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（優(yōu)選）那一刻，我成功了作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的那一刻，我成功了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻，我成功了作文1
去年暑假，我參加了笛子考級(jí)，獲得了良好這個(gè)成績(jī)�？荚嚨煤细瘢煽剂己玫娜藚s是屈指可數(shù)，我為有這樣的收獲而感到自豪。
還記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)笛子的時(shí)候“漏氣”于是老師讓我每天練習(xí)練氣，我按照老師的要求每天六點(diǎn)鐘起床，在陽(yáng)臺(tái)上練習(xí)深深地吸氣，慢慢地吐氣，就這樣練習(xí)，兩個(gè)月后我終于達(dá)到了老師的要求吸一口氣可以均勻地吐氣20秒鐘。由于我是初學(xué)，所以我總是把握不好嘴形，為了克服這個(gè)問(wèn)題，我每天隨身帶著一個(gè)小鏡子，一有空就擺嘴形。我牢牢地把真確的嘴形記下來(lái)，在練習(xí)的時(shí)候提醒自己保持正確的'口型。
過(guò)了初學(xué)的口形關(guān)后就開(kāi)始正式練習(xí)吹奏曲子了這三年來(lái)，不管是作業(yè)多還是作業(yè)少，無(wú)論是上課還是節(jié)假日，無(wú)論是天氣寒冷還天氣酷熱。我每天都要堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，從不間斷。但很快我就厭倦了每天日復(fù)一日的練習(xí)。一天，我沒(méi)練習(xí)笛子，老爸知道后把我大揍了一頓，從這以后，我知道：成功是靠持之以恒得來(lái)的。
到了考試的那天，我十分緊張，手心冒汗，額頭冰涼，生怕自己及格不了，譚老師過(guò)來(lái)鼓勵(lì)了我，讓我獲得了信心。正當(dāng)我考級(jí)吹笛子時(shí)，優(yōu)美清脆的笛聲從笛子里傳出來(lái)，我成功了
過(guò)了幾天，考級(jí)證書(shū)發(fā)給了我，我以良好的成績(jī)通過(guò)了考級(jí)。
這一刻，我獲得了成功。
那一刻，我成功了作文2
我是一個(gè)追求完美又好勝的女孩，總是很努力、很認(rèn)真地去做好老師給我的任務(wù)。我最想能有機(jī)會(huì)好好地到臺(tái)上去秀一秀自己看家本領(lǐng)---鋼琴，但老師一再地說(shuō)我節(jié)奏感不好，又老是彈漏音。雖然每一次的會(huì)琴，老師的唾沫都勝過(guò)我彈的音符，但她的每一句話就像烙印深深烙在我的心坎上……
每次聽(tīng)到老師劈頭蓋臉地批評(píng)，我心中有著幾分的忐忑，更多的卻是不服氣。雖然每次回到家我都下定決心要把琴練好，可還是照樣被批評(píng)，到了最后，看著臺(tái)上一個(gè)又一個(gè)成名的鋼琴家，那隨著音樂(lè)的律動(dòng)擺動(dòng)的.身姿，在他們手中飄出一串又一串優(yōu)美的音符都使我看著眼饞，也更促使我下定“鐵”的決心，要把鋼琴練好。于是，我每日一放學(xué)就把自己關(guān)在房間里，聽(tīng)著那些著名的鋼琴曲，不斷琢磨，一遍又一遍地練習(xí)，我絲毫不厭倦，俗話說(shuō)得好“溫故而知新，可以為師矣”。就這樣我每日不斷地聽(tīng)媽媽給我下載的曲子，并跟我彈的進(jìn)行對(duì)比，找出原因，并對(duì)癥下藥�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這次會(huì)琴，老師竟說(shuō)我進(jìn)步很大，特別是《放馬曲》，可以說(shuō)是一次飛越，此時(shí)的我，好比也騎著一匹快馬在一望無(wú)際的大草原上快樂(lè)地奔馳著，那心情無(wú)法形容，一個(gè)字“爽”。
終于等到八級(jí)過(guò)級(jí)考試，我來(lái)到少年宮。剛開(kāi)始，我的心一下揪起來(lái)，猶如波濤洶涌，摸著黑白琴鍵的手指有些顫抖，可馬上想到那刻吳老師的表?yè)P(yáng)，我又自信滿滿了。對(duì)，我自己也到了大草原，親眼目睹了馬群奔騰的場(chǎng)面，完全陶醉其中，隨著一聲壯觀的結(jié)尾，我滿意地從臺(tái)上走下來(lái)，看著那些評(píng)委對(duì)著我微笑并不禁地點(diǎn)頭，我知道，我做到，我成功。
那一刻，我成功了作文3
時(shí)光飛逝，掐指一算，我打乒乓球已經(jīng)整整四年了。這四年來(lái)，我在王教練的球館里揮灑了多少汗水，成了球館里名震一方的霸主，也成了縣里數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)者。
