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          需要的作文

          時(shí)間:2024-04-14 16:42:56 需要 我要投稿

          需要的作文[精選]

            在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的需要的作文,歡迎大家分享。

          需要的作文[精選]

            需要的作文 篇1

            今天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們?nèi)ズ桶职只驄寢屨f(shuō)一句“我愛(ài)你”,并以此為主題寫(xiě)一篇作文。

            我頓時(shí)石化了,這我怎么說(shuō)得出口!可是如果不說(shuō),我就肯定寫(xiě)不出文章來(lái)。就算靠想象來(lái)寫(xiě),就我這寫(xiě)作水平,不穿幫才怪呢!“說(shuō)吧,男子漢大丈夫,不就是一句話(huà)嗎;不能說(shuō),多難為情!”經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng),我最終決定—愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)!

            那個(gè)時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)多了,媽媽正在做飯,我鼓起勇氣來(lái)到她面前,鄭重得對(duì)她說(shuō)了一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。媽媽聽(tīng)了以后愣住了,大約過(guò)了三秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái),她激動(dòng)得淚水溢滿(mǎn)眼眶,“為什么突然跟我說(shuō)這個(gè)?”媽媽問(wèn)道!拔抑皇前研睦锏脑(huà)說(shuō)出來(lái)而已”,我笑著回答!拔乙矏(ài)你!彼χ盐揖o緊抱在懷里,滿(mǎn)眼憐愛(ài)的說(shuō)道。我感覺(jué)到媽媽是真的感動(dòng)了,就沒(méi)告訴她這是老師給我們布置的作業(yè)。

            再次坐到書(shū)桌旁,認(rèn)真想了想,也不一定要在老師布置作業(yè)的'時(shí)候才向媽媽說(shuō)我愛(ài)你,我應(yīng)該隨時(shí)讓媽媽感受到我的愛(ài),要做一個(gè)懂事的好孩子,要好好學(xué)習(xí),平時(shí)多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),不再讓她為我操心。因?yàn),?ài)不需要理由!

            需要的作文 篇2

            一個(gè)冬日,太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉。許多人都在洗衣服,曬被子。

            我站在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著陽(yáng)光的溫暖!芭榕椤,不和諧的聲音響起,是樓上拍打被子的聲音,接著棉絮如灰塵從天而降。于是,我向樓上的人大喊:“拍什么拍,一大早就污染新鮮空氣!笨蓸巧系娜瞬坏煌V,反而聲音更大了。無(wú)奈,誰(shuí)讓人家擁有好的樓層呢,我只得避讓三分。過(guò)了一會(huì)兒,拍打聲停止了。我連忙拿著水壺,給剛受到過(guò)“突襲”的花兒洗了澡。晶瑩的.水珠在葉面上滾動(dòng),還有幾滴頑皮的還跑到了樓下曬的被子上。

            樓下的老奶奶伸出頭來(lái),向上張望著,我害怕起來(lái),怕她出口罵我?墒浅龊跷乙饬系氖悄抢夏棠绦α诵φf(shuō):“天氣這么好,是要澆澆花呀!瞧,這花兒長(zhǎng)得多好看吶!闭f(shuō)完,她把被子換了個(gè)地方,便回屋了。

            樓上的聲音又再次響起,我伸出頭去,笑著對(duì)她說(shuō):“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子!”那位阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕拍了幾下就回屋了。

            通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:寬容會(huì)化解人與人之間的一切冷漠,一切不愉快。生活需要寬容,才能使彼此之間更好地溝通與交流。

            需要的作文 篇3

            今天,我跟朋友一起去綠道踩單車(chē)。

            到了綠道,我們踩了幾圈后,朋友提議到波浪車(chē)道那里踩。雖然我只玩過(guò)一次,而且是從最高的那頭沖上去,結(jié)果還沒(méi)沖上去就摔了一跤。自從那次后我就不在敢踩了。但我的朋友沒(méi)踩過(guò),覺(jué)得很好玩,想去試試。

