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我仿佛第一次走過校園作文（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我仿佛第一次走過校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我仿佛第一次走過校園作文 1
通向食堂的小徑上有幾顆低矮的樹，起初我并未發(fā)現(xiàn)它是桂花樹，在我的印象里桂花樹仿佛永遠(yuǎn)都在盛開，所以我在盛夏之際都沒有認(rèn)出它來。
傍晚，天還沒有要暗下來的意思，陽(yáng)光在桂花樹的葉子上閃著光，熠熠的像是在躍動(dòng)著，煥發(fā)著活力。等吃完晚飯?jiān)俪鰜頃r(shí)，夕陽(yáng)染紅了半邊天，鑲著金光的云層層疊疊的翻涌著，試圖將整片天空淹沒。茂盛的綠葉被鍍上金色，在燥熱的晚風(fēng)和喧鬧的蟬鳴聲中微微搖曳著，平添了一種專屬于夏天的氣息。
晚自習(xí)下課的鈴聲一響，學(xué)習(xí)了一整天的學(xué)生們勾肩搭背的涌出了教學(xué)樓，說笑之間送走了繁忙的一天。天已經(jīng)黑了，像濃郁的墨水暈染開，浸染著無邊的天際，唯有人們點(diǎn)亮的燈火沒有熄滅。
從走廊向下望去，朦朧的月光也照不亮樹上的那團(tuán)黑影，葉片在月色中被揉勻，抹去了各自的邊緣，蟬鳴聲卻還一刻不停的響著，嘶叫著奏響了夏日的小夜曲，這歌聲是黑夜帶不走的。
漸漸的入秋了，轉(zhuǎn)瞬間學(xué)期已經(jīng)走過了兩個(gè)月，桂花也在悄然間吐露芬芳。
我在聞到第一縷桂花香后猛然發(fā)覺它是桂花樹的。細(xì)細(xì)的落蕊在秋風(fēng)中翩翩起舞，像是秋風(fēng)中的精靈搖擺著嫩黃色的裙裾，在連續(xù)幾個(gè)優(yōu)雅的旋轉(zhuǎn)之后輕輕落地，結(jié)束了它短暫卻驚艷的花期，而它的花香，揮之不去，還縈繞在鼻尖。
仿佛有一柱光穿透了云層，直直的`落下來，讓圍繞著桂花樹的一切都黯然失色，周身像是融進(jìn)了一團(tuán)美好的、和諧的光影。陽(yáng)光如同甜美的糖衣，若隱若現(xiàn)的閃爍著。
我不禁想起皮日休的詩(shī)句：“玉顆姍姍下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲于人。”桂花從天而降，好像是月亮上掉下來似的。皮日休想不明白吳剛為什么要和桂花樹過意不去，對(duì)桂花樹的喜愛滿滿的溢出了詩(shī)句，古人字里行間的浪漫，我有幸在他美妙的詩(shī)句中探尋到。
又過了些許時(shí)日，似乎就不過幾天的光景，桂花就悄無聲息的落完了，像是陷入了深深的沉睡，而我在期待著它下一次醒來。
我仿佛第一次走過校園作文 2
幾乎每個(gè)被晚風(fēng)輕撫過的夏夜，我都在奶奶家對(duì)面的海邊散步。
伴著半空晚霞和一夜星斗，海邊有熱熱鬧鬧的“健步隊(duì)”，有叫嚷不停的地?cái)偵特湥�不時(shí)有騎著風(fēng)的少年從身旁一閃而過，只留下一陣陣車鈴聲。燈火不息的港灣，似乎總是有一股濃濃的煙火氣。
后來，我才知道，原來海邊不是一直這個(gè)樣子。
一個(gè)秋天的下午，心緒繁亂，意趣慵懶�？吹诫[隱約約一方藍(lán)，仿佛聽到海的召喚，于是乎，步履隨心，我又走向那片海。風(fēng)衣在身，初秋依舊溫暖。想在平淡的生活中尋一絲熱鬧，正所謂“人間煙火氣，最撫凡人心�！�
在海岸邊，這里除了零星幾個(gè)釣魚的人，往日的喧鬧一概不知所蹤。海邊的風(fēng)愈吹愈大，海的氣息越發(fā)濃厚，連呼吸都帶著海的余味。我漫無目的走著。雖繁華落盡，但海邊的空氣不久就將我的心緒撫平。我在海邊的石階上坐下來，摸摸石階的溫度，陽(yáng)光的熱度浮在上面，底下藏著海的冰冷。我打量著初秋的黃昏，遙遠(yuǎn)的天際邊泛起火燒云。我聽到船的汽迪聲，看著白色的渡輪駛離港口，像孩子匆忙離開家，猜想何時(shí)它會(huì)回來。我有聽到微弱的浪拍在石岸上的.聲音，像水波輕微的低語，仿佛在講述著不老的傳說。
那天，我坐在石階上，想了好多。海默默涌動(dòng)著陪伴著我，仿佛這天地只屬于我一人。直到夕陽(yáng)將最后一些慷慨泊在這海面上，海風(fēng)靜靜地吹著，世界安安靜靜的，那個(gè)下午，我坐了很久，很久。
我仿佛第一次走近那片海，像面對(duì)一個(gè)安詳?shù)拈L(zhǎng)者，第一次感受到海的樸素厚重與博大。人群散處，海露出它的厚重、寬闊又寧?kù)o的本色，仿佛在昭示著一個(gè)真理，與吵嚷的滾滾紅塵相比，那些樸素的、博大的東西更是永恒。秋天的葉已落了無數(shù)次，海卻一直不動(dòng)聲色的在那里。海是千年的海，卻不盡顯滄桑。滌蕩著、涌動(dòng)著。奔走不息的人，永遠(yuǎn)追不上海的潮汐;海靜默著，低吟著，那喧囂不止的人啊，永遠(yuǎn)看不懂海的智慧。它似乎永遠(yuǎn)都是那片海。永遠(yuǎn)在那，凝望世間。
我仿佛第一次走近那片海，第一次感受到繁華背后的魅力。
我仿佛第一次走過校園作文 3
微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響，我懷揣著一份新奇與感慨，仿若初來乍到般，緩緩踱步于熟悉的校園小徑，目光重新摩挲著這里的一草一木。
校門口那簇紫薇花，像是久別重逢的老友，正熱烈地朝我揮手。往昔總是匆匆路過，今日卻駐足細(xì)賞。花朵層層疊疊，粉紫相間，花瓣嬌嫩欲滴，似是精心雕琢的藝術(shù)品。每一朵都昂揚(yáng)向上，向著陽(yáng)光盡情舒展，湊近輕嗅，一縷縷淡雅清香悄然鉆進(jìn)鼻腔，縈繞心間，原來忙碌曾讓我忽略了這份入校即有的芬芳。
沿著主路前行，操場(chǎng)躍入眼簾。此時(shí)空無一人，卻似有往昔的歡呼吶喊、嬉笑打鬧聲在耳畔回響。塑膠跑道在日光下泛著微微光澤，憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我在這跑道上全力沖刺，汗水肆意揮灑，腳步沉重卻堅(jiān)定，同學(xué)們響徹云霄的加油聲是我前進(jìn)的動(dòng)力；還有那綠茵茵的足球場(chǎng)，曾和隊(duì)友們?cè)谏厦姹M情馳騁，為每一次進(jìn)球相擁慶祝，為每一次失誤互相打氣，那些青春熱血的片段此刻如電影般在腦海清晰放映。
教學(xué)樓莊重矗立，拾級(jí)而上，樓道里的文化墻煥然一新。曾經(jīng)熟視無睹的名人名言、優(yōu)秀作業(yè)展示、社團(tuán)活動(dòng)照片，此刻都成了吸引我的寶藏。手指輕輕劃過那些照片，定格的笑容與身影背后，是一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)的探索、創(chuàng)意的碰撞。教室里，課桌椅整齊排列，仿佛能看到清晨時(shí)分大家齊聲早讀，朗朗書聲震破晨曦靜謐；能瞧見老師在講臺(tái)上激情授課，粉筆末在空中輕盈飛舞，同學(xué)們專注聆聽、積極搶答的模樣，這一方小小的天地，滿載著求知的熱忱與夢(mèng)想的憧憬。