這四年里，我最難忘的就是那次第一屆“亞酷杯”乒乓球比賽。那時(shí)我才四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我一次大型比賽都沒(méi)有參加過(guò)，再加上我分在下半?yún)^(qū)，這里簡(jiǎn)直是高手如云。面對(duì)這重重壓力，我并沒(méi)有失去信心，反而斗志高昂。
比賽那天終于到了，我看了我的賽程表，第一輪顏有灼，第二輪傅琦，第三輪……這些都是我在球館里強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手�。∵@簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我緊張起來(lái)了。唉！不管了，該怎樣就怎樣吧，鼓起信心，勇往直前！
第一場(chǎng)比賽到了，這是最艱難的一場(chǎng)。真不明白，為什么這簽要讓我們倆這么早相遇呢？帶著奪第一的決心，我發(fā)出了第一個(gè)球。
我們倆的實(shí)力不相上下，比賽很快就進(jìn)入了白熱化階段。8︰8，9︰9。我發(fā)了一個(gè)側(cè)下旋球，顏有灼搓了回來(lái)，我一不小心削了個(gè)高球，對(duì)方一個(gè)“晴天霹靂”把球拉了回來(lái)，球快如閃電。我定睛一看，看準(zhǔn)了球的落點(diǎn)，一個(gè)“海底撈月”又把球救起，這球有很強(qiáng)的下旋，有灼把球打下網(wǎng)了。10︰9，我拿到了局點(diǎn)。最后一球，我一定要解決你，我興奮地跳了兩下，叫了兩聲。�。『脵C(jī)會(huì)！有灼被我的發(fā)球騙了，我一個(gè)快撥，拿下了這一局。我最終以3︰2險(xiǎn)勝。
第二輪對(duì)手傅琦呢？他和我一樣，都會(huì)“直拍橫打”可手腕力量欠缺點(diǎn)，以3：1敗給了我。很快，又一個(gè)3：0我進(jìn)入了決賽。我原以為決賽會(huì)是最激烈的'一場(chǎng)比賽，可沒(méi)想到對(duì)手竟是任為泰。這小子，以前還被我“剃了光頭”呢！怎么還進(jìn)了決賽？
決賽第一局，我由于輕敵，竟以9：1輸給了他�？磥�(lái)“驕兵必?cái) 薄：呛�，原�?lái)他最近加強(qiáng)了“搓”的練習(xí)，難怪也打進(jìn)了決賽，要認(rèn)真了。第二局，我來(lái)了個(gè)“左右?jiàn)A攻”，很快以11：5戰(zhàn)勝了為泰。比分1：1，我們目前打成了平手。后面兩局，我依然不敢放松，最終以11：10拿下了比賽。
頒獎(jiǎng)儀式終于到了。我接過(guò)了證書(shū)和獎(jiǎng)杯，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。那一刻，我終于成功了！這可是縣級(jí)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)啊！我的心跳得更快了，這么久的訓(xùn)練，終于換來(lái)了這來(lái)之不易的證書(shū)。這是我的首金��！
那一刻，我成功了，我也明白了堅(jiān)持就能勝利的道理。這乒乓球道路我還會(huì)更刻苦地走下去。
那一刻，我成功了作文4
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”人不是隨隨便便就能成功的，必須經(jīng)歷磨難才能成功。
這兩年最流行平衡車了。于是，媽媽也給我買了一輛平衡車，還請(qǐng)來(lái)表哥這個(gè)高手對(duì)我進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。
記得那個(gè)周六下午，我和表哥如約來(lái)到公園。在表哥的攙扶下，我踏上了平衡車�！鞍パ�！”只聽(tīng)一聲慘叫，我從平衡車上摔了下來(lái)。我深深地吸一口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)向前行駛�？墒�，我的一只腳剛踏上踏板，平衡車就開(kāi)始不老實(shí)，總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。我嚇得一下愣住了，遲遲不肯動(dòng)。
表哥看到了，過(guò)來(lái)嘲笑道：“身子要往前傾！你怎么這么笨？”我一鼓作氣，身體微微前傾，腳尖下意識(shí)地往下用力踩，平衡車突然向前行駛。我被嚇住了，本能地跳下了車。平衡車又絆了我一下，這時(shí)我與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。
