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我的新老師作文精彩
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的新老師作文精彩，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新老師作文精彩1
今天，我們的余老師休假，回去休息了，這讓我們班的所有同學(xué)，多少有些舍不得。老師雖然走了，但我們還是要繼續(xù)上課呀。這時(shí)，六年級(jí)一班的周老師，就成了“最佳人選”。果然不出同學(xué)們所料，周老師成為了我們的語文老師。
我們班上的同學(xué)早就聽說一班的'周老師脾氣不好，而且布置的作業(yè)很多……今天上午，周老師來到了我們班上，來了一會(huì)兒后，她就在班上給我們布置了一些作業(yè)和要求。這些使我們感到了周老師的嚴(yán)肅，讓我們覺得她這是在給我們下馬威。下了課后，許多同學(xué)有了造反的想法，而且許多同學(xué)也在老師背后說壞話。而我，也有一些覺得周老師讓我不太舒服。
回到家以后，我把這些事情告訴了媽媽，媽媽首先批評(píng)了我，然后給我講道理，她告訴我，老師是大家尊敬的人為什么她能站在教師的講臺(tái)上給我們講課，就是因?yàn)樗心骋豁?xiàng)能力。不能挑剔。更不能說老師的壞話。聽了媽媽的話以后，我知道了，我以后要尊敬老師不要高搞思想斗爭，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生。
不過，我也想對(duì)周老師說：“請(qǐng)您以后多多包含一下，我們雖然口頭上不服氣，但是我們心里卻已經(jīng)承認(rèn)了是您的學(xué)生了。也希望周老師今后不要那么嚴(yán)肅。
周老師，我們以后一定聽你的話，也不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生了！
我的新老師作文精彩2
新學(xué)期的第一天，我高高興興地來到中學(xué)學(xué)校上課，眼睛突然一亮，站在講臺(tái)是一個(gè)“帥哥”，原來是新來的老師。他姓凌，凌老師圓圓的臉，眼睛像兩顆桂圓一樣，高鼻梁上面架著一副“博士”眼鏡，嘴角微微往上翹，說話時(shí)面帶微笑，身材有點(diǎn)胖，斗腮胡，有時(shí)他會(huì)發(fā)火，他的火氣像火山噴發(fā)一樣，滅也滅不著。
凌老師上的第一節(jié)語文課，首先他笑容滿面地走上了講臺(tái)，然后自我介紹：“我姓凌，以后你們喊我凌老師，請(qǐng)多多指教，下面我開始給同學(xué)們上語文課——《從芳草園到三味書屋》�！彪S著他鏗鏘有力的話語把我們帶入語文“王國”遨游——《從芳草園到三味書屋》，接著他讓我們理解課文大概的`內(nèi)容，體會(huì)課文的主人公是什么樣的人，他讓我們猜字謎，他有時(shí)跟大家開玩笑，逗得大家前仰后合，他是多么一位幽默風(fēng)趣的好老師呀！他總是一絲不茍，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待親人一樣和藹可親的老師。無論你問什么語文方面的問題他都會(huì)，他像一臺(tái)無線的大電腦，隨時(shí)都可以快速解決。他還會(huì)教我們甲骨文，豐富我們的知識(shí)。
老師是辛勤的園丁，他用自己畢生的心血和汗水澆灌我們，我覺得新來的老師是一位和藹可親。知識(shí)淵博。謙虛的老師。
我的新老師作文精彩3
我們班新來的語文戴老師聰明又幽默，眼光可準(zhǔn)了，在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。
