被需要作文[實(shí)用5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的被需要作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

被需要作文1

　　錢(qián)雖不是萬(wàn)能，但沒(méi)有錢(qián)卻萬(wàn)萬(wàn)不能。

　　在我家附近，有著這樣的一家人。他們是開(kāi)小店鋪的，平時(shí)也就靠點(diǎn)小生意生活著，妻子在家織點(diǎn)毛衣，丈夫在家里幫著打點(diǎn)生意。兩個(gè)孩子雖然勉強(qiáng)能上學(xué)，但到每交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，丈夫和妻子就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處借錢(qián)。每次他們?nèi)ハ騽e人借錢(qián)時(shí)，總是碰壁。

　　這次，又是兩個(gè)孩子要交學(xué)費(fèi)的.前一天，夫妻倆在家談?wù)撝�要去哪借錢(qián)。

　　丈夫邊吸著煙邊嘆息道：“唉，找誰(shuí)借去呀？”

　　“是呀，現(xiàn)在這些人，誰(shuí)愿意心甘情愿地借錢(qián)給別人呀！”

　　“要不，你去找隔壁家借借？”

　　“你干嘛不自己去？難道你忘記了去年我去向他家借幾十塊的時(shí)候，他們是怎么說(shuō)的嗎？句句刺耳，我可不愿再去受那口氣�！逼拮诱f(shuō)到這已經(jīng)有點(diǎn)激動(dòng)了。

　　“你看你這女人，沒(méi)說(shuō)幾句，就要掉眼淚，有什么好哭的�！�

　　夫妻倆都沉默了好一陣子，妻子的眼眶都紅了，丈夫一根接一根地抽著煙。屋里陷入一片死寂，兩個(gè)孩子已早早入睡。

　　丈夫又開(kāi)始說(shuō)話：“明天我還是找人借點(diǎn)吧！”

　　“你借歸借，要是受了氣回家可別往我們身上使�，F(xiàn)在那些人，看你沒(méi)錢(qián)，連買(mǎi)東西都不來(lái)你這買(mǎi)……”

　　“好了，好了，收拾著去睡吧�！�

　　“哎……”

　　明天丈夫去借錢(qián)，我看也是“兇多吉少”。

　　人沒(méi)錢(qián)就是注定讓人瞧不起，而這種時(shí)候，那些腰包鼓鼓的，是在吃大餐、搓麻將還是在家優(yōu)哉游哉的享樂(lè)呢？有多少人像哈巴狗一樣地去討好他們，而他們又是否憐惜過(guò)那些沒(méi)錢(qián)的人呢？

　　生活需要錢(qián)，這是事實(shí)！

被需要作文2

　　小時(shí)候，我常常躺在軟軟的床上好奇地問(wèn)媽媽：“成長(zhǎng)，需要什么？我想快點(diǎn)兒長(zhǎng)大！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你自己就會(huì)明白的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你不告訴我，哼！我去問(wèn)別人。”

　　來(lái)到一個(gè)孩子旁邊，他可愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)我長(zhǎng)成和姚明一樣高時(shí)，我一定會(huì)成長(zhǎng)�！�

　　跳到一個(gè)初中生身旁，他鎮(zhèn)定地對(duì)我說(shuō)：“多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)博士生就會(huì)長(zhǎng)大。”

　　跑到一位老者身旁，他略帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“只要自己相信自己，無(wú)論遇到多大困難，勇敢地向前沖，擁有自信，你就已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�

　　我疑惑地?fù)u了搖頭，覺(jué)得還是那位老者說(shuō)的對(duì)，可是，我不懂他說(shuō)話的意思。我低著頭走在黑黑的柏油馬路上，驚奇地發(fā)現(xiàn)：在馬路邊長(zhǎng)著一顆嫩嫩的小草，她的`身體彎曲著、蠕動(dòng)著，像一位身受重傷的將軍，此時(shí)卻臨危不懼、威武不屈，展現(xiàn)她頑強(qiáng)自信的一面。

　　啊，我明白了，真正的成長(zhǎng)在于內(nèi)心的強(qiáng)大。小草雖小，但她自信，相信自己可以越過(guò)一座座像山一樣高的石頭。啊，這就是自信的力量。

