【精品】青春的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車上的十六歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激起來(lái)的風(fēng)，夾著悲歡和一去不再回來(lái)的昨天，穿越我單薄的青春。明亮，傷感，無(wú)窮盡。
——題記
時(shí)光像沙漏的沙石一樣從我指間滑過(guò)，或是傷感，或是寂寞，卻從來(lái)不知道，自己的寂寞，傷感何去何從。
記得曾看過(guò)一本叫做《蔓珠沙華》的`書，也曾一度迷念那種充斥死亡氣息的花。生長(zhǎng)在通向冥界的道路兩旁，開花時(shí)不見葉，見葉時(shí)不開花，那是怎樣一種錯(cuò)失的美麗，卻映襯著深幽的冥界，亦是如此有生命力？后來(lái)，我想我迷念的是它們上演的那一幕幕美麗的錯(cuò)過(guò)。
也許我是理解的，過(guò)往承載的是我的蹉跎歲月，而回憶裝飾的是我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的錯(cuò)失。
小四說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷。我一遍一遍咀嚼這句話。青春的天空飛鳥留下的寂寞，一年四季亦在無(wú)數(shù)個(gè)清晨旋轉(zhuǎn)，翅膀成詩(shī)——那是小四的青春吧？至少，他還有一支筆，在寂寞，憂傷中，勾勒出了他的成長(zhǎng)驪歌。
那句話，我終于明白。
那句話說(shuō)，再也回不去了。
再也回不去了。
在時(shí)間的長(zhǎng)河，我在是微茫的存在。
或從容，或匆匆。
青春的作文 篇2
歲月將忍耐和寬容刻進(jìn)我們的掌心，讓我們可以帶著一顆清澈明凈的心來(lái)觀看這世界，可僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn)，就能斷言，成長(zhǎng)歸根到底就是一種幸福了嗎？可是無(wú)論如何，把握著青春的我們可以仰起頭，面對(duì)太陽(yáng)驕傲地說(shuō)：青春是一場(chǎng)永不消散的筵席。在放棄與收獲的角逐里，破碎可縫在一塊兒變成色彩斑斕的花衣裳，用我們的身軀肩負(fù)起來(lái)；水滴可以融合成一汪碧波粼粼的泉水，用我們的記憶盛裝起來(lái)那還有什么，是我們無(wú)法應(yīng)對(duì)的呢？
每個(gè)人都有不同的命運(yùn)，不同的際遇，所以每個(gè)人會(huì)有不一樣的人生，不一樣的生活，才使每個(gè)人擁有各自的收獲，各自的結(jié)局，可最后仍然逃脫不掉的是殊途同歸的人生盡頭，疼痛的命運(yùn)。
相遇，是一種奇妙的收獲。每個(gè)人都是單翼的天使，只有擁抱，才能飛翔。是啊，說(shuō)要陪我一起飛，卻沒(méi)有告訴我該飛往哪個(gè)方向。其實(shí)一直想知道，在你我走散的時(shí)光里，你是否會(huì)像我一樣的心慌。一路狂奔，渴望在擁擠的人群里，在彼此迷失的軌道上，尋找和我相似的面孔，尋找相似的命運(yùn)，那刻在掌心的圖騰，讓我可以在她身上看到自己生命的參照物，然后告訴我，你就是我的伙伴，于是何去何從，不再那么倉(cāng)皇。
就這么相遇了，從此肩并著肩，手牽著手，不離不棄，往前方走去，歲月告訴我，青春來(lái)臨了。各自訴說(shuō)著曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)花雪月，傾訴曾經(jīng)的顛沛流離，分享曾經(jīng)的歡樂(lè)與悲痛，展示曾經(jīng)的失去而后又帶給自己的擁有。驚嘆一路走來(lái)的你我，遭遇原來(lái)如此的相似。相見恨晚，于是，從此，彼此的愛與恨，情與愁，交織在一起，在發(fā)達(dá)的科技里形成一面叫做友誼的網(wǎng)，彼此的失落和感動(dòng)，悲歌和歡舞就在那絲絲縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)線上迅疾交匯，彼此的紀(jì)念就在那被絲線圍繞的網(wǎng)格里永恒沉淀。
