(必備)美麗的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的美麗的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的作文 篇1

　　在一個(gè)富庶的國(guó)家里，有一位統(tǒng)領(lǐng)著國(guó)家的國(guó)王，他和他的三個(gè)孩子住在城堡中，幸福的生活著。然而有一天，國(guó)王的心情非常沉重，大女兒一問(wèn)才知道，原來(lái)是國(guó)家的習(xí)俗擾亂了父王……

　　這個(gè)國(guó)家有一個(gè)規(guī)定，每一任統(tǒng)治者最小的孩子滿二十歲后，就得讓所有的孩子都去接受巫婆的測(cè)試。如果測(cè)試過(guò)關(guān)，則會(huì)給這個(gè)國(guó)家?guī)��?lái)意想不到的收獲和國(guó)家的富庶與平安；但如果測(cè)試不過(guò)關(guān)，就再也回不來(lái)了，因?yàn)椴贿^(guò)關(guān)的王子公主們就要在巫婆之家當(dāng)一輩子的奴隸。

　　這一天，是國(guó)王最小的兒子蒙迦的二十歲生日，大家心情復(fù)雜的幫他過(guò)了這個(gè)生日。次日，蒙迦就要和大姐姐蒙蒂、二姐姐蒙娜一起去巫婆之家接受考驗(yàn)了。這是身為王子公主的職責(zé)，所以國(guó)王只能為他的孩子默默祝福。

　　每當(dāng)有王子公主要去巫婆之家時(shí)，都是被巫婆不知不覺(jué)帶到的，蒙蒂、蒙娜和蒙迦也不例外。當(dāng)他們睜開(kāi)朦朧的睡眼，就發(fā)現(xiàn)自己在一片林子里，眼前是一座黑色的房子，有著“巫婆之家”的字樣。

　　“嘿，寶貝們！帶著使命的你們，如果過(guò)不了今天的測(cè)試就得要留在這里當(dāng)我的奴隸哦。哈哈哈哈哈……”在孩子們背后傳來(lái)這樣一陣陰冷的話語(yǔ)聲。他們轉(zhuǎn)過(guò)身，被嚇得大叫，因?yàn)楣�主王子們看到的是一個(gè)長(zhǎng)相很丑陋的巫婆，他披著黑色的大長(zhǎng)袍，手拿著一根魔杖，一步一步的向他們走近。孩子們被嚇的發(fā)抖。突然巫婆把蒙蒂帶到離蒙娜、蒙迦不遠(yuǎn)的.地方，問(wèn)了蒙蒂一個(gè)問(wèn)題：“你相信我是好人嗎？”蒙蒂近距離的看到了巫婆的丑陋面貌，大哭了起來(lái)，說(shuō)：“我不相信，我不相信……嗚嗚……”說(shuō)完蒙蒂便消失了。在不遠(yuǎn)處的蒙娜和蒙迦看到之后，心里更加害怕。巫婆又把蒙娜帶走，眼神里掠過(guò)一絲無(wú)奈，她又問(wèn)了蒙娜相同的問(wèn)題：“你相信我是好人嗎？”蒙娜只是一個(gè)勁的哭，最后她大叫：“我要回家，你是壞人……”于是蒙娜也消失了。最后巫婆又飛向了蒙迦，此時(shí)巫婆的眼里帶著一絲悲傷與絕望，她問(wèn)蒙迦：“你相信我是好人嗎？”蒙迦沒(méi)有哭，只是靜靜的注視著巫婆的眼睛，他真誠(chéng)的說(shuō)：“我相信�！宾畷r(shí)間，巫婆變成了一個(gè)美麗無(wú)比的女孩，她清澈的眼睛，白皙的皮膚，紅潤(rùn)的雙唇都讓人看呆了。女孩激動(dòng)的對(duì)蒙迦說(shuō)：“我真的很感謝你的相信為我打破了魔咒。我的名字叫信童，因?yàn)闅v代巫婆的詛咒，讓我變得丑陋無(wú)比。其實(shí)巫婆之家的每個(gè)巫婆都是很善良的人，只要有人給予我們相信，就能幫助我們變回原來(lái)的樣子�！泵慑扔謫�(wèn)她：“那我的姐姐們呢？不是你讓她們消失的嗎？”信童說(shuō)：“這不是我的能力所能辦到的，這是因?yàn)槟е涞膬?nèi)容所導(dǎo)致的，不相信別人并以面貌待人的人最終都會(huì)在巫婆之家當(dāng)一輩子的奴隸�！�

　　最后，蒙迦決定把信童帶回自己的國(guó)家，并給她一輩子的快樂(lè)。信童拉著蒙迦的手，說(shuō)：“如果每個(gè)巫婆都能遇到一個(gè)相信她們的人，幫助她們打破魔咒，那該有多好。就像你相信我一樣�！泵慑刃α诵Γ瑢�(duì)信童說(shuō)：“會(huì)的。這個(gè)世界最美好的莫過(guò)于相信了！”

美麗的作文 篇2

　　Happy new year！很高興又和小朋友們見(jiàn)面了�？爝^(guò)年了，家家戶戶一定都準(zhǔn)備了年貨、漂亮的裝飾品。什么？你說(shuō)讓我給你們說(shuō)說(shuō)遠(yuǎn)近聞名的浣紗大橋的樣子？好��！Good idea!