我不服氣。我先把要領(lǐng)在心里重復(fù)了一遍，然后又站在了踏板上。我身體前傾，用腳尖使勁地踩踏板，這時(shí)平衡車猛地往前沖去。我行至大約五米遠(yuǎn)，才停了下來(lái)。我很緊張，緊張到連心臟都快跳出來(lái)了。但是我也很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于敢騎平衡車了。
邁出這一步，我步步順利。我已經(jīng)可以輕松地騎一段路程。這是多么令人開(kāi)心的'事情�。∥L(fēng)吹拂著我的臉頰，太陽(yáng)露出了笑臉。我已經(jīng)無(wú)法掩飾內(nèi)心的喜悅，心里歡快地叫著：“太好了！我終于成功了！”
通過(guò)學(xué)騎平衡車，我品嘗到了成功的喜悅。
那一刻，我成功了作文5
沖泡綠茶可沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，它是有一定難度的，尤其在茶藝表演中，更是如此。它分為以下幾個(gè)步驟：鑒賞茶葉，溫杯，投茶，沖泡及奉茶。各有各的奧妙。
“現(xiàn)在，請(qǐng)大家看我表演一遍泡西湖龍井綠茶的過(guò)程。”周老師那輕柔的聲音在我耳邊響起。我們一個(gè)個(gè)站得筆直筆直，絲毫不敢怠慢。仔細(xì)地看著周老師的一舉一動(dòng)。她的.手，如輕飄飄的絲帶，在茶具上飛舞著，無(wú)聲無(wú)息。每個(gè)動(dòng)作都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)杯中的水倒入水盂中清脆的聲響，令人贊嘆。好似這個(gè)空間里，只剩下我和周老師，這一切都使我看得入神，看得癡迷。
周老師表演完畢后，向大家鞠了一躬，接著便說(shuō)：“大家看清楚了嗎？自己練習(xí)一下，等一下我來(lái)大家練習(xí)的情況。于是，大家開(kāi)始練習(xí)了起來(lái)，此刻，教室里的一切都是那么的美妙。燈光是那么地柔和，窗戶外的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，也是那么愜意。周老師走到我面前，“郁惟安，表演給我看吧�！薄昂��！蔽议_(kāi)始了表演。
輕輕地將手放在了玻璃杯上，心怦怦地跳著。做好一系列的動(dòng)作，最后，將水倒進(jìn)了玻璃杯中。我的心又開(kāi)始怦怦地跳，不自然地將手放在了身體兩側(cè)，等待著周老師的回答�！皠�(dòng)作不夠柔美，手指要會(huì)彎曲，還有節(jié)奏過(guò)快，還要再多加練習(xí)才行。”話音剛落，老師便走向其他同學(xué)了。我的心頓時(shí)涼了一半。老師走后，我便又開(kāi)始練習(xí)了，可是總覺(jué)得：燈光不那么柔和了，葉子的“沙沙”聲似乎也令人沮喪，這就是人們常說(shuō)的“心情改變一切”啊！不知不覺(jué)中，下課了。
可我還沉浸在失敗的沮喪之中，這種感覺(jué)就好像胸膛里突然塞進(jìn)了一顆氣球，悶得我好難受。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，經(jīng)老師的允許后，我留在了茶藝教室里。“動(dòng)作要柔美。”我小聲地說(shuō)，把手沿直角移動(dòng)輕輕放在了提梁壺的把柄上，輕輕地將其提了起來(lái)，稍稍傾斜，水便從壺中成圓柱形注入杯中。茶葉頓時(shí)被水沖散，在水中飛舞。將手指微微彎曲，拿起杯子，順時(shí)針繞三圈，再沿直角，倒進(jìn)水盂。反復(fù)練了幾遍后，我覺(jué)得自己稍有長(zhǎng)進(jìn)。于是便回家了。
過(guò)了一個(gè)星期，老師再次檢查我的水平。我的心似乎跳得比上一次還快，連呼吸都有些急促了起來(lái)。熟練地做著練習(xí)的動(dòng)作，我似乎放松了不少。周老師笑了，說(shuō)道：“還行�！蔽液鋈凰闪艘豢跉�，然后也笑了。
茶葉被水沖散，在水中劃過(guò)一道弧線，又悄然地沉入杯底，好似盛開(kāi)了一朵花……
那一刻，我成功了作文6
夏日炎炎，我站在十米高的挑戰(zhàn)平臺(tái)，腳下是搖擺不停的棧道，“別往下看，抓緊欄桿，往前走！”耳邊傳來(lái)教官的指示，我咬牙堅(jiān)持著，小心翼翼地邁出了挑戰(zhàn)的步伐……
去年夏天，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，七天里我受益匪淺，其中有一次活動(dòng)讓我記憶深刻。