漫步至校園角落的花園，這里靜謐清幽，是校園的秘密基地。曲折的石板路蜿蜒其間，路旁不知名的野花肆意綻放，五彩斑斕。蝴蝶翩躚起舞，蜜蜂忙碌穿梭。曾幾何時(shí)，壓力大時(shí)總會(huì)躲來此處，靜坐在石凳上，聽鳥鳴啾啾，看流云飄散，讓浮躁的'心尋得安寧，往昔的慰藉在今日更覺珍貴。
這一趟仿若初次的校園之行，恰似一場(chǎng)溫柔的喚醒。那些被日�，嵥檠诼竦拿篮盟查g，重見天日，熠熠生輝。原來最美的風(fēng)景一直在身旁，只需偶爾停下匆匆步履，便能重拾初心，讓感動(dòng)滿溢心間，珍視這承載青春的校園每一寸光陰。
我仿佛第一次走過校園作文 4
清晨，陽(yáng)光如細(xì)密的絲線，穿過斑駁的樹葉，輕柔地灑在校園的小徑上。我懷揣著一份莫名的新奇，仿若初來乍到的訪客，腳步緩慢而遲疑地邁進(jìn)這熟悉的校園。
校門口那棵粗壯的老槐樹，以往總是匆匆瞥過，今日卻似老友重逢般親切。粗糙的樹皮，鐫刻著歲月的紋路，每一道溝壑都仿若在低語往昔的故事。我伸手觸摸，感受它歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊挺立的堅(jiān)韌，它宛如一位忠實(shí)的`守護(hù)者，默默見證了一屆又一屆學(xué)子的青春足跡。
沿著主路前行，教學(xué)樓前的花壇仿若換了新顏。五彩斑斕的花朵肆意綻放，粉的嬌俏、紫的雍容、黃的明艷，花瓣上掛著晶瑩的露珠，恰似美人垂淚，楚楚動(dòng)人。微風(fēng)拂動(dòng)，花朵搖曳生姿，散發(fā)出陣陣馥郁芬芳，縈繞鼻尖，絲絲甜意沁入心間。記憶里，這些花兒似乎從未這般明艷動(dòng)人，是往日的匆忙讓我忽視了這份美好。
步入教學(xué)樓，悠長(zhǎng)的走廊彌漫著淡淡的書香。墻壁上的名人名言，以往覺得不過是刻板的裝飾，此刻卻字字珠璣，似智慧的長(zhǎng)者在耳畔諄諄教誨。我輕輕踱步，手指劃過一幅幅校園活動(dòng)照片，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的拼搏吶喊、文藝匯演里的青春飛揚(yáng)、課堂中的專注神情，皆被定格在此，往昔的歡笑與汗水在心底緩緩流淌，每一幕都承載著成長(zhǎng)的重量。
教室里，桌椅整齊排列，陽(yáng)光透過潔凈的窗戶傾灑其上，浮塵在光柱中翩躚起舞。我緩緩坐下，桌面熟悉的劃痕與字跡映入眼簾，那是無數(shù)個(gè)奮筆疾書日夜的見證。輕輕摩挲，往昔為難題絞盡腦汁、為考試緊張忐忑、為進(jìn)步歡呼雀躍的場(chǎng)景紛至沓來，那些以為淡忘的瞬間，此刻清晰如昨。
鈴聲響起，打破校園的靜謐，同學(xué)們的歡聲笑語由遠(yuǎn)及近，熟悉又溫暖。我恍然醒悟，這并非初次邂逅，而是一場(chǎng)重逢，與那些被忙碌日常掩埋美好瞬間的重逢。過往匆匆，我錯(cuò)失諸多細(xì)微之美，往后，我定要放慢腳步，用心珍藏校園的每一寸光陰，不錯(cuò)過它饋贈(zèng)的每份溫柔。
我仿佛第一次走過校園作文 5
微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響，我懷揣著一份莫名的新奇與悸動(dòng)，仿若第一次踏入這熟悉的校園。
校門口那幾個(gè)燙金大字，平日里匆匆瞥過，此刻卻似有光芒閃耀，每一道筆畫都鐫刻著過往的歡笑與汗水，莊重地迎接著我。邁過門檻，主干道兩旁的花草像是剛經(jīng)歷一場(chǎng)新生，嬌艷欲滴，芬芳馥郁，我竟從未留意過它們?nèi)绱伺畈纳�。那些花朵，紅的熱烈，粉的嬌羞，白的素雅，交織成一片五彩斑斕的夢(mèng)之毯，讓我不由自主地放緩腳步，生怕驚擾了這份美好。