　　浣紗大橋的左右兩面，裝飾著五顏六色的霓虹燈：紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的顏色讓人眼花繚亂。川流不息的汽車(chē)托霓虹燈的福，顯得絢麗多彩。兩旁平時(shí)顯得郁郁寡歡的路燈，變得喜氣洋洋，明亮的燈光照耀著馬路，像一只只眼睛，慈愛(ài)地望著大地。說(shuō)起來(lái)，路燈其實(shí)心里很羞澀的，因?yàn)榘�，人們給他穿上了“新衣裳”！“衣服”上有幾朵盛氣凌人的玫瑰花，昂頭挺胸地向人們展示它的“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”之貌；不僅如此，上面還有幾只歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)，色彩各異，表現(xiàn)了他們生機(jī)勃勃的狀態(tài)。什么？你說(shuō)是“生雞伯伯”？哈哈！你去查查字典吧！……這一切都被大紅色包圍著。從前急匆匆的行人現(xiàn)在都放慢腳步，細(xì)細(xì)地欣賞大橋的面貌。浦陽(yáng)江上碧波蕩漾，呈波形，清澈的江水倒映了大橋的繁華。紅紅的`燈籠斜過(guò)來(lái)斜過(guò)去，不安分地眼觀四方。欄桿上的彩旗瑰麗無(wú)比，輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)，而浣紗大橋好像是一只輪船，彩旗就是白帆，停泊在碼頭……

　　Now，這一切都是那么喜慶，那么歡樂(lè)，那么充滿魅力。浣紗大橋它雖然沒(méi)有趙州橋那么堅(jiān)韌不拔，沒(méi)有杭州跨海大橋那么雄偉，沒(méi)有路易斯安那的龐恰特雷恩湖堤道那么長(zhǎng)……但是，它一直陪我度過(guò)愉快的童年，它更給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。

美麗的作文 篇3

　　你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙睿智的眼睛嗎？我的老師就有！她是我的語(yǔ)文老師，一位和藹可親的小學(xué)老師——馬傳紅。

　　馬老師上課的時(shí)候，那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)和生動(dòng)豐富的表情讓我們陶醉，感覺(jué)眼前就像放電影一樣，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前，把我們領(lǐng)進(jìn)課文所描繪的意境中，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而淚如雨下，時(shí)而凝眉沉思，時(shí)而義憤填膺……四十分鐘不知不覺(jué)中就過(guò)去了。

　　馬老師是一位慈祥善良的人。我們班王明患上了再生性障礙性貧血，這個(gè)消息讓我們?nèi)�班同學(xué)都很震驚，也很難過(guò)，馬老師含著淚說(shuō)：“我們一起幫助他渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，一定不讓他掉隊(duì)�！蓖趺鞯母改笧榱私o他交醫(yī)藥費(fèi)把房子都賣(mài)了，老師見(jiàn)此情景，發(fā)動(dòng)全校師生為他舉行了捐款，還經(jīng)常去他家，為他補(bǔ)課，給他鼓勵(lì)，也組織我們經(jīng)常去看望他，陪他戰(zhàn)勝病魔……王明的病終于好了，他又回來(lái)了，回到他熟悉的大家庭。老師的行為讓我們明白了人與人之間需要互相幫助，需要愛(ài)。

　　記得五年級(jí)時(shí)，我被選入了乒乓球校隊(duì)，當(dāng)時(shí)我高興無(wú)比，可幾天過(guò)后，我漸漸失去了當(dāng)初的那份熱情，開(kāi)始覺(jué)得乏味枯燥，覺(jué)得鍛煉太苦，甚至想到了放棄。馬老師知道了此事，找到了我，和我進(jìn)行了一次徹談，告訴我輕言放棄是懦夫的表現(xiàn)，用汗水澆灌出的花兒美麗無(wú)比，這次談話使我意識(shí)到了自己的淺薄和無(wú)知，馬老師的話激勵(lì)了我，每一句話都像小錘子一樣敲打在我的心上，使我再次回到了訓(xùn)練場(chǎng)，拿起球拍在球臺(tái)前揮舞手臂，那乒乓球發(fā)出了“乒乓”聲是那么有節(jié)奏，就像是有人在刻意去使乒乓球演奏樂(lè)曲。就這樣我在馬老師的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)，我也品嘗到了勝利的滋味，在縣乒乓球比賽中，我取得了小學(xué)女子組亞軍的`好成績(jī)。更重要的是讓我在以后的道路上不會(huì)輕言放棄！付出努力，堅(jiān)持不懈便會(huì)成功！

　　老師，我們感謝您，您如嚴(yán)父般糾正我們的錯(cuò)誤，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒，因?yàn)橛辛四�的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山，去領(lǐng)略人生的精彩。

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