[熱門(mén)]蝴蝶的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文1

　　蝴蝶，是一支美麗的舞蹈。

　　美麗的翅膀，精巧的身姿，一切都很適宜。

　　蝴蝶太尋常，它比不過(guò)孔雀那樣高貴，沒(méi)有鳳凰那樣華美，但它卻有無(wú)以倫比的.美。

　　它那輕盈的翅膀，色彩斑斕，那明亮的小眼睛一閃一閃，那又細(xì)又長(zhǎng)的小觸角，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，暗之一忽則嫌灰，亮之一忽則嫌艷。

　　在草叢中，時(shí)有一兩只蝴蝶蹁躚，整個(gè)樹(shù)林便成了“蝴蝶的王國(guó)”，它們歡快地舞蹈，優(yōu)美的身姿在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。

　　早晨，蝴蝶會(huì)在草叢中自由自在地飛翔，難道它是在享受“晨光”？

　　不是何時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，蝴蝶身上灑滿了雨水，它趕緊飛進(jìn)了洞里避雨。

　　晚上，蝴蝶會(huì)與草叢中“燈王”螢火蟲(chóng)一起捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。

　　蝴蝶實(shí)在是一支舞蹈，一支韻在骨子里的芭蕾舞。

蝴蝶的作文2

　　我從來(lái)不知道震撼心靈是一種什么樣的感覺(jué)，但這一次我的心靈卻被一只堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶震撼了。

　　那是一個(gè)下著大雨的早晨。天不像平時(shí)那么藍(lán)、陰沉沉的，而此時(shí)的我由于連連的考試失利利，心情也像這天空一般的沉重。我坐在窗戶邊，望著灰朦朦的天空和淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，不知該怎么辦。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)在院子里有一個(gè)黑色的東西伏在一棵小草上，出于無(wú)聊，我走近了黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只微小的蝴蝶，好像是剛成蟲(chóng)不久的`，迷失了方向，伏在小草上休息。我不禁對(duì)這個(gè)新生命充滿了好奇。過(guò)了好久，我發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，一直停在那棵小草上。我湊過(guò)去想看個(gè)究竟。原來(lái)這只蝴蝶的一只翅膀受傷了，翅膀上有一道大大的缺口。這只蝴蝶一直在梳理自己的另一只翅膀，它正在作飛翔的準(zhǔn)備。它是那么的可憐，但是那無(wú)情的雨水如同翦不斷的線密密地織著，一停地打在它的身上。我真的為它擔(dān)心，擔(dān)心它躲不過(guò)雨水的打擊，擔(dān)心它會(huì)死在這場(chǎng)大雨中。而這只蝴蝶豪不氣餒，繼續(xù)梳理自己的翅膀，努力將自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。

　　終于，它飛了起來(lái)，但瞬間又被豆大的雨點(diǎn)打回了地上我，一動(dòng)不動(dòng)。

　　那只蝴蝶好像死了，不知怎么，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。我依然看著這只在雨中的蝴蝶，希望會(huì)有奇跡出現(xiàn)。忽然這只蝴蝶的翅膀動(dòng)了一下，我知道它活過(guò)來(lái)了。它吃力地煽動(dòng)翅膀，一下、兩下，終于它飛回到了那棵小草上，它又在梳理自己的翅膀，它準(zhǔn)備第二次回向天空。它努力地張開(kāi)翅膀，盡力向天空飛去，終于它成功了，它靈敏地躲開(kāi)雨水的打擊，輕盈地在雨中展翅高飛。我的心為震撼了，望著這只堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶直到它消失在天空中。

　　一只小小的蝴蝶在斷翅的情況下，能一次一次地梳理翅膀飛向天空。難道我在幾次考試失利后就甘愿一撅不振嗎？我猛然醒悟過(guò)來(lái)，趕緊回到了書(shū)桌旁。

蝴蝶的作文3

　　今天，我和同學(xué)們來(lái)到田野中尋找“會(huì)飛的花”——蝴蝶。在田野中我發(fā)現(xiàn)這里大多數(shù)是美麗的白色粉蝶。它們像婀娜多姿的美麗少女穿著一件雪白的大衣在波濤翻滾的稻田上翩翩起舞。

