦海里。我們?cè)黄鹂捱^(guò),一起笑過(guò),一起努力過(guò),走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,灑下了多少辛酸的汗與淚,但我們堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。一起共患難的朋友啊,如今卻因種種原因分別了,那天,我們哭了,為那份真摯的友誼哭了,心中的酸楚涌上了咽喉。

            甜蜜蜜

            曾在臺(tái)下灑下多少汗水的'我,終于在“知識(shí)改變命運(yùn)”的演講比賽中以精彩的演講勇奪第一名。面對(duì)同學(xué)們羨慕的目光,老師欣慰的笑容,家長(zhǎng)的殷切鼓勵(lì),我感到無(wú)比的自豪與欣喜,嘗盡了成功的甜頭。

            考試結(jié)束后,老師照例評(píng)講試卷。答題卡發(fā)給我,居然考了歷史100分,那可是滿(mǎn)分啊!我高興極了,這時(shí),老師發(fā)完卡,表?yè)P(yáng)了我,看到同學(xué)們齊刷刷望來(lái)的目光,我的心里甜滋滋的,像喝了蜜一樣甜。這是成長(zhǎng)的甜。

            苦澀澀

            有甜就會(huì)有苦,緊張的學(xué)習(xí)總會(huì)把我那柔弱的身體壓垮。每每接近期末考試,各科老師都瘋狂地緊張起來(lái),一堆堆作業(yè)壓得我們上氣不接下氣。害得我背完這科書(shū),又去攻克另一科,每天晚上準(zhǔn)熬夜到10點(diǎn)多,甚至11點(diǎn)才能合上眼,兩只眼睛都浮出深深的黑眼圈,頗像只逗人的大熊貓。我背著壓力的包袱,扛著學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)子,就像吃了黃蓮一般,苦不堪言。

            火辣辣

            考試后,我的成績(jī)退步了。課堂上,老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣顯得有些咄咄逼人,說(shuō)“班上有些人退步了,今后可要多加緊學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能怠慢!甭(tīng)完,我的臉紅到了耳根,我知道老師說(shuō)的是我,我沉重地低下頭,臉上火辣辣的。這就是成長(zhǎng)中所謂的“麻辣燙”吧!

            千年的余暉搖曳著那些花季,飄落那些雨季,歲月在輪回,人生在飄逝,我們架一葉扁舟于江水之上,尋覓成長(zhǎng)中所謂的幸福,品味成長(zhǎng)所謂的酸甜苦辣。其實(shí),我覺(jué)得成長(zhǎng)就應(yīng)如此,在青澀中尋找甘甜。

          成長(zhǎng)的滋味作文12

            有時(shí)候,一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,就會(huì)讓我們懂得,什么是美,什么是愛(ài),什么是善良,什么是勇氣,什么是信念……在前行的路上,親人朋友老師一直伴隨牽引,我們身上披著太陽(yáng)的顏色,把一片片光輝,投放到生命中最燦爛的時(shí)候——那就是青春,是酸甜苦辣咸,讓我生命變得更加多姿多彩。

            成長(zhǎng),是檸檬的“酸”

            伴隨著汽車(chē)的滴滴聲,我來(lái)到了這個(gè)陌生的城市,一切都是陌生的。陌生的教學(xué)樓,陌生的宿舍,還有那一張張陌生的面孔,讓我不禁想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,朋友,還有那一條開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的鄉(xiāng)間小徑。心里落落的,酸酸的;幽靜的夜空,清脆的蟬鳴,還有那寂靜的房間。臉上冰涼涼的,一摸,原來(lái)是兩行清淚流到了腮邊。成長(zhǎng),是一顆檸檬,咬一口,好酸好酸。

            成長(zhǎng),是辣椒的“辣”