不白的`白天，暗涌的黑夜，能在暗處看見兩個(gè)惹人憐愛的孩子，看著她們的顏色，看著她們的干凈，直至三個(gè)人的舞會(huì)順利開辦。綻放與離棄，悲涼的諾言，沉痛的抉擇，一個(gè)人無(wú)助卻倔強(qiáng)地仰望著星空
本來(lái)美好的夢(mèng)，在那華光閃耀的街燈下，隨著人們的喧嘩而破碎，那仿如心碎的聲音被喧囂的城市無(wú)情地掩埋了，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有眼淚，更加沒(méi)有值得留戀的紀(jì)念。
花季的寵兒，最終成了命運(yùn)的犧牲品。沒(méi)有人想到過(guò)那枯萎的花是青春的殘忍，沒(méi)有人想到過(guò)那青春的殘忍是人生的賭注，更沒(méi)有人想到過(guò)那人生的賭注其實(shí)是命運(yùn)注定的旅程。
即使是半途而廢的花，絕望之后，終須等待開放。然則青春是否為一種幸福，青春年少的你我，彼此無(wú)話。
命運(yùn)啊，我璀璨的青春，在你的掌心顛沛流離，可我不忍心責(zé)備你；雖然我真的知道，知道這是讓我展翅高飛的最后一季因?yàn)椋腋緹o(wú)法逃離。只感謝你賜予我許許多多的朋友，在我有限的生命里大擺筵席，你的無(wú)情，卻恰巧讓我們手中的青春永不消散！
青春的疼痛與釋放，將在無(wú)限的希望當(dāng)中，如針尖上的舞蹈，輕盈向前
青春的作文 篇3
最初的我們，青春長(zhǎng)著風(fēng)的模樣。 ——題記
十六歲的我們，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，早已忘卻了這青春的最初模樣。如風(fēng)一般的灑脫，穿過(guò)肆意的歡笑，來(lái)到你的面前，卻早已褪去了當(dāng)初的顏色。
來(lái)到教室，干燥而煩悶的空氣撲面而來(lái)，沉悶、緊張?jiān)诳諝庵邢U伏。四十多個(gè)黑壓壓的腦袋架在桌子面前，微微向下低著，只露出黑色的發(fā)絲，像一張張蛛網(wǎng)，密不透風(fēng)，只有此起彼伏的呼吸氣息仿佛昭示著他們還是一個(gè)活物一般。緊閉的窗戶，拉攏的窗簾，全開的日光燈，教室里死氣沉沉。
這就是我們的青春?jiǎn)�？我看著被卡在密密蛛網(wǎng)上的青春，不禁問(wèn)道：青春就是這般灰頭土臉，身軀上布滿細(xì)塵，垂著腦袋，毫無(wú)生氣？
也難怪了。記憶中青春的模樣，是像風(fēng)一樣的，它在田野的麥穗里，它在天空的云朵里，它在叮叮作響的單車上。它邊笑，邊掀起我們的衣角。而這四方的，密不透風(fēng)的教室終是不適合它們。在這里，它無(wú)力飛翔。
走過(guò)同學(xué)的.桌前，我輕聲說(shuō)了一句“早上好”。她沒(méi)有回應(yīng)我，不知是沒(méi)有聽見還是不肯回答。她埋頭苦寫著，桌子的一角堆著一疊厚厚的習(xí)題，黑色的字跡歪歪扭扭爬滿了整張?zhí)峋V，看起來(lái)就要完工了。
我拉開自己的座位，同桌也在埋頭苦寫，我仿佛看到了青春無(wú)奈的笑容，淺淺的，帶著哀傷。
我將下垂的簾子拉上去了些，透入半層的光�！斑@樣更好，風(fēng)也能進(jìn)來(lái)些�！蔽覍�(duì)同桌講道，她詫異了一下，仿佛還不適應(yīng)這樣的光亮。“是啊�！彼鸬�。她也透過(guò)那層簾子看到外面的藍(lán)天與白云，還有那高高昂著頭的風(fēng)箏。
“這樣真好。”她喃喃道。
那簾子就吊在那個(gè)高度，不曾下來(lái)。穿過(guò)那小小空間透進(jìn)來(lái)的風(fēng)與光，始終吹拂著我，照耀著我。
雖然我們無(wú)法改變自己已經(jīng)16歲，也無(wú)法改變即將來(lái)臨的考試和那數(shù)不清的作業(yè)。但我們可以打開一扇窗，讓陽(yáng)光與風(fēng)進(jìn)來(lái)，讓我們的青春如風(fēng)！自由飛翔！
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