這天我們來(lái)到了一個(gè)很大的場(chǎng)地，場(chǎng)地里有一個(gè)十米的高臺(tái)，從一個(gè)梯子上爬到高臺(tái)上，然后扶著旁邊的桿子踩著搖搖晃晃的木板走過(guò)去，再?gòu)奶葑酉聛?lái)就完成任務(wù)，這其中最大的挑戰(zhàn)是從這頭到那邊長(zhǎng)達(dá)30米的棧道。
教官向我們講解了規(guī)則，示范一遍，挑戰(zhàn)開(kāi)始了。
這么高的`平臺(tái)，低頭看心慌慌，從上面摔下來(lái)會(huì)怎么樣呢？一會(huì)兒又自我安慰，沒(méi)事兒，反正有安全繩，而且這也沒(méi)有高到讓人恐懼的地步。我一直沉浸在自己的思考中，渾然不知馬上就要到我了。
從第一個(gè)一直往后，我旁邊的人，時(shí)不時(shí)傳來(lái)慘叫聲和叫好聲。
教官點(diǎn)到我的名字，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我忐忑不安地向高臺(tái)走去，腳步有些飄。教官給我綁上繩子后，我開(kāi)始爬梯子，心撲通撲通的跳著，腳底發(fā)軟，我滑了一腳，差點(diǎn)摔下去，驚出一身冷汗。
好不容易爬到了頂上，往下望，咋這么高？
“走吧�！苯坦偻屏宋乙幌拢亿s緊抓住旁邊的桿子，小心翼翼地邁出了第一步。
下面一片死寂，我咬了咬牙，狠心向前跨了兩步。因?yàn)橄蚯白叩奶�，手差點(diǎn)沒(méi)抓住。
經(jīng)過(guò)前面的嘗試，我發(fā)現(xiàn)這也沒(méi)啥難的，眼一閉，連著跨了幾個(gè)木板，我一步步走著，終于走完了全程。
我成功了！此時(shí)我已經(jīng)完全沒(méi)有了緊張害怕，跳到了對(duì)面的平臺(tái)，順著樓梯下去，我心中有種勝利的喜悅。重新踏上大地，感覺(jué)腳下有些發(fā)軟，但這踏實(shí)的感覺(jué)真好？
那一刻，我成功了作文7
“大家好，我是組長(zhǎng)陳欣怡……”一陣宏亮的聲音，原來(lái)，我們正在進(jìn)行項(xiàng)目研究的最終成果展示呢！
周五那天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，一到才知道，我們小組第一輪被老師分配到了203班�！疤昧�，到蔡老師班！”熊俊婷興奮地說(shuō)�！笆茄�，是呀！”黃啟煒也說(shuō)，等校長(zhǎng)講完話后，我們一起舉著展板，一邊向我們期待已久的203班。
這個(gè)教室一共有五個(gè)小組，分別是：104班的骨頭小組、203班的藥物偵查小隊(duì)、302班的智能機(jī)器人小組、501班的職業(yè)與幸福小組，還有我們小組真是風(fēng)情萬(wàn)種呀！
我們小組是第四個(gè)上臺(tái)的我先認(rèn)真地聽(tīng)前三個(gè)組交流，嘴巴里還默念著自己要講的.臺(tái)詞。心里緊張極了。
等呀等，終于輪到我們了，我深吸了一口氣，大步地走上臺(tái)去。
“大家好，我們是傳奇購(gòu)物組。我是組長(zhǎng)陳欣怡，這是組員黃啟煒、董睿、周彥彤、劉楚楊和熊俊婷�！蔽乙豢跉饨榻B完大家，就開(kāi)始了。從研究背景到研究方式，從每人的小主題到分享資料，再到我最后的總結(jié)，分析和建議，我們一環(huán)扣一環(huán)，一字不差，順利地完成了這次交流。
那一刻，我笑了。
那一刻，我成功了作文8
在人生的道路上有著千千萬(wàn)萬(wàn)令你難以忘懷的那一刻，可能那一刻你失敗了，可能那一刻你懂得了什么，而我在那一刻成功了。
記得那是在暑假的一天，我們一家人去八角游樂(lè)園玩，那是陽(yáng)光明媚的一天，我們四處尋找游樂(lè)設(shè)施，進(jìn)過(guò)幾處既不驚險(xiǎn)又不刺激的“兒童式”的游樂(lè)設(shè)施后，我們萌發(fā)了想去體驗(yàn)大型過(guò)山車的念頭。剛開(kāi)始我們只是站在下面，看著在過(guò)山車上死命尖叫的'游客們，我們心里那株剛發(fā)出嫩芽的勇敢小苗一下子受到了極大地打擊，漸漸地縮了回去。這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)和我們年紀(jì)相仿的少年毫不猶豫，勇敢地就走進(jìn)了過(guò)山車。哥哥看見(jiàn)后，面子有點(diǎn)掛不住了，便義無(wú)反顧地走進(jìn)了過(guò)山車，只留下我孤身一人，無(wú)論大家怎么勸說(shuō)，我都死活不肯挪動(dòng)腳步，心里暗暗跟膽怯的我作斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我最終咬咬牙，像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)似的邁上了過(guò)山車。