            咬一口辣椒,溢出滿(mǎn)口辣味,眼淚也從眼眶里掉了下來(lái)。爭(zhēng)吵時(shí)的我們,心里不快,也是這般辣吧!不過(guò)辣后一股醇厚的香味,不需想起卻永遠(yuǎn)記得!爭(zhēng)吵后的友情變得更加珍貴,因?yàn)槲覀兌紝W(xué)會(huì)了理解。我悲傷時(shí),你那滴同情的淚水,安慰我受傷的心靈;我憤怒時(shí),你那聲發(fā)自肺腑的吶喊,勸阻了我那顆沖動(dòng)的心。真正的朋友,我們共同歡笑,我們一起打鬧,無(wú)數(shù)個(gè)早晨與黃昏,凝聚成一個(gè)個(gè)永恒的故事。成長(zhǎng)的辣,是友情,它有歡樂(lè),有吵鬧,留在我們心扉,成為記憶。六年同窗,共沐一片陽(yáng)光,辣辣的時(shí)光,不同于辣椒的辣。它是一種說(shuō)不清,道不出的辣,紅紅火火。

            成長(zhǎng),是苦瓜的“苦”

            從無(wú)知變?yōu)槎,從天真邁向成熟,老師,是您,伴隨我們一路走過(guò)。您把一片片光輝,投放入我們生命中最燦爛的時(shí)段。雖然有時(shí)我覺(jué)得很不了解您,心里很苦,是那種說(shuō)不出的苦,浸到心靈的深處。但是,是您們教授于我們知識(shí),叫我們做人,您們心里也有苦澀。不管怎樣,感謝成長(zhǎng)路上有您們一直相伴,雖然歲月可以改變您的容顏,但卻無(wú)法改變您帶給我們的感動(dòng)?喙舷瓤嗪筇,苦味彌漫開(kāi)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,便覺(jué)得嘴里有點(diǎn)涼澄澄的,還有一絲甜味,但這甜,不是那種甜膩膩的甜,而是一種說(shuō)不出的甜。成長(zhǎng)的苦,也是這般吧!

            成長(zhǎng),是鹽的“咸”

            家,是我們的避風(fēng)港,是我們心靈深處久久不忘的深處。沒(méi)有人能說(shuō)清楚'家是什么樣子。但我知道,在眉眼顧盼間,在淺淺的微笑中,在孤獨(dú)徘徊處,我們總能感受到她的`存在,她就像一盞燈,一刻不熄,靜靜地掛在你前行的路上。爸爸媽媽和我,組成了一個(gè)溫馨幸福的家庭。但是渴望知識(shí)的我,迫于父母分離,來(lái)到這陌生的城市求學(xué)。每次思念起父母,眼淚流個(gè)不停,偶爾滲到嘴邊,浸到口里。好咸,好咸。眼淚的咸,是成長(zhǎng)的咸,成長(zhǎng)的咸,就是思念。

            成長(zhǎng),是幸福的“甜”

            苦盡甘來(lái),播下種子就會(huì)收獲果實(shí)。努力也就會(huì)有成績(jī)。望著試卷上的一道道紅勾勾,看到父母洋溢的笑臉,老師上課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的微笑。幸福的滋味彌漫開(kāi)來(lái),心里甜滋滋的連平時(shí)覺(jué)得平淡無(wú)味的白開(kāi)水喝起來(lái)也甜甜的,這就是努力的結(jié)果吧!成長(zhǎng)的甜,是苦盡甘來(lái)的甜,是用我們的汗水換來(lái)的甜。

            成長(zhǎng),路上有一串串歪歪斜斜的印記;厥鬃哌^(guò)的日子,有煩惱也有快樂(lè),有充實(shí)也有失落,有時(shí)光鮮靚麗,有時(shí)又讓我們疼痛。是酸,是甜,是苦,是辣,是咸。這就是成長(zhǎng)的滋味,這就是青春的滋味。為了我們那燦爛的青春,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),揚(yáng)起夢(mèng)想之帆吧!

          成長(zhǎng)的滋味作文13

            成長(zhǎng)是無(wú)聲的病變,不同階段有著不同的性格,從活潑到沉穩(wěn)或思想的缺乏到開(kāi)放,這都可以稱(chēng)為病變。

            在沒(méi)有作業(yè)的那段時(shí)期,玩才是天性,從白天玩到晚上,日復(fù)一日,也不覺(jué)疲憊。翻著手上的照片那張?jiān)谏晨永锿嫠5恼掌攀钦嬲耐,竟讓我毫無(wú)思路的大腦開(kāi)始了回憶。堆起一座沙堡,想盡辦法將它固定住,成長(zhǎng)是幸福的。

