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          我的數(shù)學(xué)老師作文

          時(shí)間:2024-06-17 17:52:19 老師 我要投稿

          我的數(shù)學(xué)老師作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的數(shù)學(xué)老師作文,歡迎大家分享。

          我的數(shù)學(xué)老師作文

          我的數(shù)學(xué)老師作文1

            我的數(shù)學(xué)老師——沈老師,他瘦瘦的,看起來(lái)和藹可親,可是他嚴(yán)厲起來(lái)也是很厲害的哦!

            有一次,我們?cè)谏险n時(shí),沈老師叫我們寫(xiě)書(shū)上的題目。那道題很難,許多人都寫(xiě)不出來(lái)。然后沈老師叫我們放下筆,聽(tīng)他解釋了以后再做。可是有人還是拿著筆,沈老師又把話重復(fù)了一次,見(jiàn)同學(xué)們還是不聽(tīng)話,沈老師發(fā)火了,他拿過(guò)那個(gè)人的筆,把它折成兩半。從此以后,我們班再也沒(méi)人敢上課的時(shí)候磨磨蹭蹭了。

            還有一次,我把長(zhǎng)度單位搞糊涂了,沈老師就耐心地教我,回家時(shí)還囑咐爸爸幫助我。

            沈老師不但關(guān)心我們的`學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。每次我吃飯都是最慢的,沈老師總是過(guò)來(lái)搭搭我的后背,鼓勵(lì)我要快點(diǎn)。

            在這里,我想對(duì)老師說(shuō):“老師您辛苦了!你總是默默付出,燃燒自己,照亮我們。謝謝您!”

          我的數(shù)學(xué)老師作文2

            我的數(shù)學(xué)老師名叫楊萬(wàn)里,因?yàn)楹痛笤?shī)人楊萬(wàn)里同名,所以我們下課時(shí)經(jīng)常戲稱他為大詩(shī)人,他今年31歲,中等個(gè)兒,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,生氣的時(shí)候眉頭都皺成一個(gè)川字了。

            他很細(xì)心,就比如說(shuō)今天上午楊老師帶著我們做基礎(chǔ)訓(xùn)練,我們看到了一道題,題意大概是這樣的,有50個(gè)輪子組裝了15輛玩具小汽車(chē),還剩多少個(gè)輪子?因?yàn)榇蠖鄶?shù)還同學(xué)沒(méi)有看到提上玩具小汽車(chē)五個(gè)字,所以都寫(xiě)錯(cuò)了,楊老師看了一眼自己的書(shū)又扭頭看旁邊同學(xué)的書(shū),說(shuō):“第一步應(yīng)該是4x15!敝宦(tīng)教室里發(fā)出了一片“啊”“啊”的聲音,楊老師又說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)那上面寫(xiě)著是玩具小汽車(chē)嗎?汽車(chē)有四個(gè)輪子嘛!”。聽(tīng)楊老師這么一說(shuō),教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲,過(guò)了好一會(huì)兒才有人問(wèn)道:“那這樣子輪子的.個(gè)數(shù)就不夠了呀?”楊老師看了一下自己的書(shū),一算還真是,于是他說(shuō):“把50改成80吧,這樣好改。”只聽(tīng)見(jiàn)一片唰唰的改錯(cuò)聲……

            這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)細(xì)心的老師。

          我的數(shù)學(xué)老師作文3

            他穿著深藍(lán)色的連衣裙,經(jīng)常扎著滴滴的馬尾辮,他有著一雙又大又黑的眼睛,你猜他是誰(shuí),對(duì)了他就是我的數(shù)學(xué)老師。