車發(fā)動(dòng)了，我的心在那狹小的胸膛里狂跳著，好似要從喉嚨蹦出來(lái)似的，車減速行駛到了一段上坡，我吐了一口氣，以為不過(guò)如此罷了，可就在我放松警惕，暗松了一口氣之時(shí)，我驚愕地發(fā)現(xiàn)前方居然到了一個(gè)非常陡峭的高地，往前是天空，向下是“峽谷”，就在頭腦一片空白的一瞬間，尖叫聲四起，我頓時(shí)迷失了方向，恐慌瞬間籠罩著我，在恐懼和無(wú)助中，過(guò)山車不知帶我們沖過(guò)了多少個(gè)彎與下坡，最終于停了下來(lái)。這時(shí)的我和同伴們一樣，面色發(fā)白，頭重腳輕，驚魂未定。但就在腳踏上土地的那一刻，我內(nèi)心卻有一種激動(dòng)一種喜悅在涌動(dòng)，我終于戰(zhàn)勝了懼怕多年的過(guò)山車了，是的，我成功了！
成功的那一刻，是美好的，是神圣的，有著無(wú)與倫比的自豪。那一刻，我感到了勇敢的力量和無(wú)比的歡樂(lè)。我成功了！
那一刻，我成功了作文9
終于輪到我了，站起來(lái)沉穩(wěn)地走到鼓前，手里緊緊地握著鼓槌，盡力平復(fù)自己緊張的心情，我向觀眾們鞠了個(gè)躬，坐在椅子上做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整好鼓镲位置，向老師點(diǎn)頭示意。隨著音樂(lè)的開(kāi)始，我揮動(dòng)著鼓槌盡情地打起了鼓。舞臺(tái)上五顏六色的燈光隨著音樂(lè)忽明忽暗，五彩的燈光把觀眾瞬間都帶入了音樂(lè)當(dāng)中，他們跟著我的節(jié)奏拍起了手。演出結(jié)束了，我情緒萬(wàn)千！
還記得一個(gè)月前的架子鼓比賽，我十分緊張，打鼓時(shí)出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致整首歌完全亂了�；丶业穆飞�，我十分沮喪，感覺(jué)天空變成了灰色的，兩旁的花草樹(shù)木變得無(wú)精打彩。回到家后，我把書(shū)包扔到了沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)借此來(lái)安慰我的心情。這時(shí)我的架子鼓老師打來(lái)了電話：“釗釗，比賽怎么樣呀？”“唉，別提了，演砸了�！薄笆遣皇翘o張了？沒(méi)事，誰(shuí)都會(huì)有失誤的時(shí)候，好好總結(jié)一下失誤的原因，在鍛煉中成長(zhǎng)。下個(gè)月還有一個(gè)大型比賽，我想讓你參加�！薄八懔税�，我怕我不行�！薄搬撫�，我相信你能行，才決定讓你去參賽的。你不能因?yàn)橐淮未煺劬头艞�！你要�?duì)自己有信心，好好想想吧，想好了告訴我�！�
就在這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，失敗是成功之母，不要遇到困難，就想退縮。你要堅(jiān)持下去，刻苦的練習(xí)，一定會(huì)成功的�！蔽倚睦镆徽穑簩�(duì)呀，我不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的困難就輕易放棄，我一定要堅(jiān)持下去！于是我打電話給老師，堅(jiān)定地告訴老師我要參加比賽，并且讓老師給我一個(gè)高難度的譜子，我想突破自己。
過(guò)了幾天，老師把譜子給了我，難度確實(shí)很大。里面有許多復(fù)雜的打擊方法，還有一些我沒(méi)有學(xué)過(guò)的內(nèi)容。我虛心的'向老師請(qǐng)教，那些復(fù)雜的打擊方法讓老師示范一遍，用手機(jī)錄下來(lái)好回家模仿�；丶液螅野涯切╇y度大的打擊方法挑了出來(lái)，放慢速度反復(fù)練習(xí)。我每天都會(huì)抽空聽(tīng)歌，連吃飯時(shí)我也帶著耳機(jī)聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，就忘我地沉浸在音樂(lè)中了，把手中的筷子當(dāng)成了鼓槌，碗和盤子當(dāng)成了各種鼓和镲，跟著音樂(lè)敲打了起來(lái)�！搬撫摚陕锬�？好好吃飯！”媽媽這句話把我從音樂(lè)中拉了出來(lái)。我突然感覺(jué)身心愉悅像是做夢(mèng)一樣，我看著桌子上狼狽不堪的餐具，傻笑了起來(lái)。