瞧，戴老師要檢查預(yù)習(xí)作業(yè)了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒讀多久，她就喊停了，不是因?yàn)樗x得不好，而是她的眼睛有了“新發(fā)現(xiàn)”，康同學(xué)被叫起來接著讀�？低瑢W(xué)慢吞吞地站起來，摸著頭發(fā)猶豫了很久也不知道該讀哪里。會(huì)表演的戴老師在康同學(xué)的臉上用隱形刀劃了個(gè)“ｘ”，冷冰冰地說：“你這一關(guān)已經(jīng)被咔嚓了，你想‘活’嗎？”康錦坤像瘋子似的猛點(diǎn)頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說：“那你還有一次機(jī)會(huì)，如果沒抓住，你就完全咔嚓了！”我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們有的抱著肚子笑得前仰后合，有的拍著桌子傻笑，還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏，特別是張錦浩，笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸，做了個(gè)“收”的手勢，教室里便安靜下來。戴老師又叫了個(gè)同學(xué)，他猶豫了半天，直到老師說“你也要被咔嚓嗎”的時(shí)候，他大概找到了腦子里的`光和熱，突然讀了起來�？磥砦覀儼嗤瑢W(xué)很要刺激呀！
這就是我們活躍的語文課，這就是我們的戴老師。指導(dǎo)老師戴秀葉
我的新老師作文精彩4
開學(xué)后，我們就已經(jīng)正式步入了六年級(jí)。六年級(jí)，是一個(gè)非常重要的階段，所有的老師都應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)非常豐富的。而我們原來的劉老師沒有教過六年級(jí)，所以，我們就換了一個(gè)新的`數(shù)學(xué)老師。
這個(gè)數(shù)學(xué)老師是一個(gè)男老師，他非常的幽默，給我留下了很深的印象。他長得很白，又很高，留著和魯迅先生差不多的一字頭。
這個(gè)老師姓王，他上課非常有趣，不但會(huì)開玩笑，還會(huì)運(yùn)用肢體語言，非常的生動(dòng)。
有一次上課，講的是一道數(shù)學(xué)題，題中有提到袋鼠跳，為了讓我們更加明白和記住這道題，王老師就在講臺(tái)上學(xué)袋鼠跳，逗得我們?nèi)喽脊笮�，我�?duì)這道題的印象就加深了一籌。
而且，王老師時(shí)不時(shí)的就會(huì)鼓勵(lì)我們，讓那些數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)有了信心。
張鵬浩數(shù)學(xué)這一科，成績不是很好。他做了一道我們已經(jīng)講過的練習(xí)題，卻做錯(cuò)了。老師看后，沒有批評(píng)他，而是很親切的對(duì)他說：“做錯(cuò)了，沒關(guān)系，說明你還沒有把這道題理解透徹，我現(xiàn)在找?guī)讉�(gè)學(xué)會(huì)的同學(xué)給你講一下，你好好聽聽！”于是老師找了五六個(gè)同學(xué)為他又重新講了一遍，他又做了一遍，立馬就作對(duì)了。下課了，只見王老師走到張鵬浩面前對(duì)他說：“你如果不會(huì)要問我或者其他會(huì)的同學(xué)，不要自己硬算。”
我見后，心想：這個(gè)王老師真的很有一種魯迅先生的風(fēng)范，這樣一個(gè)又有趣又懂得教學(xué)的數(shù)學(xué)老師，誰能不喜歡呢？
王老師打破了我們原始枯燥的數(shù)學(xué)課堂，我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師！聽，課堂上依舊笑聲不斷！
我的新老師作文精彩5
同學(xué)們，一個(gè)快樂的暑假過去了，新的一學(xué)期開始了，這學(xué)期，我們跟定海小學(xué)分開了，因?yàn)�，我們學(xué)校獨(dú)立啦！這學(xué)期，我們學(xué)校還“化妝”了呢，變成了一座“巧克力城堡”，連我都有種想沖上去吃巧克力的欲望呢！
不只學(xué)校變得煥然一新，連我們班的老師也都換了。這學(xué)期，我們的語文老師（班主任）、數(shù)學(xué)老師、英語老師、科學(xué)老師、美術(shù)老師、音樂老師、信技老師都換了。雖然是新老師，但是經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)新老師也很不錯(cuò)。這么多老師中，我最喜歡語文老師柴老師，柴老師中等個(gè)子，短頭發(fā)，沒帶眼鏡。柴老師性格溫和，不像別的老師那么嚴(yán)厲。