　　自信的力量像一把鋒利的刃劍穿越重重險(xiǎn)阻。

　　自信的力量像一泓清溪，沁潤(rùn)人們干渴的心房。

　　自信的力量很偉大，不信你瞧：因?yàn)樽孕牛�林肯�?jìng)選總統(tǒng)；鄧亞萍為國(guó)奪冠……他們變的是獲得不同的榮譽(yù)，不變的是他們自信的心靈！

　　同學(xué)們，成長(zhǎng)需要自信！讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，我們就會(huì)長(zhǎng)大，我們就會(huì)成功！

被需要作文3

　　縷縷人生路，步步需關(guān)懷。這是我自己的格言，要想長(zhǎng)大后，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，就必須擁有一個(gè)所要具備的東西—他就是關(guān)懷。

　　在睡夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)了最珍貴的東西……

　　童年

　　“你在干什么？”媽媽問(wèn)我�！皨寢�，昨天看電視，印度海嘯，我想把自己的零用錢(qián)捐給那些無(wú)家可歸的人，行嗎？”我睜大好奇的眼睛問(wèn)。“好的，孩子，媽媽支持你，來(lái)我這里也有點(diǎn)錢(qián)，一塊給他們吧！”媽媽笑著抱起了我，接著說(shuō)：“我的孩子懂事了！”

　　那時(shí)，我自豪地笑了，我擁有了一種珍貴的東西。

　　我不知是穿過(guò)時(shí)空，還是已經(jīng)長(zhǎng)大，我已經(jīng)是醫(yī)學(xué)系的學(xué)生了。學(xué)校臨時(shí)通知，我要去××醫(yī)院實(shí)習(xí)，今天便是實(shí)習(xí)的第一天……

　　我的大學(xué)

　　“醫(yī)生，我知道我的天數(shù)不多了，但我想在臨走前做一件有意的事。”這是我的一位患病晚期的人�！罢�(qǐng)問(wèn)，你想做什么？”我好奇的'問(wèn)�！拔蚁朐谖宜篮螅�把完好的器官捐給國(guó)家。”我聽(tīng)了他的話驚住了�！昂冒桑　蔽疫B忙答應(yīng)。幾天后，這位病人與世長(zhǎng)辭了，他的眼角膜操作給了一個(gè)患者，這個(gè)人又重溫光明，仔的心臟捐給了有心臟病的患者，他們又恢復(fù)了健康。

　　這應(yīng)該就是我在大學(xué)中所學(xué)到的真正的東西吧！

　　大學(xué)三年生活轉(zhuǎn)眼逝去，我也參加工作……

　　在人間

　　“爸爸，媽媽我想去西部�！痹诔燥埖臅r(shí)候，我將志愿告訴了他們。“不行，”父母極力反對(duì)�！拔蚁耄�獻(xiàn)點(diǎn)關(guān)懷，不行嗎？”“你要去就去，到時(shí)候，我們不送你！”爸爸說(shuō)著氣話……

　　第二天，在我上巴車(chē)的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間，看到兩個(gè)背影，他們向我招手，在天間彩虹的映襯下，心如此美麗……

　　“起床了！”，我的夢(mèng)被母親打碎，但在成長(zhǎng)歷程中的養(yǎng)料，卻以種在我的心認(rèn)錯(cuò) ，待他發(fā)芽后，我的成長(zhǎng)歷程中已充滿關(guān)懷。

被需要作文4

　　你是否曾感受過(guò)被忽視的感覺(jué)？你是否曾體驗(yàn)過(guò)所有人都拿你當(dāng)空氣的感覺(jué)？你是否承認(rèn)過(guò)別人從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)你？

　　我都有過(guò)，我要講一個(gè)故事，一個(gè)屬于我的故事——

　　曾經(jīng)的我是一個(gè)小學(xué)渣，班里所有的同學(xué)都無(wú)視我，或許那時(shí)的我并不在意，和廣大學(xué)渣不同的是，因?yàn)槲覀儼嗬锏暮脤W(xué)生都轉(zhuǎn)走了，所以老師看中了我，我是班里唯一的學(xué)霸，我體驗(yàn)過(guò)了所有人對(duì)我的盲目崇拜，那個(gè)時(shí)候，我才體會(huì)到被需要的東西感受，我想，如今的我再也不能回到以前那個(gè)孤僻的狀態(tài)了。