            于是我們踩了過(guò)去。我看著別人一個(gè)個(gè)在波浪道里自由飛翔,心里很不是滋味。我也倒退幾步猛得沖了上去,結(jié)果沒(méi)沖到頂。于是我又試了一次。這次我沖過(guò)去了。我“嗖”的`一聲滑下了坡又成功的上了坡。我想也不難嗎!可沒(méi)想到第二個(gè)波浪上坡的時(shí)候速度不夠猛摔了一跤。我再推著單車(chē)又試了幾次還是失敗了。弄得我傷痕累累。大概完整地過(guò)了三個(gè)波浪吧!我的朋友也和我一樣摔了幾跤。

            從這件事我明白了做任何事情都要有勇氣。

            需要的作文 篇4

            人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽(tīng),用心靈去體味這人世間的美好。

            花開(kāi)花落,月滿(mǎn)月虧,是一首詩(shī);潮起潮落,雁去雁來(lái),也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí),我們就會(huì)領(lǐng)略到大自然的至善至美,也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。

            欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認(rèn)可,無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中,我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn),甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會(huì)被人欣賞。

            欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的`優(yōu)點(diǎn):欣賞別人的談吐,會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度,會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙視。

            欣賞是一種互補(bǔ),是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn),矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn),人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

            人不能天生完美,但可以追求完美,學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞,才會(huì)充實(shí)你的人生!

            需要的作文 篇5

            當(dāng)你身邊還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),你是否會(huì)想起1937年8月28日,日本侵略中國(guó),轟炸上海南站時(shí)讓人刻骨銘心的一幅幅場(chǎng)景。

            給大家將一個(gè)真實(shí)的事情。1937年8月28日,日本侵略者在轟炸上海南站,瞬間,上海南站的周?chē)ㄖ顾。這時(shí),一名只有一歲多的小男孩坐在事發(fā)中間嚎啕大哭,用含糊不清的話(huà)語(yǔ)呼喚他的母親以及家人。他雙手不停的抹眼淚。哦,他站起來(lái)了,超和媽媽走散的地方走去,忽然,他趴在一塊大石頭上用手不停的'拍打著,不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音也許這正是他媽媽叫他的歌吧。他現(xiàn)在可能在想:媽媽?zhuān)职,我找到你們了,別和我玩捉迷藏了,快出來(lái)吧。

            這孤獨(dú)的孩子,他也許將永遠(yuǎn)失去天地間這兩種偉愛(ài)了吧,他并不知道自己現(xiàn)處的環(huán)境,他也并不知道現(xiàn)在是誰(shuí)在破壞自己的家園。他不知愛(ài)、不知恨,他天真無(wú)邪。

            現(xiàn)在,讓我們一起呼喚和平吧,閉上眼睛默默的祈禱,求和平之神永駐人間吧!

            需要的作文 篇6

            今天去學(xué)校看了一下,也還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我所想要的錄取通知書(shū),他說(shuō)今天有人都回去過(guò)節(jié)了。

            其實(shí),我還最關(guān)心的,就是專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題,我還是想說(shuō),很多人在之前就不知道自己該干什么,而我知道自己以后能做什么職業(yè),卻被人否決,被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專(zhuān)業(yè)。

            我的青春我做主,我的未來(lái)我選擇,現(xiàn)在看來(lái)估計(jì)是一句空話(huà)。我或許可能連我自己喜歡的物流專(zhuān)業(yè)都不能選擇和決定,談什么未來(lái),如果我的父親不同意我所想換的港口物流專(zhuān)業(yè),我或許只能屈就我父親為我選定食品檢測(cè)了,這個(gè)專(zhuān)業(yè)要學(xué)化學(xué),我頭疼,并且畢業(yè)以后可能還要由我父親求人安排,我怎么選擇我的未來(lái)呢,我又怎么去規(guī)劃我的人生呢,我還有獨(dú)立的余地嗎?我未來(lái)要走的路估計(jì)又是別人幫我安排的。還我的未來(lái)我主導(dǎo),簡(jiǎn)直是空話(huà)。

            在就業(yè)難的`年代,或許那句響亮的口號(hào)是錯(cuò)的嗎?一切都要屈從于就業(yè),工作才是主要的,哪怕自己的工作根本不喜歡, 喜歡的卻根本無(wú)法爭(zhēng)取或是選擇,我需要妥協(xié)嗎?