教學(xué)樓矗立眼前，磚紅色的外墻在日光輕撫下暖意融融。輕輕踏上樓梯，那一級(jí)級(jí)臺(tái)階仿若時(shí)光的琴鍵，過往的匆匆步履、課間的嬉笑打鬧、清晨的.朗朗書聲，皆化作靈動(dòng)音符在耳邊奏響。我伸手觸摸墻壁，粗糙質(zhì)感帶著歲月沉淀，似乎在低語往昔師生們的奮斗篇章。走廊里的文化櫥窗煥然一新，往日走馬觀花未曾細(xì)瞧，如今一幅幅精美的手抄報(bào)、一張張創(chuàng)意十足的科技作品、一篇篇文采斐然的優(yōu)秀作文，皆如寶藏般熠熠生輝，彰顯著同學(xué)們的青春才情與夢(mèng)想追求。
走進(jìn)教室，桌椅整齊排列，似在靜靜等候。從第一排走到最后一排，指尖劃過桌面，往昔課堂上的一幕幕在眼前浮現(xiàn)：老師奮筆疾書講解難題，粉筆灰簌簌飄落；同桌悄遞過來的小紙條，寫滿鼓勵(lì)話語；自己因回答對(duì)問題而滿心歡喜，又因考試失利默默流淚……一切都如此鮮活，仿若昨日重現(xiàn)。望向窗外，操場(chǎng)綠意蔥蘢，跑道似蜿蜒綢帶，曾在那揮灑汗水的校運(yùn)會(huì)、肆意奔跑的體育課、夕陽(yáng)余暉下漫步談心的傍晚，皆成為心底最柔軟的珍藏。
漫步校園小徑，轉(zhuǎn)角的老槐樹默默佇立，繁茂枝葉撐起一片綠蔭。樹下斑駁光影中，我仿若看到初入校園時(shí)那個(gè)青澀懵懂的自己，懷揣憧憬與不安，而如今，這校園的一草一木、一磚一瓦皆已融入骨血，化作成長(zhǎng)養(yǎng)分。這場(chǎng)仿若初次的漫步，實(shí)則是一場(chǎng)深情回望，讓我重拾那些遺落的美好瞬間，帶著滿溢的眷戀與感恩，奔赴未來新征程。
我仿佛第一次走過校園作文 6
微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響，我懷揣著一份久違的`新奇，仿若初入此地般漫步在熟悉的校園。
校門口那校名石，平日里匆匆而過未多留意，此刻卻似老友重逢。斑駁字跡銘刻著歲月痕跡，在暖陽(yáng)輕撫下，石面紋理如講述往昔：新生入校時(shí)懵懂觸碰，畢業(yè)季學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不舍輕撫，運(yùn)動(dòng)會(huì)凱旋時(shí)集體歡呼雀躍繞石慶祝，它靜靜佇立，收納無數(shù)歡笑淚水，見證校園歲歲榮枯，承載青春厚重記憶。
沿著主路緩行，花壇景致煥然一新。往昔奔路無暇顧及，今朝繁花似海撞入眼簾。月季爭(zhēng)奇斗艷，粉瓣嬌柔如少女笑靨；金菊肆意綻放，燦爛若驕陽(yáng)，微風(fēng)拂過，花浪輕搖，芬芳馥郁，蜂蝶翩躚，似一場(chǎng)盛大花事慶典，為校園添抹靈動(dòng)生機(jī)。
教學(xué)樓內(nèi)，長(zhǎng)廊文化墻仿若歷史長(zhǎng)卷徐展。曾經(jīng)熟視無睹的校史資料、師生風(fēng)采照，此刻皆熠熠生輝。建校初代先輩們克難興學(xué)，于陋室傳知；名師大家手跡墨寶，筆鋒藏育人熱忱；優(yōu)秀同窗競(jìng)賽佳績(jī)、公益善舉照片，滿溢青春擔(dān)當(dāng)，步步回溯，方覺腳下每寸磚石皆凝智慧心血，這樓非冰冷建筑，是夢(mèng)想溫床、希望搖籃。
踏入教室，桌椅整齊排列，似待學(xué)子歸巢。講臺(tái)邊角磨損，默默訴說師恩不倦，日夜操勞講解疑難，粉塵染白鬢發(fā)；黑板擦痕交錯(cuò)，留存知識(shí)軌跡，公式定理、妙文佳句皆自此啟智潤(rùn)心；望向窗外老槐，枝葉摩挲，曾庇蔭課間嬉鬧、伴讀朗朗書聲，見證同窗情誼滋長(zhǎng)，從羞澀淺笑到默契無間。