有一次上課，一位同學(xué)把“生龍活虎”寫成“身龍活虛”，全班同學(xué)都哈哈大笑，柴老師說，韓貝寧笑得最歡，讓他來改一下，如果他改不了，我們就狠狠笑他。結(jié)果，韓貝寧只把“虛”改成了“虎”，但是沒有把“身”改為“生”，我們?nèi)喽夹Ψ炝�。最后，柴老師說，允許我們笑，但是要馬上安靜下來。柴老師不像以前的老師，以前，上課時(shí)，我們都不能笑。
我喜歡美麗的.學(xué)校，也喜歡我們的新老師！
我的新老師作文精彩6
新的學(xué)期開始了，我們又更上一層樓了，而我們的老師也換了。
這一回的語文老師是一位校長。同學(xué)們聽到這一個(gè)消息以后，就開始議論紛紛起來，我的心里也很害怕，害怕那個(gè)老師很兇。有個(gè)男同學(xué)說：“他的哥哥就是這位校長以前的學(xué)生，他的哥哥說校長很嚴(yán)格�！�
上課了，校長走進(jìn)了門口，忽然，全班都鴉雀無聲了。這時(shí)我心里是多么的緊張，心跳的是多么的快呀！
心想：這位校長是不是真的和同學(xué)們說的一樣。老師告訴我們他叫羅鑫磊，我們叫他羅老師。羅老師讓我們拿出作業(yè)本，在教室里轉(zhuǎn)了一圈，老師那慈祥、和藹的表情突然就變了，變的很生氣。
羅老師說：“在作業(yè)本上寫了姓名的.同學(xué)舉手，那幾十只小手舉了起來�！�
接著老師讓我們把包書紙給拿下來，我們都很奇怪，為什么要拿下來呀？
老師說：“昨晚有好幾本作業(yè)本到老師那說同學(xué)們用包書紙給我們包上了很難受�！蔽抑览蠋熓亲约壕幍�。，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冏约簮圩o(hù)它，保護(hù)它。我的心情平靜下來了，不像剛才跳的那么快了。講語文書時(shí)就怕老師叫到我。結(jié)果老師問我你的爸爸幾歲了，我就編了一個(gè)說38歲，其時(shí)我爸爸40歲了。因?yàn)樘o張了，后面的問題，我站起來說時(shí)都是很緊張，怕說錯(cuò)了。
下課了，同學(xué)們都說著上課時(shí)緊張的心情。
我的新老師作文精彩7
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活結(jié)束了。多么留戀那帶給我無限歡樂的校園，那和藹可親的老師，那親密無間的同學(xué)呀！可我知道，沒有什么悲傷可以持續(xù)很久，沒有什么失落可以擁有永恒。我更盼望能早一點(diǎn)步入初中的校園，去領(lǐng)略不一樣的校園，接觸能帶給我更多知識(shí)的'老師啊！
終于等到了這一天——8月25日，返校的日子。一大早，我就迫不及待地穿好衣服，沖向了學(xué)校。工作人員已經(jīng)把分好的班級(jí)名單貼到了墻上。我的眼睛在墻上飛速地尋找“王瀚晨”三個(gè)字。�。≌业搅�！在四班！
找到了班級(jí)，坐下，林老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。她看起來很年輕，一頭微微燙過的長發(fā)披在肩頭，一副無框眼鏡下是一雙充滿活力，充滿愛意的眼睛，薄薄的嘴唇上掛著一絲淡淡的微笑。她的聲音微微有些沙啞。望著她，我忽然感覺到，這位林老師可真像從前教過我的另一位老師！一瞬間，我就消除了陌生感！
緊張的軍訓(xùn)開始了，林老師和我們一樣，接受著烈日的考驗(yàn)。我們的嗓子啞了，林老師的嗓子也啞了；我們的皮膚曬黑了，林老師的皮膚也曬黑了。辛苦的付出終究會(huì)有豐厚的回報(bào)，在接下來的表演中，我們班取得了第二名的好成績。望著老師臉上開心的笑容，我真想對(duì)老師大聲喊：“我們一定會(huì)更努力的——只為您開心一笑！”
可林老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。在課堂上，如果有的同學(xué)思想開了小差，她的目光就會(huì)像一把利劍，把他射的無地自容……
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