每天放學(xué)寫完作業(yè)后的第一件事就是練習(xí)鼓曲，還會(huì)抽出時(shí)間去找老師指導(dǎo)。在老師讓我跟著音樂(lè)練習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)被我的節(jié)奏所帶動(dòng)，情不自禁地跟著我打起來(lái)，原本一個(gè)人的獨(dú)奏，變成了二人合奏。就這樣，幾周過(guò)去了，我有了明顯的進(jìn)步。雖然有了進(jìn)步，但我沒(méi)有減少練習(xí)時(shí)間，反而更加刻苦練習(xí)，不斷地完善各個(gè)細(xì)節(jié)。老師看到我這樣認(rèn)真，十分欣慰地說(shuō)：“只要你在接下來(lái)的時(shí)間里堅(jiān)持不懈地努力，那么你一定會(huì)突破自己，獲得成功的。”在比賽前，我已經(jīng)把譜子背的滾瓜爛熟了并嫻熟地掌握了該鼓曲的打擊技巧。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備充分的我，吸取了上次失利的教訓(xùn)，很好的控制了緊張情緒，演出非常成功，這次比賽我獲得了一等獎(jiǎng)！
臺(tái)上激情四射的鼓手，臺(tái)下熱情的觀眾，那使人沸騰的音樂(lè)，五彩繽紛的燈光……
那一刻，我成功了作文10
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我即將成為六年級(jí)的學(xué)生了。回想起過(guò)去的往事，一件件涌上心頭，有好的，有壞的……也有成功的和不成功的。我感覺(jué)在我做過(guò)的許多事中，有一件最為深刻，因?yàn)槟羌率刮移穱L到了成功的喜悅。
那是一個(gè)上午，我正在學(xué)剛買回來(lái)的新滑板，媽媽在我的旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。我先用左腳踏上控制方向的前部分，慢慢往前走，然后躍上踏板的后面。就這樣我在媽媽的幫助下慢慢向前滑。劃了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己已經(jīng)會(huì)滑了，就松開(kāi)了媽媽的手。
剛開(kāi)始還真是往前沖了一段兒呢，但不一會(huì)兒我就因?yàn)橄聸_時(shí)速度太快沒(méi)把握好方向而摔倒在地，腳上火辣辣的疼，原來(lái)是磕破了皮。媽媽聽(tīng)到我的叫聲就趕快跑來(lái)，看到我的樣子，趕快幫我把衣服上的土拍掉，還一邊對(duì)我說(shuō)：“滑滑板要看好腳下，盡量感覺(jué)車和你是一體的，從而將石子繞過(guò)去。”
我用心地記著媽媽說(shuō)的`話，然后按照媽媽說(shuō)的做，先將雙腳調(diào)整好，進(jìn)入舒適狀態(tài)，努力地做到人和滑板合一�？粗_下，扶著媽媽，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前滑，漸漸地我掌握了滑滑板的所有技巧。我也敢大膽地放開(kāi)媽媽自己慢慢地往前滑。可我不敢滑太快，避免上一次的錯(cuò)誤。過(guò)了一會(huì)兒我也會(huì)快速地滑行而避開(kāi)障礙物了，還會(huì)急轉(zhuǎn)彎。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了我一個(gè)下午學(xué)習(xí)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了快速滑，我好高興啊，因?yàn)槲移穱L到了成功的喜悅！
那一刻，我成功了作文11
那年暑假，為了鍛煉我的堅(jiān)強(qiáng)意志和獨(dú)立自主的能力，爸爸媽媽鼓勵(lì)我報(bào)名參加了一期戶外生存夏令營(yíng)。正值七月中旬，太陽(yáng)毫不倦怠的掛在空中，散發(fā)著巨大的熱量，我和小伙伴們每天都被曬得筋疲力盡、苦不堪言。
一天午后，教官帶領(lǐng)我們來(lái)到一座高塔旁，要求每個(gè)人獨(dú)立爬上斷橋，然后跳過(guò)帶有寬闊縫隙的橋面，最后從高塔的另一邊走下去。聽(tīng)到這個(gè)指令，我不禁膽戰(zhàn)心驚。走上高塔，透過(guò)玻璃向下望去，一片寬闊的平地，一點(diǎn)遮擋都沒(méi)有！此刻，一陣風(fēng)從身邊吹過(guò)，大夏天的，我居然打了一個(gè)冷顫！我努力調(diào)勻呼吸，內(nèi)心不斷給自己加油打氣，試著克服恐懼之情。
很快，前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都跳了過(guò)去，終于輪到我了。教練幫我穿上保護(hù)衣，鼓勵(lì)我不要害怕。一個(gè)人孤單單站在高塔一側(cè)，給自己打氣：“我可以，一定可以、一定……”然后小心翼翼地向前走去。頭幾步還比較穩(wěn)當(dāng)，我微閉雙眼，緊緊抓牢保護(hù)繩，雙腳一步一挪的向前探去，又輕輕落下。周圍一片寂靜，時(shí)間仿佛都凝住了，我清楚的聽(tīng)到心臟劇烈運(yùn)動(dòng)發(fā)出的“咚、咚……”聲。我不斷調(diào)整著呼吸，讓自己盡可能放松下來(lái)，大口喘著氣，好像一只正準(zhǔn)備捉拿老鼠而伺機(jī)行動(dòng)的貓。