操場(chǎng)跑道，橡膠顆粒在日光下泛微光。憶起體育課揮汗、運(yùn)動(dòng)會(huì)沖刺，每步踏落皆有往昔吶喊助威回響耳畔，摔倒爬起是成長(zhǎng)磨礪，沖線剎那是拼搏勛章，草坪新綠蔓延，似絨毯鋪展，野餐聚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)畫面閃現(xiàn)，青春活力在此永燃。
此次漫步，如持時(shí)光放大鏡，重尋校園平凡處不凡，往昔匆匆錯(cuò)過美好，今皆熠熠生輝，原來熟悉之地藏?zé)o盡寶藏，待用心之人歲歲新拾。
我仿佛第一次走過校園作文 7
清晨的陽(yáng)光，如細(xì)碎的金子般，透過斑駁的樹葉，灑下一地光影。我懷揣著莫名的悸動(dòng)，仿若穿越時(shí)光的旅人，第一次邁進(jìn)這熟悉得不能再熟悉的校園。
校門口那燙金的校名，此刻在日光輕撫下，竟散發(fā)出一種陌生而莊重的氣息，似在默默訴說著過往幾十年的.風(fēng)雨故事，我佇立凝望，仿若初見它的新生，滿是敬畏與憧憬。門旁的保安大叔，平日里匆匆打過照面，今日卻覺他如忠誠(chéng)衛(wèi)士，守護(hù)著知識(shí)殿堂的大門，他和藹一笑，問候聲都像是為我開啟這場(chǎng)新奇旅程的鑰匙。
沿著主路前行，兩旁的花壇仿若施了魔法，往昔司空見慣的花草變得明艷動(dòng)人。嬌艷欲滴的月季，層層花瓣肆意舒展，紅得似火，粉得像霞，露珠在花瓣上輕顫，宛如細(xì)碎鉆石，我俯身細(xì)瞧，花蕊中那絲絲紋路竟如此精巧，馥郁芬芳直鉆心底，仿若初次邂逅這甜香。綠草如茵，新冒的草尖掛著晶亮露珠，輕踏上去，綿軟濕意透過鞋底，愜意，似與大地溫柔相擁。
教學(xué)樓矗立眼前，米白色外墻似歲月沉淀的書頁(yè)，承載無數(shù)青春故事。拾級(jí)而上，階梯發(fā)出的聲響似歷史回音。走進(jìn)教室，桌椅整齊排列，桌面木質(zhì)紋理仿若古老密碼，靜靜等候解讀。黑板光潔，粉筆槽里粉末似歲月塵埃，陽(yáng)光透窗，塵埃在光柱中飛舞，如夢(mèng)如幻，我伸手觸碰，似要抓住流逝的舊時(shí)光。
操場(chǎng)空曠而充滿活力，塑膠跑道在日光下鮮艷奪目，似赤練蜿蜒。漫步其上，腦海中浮現(xiàn)往昔運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景：吶喊助威聲震云霄，同學(xué)風(fēng)馳電掣般沖刺，汗水揮灑、激情澎湃，此刻仿若重歷，熱血沸騰�；@球架孤獨(dú)佇立，卻似忠實(shí)老友，見證過課間球友們的嬉笑打鬧、競(jìng)技角逐，斑駁漆面訴說往昔榮光。
鈴聲突兀響起，打破靜謐。剎那間，校園從沉睡中蘇醒，同學(xué)三五成群涌入，歡聲笑語、打鬧嬉戲，熟悉場(chǎng)景回歸，可我心底卻留著那份初見般的悸動(dòng)。這一趟仿若初次的旅程，讓我驚覺，原來最美風(fēng)景常隱匿于習(xí)以為常中，只需一顆初心、一份靜氣，便能重拾初見美好，于平凡里窺得不凡。此后，再看校園，目光定多幾分深情眷戀，珍視每瞬、珍藏每景。
我仿佛第一次走過校園作文 8
清晨的陽(yáng)光，如往常一樣輕柔地灑在校園的小徑上，可今日，當(dāng)我踏入校門，卻仿若懷揣著一顆初次探尋的心，重新邂逅這片熟悉的天地。
沿著主路前行，腳邊的草坪似是剛睡醒般，草葉上掛著晶瑩的露珠，我俯身細(xì)看，那一顆顆露珠宛如細(xì)碎的鉆石，將晨曦收納其中，折射出五彩光芒，這平日里被匆匆步履忽略的小小景致，此刻竟美得驚心動(dòng)魄。過去，我怎從未留意草兒們這每日清晨的“盛裝”？