　　時(shí)而竭盡全力撲打著翅膀在稻田上飛翔，好像一只只在大海上乘風(fēng)破浪的船只，那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飛累了就跌落在稻葉上休息;有時(shí)我看見(jiàn)兩只蝴蝶上下翻飛，你追我趕，好似比賽。

　　突然，我想起曾經(jīng)看到過(guò)的一段文字蝴蝶在蛻變?yōu)槊利惖?成蝶之前必須經(jīng)歷一段艱辛的成長(zhǎng)過(guò)程。其中包括了卵、幼蟲(chóng)、蛹及最讓人所欣賞的成蝶階段。在卵的時(shí)期，卵的外殼對(duì)于這個(gè)時(shí)期蝴蝶的成長(zhǎng)具有很大的幫助，所以它可以很安心。

　　在幼蟲(chóng)期是蝴蝶的主要取食期，而在蛹時(shí)期它是不能活動(dòng)的，這便給了它的天敵可乘之機(jī)，但蛹的殼很硬，所以其它動(dòng)物對(duì)它的傷害不大。這時(shí)斯琴拍了拍我的肩膀說(shuō)：“在想什么呢?”這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，繼續(xù)觀察。

　　這時(shí)，一只粉蝶從我面前飛過(guò)，好像在對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，風(fēng)好大，我好冷呀!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只***蝶，見(jiàn)它飛到了一簇比周?chē)�低一點(diǎn)的稻稈上歇息，我這才安心。

　　蝴蝶是美的化身，給人一種美的感覺(jué)，但你知道嗎?它的幼蟲(chóng)是害蟲(chóng)，因?yàn)樗�的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼。

　　通過(guò)以上介紹你對(duì)蝴蝶一定有了比較全面的了解了吧!

蝴蝶的作文4

　　這段時(shí)間一直在看《昆蟲(chóng)記》可是里面的好多昆蟲(chóng)我都是在照片中見(jiàn)過(guò)尤其是我最喜歡的蝴蝶。我就問(wèn)媽媽怎么沒(méi)有在小區(qū)或田野里見(jiàn)過(guò)這么漂亮這么大的蝴蝶呀！

　　媽媽告訴我她小時(shí)候每當(dāng)鮮花盛開(kāi)季節(jié)會(huì)有好多蝴蝶在花叢中飛舞它們有黑色的翅膀上還點(diǎn)綴著不同顏色的小圓點(diǎn)，還有的蝴蝶是金黃色的，雪白的，桔紅的，淡紫的'。它們姿態(tài)輕盈在花間穿梭來(lái)往美麗妖嬈。還有小些的蝴蝶它們顏色暗淡些土黃，灰白，雪青。它們喜歡落在石階上看起來(lái)像從石縫里開(kāi)出的小花顫動(dòng)著美妙花瓣。

　　聽(tīng)著聽(tīng)著我仿佛變成了其中的一個(gè)蝴蝶飛在百花叢中在溫暖陽(yáng)光下在陣陣花香中煽動(dòng)著漂亮翅膀舞動(dòng)起來(lái)……

　　真希望在我們大家努力下保護(hù)好我們美麗可愛(ài)的小動(dòng)物們。只有這樣我們才不會(huì)只在書(shū)中讀到，照片中看到，父母口中講出或自己想象它們的美了。而是能親眼看到它們觸摸到它們！

蝴蝶的作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明和爸爸拿著網(wǎng)兜去樹(shù)林里抓蝴蝶。

　　一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林到了，小明看見(jiàn)一只只五顏六色的蝴蝶，立刻拿起網(wǎng)兜去抓蝴蝶。第一次失敗了、第二次也是失敗了。第三次，小明捂住口鼻，連大氣都不敢出，貓著腰，又用眼睛牢牢的'盯著蝴蝶，小心翼翼地走進(jìn)去。突然向蝴蝶撲過(guò)去。這次終于抓到蝴蝶了。可是小明不忍心傷害這美麗的蝴蝶就把它放了。最后，小明和爸爸高興興地回家了。