            記得很多次我們?cè)诳焐险n的時(shí)候大吵大鬧的,再說(shuō)話,那喧鬧的教室里突然安靜了起來(lái),我不知道是怎么回事,我就扭頭看了看門(mén)外,哇,是我們的數(shù)學(xué)老師,他一進(jìn)來(lái)就蒙面撲鼻的清香氣息。他在生活中總教導(dǎo)我們一些數(shù)學(xué)題,人有的人學(xué)了半天才學(xué)會(huì),我們學(xué)了幾分鐘就學(xué)會(huì)了。有時(shí)候我晚上很晚才睡哦,上什么課我都想睡覺(jué),可是每當(dāng)上數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課的.時(shí)候,我就立馬打起了精神,因?yàn)槲姨貏e喜歡語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課,他是我最喜歡的科目。老師每天晚上給我們號(hào)的作業(yè)都很少,但是那是一件很簡(jiǎn)單又艱難的任務(wù),那就是讓我們做好點(diǎn)讓家長(zhǎng)簽簽字就可以了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不艱難。他給我們號(hào)的作業(yè)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾道數(shù)學(xué)題。我不到30分鐘就寫(xiě)完了。

            這就是我的數(shù)學(xué)老師,他對(duì)我們特別好。

          我的數(shù)學(xué)老師作文4

            在三年級(jí)的時(shí)候。我們里來(lái)了一位女老師,老師說(shuō):“我姓楊,我是你們的數(shù)學(xué)老師,我很高興認(rèn)識(shí)你們!蔽耶(dāng)時(shí)特高興!

            我們的楊老師有著一雙炯炯有神的`大眼睛,每一次我都能從老師的目光中看出和藹來(lái)。還有,楊老師披著頭發(fā)就像風(fēng)吹著的柳枝。

            老師好像很喜歡披著頭發(fā),而且老師還很喜歡穿一些淺顏色衣服。

            第一天開(kāi)始上課,我們就很亂。數(shù)學(xué)老師來(lái)了,我們還在說(shuō)話。數(shù)學(xué)老師發(fā)火了,還發(fā)了很大的火。這時(shí)我們就安靜了,靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得到,這時(shí)的老師不再像剛來(lái)時(shí)的老師一樣了,就像變了一個(gè)人似的。

            記得有一次在放學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師來(lái)到班級(jí)。我們就馬上安靜,老師說(shuō):“很好,看來(lái)昨天我對(duì)你們嚴(yán)厲是對(duì)的。還有,我這幾天我要去出差,有隔壁老師來(lái)教你們數(shù)學(xué),最好聽(tīng)話點(diǎn),不要丟我面子。”

            當(dāng)時(shí)我的心感覺(jué)很不舒服,是因?yàn)椴幌胱尷蠋熞霾。這時(shí),我決定等老師回來(lái),我會(huì)拿更好的自己給老師看!

          我的數(shù)學(xué)老師作文5

            我尊敬的老師有很多,但我最尊敬的一位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師,她姓皇,叫皇甫玉嬌。

            皇老師是一位知識(shí)淵博、心地善良、和藹可親的好老師。有一次,我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)錯(cuò)了幾道題,放學(xué)后,皇老師把我叫她的到辦公室,她沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心地給我講了半個(gè)小時(shí),一直到我懂了并且改正了為止,多么負(fù)責(zé)的好老師啊!

            第二天,皇老師問(wèn)我:”唐嘉煬,昨天晚上,你對(duì)爸媽說(shuō)練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)了幾道題的'事了嗎?”我說(shuō):”說(shuō)了。”其實(shí)我沒(méi)說(shuō)。中午回家后,我想要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,就把昨晚的事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“皇老師這樣做是為了你好,老師放學(xué)后還給你講解題目,我們要感謝老師還來(lái)不及呢!甭(tīng)了媽媽的話,我想我不應(yīng)該騙皇老師。從此,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,成了皇老師最喜歡的學(xué)生,數(shù)學(xué)考試常常在95分以上,媽媽和老師都夸獎(jiǎng)我。

            多么好的數(shù)學(xué)老師啊!我長(zhǎng)大后一定要好好感謝皇老師!