            需要的作文 篇7

            沒(méi)有流逝,我們?cè)跄芙o自己的人生留下美好的回憶;沒(méi)有流逝,我們又怎能體會(huì)張涵韻那遺失的美好;每天有多少東西在我們的身邊流逝,不管它是否可好,或多或少會(huì)給我們留下讓自己一生難忘的回憶;“花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜”沒(méi)有殘忍的流逝,又怎么會(huì)得到刻骨銘心的珍惜.

            沒(méi)有美好的流逝,又怎懂得珍惜現(xiàn)在身邊所擁有的,那樣的`流逝,是好,是壞,或許只有我們自己才知道;‘曇花只在間開(kāi)放,而只是一瞬間’沒(méi)有美好的流逝,當(dāng)我們閉上雙眼在月光下,又怎能體會(huì)在愛(ài)河里的滋味;也許時(shí)間停在現(xiàn)在固然很好,但哪有不走的時(shí)光呢;也許今天的流逝是明天的美好;但親人離開(kāi)我們時(shí),才知道他們已是我們生命中很重要的部分。

            有時(shí)間,我們需要冷靜地回想身邊的人或物,記得擁有的甜美,美好的環(huán)境沒(méi)有流逝,我們又怎能留下慘痛的教訓(xùn),一個(gè)人靜靜地回蕩在山間,回味周?chē)姆蚁,回蕩在這叢林悠處。

            需要的作文 篇8

            我不介入,我冷眼觀看。

            回家路上,我,優(yōu)越而篤定地邁著步子,帶著點(diǎn)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的清高,帶著點(diǎn)15歲青年特有的自信,帶著點(diǎn)自以為是的超脫,優(yōu)哉游哉地走在人群當(dāng)中。只是——媽媽讓我順便從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上買(mǎi)點(diǎn)蔥,天哪!我暗暗叫苦,老大不情愿地走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)——一個(gè)井然有序的所在,奇怪!

            賣(mài)蔥的老頭見(jiàn)我遞上10元錢(qián),愣了一愣:“你有零錢(qián)嗎?找不開(kāi)!蔽覔u搖頭,不屑答理。老頭有點(diǎn)尷尬:“我再多給點(diǎn)蔥吧!蔽衣柭柤纾骸拔乙敲炊嗍[干嗎?”老人訕訕地揉揉鼻子,在他那油膩的包里蘸著口水給我數(shù)零錢(qián),那“白發(fā)”低俯下去,又抬上來(lái),“還差兩毛錢(qián)!敝?chē)娜丝粗,我覺(jué)得好不耐煩,又像是預(yù)料到會(huì)有這個(gè)結(jié)果似的,隨口說(shuō)出:“兩毛錢(qián),算了,算了,不要了!敝?chē)娜擞侄伎粗,我覺(jué)得自己好瀟灑!澳愕鹊!崩项^突然站起來(lái)搔搔頭,問(wèn)旁邊一個(gè)賣(mài)菜的.:“10塊錢(qián)能換開(kāi)嗎?”搖頭。他求助似的望了望我,又走到一個(gè)賣(mài)雞蛋的面前,“10塊錢(qián)……”搖頭。奇怪?!兩毛錢(qián)不是說(shuō)不要了嗎?干嘛那么費(fèi)勁地跑來(lái)跑去!皝(lái)了,來(lái)了,我給你!”老頭滿(mǎn)臉如釋重負(fù)的歡喜,“我到前面商店換的!睘槭裁,我默然了,肩上馱著沉重的疑問(wèn)。