蝴蝶的作文6

　　那是一只蝴蝶，她總忽上忽下地飛舞，她甚至忘了自己在萬(wàn)物中的渺小，只記得的是她有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)從她作為一只毛毛蟲(chóng)時(shí)就一直渴望的夢(mèng)。那是一個(gè)不同尋常的夢(mèng)，是作為一只蝴蝶難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，“環(huán)游世界”不！那不可能，這是我們一致的想法。

　　她太脆弱了，一滴雨點(diǎn)都可將她打落，甚至讓她從此喪失一切，包括她的生命。一遍一遍的提醒，一遍一遍的忠告，而她卻依然義無(wú)反顧。

　　任何一次災(zāi)難對(duì)于她都是致命的.打擊，死神悄悄地走來(lái)，正在侵蝕她那幼小而脆弱的生命，她奄奄一息。也許……，她該放棄這個(gè)夢(mèng)，“寧可抱守殘缺，不如果斷放棄”畢竟放棄也是一種美。她屬于春天還是夏天？她只適合這一個(gè)季節(jié)，她必須在這段時(shí)間內(nèi)完成她的夢(mèng)想，否則一切都是虛無(wú)的。

　　她了解，她懂得，所以從她化蛹為蝶的那一刻，便不斷地飛翔，起舞，追尋她的夢(mèng)。

　　一個(gè)大花園在她心里就是整個(gè)世界，好美�。∷{(lán)天，白云，紅花，綠草，她繞著這一切飛啊，飛啊……她高聲大喊：“我成功了！我看到了整個(gè)世界，它比夢(mèng)還要美……”

　　風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，她要保護(hù)這所謂的世界，于是她趴在一片花瓣上，任憑風(fēng)吹雨打，她不動(dòng)不搖，毫不畏懼。終于，風(fēng)停了，雨住了，她看到一切都安然無(wú)恙，開(kāi)心的笑了。

　　從此，她再也不曾飛過(guò)，就那樣永遠(yuǎn)地趴在這朵花瓣上，笑著……

　　她的夢(mèng)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，她的純真葬送了生命，可她哪里知道，她所謂的世界僅是一個(gè)花園，僅是真實(shí)世界的萬(wàn)分之一乃至千萬(wàn)分之一。

　　一只蝴蝶實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，也許是那么渺茫，可為了夢(mèng)想去奮斗卻是難能可貴。蝴蝶的命運(yùn)雖悲慘，可她換回的是笑，是滿足。追尋夢(mèng)想，需要付出太多的代價(jià)，但是付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，迎接你的也將是永恒的笑……

　　有夢(mèng)就去追吧，就像蝴蝶追夢(mèng)般，為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死……

蝴蝶的作文7

　　自古以來(lái)，人們對(duì)美就有不同的看法。每個(gè)人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最美的生靈：蝴蝶。

　　蝴蝶有一雙美麗的翅膀，自由自在地在天空中飛舞；五顏六色的.翅膀在天空中扇動(dòng)著，在陽(yáng)光下顯得格外美麗。

　　大家都知道蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)演變過(guò)來(lái)的。當(dāng)它還是一條小小的毛毛蟲(chóng)時(shí)，它就渴望著自己有一雙美麗的翅膀，飛舞在廣闊的天空中，任白云在它的頭頂輕輕飄過(guò)，任輕風(fēng)在它耳邊細(xì)細(xì)吹過(guò)。它幻想著、憧憬著這美麗的情景，渴望它能夠成為現(xiàn)實(shí)。

　　于是，它開(kāi)始努力成長(zhǎng)；努力的吐絲結(jié)繭，讓自己能夠“破繭成蝶”。

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，它在繭里，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，它有些懷疑自己的能力了，但是，為了它那個(gè)美麗的夢(mèng)，它堅(jiān)持了下來(lái)。它是多么向往那份美呀！一個(gè)月，兩個(gè)月……終于有一天，它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！它來(lái)到了枝頭，望望天，天是多么的藍(lán)呀！藍(lán)得那樣動(dòng)人。它又看看草，草又是多么的綠呀！綠得那樣可愛(ài)。它拍拍翅膀，飛向藍(lán)天，以自己最美的舞姿去為美而慶祝！

　　美屬于堅(jiān)強(qiáng)的人，美屬于熱愛(ài)追求美的人。當(dāng)你熱愛(ài)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你身邊！