          我的數(shù)學(xué)老師作文6

            昨天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,早上,班主任陳老師帶著一位令我陌生的男老師來(lái)到教室里,向大家介紹說(shuō):“同學(xué)們,這學(xué)期我們換了一位數(shù)學(xué)老師,請(qǐng)大家歡迎!邦D時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

            只見(jiàn)這位男老師簡(jiǎn)單地作了個(gè)自我介紹:“我姓鄒,你們以后叫我鄒老師。希望同學(xué)們以后好好學(xué)習(xí),為我們?nèi)陌酄?zhēng)光!蔽铱粗u老師,覺(jué)得非常喜歡他。只見(jiàn)他高高的`個(gè)子,中等身材,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。而且鄒老師的忍耐力又強(qiáng),性格又好,不輕易發(fā)脾氣,我們大家都很喜歡他。

            我希望以后我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓鄒老師喜歡我。

          我的數(shù)學(xué)老師作文7

            這學(xué)期,我們班上來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師,她姓于,大家都非常喜歡他。于老師長(zhǎng)得特別漂亮,瓜子臉,大眼睛,烏黑的頭發(fā)披在肩上,個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,她每天都帶著微笑,同學(xué)們都喜歡和她在一起。她也非常愛(ài)我們,在學(xué)習(xí)上,她天天認(rèn)真的教我們知識(shí),認(rèn)真的給我們批改作業(yè),同學(xué)們不論有什么問(wèn)題,她都會(huì)一一解答,在生活上,她對(duì)我們關(guān)心呵護(hù),還負(fù)責(zé)我放學(xué)的`那個(gè)路隊(duì),放學(xué)的時(shí)候,我特別喜歡走在她的身邊。我愛(ài)我的老師,我以后會(huì)好好聽(tīng)她的課,做一名好學(xué)生。

          我的數(shù)學(xué)老師作文8

            老師,是帶給我們知識(shí)的人。人人都說(shuō)教師就是園丁,要種花,修花,花會(huì)長(zhǎng)成型,日復(fù)一日,他們種了無(wú)數(shù)顆花,最后花漂到天涯海角,老師難道不是勤勞的.園丁嗎?我要感謝我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——陶老師。

            有次,陶老師在講臺(tái)上講著課,回頭一看同學(xué)們無(wú)精打采的趴在桌子上,老師大怒:“同學(xué)們,你們是來(lái)上課的,一天7節(jié)課,一節(jié)課30分鐘,7節(jié)課280分鐘,別看數(shù)字長(zhǎng),但是時(shí)間很短!蓖瑢W(xué)們可能沒(méi)算過(guò)這時(shí)間,現(xiàn)在一聽(tīng),都連忙直起身子抬起腰,老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想,真是數(shù)學(xué)老師,平時(shí)說(shuō)話都能用到數(shù)學(xué)。

            老師雖然嚴(yán)厲,但都是為了我們好。世上的每一位老師都是值得我們敬愛(ài)的,他們培育我們,給我們知識(shí),教育我們。語(yǔ)文老師教我們學(xué)習(xí)課文,英語(yǔ)老師教我們和英國(guó)人對(duì)話,數(shù)學(xué)老師教我們買(mǎi)東西,算數(shù),讓我對(duì)所有老師說(shuō)聲——您辛苦了!

          我的數(shù)學(xué)老師作文9

            我在小數(shù)點(diǎn)班上有一位愛(ài)開(kāi)玩笑又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師,對(duì)了,他就是---孫老師。

            孫老師有著一雙大大的黑寶石似的眼睛,高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡,高高瘦瘦的身材,孫老師特別愛(ài)穿西裝。

            孫老師在講課時(shí)會(huì)和我們開(kāi)一些小玩笑,比如說(shuō):有一次孫老師準(zhǔn)備講一道題時(shí),這不他那張幽默的'嘴就迫不及待地登場(chǎng)了,他說(shuō):”有一次,曼曼在吃午飯的時(shí)候已經(jīng)吃了3碗了,可是還要吃,她的媽媽不讓她吃了,她就不高興地在地上打起滾來(lái)。我們一定要學(xué)習(xí)她的這種性格!