            往后讓相機(jī)定格的瞬間,是那張籃球班同學(xué)抓拍的表情。那段時(shí)間特別喜歡籃球,周末無(wú)論如何也要打上一兩個(gè)小時(shí)。汗如雨下,淋濕了籃球場(chǎng)的一小塊地。喝水時(shí),忽然注意到籃球場(chǎng)邊的一片小草地,眼前仿佛幻化出小時(shí)候與另外兩個(gè)好朋友在沙坑邊玩的身影。那兩位不知姓名的“沙坑朋友”,還記得那塊不足一輛車(chē)大小的沙坑嗎?出了神,就連天暗下來(lái)也沒(méi)注意。下雨了,我們分開(kāi)有多久了?第一場(chǎng)病變的開(kāi)始,就是從這忘了說(shuō)聲“再見(jiàn)”引起,成長(zhǎng)是一種病變,這種成長(zhǎng)是痛苦且悲傷的。那些飄散在虛無(wú)中的友誼,是否還能勾起你對(duì)從前的回憶?那樣的友誼是否還在?

            到了說(shuō)愁的年紀(jì),那個(gè)活潑好動(dòng)的我也不得不靜下心來(lái),成長(zhǎng)也是一種修煉。記得當(dāng)初修建的沙堡,再松開(kāi)手的下一秒被吹散;投出球后,在落地那一刻將腳摔扭了;剛背上行囊,窗外卻開(kāi)始刮風(fēng)下雨;在上學(xué)期,好不容易上升的成績(jī),又一下子掉了下來(lái);在班上被某些同學(xué)列為強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)者,又一下子被他們看得很渺小,如螻蟻一般。愁,強(qiáng)說(shuō)愁。又是一場(chǎng)病變,如果不去追趕,就會(huì)被別人看得更弱小。痛苦的病變,成為成長(zhǎng)的修煉,這味道中苦澀又有些酸味。從那時(shí)起,我便開(kāi)始努力追趕。我想更悠然的活在這當(dāng)下,別的都不屑。于是這場(chǎng)病變開(kāi)始不停蔓延,感受是痛苦的,在經(jīng)歷過(guò)汗水與重重困難之后,我的成績(jī)又重新來(lái)到了原來(lái)的高度。這種苦痛是無(wú)法用語(yǔ)言形容的,只有經(jīng)歷過(guò)的人才能明白,其中到底是要有多大的毅力與勇氣。無(wú)論在哪,一切都用成績(jī)說(shuō)話(huà),只有做得更好,才不會(huì)遭人唾棄。原來(lái)在病變后,成長(zhǎng)的滋味又是幸福的,得到他人的肯定與支持,這是鞏固自信的最好辦法,F(xiàn)在做到的便是將這種狀態(tài)維持下去,不想重蹈覆轍,做一些無(wú)聊的舉動(dòng)。

            我可能永遠(yuǎn)不知道我在哪,也不明白自己該是什么樣的.定位。成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,就像冰心所說(shuō)的:“成功之花,人們往往驚羨它的明艷,然而當(dāng)初,它的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的雨水!背砷L(zhǎng),不僅僅是友情、運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),還有生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。經(jīng)歷過(guò)的人才明白,原來(lái)成長(zhǎng)的滋味是五味雜陳的,你可以擁有幸福,可以擁有煩惱,也可以在煩惱中擁有幸福?粗_下的路,一步一個(gè)腳印走下去。

          成長(zhǎng)的滋味作文14

            多姿多彩的人生有著豐富的滋味。翻開(kāi)記憶的日記,你會(huì)突然感到酸、甜、苦、辣向你襲來(lái),滋味在其中,使你發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆人生的精彩。

            母愛(ài)的滋味

            那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天會(huì)有雷陣雨。第二天早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)天空格外的晴朗,根本沒(méi)有下雨的跡象。上學(xué)的`時(shí)候也沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告,沒(méi)帶雨傘就走了。

            在學(xué)校上課的時(shí)候,天不知不覺(jué)的暗了下來(lái),而且天色越來(lái)越黑,我情不自禁地向窗外望去,!深灰色的烏云把大地籠罩了起來(lái),讓人有點(diǎn)透不過(guò)氣。我不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái):“要下雨了,怎么辦?我沒(méi)有帶傘!”忽然,一聲炸雷,把我們嚇了一大跳,緊接著開(kāi)始掉下雨點(diǎn),而且越來(lái)越大,簡(jiǎn)直達(dá)到了傾盆大雨的程度。我開(kāi)始心神不定,沒(méi)心思聽(tīng)課,只想放學(xué)我該怎么回家。