蝴蝶的作文8

　　暑假的一天早上，我去公園散步，看見(jiàn)好幾對(duì)陌生人在公園拍照；游玩。我卻孤身一人，未免感到有些孤單。雖然霞光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我一點(diǎn)感覺(jué)不到這如畫(huà)的美。

　　我在散步途中，不小心踩到邊上的雜草團(tuán)，這雜草及其普通，沒(méi)有一丁點(diǎn)特別。我原以為踩到了也沒(méi)多大事，可出乎我意料的是，在這雜草中竟然飛出了兩只受到驚嚇的蝴蝶，它們倆圍著雜草撲騰著幼小的翅膀。呀！這兒居然有蝴蝶，真是不可思議。我好奇地蹲下身子觀察，發(fā)現(xiàn)其中一只蝴蝶一上一下地飛，悠閑自得，而另一只蝴蝶活潑可愛(ài)，調(diào)皮地圍著它飛。

　　等它們停下來(lái)時(shí)，我又悄悄地探過(guò)頭去，仔細(xì)觀察那只有悠閑的蝴蝶。原來(lái)它的一對(duì)翅膀被踩爛了，奄奄一息，我猜測(cè)它應(yīng)該活不過(guò)多久，而另一只健康的`蝴蝶，一直煽動(dòng)著翅膀圍繞著受傷的它，似乎在保護(hù)它，又像是安慰它。多么純真的友誼啊！

　　我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。很明顯，那只受傷的蝴蝶是我所為。我輕輕將受傷的蝴蝶放在指尖，將它放到一處不起眼卻蔥綠的樹(shù)叢。

　　回家的路上，孤單感頓消，這兩只蝴蝶的身影一直盤(pán)旋在我腦海里。我一直在思索，我原以為只有人才會(huì)有這樣的友誼，沒(méi)想動(dòng)物也跟人一樣有著豐富的情感。

　　點(diǎn)評(píng)：讀罷短文，一個(gè)善思的少女與兩只蝴蝶的畫(huà)面頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。本文“三線”雜糅，一是小作者孤單感消失的過(guò)程；二是小作者制造的“悲劇”故事；三是蝴蝶之間純真友誼的細(xì)節(jié)。這三條線索渾然一體，成就了這一精短美文。

蝴蝶的作文9

　　都說(shuō)人生而平等，那生下來(lái)以后呢?像自然規(guī)律一樣向兩極發(fā)展?這么一看好像是的，就像窮人越窮，富人越富。但富人的祖先又是怎么從窮變?yōu)楦坏哪?可能就像毛毛蟲(chóng)變蝴蝶一樣吧，承受住了那份痛苦，就破蛹成蝶，承受不住，那就自生自滅。

　　當(dāng)今社會(huì)變化不停。相比二三十年前只要有點(diǎn)商業(yè)頭腦，就能發(fā)大財(cái)?shù)纳鐣?huì)，今天的社會(huì)那真的可以說(shuō)是發(fā)生了翻天覆地的改變。那種思想在現(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)直就是癡心妄想，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)就是夢(mèng)里很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。而這時(shí)候，想要改變命運(yùn)，就得多讀書(shū)！俗話說(shuō)的好：知識(shí)改變命運(yùn)。當(dāng)然有些人可能很不屑于聽(tīng)到這句話，難道除了讀書(shū)我就沒(méi)其他活路了么?是，的確還有很多活路，但讀書(shū)是改變命運(yùn)最直接，最簡(jiǎn)單的方法�，F(xiàn)在有許多學(xué)生都在抱怨讀書(shū)太難了，每天起的比雞還早，睡的比貓頭鷹還晚，然后還得時(shí)不時(shí)的受到考試成績(jī)的打擊、家長(zhǎng)的'訓(xùn)斥。聽(tīng)起來(lái)好像是挺辛苦的，但是苦盡甘來(lái)，總有一天會(huì)有回報(bào)的，但前提是你得承受的住，而且還要加倍付出。