            需要的作文 篇9

            馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn),是生存的動(dòng)力。

            我想起了一則《狼與鹿》的故事。狼是鹿的天敵,兇猛的狼經(jīng)常把鹿群追得四處奔散。許多弱小的鹿成了狼的`口中食。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)鹿起了惻隱之心,開(kāi)始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是,鹿群不但沒(méi)有興旺,反而大量死亡。原來(lái),鹿失去了天敵后,生活安逸了,不在運(yùn)動(dòng)了,導(dǎo)致體質(zhì)退化,造成生存危機(jī)。于是,當(dāng)?shù)鼐用裼种匦隆罢?qǐng)”回了狼。不久,鹿群重新獲得了生機(jī)。

            人的一生不可能都走得那么一帆風(fēng)順,不同的人對(duì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),壓力與競(jìng)爭(zhēng)是卻是無(wú)價(jià)之寶。這正如成龍?jiān),《真心英雄》中所唱到“不?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”!挑戰(zhàn),能讓我們發(fā)揮出自己的能力與水平;挑戰(zhàn),能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

            生活需要挑戰(zhàn)。如果,我們能勇于接受困難的挑戰(zhàn);勇于接受生活的挑戰(zhàn)。那么,我們就離成功不遠(yuǎn)了!

            需要的作文 篇10

            我曾有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷——

            那是我參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,有一天,老師給我們分配項(xiàng)目是接力跑比賽。

            聽(tīng)到了這個(gè)消息后,我心里十分害怕,心里就像被一道閃電劈在了自己的身上,站在50米多遠(yuǎn)的跑道上,一向自信的我卻變成膽小如鼠,可我雙腿有些發(fā)抖,雙手不停地顫動(dòng)著,我真能行嗎?

            比賽開(kāi)始了,兩隊(duì)的隊(duì)員已有一半都進(jìn)行了嘗試,可是結(jié)果呢??jī)申?duì)的隊(duì)員,跑的速度不相上下,一會(huì)兒比他們跑的快,一會(huì)兒又被追了上去。

            終于輪到我了,當(dāng)老師讓我做好熱身運(yùn)動(dòng)時(shí),我的伙伴們都跑來(lái)給我加油。

            一聲聲有力的.鼓勵(lì)聲就像陽(yáng)光一樣照到我心中。頓時(shí),我信心倍增,希望我能用自己的努力,來(lái)贏得我們隊(duì)的勝利。這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“只要努力就會(huì)有奇跡,就會(huì)放出自己的真正水平!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在心里暗下決心:我不僅要努力還要成功!

            我開(kāi)始全神貫注地往前跑去。跑到一半,我有點(diǎn)累了就準(zhǔn)備跑慢一點(diǎn),可我聽(tīng)了伙伴們的鼓勁聲和加油聲。于是,內(nèi)心發(fā)出的動(dòng)力讓我跑向終點(diǎn)。

            我成功了,我的手握緊了最后一棒!成功的喜悅?cè)缌魉阆蛭乙u來(lái),我才知道我是用時(shí)最少的一個(gè)。

            需要的作文 篇11

            老師,青春期的我們應(yīng)該是什么樣子的?我們是不是該活潑起來(lái),是不是精神煥發(fā)的那種啊?墒俏覀?yōu)槭裁醋霾坏?難道這就是逆反心理嗎?

            無(wú)意間發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的作文上大多是些回憶往事悲傷的,老師您發(fā)現(xiàn)了嗎?我也看了有的評(píng)語(yǔ)說(shuō)多描寫(xiě)一些開(kāi)心的事,可是老師您是否想過(guò),這個(gè)年齡的我們?yōu)槭裁蠢鲜前褢n(yōu)慮掛在嘴邊,變得多愁傷感,缺少了我們應(yīng)有的快樂(lè)與活潑?其實(shí)我也不知道,自從上了八年級(jí),不知什么緣故,我開(kāi)始喜歡寫(xiě)一些抒情作文,而這些大多都是悲傷的,同桌也是常問(wèn)我你咋不多寫(xiě)一些快樂(lè)事呢?為什么要這樣?其實(shí)我不知道,真的不知道,我問(wèn)同桌,她說(shuō)也不知道,她也時(shí)常這樣。

            我也常常懷疑是不是逆反心理地緣故?為什么會(huì)這樣?老師您能告訴我嗎?請(qǐng)幫幫我們吧,像我這樣的'學(xué)生有好多好多,我們真的需要您的幫助!