            孫老師還說(shuō):有一天曼曼遇到了我還堅(jiān)定的說(shuō)“孫老師長(zhǎng)的真帥!睂O老師說(shuō)到這時(shí)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都哄堂大笑起來(lái),最后我們異口同聲地給孫老師回了一聲“吁-----”

            孫老師有時(shí)也是很?chē)?yán)厲的,他的口頭語(yǔ)就是:“不要撿了芝麻丟了西瓜”。

            這就是我們既幽默又嚴(yán)厲的----孫老師。

          我的數(shù)學(xué)老師作文10

            想必大家小學(xué)期間到大學(xué)期間都會(huì)有自己的數(shù)學(xué)老師,而每個(gè)數(shù)學(xué)老師都有不同的風(fēng)格。我是一位小學(xué)生,我要介紹的就是我的數(shù)學(xué)老師。

            我的數(shù)學(xué)老師是一位20幾歲的`年輕女孩兒。老師對(duì)我們非常好,還很幽默。老師戴著一副圓圓的眼鏡,眼鏡是金色的。很喜歡穿背帶褲和裙子。老師還非常的大方。還記得有一次數(shù)學(xué)老師給我們四班和三班買(mǎi)了很多的水晶橡皮。這個(gè)學(xué)期的期末,我們的數(shù)學(xué)老師還給學(xué)習(xí)好的那個(gè)班一個(gè)人買(mǎi)了一根雪糕,雖然沒(méi)有給我們買(mǎi),但是我知道老師是在對(duì)我們說(shuō)加油!你們考好了我也給你們買(mǎi)。老師這是在激勵(lì)我們。

            上次在校數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師把畫(huà)布線圖記圖的方法寫(xiě)在了可以晚上而且把他們變成了四大法寶。之前的數(shù)學(xué)老師上數(shù)學(xué)課是那么的無(wú)趣,那么無(wú)聊,可是直到姜老師來(lái)到我們班,數(shù)學(xué)課開(kāi)始變得有趣,變得讓人喜歡。

            我很喜歡姜老師,除了她會(huì)教我們知識(shí),還會(huì)讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng),享受童年的時(shí)光。

          我的數(shù)學(xué)老師作文11

            我有一位知識(shí)豐富、溫柔愛(ài)笑的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)著不大不小的眼睛,白白的皮膚,染著金黃色的頭發(fā)。

            老師非常喜歡笑。有一次,數(shù)學(xué)老師讓課代表馬瑞在黑板上寫(xiě)中午作業(yè),而他竟然把組長(zhǎng)的“組”寫(xiě)成了“族”。多嘴的王弘毅搶先說(shuō):“我們班有八個(gè)不同的民族,每個(gè)組的組長(zhǎng),就是每個(gè)民族的'族長(zhǎng)。”說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。

            老師聞聲望去,看到馬瑞寫(xiě)的字也哈哈大笑起來(lái)了。這時(shí),我們?nèi)喽夹α。老師也很?ài)玩電子游戲,每當(dāng)老師沒(méi)收男生的電子游戲時(shí),總會(huì)在辦公室偷偷地玩。

            這就是我的數(shù)學(xué)老師。我們都很喜歡她。

          我的數(shù)學(xué)老師作文12

            我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)女的,身材微胖,長(zhǎng)著精致的五官,長(zhǎng)頭發(fā)總是梳的很整齊,一雙迷人的眼睛特別有神,還有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。

            有一次上課了,我們課本上有一道特別難的數(shù)學(xué)題,老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)做,大多數(shù)同學(xué)都說(shuō)不會(huì)做,當(dāng)然我也不例外,老師說(shuō)這么多同學(xué)不會(huì),哪我就給同學(xué)們講講吧。老師講的很細(xì)致很透徹,可是對(duì)于我這種學(xué)習(xí)不咋好的人來(lái)說(shuō),還是不會(huì),老師講完后,看到我迷惑的表情后,就問(wèn)我何程陽(yáng)你聽(tīng)懂了嗎?會(huì)做嗎?我難為情的看這老師說(shuō),不會(huì)。老師又說(shuō),不會(huì)放學(xué)了,先不要回家,我再給你講講。