　　我的許多初中同學(xué)，初中三年玩了三年，現(xiàn)在還在職校玩著，每天吃著父母的，用著父母的，玩著父母的，日子過(guò)的相當(dāng)“舒服”。而我每天早上六點(diǎn)起，晚上十一點(diǎn)睡，每天都要承受十五個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，盡管如此，成績(jī)也不拔尖。說(shuō)不痛苦那是假的，但路都是自己選的，選了就要咬牙堅(jiān)持下去。在家聽(tīng)的最多的話就是“咬咬牙，熬過(guò)這三年，一切都會(huì)變好的�！蔽乙惨恢眻�(jiān)信這這句話，盡管可能三年后還會(huì)有更難的坎等著我，但至少我現(xiàn)在不怕，因?yàn)槲蚁胂衲钦�在蛹中掙扎著的毛毛蟲(chóng)一樣，等待著某天能長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀，獲得能夠飛翔的資格，去到我夢(mèng)想中的城市，去看那里的車(chē)水馬龍，去看那里的街燈亮與熄。

　　畢淑敏曾說(shuō)過(guò)她不信命，她只相信她的手。命，是掌握在自己手中的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能成為彩虹？一輩子還有這么長(zhǎng)，提前享受養(yǎng)老般的生活未免有些不適合，趁著我們還年輕，朝氣蓬勃，精力尚存，多經(jīng)歷一些，多承受一些，有何不可?想毛毛蟲(chóng)，再想想蝴蝶。

蝴蝶的作文10

　　春天的蝴蝶有著絢麗的顏色，可是蝴蝶確實(shí)是害蟲(chóng)，至少對(duì)于人類來(lái)說(shuō)這是一種害蟲(chóng)。蝴蝶承載著太多的浪漫幻想那雙雙對(duì)對(duì)地飛在滑動(dòng)之間，總是讓我們想到一些純真善良而美好的愛(ài)情，是最簡(jiǎn)單的相守和相伴，盡管他們只有從春到秋的短短生命，盡管他們甚至沒(méi)有辦法在冬天里面不過(guò)寒冷的日子。

　　無(wú)論是那些美好的幻想有著殘酷的另一面，還是那些最大惡極的人身上，會(huì)閃出人性的'光輝——比如說(shuō)有的罪犯會(huì)資助上不起學(xué)的人，還有的會(huì)出錢(qián)給家鄉(xiāng)修路，其實(shí)人本來(lái)就是這樣一個(gè)復(fù)雜的群體或者個(gè)體。

　　人性，沒(méi)有一定的費(fèi)用這種簡(jiǎn)單的方式去認(rèn)識(shí)另一個(gè)人，只是因?yàn)槿祟惗枷矚g用簡(jiǎn)化話的方式思考，那我們的思維方式就決定了我們喜歡用幾句話去評(píng)價(jià)，一個(gè)人用一個(gè)簡(jiǎn)單的特點(diǎn)來(lái)歸納一個(gè)人。

　　由此我們要減掉那些多余的知識(shí)滿滿把一個(gè)人塞進(jìn)小小的條條框框里面，并且蓋上一個(gè)印章打上一些標(biāo)簽，這就是我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的方式，這也就是因此我們想完整立體的認(rèn)識(shí)一個(gè)人是不存在的，而一個(gè)人想要在別人那里維持一個(gè)好的認(rèn)識(shí)的不得不強(qiáng)化自己身上的某些特點(diǎn)，這樣才能給別人留下一個(gè)深刻的印象。

　　有時(shí)候我們留下開(kāi)放的繁花，也正是為了讓春天的蝴蝶有棲息的地方……

蝴蝶的作文11

　　黃葉兒是一片黃色的樹(shù)葉。

　　有一天，她看見(jiàn)有一片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，好像在跳舞一樣。黃葉兒也想像那片葉子一樣，可是她掉不下來(lái)。

　　終于有一天，黃葉兒要從樹(shù)上落下來(lái)了。當(dāng)她從樹(shù)上往下落的時(shí)候，她一邊唱歌一邊跳舞往下落，落在了地面上。這時(shí)，她看見(jiàn)身旁有一樣美麗的東西，睜大眼睛再一看，原來(lái)是只美麗的蝴蝶。黃葉兒?jiǎn)柡�蝶姐姐：“你為什么飛不起來(lái)？”蝴蝶說(shuō)：“我在采花蜜的.時(shí)候受傷了�！秉S葉兒安慰她說(shuō)：“那你好好休息，等明天傷好了，我?guī)�你一起去旅行�！闭f(shuō)著說(shuō)著，她們倆睡著了。