教學(xué)樓前的花壇，繁花似錦。紅的月季熱烈奔放，花瓣層層疊疊，肆意舒展，每片都似精心雕琢的`絲綢，細(xì)膩柔滑；粉的薔薇簇?fù)碓谝黄�，像一群嬌羞的少女，微風(fēng)拂過，花枝輕顫，散出陣陣甜香，醺得人腳步綿軟。我湊近一朵，花蕊中那靈動(dòng)的小蜜蜂，正忙碌采蜜，嗡嗡聲響徹耳畔，從前總是步履匆匆趕去上課，不知錯(cuò)過了多少這般靈動(dòng)鮮活的畫面。
走進(jìn)教學(xué)樓，悠長(zhǎng)的走廊此刻格外寧?kù)o，墻壁上的名人名言字畫，以往不過是匆匆掃過的裝飾，此刻卻似有了靈魂。牛頓的那句“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀�，讓我駐足良久，腦海中浮現(xiàn)出科學(xué)家們?nèi)找广@研、不懈探索的身影，反思自己在學(xué)習(xí)之路上，可曾有這般登高望遠(yuǎn)、勤勉奮進(jìn)的毅力。
教室里，桌椅整齊排列，陽(yáng)光透過斑駁的窗戶，灑在桌面。指尖輕觸那一道道劃痕、一個(gè)個(gè)字跡，往昔課堂上的歡聲笑語、激烈討論瞬間涌入心間。曾為難題蹙眉、為成績(jī)焦慮，卻忘了與同窗并肩、恩師相伴的珍貴時(shí)光，那些青春片段，原來都靜靜藏在這一方小小空間。
漫步至操場(chǎng)，紅色跑道在日光下鮮艷奪目，似一條熾熱的夢(mèng)想綢帶蜿蜒伸展。憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，全班同學(xué)吶喊助威、齊心協(xié)力，汗水濕透后背，卻無人輕言放棄，只為班級(jí)榮譽(yù)全力沖刺。那是熱血與拼搏的見證地，往昔竟沒好好體會(huì)這份團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)的力量。
鈴聲響起，打斷思緒，這一趟仿若初次的校園漫步，讓熟悉景致煥全新光彩。原來最美風(fēng)景不單在遠(yuǎn)方奇山秀水，更在每日身處的校園角落。此后，我定要放慢步調(diào)，用心珍藏每瞬美好，不錯(cuò)過這青春校園里的點(diǎn)滴溫暖與啟迪。
我仿佛第一次走過校園作文 9
微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響，我懷揣著一份久違的新奇，仿若初入校園的新生，腳步緩慢而遲疑地邁進(jìn)這熟悉得不能再熟悉的校園。
校門口那斑駁的石柱，往昔匆忙路過從未細(xì)瞧，此刻在晨光映照下，紋理中似藏著歲月的'低語，訴說著一屆又一屆學(xué)子的來去匆匆。我伸手觸摸，粗糙質(zhì)感摩挲指尖，驚覺它默默承載的厚重時(shí)光。抬眼望去，校名幾個(gè)大字莊嚴(yán)肅穆，金漆在日光里熠熠生輝，曾幾何時(shí)，我滿心憧憬第一次站在此處念出它，如今重念，心頭涌起的是夾雜眷戀與自省的復(fù)雜情愫。
沿著主路前行，花壇里繁花爭(zhēng)艷，蝴蝶翩躚。記憶里總是抱怨清掃落葉的繁瑣，此刻俯身凝視，花瓣上露珠搖搖欲墜，宛如細(xì)碎鉆石，花蕊嬌弱卻努力舒展，芬芳縈繞鼻尖，這般美景，竟被我長(zhǎng)久忽視。高大雪松依舊挺拔，蔥段般的松針層層疊疊，投下斑駁綠蔭，曾在樹下嬉鬧乘涼，卻不知它四季如一的堅(jiān)守，為校園撐起一片寧?kù)o蒼穹，宛如無聲衛(wèi)士，見證多少青春故事開場(chǎng)落幕。
教學(xué)樓里，走廊墻壁貼滿獎(jiǎng)狀與活動(dòng)照片。湊近端詳，那些定格瞬間里有自己青澀面容，拔河比賽漲紅的臉、舞臺(tái)表演緊張的笑，彼時(shí)一心向前沖，未及回味，此刻舊照重看，同窗笑顏、老師鼓勵(lì)目光躍然眼前，往昔奮斗的熱血與溫暖情誼瞬間涌上心頭，腳步在一幅幅照片前停滯，不舍移開視線。
