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          把青春踩在腳下青春作文

          時(shí)間:2022-09-22 23:50:52 青春 我要投稿
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          把青春踩在腳下青春作文

            生活的挫折不斷,好運(yùn)似乎總是拒人于千里之外。誰說了算,并不是階層的分布。叛逆的少年心,酸澀的初戀,肩上的負(fù)擔(dān)瞬間變的好重,好沉。青春的面孔變的有些扭曲;猙獰。不明白那世界所有的復(fù)雜結(jié)構(gòu),靜靜的在原地等待著屬于我們的時(shí)代。是展現(xiàn)的舞臺。

          把青春踩在腳下青春作文

            生活是多變的,一個(gè)不小心的失足讓我認(rèn)識到了它的千變?nèi)f化。在每個(gè)花季少女的心目中都有一個(gè)她們所憧憬的夢。帶著似若有若無的憧幻活著,幻想著,在腦海里主編成一個(gè)個(gè)活生生的圖象。在青春的舞曲響起后,偏偏起舞的不單單只有單純的音符,更多的是夾雜在情感中的某種元素。面臨的是愛情的酸澀,親情的溫馨,以及友情的感動(dòng)。單純的復(fù)雜,復(fù)雜的單純,是茫茫的人海里每一個(gè)唯一,這些都是生活在季節(jié)變換中的孩子所需要感悟的以及必須擁有的通行證。惟有得到青春的認(rèn)可,時(shí)間的肯定。這樣孩子才能夠更好的迎接新的挑戰(zhàn),新的未來。即便用在成熟的語言來形容這樣一種復(fù)雜的感情,哦也不過是個(gè)孩子,一個(gè)普通的孩子罷

            夜晚,總讓人的思緒在不經(jīng)意間流露出真實(shí)的情感;蛟S是因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候才不會有人看見那隱藏在堅(jiān)強(qiáng)的傀儡下邊所謂的真情實(shí)感吧;蛟S是因?yàn)閶寢尩哪鐞,又或許是我本來就不是一個(gè)多么聽話的孩子吧。我總是學(xué)著背叛他們所替我規(guī)模的未來。我承認(rèn)及大多數(shù)的錯(cuò)誤都在于我,但是卻總是不知道該怎樣向他們表露我真實(shí)的一面,畢竟他們是無法了解一個(gè)叛逆孩子的心理是怎樣衡量他們的所作所為的。起碼我是這樣認(rèn)為的。即使知道他們很在乎對我的教育,但是經(jīng)管如此我還是不明白他們?yōu)槭裁聪矚g讓我嘗試“雞毛撣子”的味道。大概是覺的在我身上留下的條橫越多,那“滿江紅”的考試卷上紅色的個(gè)位數(shù),也會跟著增多幾筆吧!總而言知,今天算是草草的過去了!

            關(guān)上日記本,心情愉快的喝著已經(jīng)涼了的牛奶,只有在日記本里我才能夠?yàn)t灑的說著心里話,毫無顧及的把父母,老師的“惡行”一一列出!呼,不多說了時(shí)間不早了趕緊睡覺吧!不然媽媽那可惡的上下嘴皮又要開始嘮叨了!哎~~學(xué)生學(xué)生這以學(xué)為生的日子要到什么時(shí)候才能結(jié)束。 俺粞绢^!怎么還不睡覺!欠揍是吧!”說曹操曹操就到,媽媽那獅吼功形成一道聲波穿透了那一公分厚的墻壁傳入我的外耳道,撞擊鼓膜,使其產(chǎn)生振動(dòng)并帶動(dòng)位于鼓室的聽小骨振動(dòng),聽小骨把聲音擴(kuò)大傳入耳蝸使耳蝸內(nèi)的液體振動(dòng),聽覺感受器便把這一信息傳入大腦,形成了聽覺!這一吼還順便讓我復(fù)習(xí)了一便初一時(shí)期的功課,由此可見得其聲音的威力之大,功力之深,底氣之足!總而言之連同那溫暖的被窩我迎接著那美麗的夢

            起里一個(gè)大早,鬧鐘讓我改掉了睡懶覺的不算壞的習(xí)慣!重復(fù)著每天早晨不可缺少的動(dòng)作,刷牙,洗臉,換衣服,吃早餐,接著便是最痛苦的——上學(xué)!經(jīng)管我非常愿意與隔了一夜沒見的同學(xué)說“早上好!”然后交一份準(zhǔn)確率不高的作業(yè),吸收一上午社會認(rèn)為非常有營養(yǎng)的“食物”在帶著空空的肚子回家“飽餐一頓”然后瀟灑的回到學(xué)校繼續(xù)吸上午沒吸收完的“營養(yǎng)”&hllip;&hllip;像是在演義一場被NG了無數(shù)次的電影鏡頭,就這樣反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù),就像電腦里的復(fù)制粘貼,復(fù)制粘貼!經(jīng)管我不明白那些復(fù)雜的社會理論,例如:只有強(qiáng)者才有生活下去的可能!經(jīng)管我知道自然規(guī)律也不過如此。人們想要讓世界進(jìn)一步的改善,進(jìn)化,但是卻從來不反省自己所犯下的一系列錯(cuò)誤;蛟S這實(shí)在不是我所應(yīng)該說的,畢竟我并沒有“以身作則”做到最好

            我無法忘記一個(gè)孩子與一個(gè)大人的對話:

            問:人也是動(dòng)物嗎?

            答:當(dāng)然,不過人類是比其他動(dòng)物更高級的生物。

            問:那為什么人是高級的生物?

            答:因?yàn)槿藫碛衅渌锼鶝]有智慧!

            問:那么為什么其它的生物沒有智慧?

            答:不是它們沒有智慧,而是人類的智慧高于它們!

            問:那么人類就是萬物的主宰者咯。

            答:是的!人類是萬物的主宰者,可謂是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨!

            問:竟然人是萬物的主宰者!那么為什么還要害怕動(dòng)物,把它們關(guān)啊在籠子里邊?

            答:因?yàn)椴话阉麄冴P(guān)起來,它們就會傷害到我們!我們就無法安定的生活了!

            問:人不是萬物的主宰者嗎?為什么還要害怕?

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