　　第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，蝴蝶姐姐的傷也好了。微風(fēng)吹來(lái)，她們一起飛向藍(lán)色的天空，看著美麗的風(fēng)景。

蝴蝶的作文12

　　“你從哪里來(lái)，我的朋友，好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口，不知能做幾日停留……”一只美麗的蝴蝶翩翩飛進(jìn)詩(shī)人的窗口，詩(shī)人想起了和朋友間的友誼，由此思念友人。有一天，一只小小的蝴蝶從窗戶飛進(jìn)一間正在上課的小學(xué)生教室，它帶給孩子們什么呢？就是那樣平常的一個(gè)春天的上午，校園里靜悄悄的，學(xué)生們正在上課，老師聲情并茂地講解著，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這時(shí)，一只小小的蝴蝶撲閃著翅膀從窗外飛進(jìn)了一間教室，靠窗的男孩首先發(fā)現(xiàn)了蝴蝶，他先是把頭一縮，再立刻用手中的'課本擋住自己的臉，好像生怕蝴蝶飛到他臉上。蝴蝶輕盈地掠過(guò)男孩頭頂，飛到教室中間，這下子，至少五六個(gè)孩子都發(fā)現(xiàn)了這只蝴蝶了，他們的目光從老師身上轉(zhuǎn)移到小小的蝴蝶，追逐著蝴蝶的飛舞，膽小的女孩子發(fā)出一聲低沉的尖叫，立馬趴下身子，膽大的男生卻興奮地站了起來(lái)，拿手中的書(shū)去撲打蝴蝶，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥！“同學(xué)們，安靜，安靜下來(lái)！”被迫中斷教學(xué)的女老師慍怒地提醒孩子們。孩子們立刻安靜下來(lái)，但是，目光卻仍然被蝴蝶牽引著，大多數(shù)孩子顯得害怕地趴在桌子上。老師一邊走向門(mén)邊，一邊說(shuō)：“同學(xué)們，這只蝴蝶只是走錯(cuò)門(mén)了。不過(guò)，可能因?yàn)樗�喜歡我們，才來(lái)我們這里呢？讓我們放她出去吧？”老師打開(kāi)了門(mén)�！翱墒抢蠋�，我不喜歡蝴蝶。我媽媽說(shuō)蝴蝶翅膀上的粉末有毒，如果吃進(jìn)肚子里我們就會(huì)死�！币粋�(gè)孩子說(shuō)�！熬褪茄�，蝴蝶還是蟲(chóng)子變成的，好恐怖好惡心哦！”其它孩子附和。

　　老師愣住了。稍作思索，老師說(shuō)，同學(xué)們，其實(shí)蝴蝶并沒(méi)有我們想象的那樣可怕，相反，她在花叢中翩翩飛舞，幫花朵授粉，花朵才得以開(kāi)得燦爛；蝴蝶的種類也很多，在中國(guó)的云南和臺(tái)灣都有蝴蝶谷，那里棲息著很多美麗的蝴蝶，因此，很多詩(shī)人用美麗的詩(shī)句贊美翩翩起舞的蝴蝶，很多詞曲家為蝴蝶的舞蹈作詞譜曲；我們中國(guó)還有《梁�！返墓适�，最后主人公就是化作了兩只蝴蝶，曲作家根據(jù)《梁�！纷V寫(xiě)了小提琴協(xié)奏曲《梁�！�，其中最廣為傳誦的一章就是《化蝶》�？粗�孩子們專注的眼神，老師唱起了“你從哪里來(lái)，我的朋友，好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口……”同學(xué)們終于對(duì)蝴蝶投去溫柔的目光�！白屛覀儼汛皯粢泊蜷_(kāi)，讓蝴蝶飛出去吧？”老師建議。終于，那只蝴蝶在同學(xué)們的目送下，從打開(kāi)的窗戶飛了出去。蝴蝶，蝴蝶，你這會(huì)飛的花朵，應(yīng)該屬于春光，屬于花叢和草地，屬于大自然，也應(yīng)該停留在孩子們的心里。