            放學(xué)了其他的老師和同學(xué)都走了,只有我和數(shù)學(xué)老師在教室,老師又不厭其煩的給我講了好幾遍。我終于明白了。老師利用自己,休息的時(shí)間給我輔導(dǎo)作業(yè),無(wú)我非常的佩服和敬佩她。老師謝謝您。

            這就睡我的數(shù)學(xué)老師。

          我的數(shù)學(xué)老師作文13

            我的數(shù)學(xué)老師瘦瘦的,戴著眼鏡,看上去,像個(gè)大學(xué)生,實(shí)際上老師馬上就要當(dāng)爸爸了。

            老師講課,嘴上永遠(yuǎn)帶著使人親切的微笑。

            每當(dāng),數(shù)學(xué)老師出個(gè)難題的時(shí)候。我總是左思思,右思思。左思思就是,都怪?jǐn)?shù)學(xué)老師,有出難題,害我變成了小笨蛋!右想想就是,這解題的道路在哪?答案答案快點(diǎn)出現(xiàn),讓我變成“愛(ài)因斯坦!”

            這時(shí)候,站在一旁的老師肯定也為我著急,但他卻很淡定的看著我,等著我!一會(huì)兒旁敲敲,一會(huì)兒側(cè)擊擊。就這樣一遍,兩遍,很多遍,不厭其煩,引導(dǎo)我,直到我想明白!

            每當(dāng),數(shù)學(xué)老師出簡(jiǎn)單題的.時(shí)候,我心里想“哎呦”簡(jiǎn)單!打個(gè)響指,答案馬上蹦到了老師面前。

            “錯(cuò)了!”

            “。″e(cuò)了?”一驚,心里忐忑不安,“別看簡(jiǎn)單,內(nèi)有玄機(jī)!”

            接著思考,幾分鐘后,新的答案又?jǐn)[在老師面前。

            “對(duì)了!”

            “啊,終于對(duì)了!”

            做對(duì)題目,我心里美滋滋的,但是,老師卻面無(wú)表情。

            這就是我的數(shù)學(xué)老師。

          我的數(shù)學(xué)老師作文14

            在我的記憶中,最讓我喜歡的老師是五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。她是一位很?chē)?yán)肅的老師,同時(shí)也是一位很和藹的'老師。她姓田,我們卻不叫她田老師,而叫她數(shù)學(xué)老師。

            她上課時(shí)雖然嚴(yán)肅,但是,下課時(shí)很和藹。在五年級(jí)時(shí),我摔傷了腿。那時(shí),已經(jīng)要期末考試了,我不得不帶傷考試。剛考完數(shù)學(xué),她就來(lái)到我考試的考場(chǎng),問(wèn)我有哪些不會(huì)的,老師跟我對(duì)數(shù)學(xué)答案。有一道數(shù)學(xué)題會(huì)做,但答案錯(cuò)了。老師說(shuō):“這么難的題,你都做對(duì)了,卻答案錯(cuò)了。行啊,不錯(cuò)!蔽乙仓皇切π,沒(méi)有說(shuō)話。

            田老師對(duì)我來(lái)說(shuō),是我最喜歡的老師。

          我的數(shù)學(xué)老師作文15

            我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師金老師。她長(zhǎng)得高矮適中,身材勻稱,年齡在三十幾歲,看上去非常年輕。

            金老師一頭烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩膀上,皮膚光滑又白皙,長(zhǎng)著瓜子臉,臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛,像兩個(gè)月牙。炯炯有神的眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上,大大的,水靈靈的。金老師這雙眼睛還會(huì)“說(shuō)話”,每當(dāng)我們不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),她會(huì)投來(lái)責(zé)備的目光,當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),她會(huì)投來(lái)贊許的.目光,好像在說(shuō):“做的好!”她的耳朵藏在頭發(fā)里,雖然不大,但一丁點(diǎn)聲音她都能聽(tīng)見(jiàn)。

            金老師也是我們的班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點(diǎn),總是想出各種各樣的辦法讓我們每天都吃得飽飽地,肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛(ài)我。

            金老師笑起來(lái)很好看。我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師金老師。

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