            終于放學(xué)了,同學(xué)們有的是自己打傘回家,有的是家人帶傘接回家,也有的是坐自家車(chē)開(kāi)心的回家。而我呢,只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼,可是雨沒(méi)有減小或停的跡象,我真是有些失望了,要是早上聽(tīng)媽媽的話(huà)帶著傘該多好啊!正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候,忽然,我看到了遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影正向我這邊飛快地跑來(lái),越來(lái)越近。是媽媽?zhuān)∥腋吲d使勁地向媽媽打招呼,媽媽跑到我身邊急喘地說(shuō):“兒子,沒(méi)淋著吧,等著急了吧?”我的頭就像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停,我們手牽著手打著傘回家了。此時(shí)此刻,我感到無(wú)比的幸福!

            隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大。母親為我付出越來(lái)越多,操心也越來(lái)越多,我也越發(fā)感到母親的愛(ài)是如此的偉大!

            友情的滋味

            快,再快點(diǎn)!學(xué)校正在舉行“尋找父輩兒時(shí)的游戲”活動(dòng)。看,我正在操場(chǎng)上全神貫注地抖空竹呢!當(dāng)我正玩得開(kāi)心,玩得起勁兒時(shí)候,空竹這個(gè)“搗蛋鬼”在繩上突然打了個(gè)結(jié),飛了起來(lái),正好砸在我的手上。一陣劇痛,我的手指破了,流出很多血。這時(shí),郁航看見(jiàn)了,趕緊陪我去校醫(yī)室看手,還不停問(wèn)我:“疼不疼?”我很堅(jiān)強(qiáng)地告訴他:“不疼!”來(lái)到醫(yī)務(wù)室,柳老師急忙為我的手指消毒、上藥,包扎傷口。我頓時(shí)就感到不疼了。

            雖然這只是一件小事,但同學(xué)之間的友情和關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比的溫暖,這種滋味是一種美好的享受。

            花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味,才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……

          成長(zhǎng)的滋味作文15

            有一件事讓我嘗到了成功的滋味。那就是自己開(kāi)悍馬車(chē)。

            那一次我和爸爸來(lái)到了悍馬世界,可我望著眼前,黑乎乎的山洞,陡峭的馬路,心里直打鼓。心想:悍馬車(chē)走上去會(huì)不會(huì)滑下來(lái)?這時(shí),爸爸似乎看透了我的心思,走上前去悄悄地對(duì)我說(shuō):別害怕!這些只是假象,走上去不會(huì)滑下來(lái)的。

            聽(tīng)了爸爸的話(huà),我自信地來(lái)到悍馬售票處,買(mǎi)了張兒童票。

            我在入口那兒僵持了一會(huì)兒,心里還是很害怕,心想:萬(wàn)一車(chē)不聽(tīng)指揮,豈不是太丟人了嗎?但轉(zhuǎn)念一想:只有試一試才知道啊。

            我小心翼翼地坐上悍馬車(chē)上,不但沒(méi)有摔下來(lái),還坐得穩(wěn)穩(wěn)的,我的心里美滋滋的,像一朵綻開(kāi)在心里花兒一樣。我一邊開(kāi)車(chē),一邊懷著愉快的心情欣賞著純凈的天空,飄逸的云彩,還有清澈的湖泊。慢慢地,我把車(chē)開(kāi)進(jìn)了森林,哇!好恐怖!這里又黑又暗,而且一個(gè)人也沒(méi)有,我緊咬牙關(guān),一個(gè)勁兒的往前開(kāi),車(chē)行駛在柏油路上,我的`心里踏實(shí)多了。漸漸,車(chē)子駛出了森林,駛到爸爸面前。爸爸面帶微笑地走過(guò)來(lái):行呀孩子!你變勇敢了!

            這次自己開(kāi)悍馬車(chē)讓我嘗到了成功的喜悅,更讓我體會(huì)到了,付出之后的滋味是甜的。

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