蝴蝶的作文13

　　清晨來(lái)到戶外散步，呼吸著新鮮的空氣，聞著淡淡的花草香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲。。。。。。自然正譜寫(xiě)著一支讓人愜意的交響樂(lè)。我隨著音樂(lè)舒展身體，忽然看見(jiàn)一只美麗的小仙子也在翩翩起舞。

　　這是一只有著黑色和金色斑點(diǎn)，高貴的'蝴蝶孔雀藍(lán)打底的蝴蝶。就像活的、精美的藝術(shù)品一樣，讓人忍不住想靜靜地、仔細(xì)地欣賞它。于是我心里便萌生了這樣一個(gè)念頭——捉住它。

　　我躡手躡腳地跟在它的身后，像一個(gè)小偷似的，生怕把它驚走了。我一言不發(fā)的等待著時(shí)機(jī)，終于，看到它停在一朵花兒上�！皶r(shí)機(jī)終于來(lái)了，你逃不掉了�！蔽倚⌒囊硪淼匕咽址诺娇拷�它的地方，猛地一合�！鞍�，居然被你逃掉了！”可是，這更挑起了我的好勝心，“今天看本姑娘怎么收拾你�！笨墒呛�蝶好像知道了我的陰謀，每次要捉到到它的時(shí)候它總能逃脫我的魔掌。

　　于是，我與它展開(kāi)了激烈的角逐，經(jīng)過(guò)多個(gè)回合，我終于取得勝利了。我小心地把它捧在手里，找了一個(gè)石凳子坐下。我慢慢張開(kāi)手，蝴蝶飛走了。唉，我不由得嘆息�？稍绞沁@樣，我越想捉到它。我又跟它大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，最終又是我贏了。這次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，只露出了一個(gè)小縫，讓我近距離地欣賞。過(guò)了一會(huì)，我感到蝴蝶在掙扎，心中覺(jué)得我自己太自私了。就依依不舍地打開(kāi)手，把它放回空中�？粗�蝴蝶有重新返回到空中，我想起我跟這只蝴蝶的角逐，雖然累得我氣喘吁吁，但我也從中體會(huì)到了樂(lè)趣，也從中明白了許多。在這個(gè)美好的早晨，這只蝴蝶又為它增添了一絲趣味。

蝴蝶的作文14

　　我是一只小蝴蝶，我叫小花花我生活在一個(gè)小叢林中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是從一條丑陋的小蟲(chóng)子中出生的，這真的是嗎？于是小小的我就走出叢林，飛向了一個(gè)美麗的小花園中，我從此就離開(kāi)了我那漂亮的蝴蝶媽媽。我來(lái)到一條小溪邊，正好遇到了蜜蜂哥哥，我向他請(qǐng)教，問(wèn)他我是從哪里來(lái)的，那知蜜蜂哥哥來(lái)者不善，在許多蜜蜂面前當(dāng)眾羞辱我，年輕的我被人羞辱，我傷心地哭了我哭得眼淚嘩嘩地流。

　　正在這時(shí)候，有一個(gè)年齡跟我差不多的蝴蝶，正探過(guò)頭來(lái)，親切的.問(wèn)？不知姐姐您發(fā)生了什么事，如此哭泣，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了它。它說(shuō)：姐姐，你真漂亮，我知道，我們出生是怎樣的，于是就把過(guò)程說(shuō)了一遍。 小花花開(kāi)心極了，自己能交了這么一個(gè)好朋友，于是大家就各自散了。小花花從此過(guò)上了幸福的生活。

蝴蝶的作文15

　　春天來(lái)了，花園里盛開(kāi)著鮮艷的黃色鳶尾，它有五片花瓣，形狀像蝴蝶，中間有一個(gè)深紫色的花芯，形狀也像蝴蝶，所以叫鳶尾。

　　很小的'時(shí)候我以為是蝴蝶，就悄悄的抓了起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是花。虹膜大概有六七厘米高。它的葉子是綠色的，像翡翠一樣，讓人心動(dòng)。它的枝椏盛開(kāi)，微風(fēng)吹過(guò)，花兒輕輕搖動(dòng)，就像蝴蝶翩翩起舞，十分美麗。

　　春天來(lái)了，鳶尾和春風(fēng)一起綻放。虹膜是黃色和紫色的。白色，它們讓春天更加美麗迷人。

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