經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)息，我感覺(jué)自己沒(méi)那么害怕了，內(nèi)心不免有點(diǎn)小得意。突然，橋面抖動(dòng)了一下，我的神經(jīng)隨之快速收緊，肌肉也跟著繃緊，心一下提到了喉嚨眼上。我趕緊把眼睛睜大，更加小心的摸索著前方的道路，終于走到了斷橋的邊緣！順著空隙向下看去，褐色的土地仿佛在獰笑，四周的樹(shù)木好像群魔在舞動(dòng)一般。此時(shí)此刻，腿上的神經(jīng)仿佛失靈了，雙腿沉重?zé)o力，無(wú)法邁出一步。我的內(nèi)心更加猶豫不決，再往前走就是危險(xiǎn)重重的'驚險(xiǎn)一跳，轉(zhuǎn)回身就是安全舒適的區(qū)域——可是，教官和同學(xué)們會(huì)怎么看我呢？
正糾結(jié)著，下面?zhèn)鱽?lái)同學(xué)們整齊的吶喊聲：“韋順馨，加油！韋順馨，加油……”啊，是隊(duì)友們?cè)跒槲覊涯懩�。�?nèi)心為之一振，豁出去了。再次努力靜了靜心，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，使出渾身的力量向前跳了一大步。睜開(kāi)眼時(shí)，我已成功落地到斷橋的另一側(cè)，天哪，我成功啦！瞬間，熱淚盈眶，為自己驕傲，為同學(xué)們感動(dòng)，為我們團(tuán)結(jié)的集體而無(wú)比自豪。
那一刻，我成功了！
那一刻，我成功了作文12
在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的事情，有些事情早已隨著時(shí)間而被我遺忘，可是有一件事我還記憶猶新，這件事情就像是天邊最亮的星星，永遠(yuǎn)耀眼閃亮。這件事情就是那一次我學(xué)會(huì)了騎平衡車。
那一天，看著角落里早已落滿灰塵的平衡車，我臉上露出了堅(jiān)定的表情，握緊拳頭，暗暗下定決心：“這一次我一定要學(xué)會(huì)平衡車！”說(shuō)干就干，我馬上開(kāi)始了練習(xí)。
剛開(kāi)始我踏上了平衡車，車子立刻歪歪扭扭，仿佛下一刻我就即將和大地來(lái)一個(gè)親密接觸。一股難言的恐懼在我心中蔓延。我的雙腿開(kāi)始發(fā)抖，額頭上的冷汗直流。還沒(méi)等我鎮(zhèn)定下來(lái)，”哎喲“一聲慘叫，我摔倒了。
為了防止我心中的恐懼繼續(xù)蔓延，為了讓我自己可以平靜下來(lái)，我戴上了頭盔和護(hù)膝，抓住了旁邊的.家具繼續(xù)練習(xí)。似乎是裝備給我?guī)?lái)的力量，我的心跳漸漸平穩(wěn)了下來(lái)。我慢慢地卻又堅(jiān)定地往前開(kāi)著。隨著時(shí)間的流逝，車越騎越穩(wěn)，而我心中的恐懼早已拋到了九霄云外。
我終于可以自由地騎著平衡車了！風(fēng)輕柔地吹著，柔柔的癢癢的，我細(xì)細(xì)地感受著，成功的感覺(jué)可真不賴！
那一刻，我成功了作文13
成功與失敗是密不可分的，飽經(jīng)失敗，終嘗成功，人的心情分外甜。
有天晚上，我在做數(shù)學(xué)題，很快就做完了前面的選擇題。到了最后，有關(guān)幾何方面的一道壓軸題，不知怎么的，這類型的題目之前對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是十分困難，但這道題似乎是頑強(qiáng)地活著似的躲過(guò)了我所有的思路“攻擊”。急得我抓耳撓腮，上躥下跳，好幾張白紙?jiān)谖沂掷锍闪恕昂诩垺倍紱](méi)算出來(lái)。想想有可能是我在計(jì)算方面有錯(cuò)誤，這是我經(jīng)常犯的毛病。于是，我又用計(jì)算器試算了很久，可還是沒(méi)折。想用作業(yè)幫，可答案并不是自己想出來(lái)的。用抄來(lái)的答案交作業(yè)，那相當(dāng)于自欺欺人，這可不行。
各種方法，我想了很久，還是沒(méi)有找到解題的路徑，想想還是放棄了吧。但一轉(zhuǎn)念，心中突然想起失敗乃是成功之母。不服氣，于是我心里給自己加油打氣，接著繼續(xù)想辦法。我開(kāi)始整理情緒，試著換不同的思維方式去分析，仔細(xì)回想韋老師上課講過(guò)的相同類型題，再結(jié)合新課內(nèi)容，功夫不負(fù)有心人，后來(lái)我終于找到了突破口，總算在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了作業(yè)。