　　你看一個(gè)人如果被需要的話，有可能改變她的整個(gè)性格，甚至影響到她的一個(gè)人生，很多人都渴望獨(dú)立，所以，我們變得成熟，變得不愿意隨波逐流，但是，其實(shí)有時(shí)候你可以試著去依靠別人一下，因?yàn)槟愕倪@一個(gè)小小的`舉動(dòng)，可以讓別人感受到自己也是被需要的人，而不是一個(gè)可有可無(wú)的透明人。

　　所有人都渴望著被需要，再舉一個(gè)別人的例子：

　　我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她每天都特別的高冷，感覺(jué)有種生人勿近的感覺(jué)，然而這只是表面，我曾經(jīng)看到過(guò)她一個(gè)人坐在走廊里哭，但是我一走出去，她就若無(wú)其事的開(kāi)始看樓道了，從那以后，我就開(kāi)始觀察她，我發(fā)現(xiàn)，她總是特別期望的看著我們?cè)谕嬗螒颍�后�?lái)，我向她提出了做朋友的請(qǐng)求，她答應(yīng)了，但當(dāng)我的朋友們看見(jiàn)她時(shí)，都覺(jué)得她太高冷要和我絕交，那個(gè)時(shí)候，我愧疚的看著她，但是，第二天，我才發(fā)現(xiàn)她變得更加高冷了。

　　有的時(shí)候，你對(duì)別人伸出友好的手會(huì)使一個(gè)人改變，當(dāng)你因?yàn)槟撤N事情而針對(duì)一個(gè)人時(shí)，請(qǐng)記住，你的這一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能會(huì)傷害到一個(gè)無(wú)辜的人。

被需要作文5

　　希望是引領(lǐng)人走向成功的向?qū)�。希望使苦難的人重獲生機(jī)，使彷徨的人確定了理想的方向。我們因希望而生活，世界因希望而多彩。

　　昏燈。黑夜�？嘤�。寒風(fēng)。

　　面對(duì)試卷上紅得刺眼的.分?jǐn)?shù)，我的眼前仿佛沒(méi)有一絲亮光。頓時(shí)感到前途渺茫，我該怎么辦……我多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但眼前的一切都是真實(shí)的，我痛苦地閉上眼睛，心好像被撕裂了，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。那感覺(jué)……

　　接下來(lái)的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著黑板發(fā)呆，下課死氣沉沉地坐在座位上。王老師叫我上去背，我一個(gè)勁地?fù)u頭，說(shuō)：“不行，沒(méi)背過(guò)……”。作業(yè)、課本被我遺棄在書(shū)桌上，我對(duì)它們失去興趣。回到宿舍，我倒下就睡，一段時(shí)間，每天重復(fù)著這單調(diào)無(wú)聊的生活。

　　某日某時(shí)某刻，我不經(jīng)意間瞥了一眼貼在課桌上的標(biāo)語(yǔ)“永不言棄”。是啊，曾幾何時(shí)，我要求自己，激勵(lì)自己，說(shuō)好要永不言棄，可自己現(xiàn)在呢？我遲疑了許久，難道自己真的就這樣被打敗嗎？難道真的就僅因?yàn)檫@次考試失利而放棄自己的夢(mèng)想嗎？答案在內(nèi)心徘徊，最后我給了自己一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　自此之后，我又回到了正常學(xué)習(xí)的軌道上，重新拾起被我遺棄的課本，認(rèn)真補(bǔ)全了前幾日拉下的作業(yè)。我重新燃起希望之燈，我堅(jiān)信它將會(huì)永不熄滅……

　　是課桌上的座右銘提醒了處在迷茫中的我，讓我重新獲得希望，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們要時(shí)刻提醒自己，如果希望破滅，一定要“永不言棄”，重新點(diǎn)燃希望之燈。，希望不只是希望，希望可以改變一個(gè)人的一生。

　　“永不言棄”是希望之光，它將一直照耀著我在人生道路上奮勇前進(jìn)。

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