教室里桌椅整齊排列，陽(yáng)光透過窗欞，為桌面鍍上金邊。輕坐于舊位，桌面細(xì)微劃痕似在低語往日心事，有解不出難題的懊惱，也有與摯友傳紙條的竊喜。望向黑板，粉筆字跡仿若還未擦凈，老師授課身影在眼前浮現(xiàn)，激昂講解、耐心答疑，知識(shí)清泉自此流淌心間，往昔只盼下課鈴響，今朝卻貪戀這一方求知小天地。
操場(chǎng)跑道延展向遠(yuǎn)方，橡膠顆粒散發(fā)獨(dú)特氣息。曾厭煩每日跑操，如今漫步其上，憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)班級(jí)齊心吶喊、全力沖刺，汗水與淚水交織，青春活力在此肆意揮灑，那是拼搏的勛章，鐫刻在跑道每一寸土地。
這一趟仿若初次的校園漫步，往昔匆匆略過的景致如今皆成寶藏，熟悉角落藏著陌生感動(dòng)，原來最美風(fēng)景不在遠(yuǎn)方新奇處，恰在此間朝夕相伴之地，時(shí)光沉淀后，熠熠生輝。
我仿佛第一次走過校園作文 10
微風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響，在這個(gè)尋常又特別的日子里，我懷揣著別樣的心境，仿若第一次走過這熟悉的校園。
從校門口那燙金校名下方邁進(jìn)，往昔匆匆的腳步變得遲緩。門旁保安室的叔叔，總是面帶微笑，守護(hù)著校園一方安寧，往日我只是匆匆一瞥，此刻卻注意到他鬢角的銀絲，那是歲月堅(jiān)守的痕跡。
沿著主路前行，花壇里的花卉肆意綻放。嬌俏的月季，層層花瓣舒展，紅的似火，粉的像霞；淡雅的雛菊簇?fù)碓谝黄�，星星點(diǎn)點(diǎn)的白與黃，裝點(diǎn)著綠意盎然的草地。從前課間打鬧時(shí)，我何曾這般細(xì)致地欣賞過它們的美，此刻俯身輕嗅，馥郁芬芳縈繞鼻尖，是大自然饋贈(zèng)的清甜氣息。
教學(xué)樓矗立眼前，奶白色外墻在日光下泛著暖光。拾級(jí)而上，樓道里文化展示欄煥然一新。曾經(jīng)張貼的優(yōu)秀作業(yè)、創(chuàng)意畫作，如今添了許多學(xué)科知識(shí)拓展與名家名言，那些激勵(lì)奮進(jìn)的話語，如涓涓細(xì)流淌入心間。教室門口，班牌有些許斑駁，卻承載著數(shù)載回憶，推開門，桌椅整齊排列，黑板擦得一塵不染，仿佛能看到老師奮筆疾書講解難題的身影，能聽見同學(xué)們課間嬉笑玩鬧的聲音，往昔的一幕幕在眼前鮮活起來。
踱步至操場(chǎng)，塑膠跑道在陽(yáng)光炙烤下散發(fā)獨(dú)特氣味。環(huán)形跑道上，有我們運(yùn)動(dòng)會(huì)揮灑汗水、全力沖刺的'足跡；綠茵足球場(chǎng)，是課余盡情追逐、暢快踢球的歡樂場(chǎng)。周邊籃球架靜靜佇立，憶起體育課上投籃命中時(shí)的歡呼，那些青春活力在此刻被重新喚醒。
漫步校園角落，廢棄輪胎改造的創(chuàng)意花盆，裝滿生機(jī)；文化石上刻著的校訓(xùn)，蒼勁有力。我仿若新生，重新認(rèn)識(shí)這片成長(zhǎng)的土地，它的一磚一瓦、一草一木，都藏著未被察覺的故事與美好。原來那些習(xí)以為常的景致，背后隱匿著如此多溫情與力量，這校園，于無聲處滋養(yǎng)著我們的年少時(shí)光，往后的日子里，我定要將這些美好珍藏心底，不負(fù)每一寸光陰。
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