原來(lái)其中有一個(gè)步驟是新課中剛剛學(xué)過(guò)的`，我沒(méi)有掌握得牢靠，才造成后面所有計(jì)算的錯(cuò)誤。這時(shí)，一股巨大的勝利感——成功的喜悅激蕩在我心頭，別提有多高興。
經(jīng)過(guò)這事，我明白了遇到任何事情，不要被眼前的一時(shí)困難嚇倒，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)找到解決的辦法。雖然這只是個(gè)小小的成功。但那時(shí)的喜悅讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
那一刻，我成功了作文14
那時(shí)，我正坐在書(shū)桌前做題，前幾道題十分簡(jiǎn)單，我像是走在寬闊的大路之上，一路往前沖。大路越來(lái)越窄，遇見(jiàn)它，就像路中間出現(xiàn)了一只兇猛威武的大獅子擋路。我絞盡腦汁，可腦袋里是不是裝滿了粘稠的漿糊，怎么都想不出來(lái)。那只大獅子似乎發(fā)起怒了，不斷吼叫，好似向我一步步逼來(lái)，想吃掉我。我迫不得已，只能求助媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)看了一眼，拋下一句：“這么簡(jiǎn)單，自己做。”我撇撇嘴，心想：簡(jiǎn)單才怪，肯定是不會(huì)，真是死鴨子嘴硬。
我試圖列了一個(gè)算式，但很快就停滯不前了。那大獅子作勢(shì)要撲過(guò)來(lái)，把我撕個(gè)粉碎，我絞盡腦汁想在跟獅子周旋一下。只希望靈光乍現(xiàn)，思路似潮水般涌來(lái)，可惜事與愿違。那大獅子不理睬我，橫著躺了下來(lái)，把剩余的.空隙也堵起來(lái)。應(yīng)該是怕我溜掉，又是對(duì)我做了個(gè)白眼，仿佛在說(shuō)：“想的挺美，有本事你把這題解了�！蔽抑缓梅磸�(fù)看題目，像是被人用黑布蒙住了雙眼，又像是在沒(méi)有盡頭的黑夜里不斷摸索。
我看到前面的圖，眼睛一亮，對(duì)呀，我一拍腦袋，這題不就是這么寫的嗎？我迅速寫下了答案，大獅子好像一轉(zhuǎn)眼就變小了，又變成了一只小小的灰兔。
我像走進(jìn)了花叢，又像坐在了蜂蜜里，心里甜滋滋的。后來(lái)我才知道這粒糖叫成功。
那一刻，我成功了作文15
看著墻上那張榮譽(yù)證書(shū)，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個(gè)小組搭的“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。我們小組原來(lái)用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的金字塔實(shí)驗(yàn)品，可當(dāng)放在桌子上時(shí)沒(méi)兩秒鐘“肢解”了。正當(dāng)我們小組一籌莫展時(shí)，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架，最下面再做一個(gè)“三角跟”，那么“摩天大樓”的根基不就穩(wěn)了嗎？
于是，在其他小組成員苦思冥想時(shí)，我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形，然后接著向上搭，搭到了第二層時(shí)，我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的.三角架來(lái)穩(wěn)固根基。當(dāng)我搭到第四層時(shí)，又從上向下著地圍了一個(gè)三角形來(lái)防塌。因?yàn)閿?shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)“三角形是最穩(wěn)固的圖形”，于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震。“耶！搭好了！”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報(bào)給科學(xué)老師，說(shuō)我搭的大樓又穩(wěn)又高，所以我就得了這張證書(shū)。每當(dāng)我看見(jiàn)這張證書(shū)，就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)，心里總會(huì)樂(lè)開(kāi)了花！
（點(diǎn)評(píng)：自然的過(guò)渡句使你的插敘很成功，事情敘述得很流暢，讓人感受到了成功的喜悅�。�
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