            需要的作文 篇12

            昨天晚上放學(xué)回家,兒子拿出他的每日一句作業(yè)本讓我們檢查,他爸爸發(fā)現(xiàn)他兩天寫(xiě)的內(nèi)容都和跑步有關(guān),就對(duì)他說(shuō)你怎么每天都寫(xiě)這樣的內(nèi)容,一點(diǎn)意義都沒(méi)有,你明天是不是還要寫(xiě)關(guān)于跑步的內(nèi)容,兒子聽(tīng)了之后表情非常不好,一會(huì)兒就哭了。當(dāng)時(shí)我也很納悶,怎么說(shuō)了一下就哭了,本想批評(píng)他,想想不行,就問(wèn)他,你為什么哭,給媽媽一個(gè)理由可以嗎??jī)鹤诱f(shuō):盡管我寫(xiě)得不好,但爸爸也不能嘲笑我。聽(tīng)了他的話(huà),我很無(wú)語(yǔ),心里也很不好受,兒子長(zhǎng)大了,也有自尊心,在我們看來(lái)他寫(xiě)得是不好,可是他盡力了,我們不但沒(méi)表?yè)P(yáng),在他看來(lái)還要嘲笑他,他怎么會(huì)不傷心呢?

            卡耐基曾說(shuō):時(shí)時(shí)用使人悅服的方式贊美人,是博得人們好感的好方法。記住,人們所喜歡別人加以贊美的事,便是他們自己覺(jué)得沒(méi)有把握的事。大人如此,孩子也是如此。每個(gè)人都希望得到肯定,孩子也一樣,如果當(dāng)時(shí)我們換一種方式,在贊美中指出他寫(xiě)的不足之處,可能效果會(huì)好很多。從這件事中我發(fā)現(xiàn),贊美也許比一味的.批評(píng)更有利于孩子成長(zhǎng)!

            今后一定要多贊美自己的孩子,也愿每一位家長(zhǎng)能夠多贊美自己的孩子。正如約翰遜所說(shuō):贊美,像黃金鉆石,只因稀少而有價(jià)值!相信我們的孩子會(huì)在贊美聲中成長(zhǎng)更快!

            需要的作文 篇13

            老爸,聽(tīng)說(shuō)你要去廣州了,是真的嗎?那我可有點(diǎn)依依不舍了,沒(méi)有了你,我們家可就沒(méi)有幽默的感覺(jué)了。

            記得有一次,我看見(jiàn)一條“美西施”狗,我向它扔了一塊石頭,不但沒(méi)打中,還跑來(lái)了一條“趙云”狗英雄救美。這時(shí)你出現(xiàn)了,我期待你把雙狗打飛,之后說(shuō),貓,你沒(méi)事吧?墒悄憷鹞爷偱,一口氣跑到了家里,然后把我扔到了我的床上,我的腰啊,現(xiàn)在還疼呢!

            我們之間的趣事,真是說(shuō)也說(shuō)不完。那天,我在你睡覺(jué)的.時(shí)候,把你給裝飾成了貂蟬,之后你醒了,看我把你畫(huà)成這種模樣,氣得鼻子冒氣兒,口中噴火,可是你沒(méi)說(shuō)什么,你又去睡覺(jué)了。我也喜滋滋地睡著了……你,這個(gè)項(xiàng)鏈,哇,還有個(gè)圍裙!我醒后大聲尖叫,太可惡了,我成了“小喬”了!

            老爸,你要走了,我就非常非常的寂寞了,真的希望能早點(diǎn)回來(lái)呀!雖然你老是捉弄我,但是,和你在一起天天都有好戲上演,真的,愛(ài)你不需要理由。

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